朗誦詩歌圖片

① 詩歌朗誦大全

詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦,詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。

散文類

敖紅亮的《學會感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》；魯迅的《雪》；快樂的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《點燃一盞心燈》、《清淡的女人》、《岳陽樓記》、《滿江紅》、《海燕》、《感悟清明》、《別》、《淡淡蘭香》、《一個人上路》、《悼念一棵楓樹》、《我驕傲，我是中國人》、《大漠深處的胡楊》、《雪鄉》、《你是我心底的一首歌》、《靈魂朝拜的天堂》、《蜀道難》、《父親是我生命的過往》、《沉靜中的流年》、 《海棠花祭》、《無題》 、《 尚湖尋夢》、《等我們老的時候》、《我眷戀這土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美麗的相遇》、《離開網路我們還能愛多久》和《冬之韻》

② 詩歌朗誦大全

當
浦江
的浪花來搖落源
滿天繁星
，點亮我們身後中國館敞開的大門，

我們在流光溢彩的
世博園
內，為迎來開學第一課的開講。

我的夢在長城生長，這夢想的長城，

正在延伸祖先的榮光；長城的腳下，是五千年文明的土壤；

長城的天界，是一個名叫未來的地方。

下一個百年，我的夢

中國夢，花開何方？來吧，同學們

請打開心中最美麗的翅膀。這一刻讓我們一起飛向北京
,
在那萬里長城之上對話星空，和世界一起分享。

今夜當世博園的燈光，相逢長城的目光，我們要在這里，

集合起所有屬於未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，

也請關注它，也許哪一天就能觸發出，

新世界的曙光

請未來登上長城吧，一起收獲，中國少年永無止境的夢想！

少年智則中國智，

少年強則中國強！

我的夢是中國夢，

中國的夢是我們的夢。
望採納，謝謝。

③ 如何製作配樂詩朗誦,加上背景圖片

可以用Cool Edit pro軟體來做，操作方法如下：

1.打開Cool Edit Pro軟體，這個可以在網上找到很多免費的版專本。屬

④ 現代詩歌朗誦大全

樓主你好，很高興回答你的提問：

尖銳的聲音讀詩有一定的難道！詩歌、詩歌，詩和歌其實是共通的，我們先來認識一下聲音對讀詩的重要性！

人們聽詩時能否產生情感反應。產生多大的情感反應大約和以下幾個因素有關：

一、朗誦者聲音本身的質量（這和朗讀者有關）；

二、聲音的節奏感（詩人的責任在於提供節拍標志，朗誦者要將潛在的節奏表現出來）；

三、詩歌意象（這和詩歌質量和聽眾修養相關）；

四、朗誦者個人情況（有名一點、漂亮一點都有助於提高讀者心靈開放的程度）。

聽詩和聽歌的差別，只是在於這幾種因素的排序不同而已、聽歌的重要程度排序是：

（二）、（四）、（一）、（三）

………………………………………………………………………………………………………………

明白了聲音對於讀詩的重要程度，說尖銳的聲音對朗誦有難度的話並沒有錯，但是：這些都還能挽救。

詩歌作為一種具有明顯的節奏和韻律的文體，有時候好的詩歌文本的確能讓人忽略朗誦者本身的水平。古體詩因為大部分是格律體、並且篇幅過短暫時不在此討論范圍。比如一些超現實手法寫作的詩歌就很容易達到這個條件，我們先以洛夫的詩歌來說：

閱讀洛夫的詩大都有類似的體驗，詩中的意象有語無聲地進逼，意象雄渾龐雜，讀者在這五彩繽紛的文字世界中，感受的是奇花異葩的錯落，更多的是，奇岩怪石的崢嶸，讀者目不暇接意識沒有空間質疑花草安排的次序，更無法在瞬間思索突出的岩石在自然景緻中是否和諧，讀者須騰空自我以容納繁復目光所及的客觀，意識和文字融為一體的片刻最能最能感受閱讀的情趣。（簡政珍《洛夫作品的意象世界》）

