群鷺的詩詞

① 求音樂：李清照詞秋度秋度一群白鷺

《李清照》
作曲、演唱：silence
煙鎖著秦樓
細雨把酒黃昏後
海棠花是否依舊
應是那版綠肥紅瘦
獨自泛輕權舟
雨疏風驟添新愁
濃睡不消那殘酒
有多少事欲說還休
錦書已經不在大雁卻仍依舊
我飲盡杯中昨夜的溫柔
這才下眉頭
卻又上心頭
誰念我終日凝眸
簾卷著西風
驚醒舊夢
誰比黃花瘦
風吹夢醒後
不見紅酥手
桌邊誰的玉簪頭
尋尋覓覓中
似夢非夢
你在哪等候
相思惹閑愁
日上簾鉤懶梳頭
不是悲秋新來瘦
花自漂游水自流
跨越千年後
平仄間眼淚遊走
韻腳中我空等候
聲聲慢心事誰知否
錦書已經不在大雁卻仍依舊
我飲盡杯中昨夜的溫柔
這才下眉頭
卻又上心頭
誰念我終日凝眸
簾卷著西風
驚醒舊夢
誰比黃花瘦
風吹夢醒後
不見紅酥手
桌邊誰的玉簪頭
尋尋覓覓中
似夢非夢
你在哪等候
這才下眉頭
卻又上心頭
誰念我終日凝眸
簾卷著西風
驚醒舊夢
誰比黃花瘦
風吹夢醒後
不見紅酥手
桌邊誰的玉簪頭
尋尋覓覓中
似夢非夢
你在哪等候

② 鷺鷥的古詩

鷺鷥
唐代：杜牧

雪衣雪發青玉嘴，群捕魚兒溪影中。
驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。
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譯文權及注釋

譯文
鷺鷥身穿雪白的衣裳，生有雪白的頭發和青玉一樣的嘴巴。它們成群地在溪中捕魚，美麗的身形倒映在清澈的溪水中。
突然，他們因為受驚而飛起，背襯著碧綠的山色，向遠方飛去，那潔白的身影，宛如朵朵梨花飄舞在晚風之中。

注釋
鷺鷥：此指白鷺，羽毛為白色，腿很長，能涉水捕食魚、蝦等。
青玉：藍綠色的玉。
群捕：許多隻鷺鷥在一起捕食。溪影：溪中的影子，形容溪水清澈。
碧山：指山色青綠。
落晚風：在晚風中飄落，隨晚風飛舞。

創作背景

這首詩具體創作年代已不詳。從詩的內容看，詩人被晚風中的白鷺迷住了，從而觸景生情，創作了這首詩。

③ 杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》詩中，"黃鸝並坐交愁濕，白鷺群飛太劇干"。此兩句作何解

