我才閱讀古詩

A. 「天生我才必有用」是李白哪首詩的，全詩是…

將進酒
年代：【唐】 作者：【李白】 體裁：【樂府】
君不見黃河之水專天上來，奔流到屬海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。
與君歌一曲，請君為我側耳聽。
鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，
呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

B. 哪句詩句告訴我們要多讀書好讀書不要等到用的時候才去學習

書到用時方恨少
字面意思等到真正用到知識的時候才後悔自己學的知識太少了。
最後啟示我們平時應當勤學好問，等到真正用到知識的時候，才不會手忙腳亂地去翻書。要多讀書，不厭煩於讀書。

C. "天生我才必有用."出自哪首詩以及全詩是什麼

•出處：

"天生我才必有用"出自唐代詩人李白的《樂府·將進酒》

•全詩：

《將進酒》

作者：李白

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我傾耳聽。

鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。

古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，

與爾同銷萬古愁。

D. 用一句詩形容我們才學到更多知識我們讀書不能死讀書只讀有字之書要多參加社會

讀書破萬卷,下筆如有神.
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.

E. 我高一了，語文考試我只有古詩等小題不漏分，每次作文都才30分不到，閱讀又差不會做，我該怎麼辦

看書看得慢也是有原因的,這個你要小心了.有可能影響你答語文和英語閱讀題的速度繼而影響你的分數,不是鬧著玩的. 如果你有以下習慣一點要學著慢慢改,比如一邊看一邊嘴裡跟著讀又或者在讀文章時習慣拿筆跟著點,這些都不是好習慣.如果說是要粗讀一篇文章,目光可以先放到一行的中間再向兩邊看.精讀的話可以手裡拿一把尺子在關鍵及影響發展的地方畫線標注並一邊讀一遍分段,對整個文章的結構和主題進行宏觀把握,這種方法對作語文閱讀題很有幫助的.另外還要多讀書這個需要慢慢練習,一個小時假如是名著之類的看到50-80頁就算階段性勝利了,假如是網路小說一小時一本書左右. 至於你說提高作文的事,我今年剛剛高考結束也算是有點小經驗吧.作文我認為高一高二重在積累,高三是模式的訓練,現在你不用太著急.現在你剛剛上高中,你的寫作風格來沒有定型,高中作文和初中的很不一樣,講究邏輯性和思想性,不再是疊砌詞藻和矯情,你需要尋找適合你自己的風格,只有適合自己風格的才能寫出彩,不要盲目的去模仿滿分作文什麼的,他們並不一定寫得多好或者很適合你的風格,這樣很容易不倫不類,喪失文章的靈魂.先學會做你自己,再去學別人,要相信你自己可以寫的很好,一定要有寫作的信心,你一定要記住這句話就你剛上高中,我勸你不要急於練習所謂的技法,盲目看滿分作文,正所謂厚積才能勃發,要主修於內,才能為高三技巧的磨煉留出底子.技巧方面,真的到高三也不遲,高三時老師會作多角度的分析歸納來訓練你們的審題、結構、立意等諸多方面作文要多讀、多看、多寫才能有所進步. 多看,你可以為自己列一個書單,要看中外名家名篇涉獵詩詞歌賦,我建議你可以看看史記或通鑒有利於提升你的思想性和素材積累,還要關心時事政治活在當代,學會獨立思考,用自己的大腦分析時勢熱點因果利弊來提升你分析事物理解事物的能力.推薦像三聯生活周刊、環球人物、財經天文都應該不時看看,開闊眼界.視野開闊了,思想也就不知不覺提升了,而這對你的人生也有莫大的幫助. 多讀,這是要你背一些優美的選段可作素材有可磨煉技巧. 多寫,一周寫篇周記,這也是當年我們老師要求我們的,還可以准備一個小本子每天寫200字左右的小段子,堅持下來必定是你高三那年珍貴的財富. 還有,我不知你那個省的,其實每個省都有自己作文類型的偏好,看看你們聲5年來主要屬於什麼類型作文,是抒情散文還是中邏輯的記敘文,

F. "天生我才必有用."出自哪首詩,全首詩的所有內容是什麼

將進酒

李白

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我側耳聽。
鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，
與爾同銷萬古愁。