上面這段話的意思很清楚，就是面對這些詩句的時候聽眾必須騰空一切來理解作品的內涵。因為洛夫的很多作品都是通過不同詞性的擠壓，單句內不斷扭曲折疊，從而產生了不同的意義。具體到文本有：

當我微啟雙眼，便有金屬聲

叮當自壁間，墜落在客人門的餐盤上

其後就是一個下午的激辯，諸般不潔的顯示

語言只是一堆未曾洗滌的衣裳

…………………………………

我的面容展開如一株樹，樹在火中成長

一切靜止，唯眸子在眼瞼後面移動

移向許多人都怕談及的方向

而我確是那株被鋸斷的苦梨

在年輪上，你仍可聽清楚風聲、蟬聲

………………………………………………………………………………………………………………

上面說的是從寫作手法的選擇，然後就是冷抒情，北島、多多等詩人的作品也能在一定程度上以文本內容壓制朗誦者的聲音問題。以多多為列：他的詩歌意象簡潔，節奏明快，語言准確，銳利而富有張力。有部分詩歌就是適合尖銳的聲音來朗讀，我隨便選取了兩首：

《致太陽》

作者：多多

給我們家庭，給我們格言

你讓所有的孩子騎上父親肩膀

給我們光明，給我們羞愧

你讓狗跟在詩人後面流浪

給我們時間，讓我們勞動

你在黑夜中長睡，枕著我們的希望

給我們洗禮，讓我們信仰

我們在你的祝福下，出生然後死亡

查看和平的夢境、笑臉

你是上帝的大臣

沒收人間的貪婪、嫉妒

你是靈魂的君王

熱愛名譽，你鼓勵我們勇敢

撫摸每個人的頭，你尊重平凡

你創造，從東方升

起你不自由，像一枚四海通用的錢！

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《才五月》

作者：多多

少年的臉就這么紅

在可以持續痴笑的年齡

戴上珍珠激辯生命

走遍大地唱種唱收

趁玫瑰尚未讓詞蒙羞

一瞥空曠課室的激動

深處沒有動靜

眾樹慢慢生鰭

核兒回到口中

在源頭就用完命名

不經接吻，直接啄開

沒有理由，只有里程，才五月！

………………………………………………………………………………………………………………

好了，我暫時就說這么多，聲音條件對於朗誦來說很重要，但並不是唯一標准。如果樓主真對詩歌朗誦感興趣的話我給你推薦一本書，《詩歌朗誦藝術》王福生，這本書比較適合初學者學習。

滿意請採納，不滿意請繼續追問！

………………………………………………………………………………………………………………

回答內容的參考書目：

黎志敏《詩學構建：形式與意象》

翁文嫻《變形詩學》

簡政珍《台灣現代詩美學》

⑤ 朗誦詩歌散文三分鍾席慕容作品

一棵開花的樹

如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻為這
我已在佛前求了五百年
求他讓我們結一段塵緣

佛於是把我化作一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望

當你走近請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心

1980.10.4.

七里香

溪水急著要流向海洋
浪潮卻渴望重回土地

在綠樹白花的籬前
曾那樣輕易地揮手道別

而滄桑的二十年後
我們的魂魄卻夜夜歸來
微風拂過時
便化作滿園的郁香

1979.8.