遣悶戲呈路十九曹長【杜甫】
江浦雷聲喧昨夜，春城雨色動微寒。
黃鸝並坐交愁濕，白鷺群飛大劇干。
晚節漸於詩律細，誰家數去酒杯寬。
惟吾最愛清狂客，百遍相看意未闌。
4、賞析：
唐人特別是杜甫寫詩，惜字如金，標題絕不會隨意塗鴉，往往大有用意。這首詩，「遣悶戲呈」這個標題正是點題之筆。「遣悶」說明詩人寫詩是為了排遣憋悶，「戲呈」則表明老杜見到故人時的喜悅之情。
首句「江浦雷聲喧昨夜，春城雨色動微寒」，描繪的是雷聲隆隆，陰雨催寒的景象。這時詩人坐在舟中，百感交集，心中自是有些抑鬱。朱瀚所說『雷聲忽送千峰雨』是杜甫另一首詩的一句，那首詩杜甫描寫的是三峽春天的美景，洋溢著詩人對春雨和生活的喜愛，和這首詩抒發的情感是不同的。「喧」則更表明雷聲的討厭和無趣。喧雷、寒雨的疊加描寫則更加烘托出詩人難以排泄的郁悶。
「黃鸝並坐交愁濕，白鷺群飛太劇干」，這更是佳妙之筆。「黃鸝並坐交愁濕」，同樣是詩人對雷雨夜的厭惡之情。但「白鷺群飛太劇干」則是轉折。「據」對應前句「愁」，取戲劇之意，喜歡高興的意思。如果大家在生態環境好的地方呆過，一定知道白鷺這類鳥是不太怕濕的，甚至往往喜歡在初雨時捕食，當然此時食物比較多。作者此時的心情，因為要去見路十九，「但有故人奉米祿」，怕是又少不了好酒好肉，自然非常高興。所以看到「白鷺群飛太劇干」，想到自己喜悅之情。這是一個轉折，這樣就自然就過渡到了第三句。至於朱瀚說偷自」黃鶯過水」，這也是杜甫詩中句子，同樣是表達對春天的喜愛之情，這和這里黃鶯並作的愁苦郁悶，與白鷺群飛的那種高興喜愛是不同的感情。
第三句「晚節漸於詩律細，誰家數去酒杯寬」，這句同樣情感含蓄，耐人尋味。詩人到了晚年，對自己的詩是非常自信的，「晚節漸於詩律細」。晚節漸於詩律細」的意境與「白鷺群飛太劇干」相同，皆為自信豁達高興之意。另一方面，詩人晚年，窮困潦倒，詩作也難有知音，連推崇他的恐怕也不多。所謂「百年歌自苦，未見有知音」。而卻又經常不得不寄人籬下，「已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安」。而「誰家數去酒杯寬」則又是轉折，詩人晚年詩寫的那麼好，卻又有誰欣賞詩人，能讓我去他那裡一起喝酒呢？杜甫寫詩，往往句法氣象萬千，感情千轉百回，這里就是一個例證。這句看似信手拈來，卻蘊含著自信、潦倒、心酸、自嘲等等多重感情，其實更是詩人晚年寫詩達到爐火純青的寫照。
最後一句「惟君最愛清狂客，百遍相看意未闌」，和詩標題「遣悶戲呈」對應。對於路十九欣賞自己，詩人是很感激的。「惟君」既表達感激，也有自哀之意。
詩以言志，譬如杜詩中的燕子，既有活潑可愛的「自來自去樑上燕」，也有讓人心煩的「清秋燕子故飛飛」。這首詩把詩人的情感的細微變化，通過景物和故事描繪刻畫出來，似輕描淡寫般無意為之，卻更加深沉含蓄，不愧為「晚節漸於詩律細」、」老去詩篇渾漫與」。如朱瀚之類評論家，只懂膚淺的遣詞造句，卻不懂細膩感情和偉大的人格是一個大詩人和普通詩人的區別，自然也不足為奇。

④ 照樣子填詞語。例:一群群白鷺 一什麼火焰

一縷縷火焰，
一團團火焰，

⑤ 閱讀下面古詩，完成第1、2題。 舟行 [明]吳承恩 白鷺群翻隔浦 ① 風，斜陽遙映樹重重。前村一片

⑥ 湖中野鴨成群白鷺翻飛怎麼擴句

1、碧綠的湖中野鴨成群，美麗的白鷺悠閑地在空中翻飛。

2、寬闊平坦的湖中野鴨成群專，白鷺悠哉在空中翻飛。屬

3、天水相接的湖中野鴨成群，自由自在的白鷺在水面上翻飛。

4、碧波漣漪的湖中野鴨成群，高雅的白鷺在空中快樂地翻飛

5、水波不興的湖中野鴨成群，潔白的白鷺在愉快地翻飛。

擴資資料：

句子擴寫的方法

1、局部擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室里認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室里認真地讀書」。

2、整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。

⑦ 湖中野鴨成群白鷺翻飛怎麼擴句

原句：湖中野鴨成群，白鷺翻飛。
擴句：碧綠的湖中野鴨成群，美麗的白鷺悠閑的在空中翻飛。

⑧ 一群白鷺在劃水怎麼編古詩

《白鷺戲水》

無邊春水漣漪起，

雪頂碧波旖旎游。

拍岸驚飛待浪退，

一群白鷺空凝眸！

粗製濫造，希望能幫到你！