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【詩文解釋】

你難道沒有看見，洶涌奔騰的黃河之水，有如從天上傾瀉而來？它滾滾東去，奔向東海，永遠不會回還。你難道沒有看見，在高堂上面對明鏡，深沉悲嘆那一頭白發？早晨還是滿頭青絲，傍晚卻變得如雪一般。因此，人生在世每逢得意之時，理應盡情歡樂，切莫讓金杯空對皎潔的明月。既然老天造就了我這棟梁之材，就一定會有用武之地，即使散盡了千兩黃金，也會重新得到。烹羊宰牛姑且盡情享樂，今日相逢，我們真要乾杯三百。岑夫子，丹丘生，請快喝不要停，我為你唱一首歌，請你們側耳為我細細聽。在鍾鼓齊鳴中享受豐美食物的豪華生活並不值得珍貴，但願永遠沉醉不願清醒。自古以來那些聖賢無不感到孤獨寂寞，唯有寄情美酒的人才能留下美名。陳王曹植過去曾在平樂觀大擺酒宴，即使一斗酒價值十千也在所不惜，恣意暢飲。主人啊，你為什麼說錢已經不多，快快去買酒來讓我們一起喝個夠。牽來名貴的五花馬，取出價錢昂貴的千金裘，統統用來換美酒，讓我們共同來消融這無窮無盡的萬古長愁！

G. 我們讀書,不但要讀課內書,更要多讀課外書,因為.這樣我們才能學到更多的新知識 （填詩句）恰當點的

讀書破萬卷,下筆如有神

H. 讀了我剛才提問題的那首詩你想到了什麼

我也在讀書，因為抄我身邊有許多人早上襲起得遲，總是玩看電視，但我一直就認為學習是最重要的，所以我的學校生活就沒有別人那麼豐富多彩，所以有時我也會動搖，也想像同學們一樣可以玩，但最後總是堅持下來繼續認真學習。而且現在我也看到了自己的進步，同學們也羨慕我的收獲，所以我會一直堅持不懈的努力。這樣的學習生活很充實，老師也喜歡認真、城市、善良的孩子，所以我很開心。看到那篇文章的時候我又一次堅定了我的學習的信心，謝謝你啦！及時送來了提醒我認真學習的力量。你也一定會很棒的，只要你開心地接受學習，這樣的古文根本不在話下。我相信你一定可以很出色。我是不是也值得表揚？

I. 天生我才必有用的整首古詩

將進酒
唐-李白

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。
與君歌一曲，請君為我側耳聽。
鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，
與爾同銷萬古愁。

譯詩:你沒看見嗎？ 黃河之水是由天上而來。 波濤滾滾奔向東海，永不回頭。
你沒看見嗎？ 可悲的是高堂明鏡照見了白發， 早晨如青絲般烏黑，傍晚白得如雪。
人生得意時，要盡情地尋歡作樂， 別讓金杯玉露，空對天上明月。
天地造就我的才幹，必有它的用處， 即使千金耗盡，還會重新再來。
烹羊宰牛，且圖眼前歡樂， 應該痛痛快快一口氣喝它三百杯。
岑勛先生呵，丹邱先生呵， 快快進酒吧，杯兒不要停！
讓我為你們唱一曲， 請你們側耳仔細聽： 鍾鳴鼓響飲食如玉，何足珍貴？
我只願長醉享樂，不願醒來受罪！
古來聖賢，生活恐怕都寂寞， 世上唯有酒徒，他們卻芳名永駐。
古時陳王曹植曾在平樂觀宴飲尋歡， 斗酒十千不嫌貴，任性地享樂一番。
主人呵，為何說我少銀錢？
直接沽取醇酒，咱對飲個醉意綿綿。
這一匹名貴的五花馬， 這一件價值千金的皮裘， 叫孩兒們拿去換美酒吧。
我與你喝個大醉，同消萬古長愁。
評析： 這首詩意在表達人壽 幾何，及時行樂，聖者寂 寞，飲者留名的虛無消沉 思想，願在長醉中了卻一 切。詩的開頭六句，寫人生壽命如黃河之水奔流入 海，一去不復重返，如此， 應及時行樂，莫負光陰。 「天生」十六句，寫人生 富貴不能長保，因而「千金散盡」「且為樂」。同 時指出「自古聖賢皆寂 寞」，只有「飲者留名」 千古，並以陳王曹植為例， 抒發了詩人內心的不平。 「主人」六句結局，寫詩人酒興大作，「五花馬」、 「千金裘」都不足惜，只 圖一醉方休。表達了詩人 曠達的胸懷。「天生我材 必有用」句，是詩人自信為人的自我價值，也流露 懷才不遇和渴望用世的積 極思想感情。 詩深沉渾厚，氣象不 凡。情極悲憤狂放，語極 豪縱沉著，大起大落，奔放跌宕。詩句長短不一， 參差錯綜；節奏快慢多變， 一瀉千里。