無怨的青春

在年青的時候
如果你愛上了一個人
請你一定要溫柔地對待她
不管你們相愛的時間有多長或多短

若你們能始終溫柔地相待 那麽
所有的時刻都將是一種無暇的美麗
若不得不分離
也要好好地說一聲再見
也要在心裡存著感謝
感謝她給了你一份記意

長大了之後 你才會知道
在驀然回首的一剎那
沒有怨恨的青春 才會了無遺憾
如山崗上那靜靜的晚月

山路

我好像答應過你
要和你 一起
走上那條美麗的山路

你說 那坡上種滿了新茶
還有細密的相思樹
我好像答應過你
在一個遙遠的春日下午

而今夜 在燈下
梳我初白的發
忽然記起了一些沒能
實現的諾言 一些
無法解釋的悲傷

在那條山路上
少年的你 是不是
還在等我
還在急切地向來處張望

拓展資料

首次回故鄉的台灣詩人席慕容獨家披露生活細節

曾經，我們總在有月亮的晚上想起故鄉，泛起模糊的悵惘，也曾把自己幻想成在佛前求了五百年的一棵樹……我們有共同的情緒，因為我們都曾閱讀過席慕容的詩句。上世紀80年代，她的詩猶如一陣清風，飄過淺淺的海峽，在海峽這端撩動了無數少男少女的心弦，影響了幾代人的成長。

「霧起時，我就在你的懷里」，在吟讀了20年後，昨天，我們終於迎來了那些美麗詩句的作者———席慕容越過海峽，沖破陰霾，穿過冬天的薄霧，回到了故鄉的懷里。霧散時，就在眼前，我們清楚地閱讀到了席慕容眼中的鄉愁和那棵開花的樹———

優雅的裝扮里透露著知性，溫軟的言談里展露著才情。昨日回到自己的出生地四川，著名詩人席慕容顯得特別興奮。在接受記者采訪的過程中，對於故鄉，對於詩歌，對於家庭，席慕容侃侃而談，盡情披露。很多人都知道席慕容是著名的詩人，其實在詩人身份的背後，她還是一個畫家、一個歌詞創作者，以及一個慈祥的母親。

四川是我的「傳說時代」

雖然席慕容是蒙古族人，原籍內蒙古查哈爾盟明安旗，但是她的出生地卻在四川。昨日走出機場，席慕容一直笑容滿面，不停詢問四川的天氣、地理：「成都冬天總是這樣的陰天吧？小的時候地理書上是這么介紹的。是不是因為盆地氣候？剛才飛機下降的時候感覺雲層特別厚。」當記者詢問她是不是第一次入川時，席慕容馬上表示「不滿」：「怎麼會是第一次呢？我就出生在四川啊！雖然我是離開四川這么多年後第一次回來，但至少也應該算是第二次到四川了吧。」

從機場坐車到成都市區，席慕容一直談論著自己對四川的眷戀。「餘光中先生說每個人都有一個傳說時代，四川就是我的傳說時代。關於四川的記憶，我都是聽我父母的講述。」席慕容告訴記者，由於很小就隨父母離開了四川，兒時的記憶已經非常模糊，「對於我出生的地方，有人說在重慶歌樂山，有人說在成都郊外，已經很難搞清楚，但都是以前的四川地區。」透過車窗觀看成都的街道，故鄉的景象誘發了詩人的惆悵，席慕容幽幽而嘆：「我不記得小時候父母有沒有帶我來過成都。」隨後，街邊「干槐樹街」的路牌再次讓詩人大發感慨：「感覺又聞到了槐花香。」中午在品嘗四川小吃時，席慕容還取出相機，為「夫妻肺片」等名小吃拍照留念。

《一棵開花的樹》與愛情無關如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這/我已在佛前求了五百年/求佛讓我們結一段塵緣/佛於是把我化做一棵樹/長在你必經的路旁……

這首《一棵開花的樹》是席慕容的代表作之一，很多人都將這首詩看作是愛情的表白。昨晚，席慕容向記者談起了這首詩的創作背景：「很多年前我坐火車經過一個山洞，回頭我看見山坡上有一棵油桐樹，正是5月，整棵樹上開滿了白色的花，很漂亮。火車轉彎後樹就不見了，但我一直就想著這棵樹，於是寫下了這首詩。」席慕容表示，很多人將這首詩看作是一首情詩，她並不反對，「但是這首詩真的是寫給一棵開花的樹的，如果說這首詩代表女人對愛情的態度，我反對，不可以說女人對愛情是這樣，男人是那樣。」席慕容告訴記者，曾經有人想將這首詩引入台灣的教材，但是想作為男女對愛情不同解讀的對比，遭到了她的堅決反對。談起自己的詩歌，席慕容表示，《七里香》是她認為最乾乾凈凈的詩集，而將12年的詩歌精選匯編而成的《邊緣光影》也是她自認最喜愛的作品。

蜚聲海外的畫家

詩人席慕容，聞名世界，鮮為人知的是，席慕容還是一位頗有成就的畫家：「其實我的本行是畫家。1966年我以第一名的成績畢業於布魯塞爾皇家藝術學院，舉辦個人畫展十餘次。」席慕容告訴記者，她的畫作曾獲得比利時皇家金牌獎、布魯塞爾市政府金牌獎、歐洲美協兩項銅牌獎等獎項。談起自己的身份，席慕容透露說，近十年來，她一直致力於蒙古原鄉文化的探索，因為她就是蒙古族人。2002年她還受聘為內蒙古大學名譽教授。

征服歌唱家德德瑪

鮮為人知的是，席慕容還創作過歌曲，一首《父親的草原母親的河》讓不少人聞之落淚。「這是我寫的第一首歌詞，當時蒙古族歌唱家德德瑪碰巧看見了我在電視上的一個訪談節目，她和丈夫一邊看一邊哭，連客人來了也忘了招呼。於是她萌生了找我寫一首歌的想法。她在電話里對我說，這首歌的名字已經有了，就是你在采訪時說的：希望看到父親的草原母親的河。」於是，從上海到杭州的車上，席慕容寫下了這首歌詞，「第一遍寫完之後我念給德德瑪聽，她說太長了；第二遍她又說太亂了，直到第三遍才獲得通過。為什麼我要聽她的話？因為我愛她！」席慕容告訴記者，這首歌經過德德瑪、騰格爾和布仁巴雅兒的演唱，已經唱遍了草原內外。本月中旬，蒙古族音樂家烏蘭托嘎將在北京人民大會堂舉辦音樂會，名字就叫《父親的草原母親的河》，而這首歌也將作為整場演唱會的壓軸曲目，由騰格爾演唱。

女兒是鋼琴家兒子在微軟

很少有人了解席慕容的家庭，據席慕容透露，她現在是一個幸福的母親，有一個女兒和一個兒子：「女兒現在是鋼琴家，獲得過演奏博士學位，在美國和中國台灣教鋼琴和演奏，最近還在美國推出了自己的CD。兒子在美國微軟做財務分析。」席慕容還透露了她和兒子的一段趣事：「我想讓兒子教我學電腦，結果他說：媽媽，不受網路干擾是一種幸福。我不知道他不願意教我是什麼原因，我覺得是因為我笨，還處於山頂洞人的階段。」席慕容告訴記者，她現在僅會用電腦分類圖片，寫作依然是「手工操作」。

⑥ 簡短的詩歌朗誦

青春是什麼？
四季老人說，
是盛開的花朵，
是碧草的顏色，
是復甦萬物的
生機勃勃！

青春是什麼？
時間老人說，
是燃燒的紅燭，
剛點燃時很長，
可是瞬間就會
滴淚短縮。

青春是什麼？
革命老人說，
是鮮血的灑拋，
是無私的奉獻，
是年輕的生命
激情似火！

青春是什麼？
生命老人說，
在漫漫時光長河，
是它精神飽滿，
鬥志昂揚地唱
奮斗之歌！

青春是什麼？
兒時的我說，
「青」是藍綠融合，
「春」是最先敲響
年開端前進鑼
的先行者。

飛揚的青春

親愛的朋友 請你和我一樣
拋開舊日生活中所有的憂愁
忘記過去 也忘記失落
把精神抖擻抖擻
只要希望還存活在我們心中
我們就有理由拒絕
這種沉悶的生活
什麼夢想我們都可以擁有
你看！新生活正微笑著
向你招手
讓我們攜手共進吧！
每天初升的太陽
為我們掃去心靈角落的陰霾
串串音符
為我們齊唱一曲奮進的歌
我寫的那些不成文的詩
與白雲一起在天空飄游
不管今後有沒有辦法去考究
心中那一片未開墾的靜土
永遠為夢想保留
永不忘記年少時的淺薄
把感傷隱藏在時光的背後
飛揚的青春 我們一樣擁有

那是花一樣的青春

那是花，艷紅……但是，青春花朵兒，始終會遺忘……
還小時，媽媽就說，懷念，青春。青春，什麼一個字眼，淡淡的，還是，濃郁。
青春，在我眼中根本就算不上什麼，可是，老了以後，我會明白思念，是什麼滋味。也許，現在，我就能明白。
思念，是淡淡的愛，是懷念的情，是理想的風箏，夢的翅膀；青春，是青澀的芒果，是淡淡的青草，是濃郁的花朵兒，還是，別的……我不清楚，但是，我知道唯一，那就是珍惜。珍惜現在的青春，珍惜現在的美好，珍惜，現在的一切。到老了，再返回頭來，重溫，已經不在。他們訴說著什麼，他們譜寫了一首詩歌，惟妙，維俏……

那是以前的日子，是用青春構成的愛
那時的我們，充滿了幼稚，但卻，快樂
不是么
我們手挽著手，肩並著肩，去游水，去旅行
青春是一首歌，凄慘淡涼的歌
但等到成熟後，細細品味
它表達出來的不是哀傷，而是
溫暖
青春是愛的樂譜，跳動的一個個音符
是夢，飛揚的翅膀

這是出自媽媽的樂章，也許她還算不上老，但始終比我大，比我經歷得多，對吧？她告訴我說，她懷念她的一切，多想回到過去。回到過去？時間不能倒流了，雖然說世界上有許多意想不到，可是，我們是否能夠遇到，我說不清楚，我不敢肯定，也許，你命運夠好。
媽媽問我，青春在我眼中是什麼顏色？我想了想，青春是藍色的。沒有別的什麼意思，而是感覺，只憑感覺。人們都說，女人的第六感是正確的，不是么？我也算上個小女人了吧？藍色，是天空飛揚的色彩，淡淡的，有點憂傷，但寧靜的感覺，征服一切。藍色，大海澎湃的色彩，深深的，那樣深沉，而不是溫雅。藍色，花朵幽蘭的色彩，輕輕搖戈，隨風，飄揚的愛……
青春，就是這樣的么？
青春用腳尖舞出一首藍色的詩……

⑦ 詩歌的朗誦技巧

1、感知課文內容

編寫者用精練的詞語高度概括了這些詩作的情感特點，這些感情基調也應成為朗讀者感情表達的基調。朗讀者事先應尋找相關提示，若無提示，自己要認真感受體會、總結提煉，以求朗讀內容、朗讀方式的定向的准確無誤。

2、認真投入感情

詩歌朗讀的關鍵在於技巧，或在於理解力，這種看法有一定道理，但又失之偏頗，還有比技巧更重要的東西，那就是情感。情感是詩的基石（如明代謝榛《四溟詩話》「景乃詩之媒，情乃詩之胚」，道出了詩歌的本質），情感是詩人創作的出發點，情感是溝通詩作、詩人、讀者、聽者之間的精神紐帶。

3、把握抑揚頓挫

古詩的語言節奏是天然形成的，朗讀者無師自通能掌握；現代詩歌的語言節奏則需要朗讀者自行分割，在他的眼裡詩歌不是文字的排列，而是詞或片語的排列，按詞和片語朗讀，使語言節奏分明瞭然。而且這種劃分非常簡單，學生嘗試幾次即順應了，順應之後再朗讀，狀況即刻改觀。

(7)朗誦詩歌圖片擴展閱讀：

注意事項

1、要朗讀好必須要反復朗讀全文，首先理解它，才可能完成好朗誦稿件。

必須了解整個劇本，對整篇作品有深刻、正確的理解和感受；理解全劇；理解規定情境；理解台詞內容層次；理解台詞目的；理解人物關系；理解人物情感；理解風格式樣；理解敘說方式等。理解這個人物和這個段子在全劇中的地位。千萬不能只背誦選定的片段，只片面字面的意思。

2、要做好充分的准備，包括熟悉朗誦稿件、理解稿件、處理稿件和表現稿件；包括外部的、心理的、技巧的、生活的准備。

考生對朗誦的稿件內容要有正確的理解、真切的感受和藝術的處理。要把稿件的內容盡量生動、准確的表達出來，要好好理解稿件的內涵。如有條件最好請教有經驗的專業老師指點，使你能深入的理解作品的結構與涵義，加深對內容的感受，提高朗誦的得分數。切忌臨時抱佛腳。

3、要深入、投入到作品中去，以作者的身份說話，並把自己的生命擺進去。

朗讀好一片作品不光用聲音、技巧，主要用心，用心去「摸」、去表達。它需要考生強烈的情感投入、甚至激情。考試時絕對不要僅僅用聲音，客觀冷漠的表述，也不要聲嘶力竭的大喊大叫，不要拿腔拿調，用刻板的語言形式去朗誦。如表現激動時就高聲喊叫，表現悲哀痛苦時就用哭腔，表現憤怒時就粗聲粗氣，表現高興時就尖叫等等。

⑧ 朗誦秋天的經典詩歌

1、《水仙子·夜雨》 元-徐再思

原文：

一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後。

落燈花，棋未收，嘆新豐逆旅淹留。

枕上十年事，江南7二老憂，都到心頭。

譯文：梧桐葉上的每一滴雨，都讓人感到濃濃的秋。芭蕉葉上的每一滴雨，都讓人感到深深的愁。夜裡做著的歸家好夢，一直延續到三更之後。燈花敲落棋子還未收，嘆新豐孤館文士羈留。十年宦海奮斗的情景，江南家鄉父母的擔憂，一時間都湧上了心頭。

2、《山居秋暝》 唐-王維

原文：

空山新雨後，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

譯文：新雨過後山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽。明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣歸來，蓮葉輕搖是上游盪下輕舟。春天的美景雖然已經消歇，眼前的秋景足以令人留連。

3、《天凈沙·秋思》元-馬致遠

原文：

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

譯文：天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊庄戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。

4、《沁園春·長沙》 近現代-毛澤東

原文：

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

譯文：深秋季節，我獨自站立在橘子洲頭，望著滔滔的湘水向北奔流。萬千山峰全都變成了紅色，層層樹林好像染過顏色一樣；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。

鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水裡游，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對廣闊的宇宙惆悵感慨：這曠遠迷茫大地的盛衰沉浮，該由誰來主宰呢？曾經我和我的同學，經常攜手結伴來到這里漫遊。

在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，勁頭正足。

評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，那時我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的行船？

5、《秋風辭》 漢-劉徹

原文：

秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。

蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。

泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。

簫鼓鳴兮發棹歌，歡樂極兮哀情多。

少壯幾時兮奈老何！

譯文：秋風颳起，白雲飄飛，草木枯黃大雁南歸。蘭花、菊花都無比秀美，散發著淡淡幽香，但是我思念美麗的人的心情卻是難以忘懷的。乘坐著樓船行駛在汾河上，行至中央激起白色的波浪。鼓瑟齊鳴船工唱起了歌，歡喜到極點的時候憂愁就無比繁多。少壯的年華總是容易過去，漸漸衰老沒有辦法！

⑨ 詩歌朗誦背景圖片

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這都是很古典的，很優雅的，可以配詩專朗誦。屬

⑩ 簡短 適合朗誦的現代詩歌

鄉愁 餘光中
小時候 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭
長大後回 鄉愁是一張窄窄的答船票 我在這頭 新娘在那頭
後來啊 鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭
而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭
春雨秋日——獻給敬愛的老師
我最喜歡
聽您講的課
與春雨悄悄地浸蘊
碧草茵茵
充滿希望的顏色

多少年後
我還會想起您
看秋日豐碩的大地
色彩斑斕
源自那一點綠

這個是轉別的偶