成長自編古詩
Ⅰ 關於成長的古詩詞
《回鄉偶書》來 賀知章
少小離家自老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
漢樂府《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
虞美人 聽雨
———蔣捷
少年聽雨歌樓上，
紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，
江闊雲低，
斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，
鬢已星星也。
悲歡離合總無情，
一任階前點滴到天明。
這首詞以聽雨為線索真切地描畫出自己人生的三個階段：少年，尋歡作樂，歌樓上閑聽歌雨；壯年，漂泊天涯，客舟中愁聽風雨；老年，寄人籬下，僧廬下聽雨度殘年。三個階段好似三幅畫，前後銜接而又相互映照，藝術地概括了作者由少到老的人生道路。其中折射出詞人由年少時的歡樂無憂，到中年的惆悵彷徨，進而到老年的凄苦無奈的心情，這是亡國者的哀痛，也是失志者的悲憤！
《丑奴兒 書博山道中壁》
少年不識愁滋味，
愛上層樓，愛上層樓，
為賦新詞強說愁。
而今識得愁滋味，
欲說還休，欲說還休，
卻道天涼好個秋。
Ⅱ 關於成長的古詩
《回鄉偶書》 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從回何處來。
漢樂府《答長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
Ⅲ 關於成長的詩句
關於成長的詩句
1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
譯文：牧童悠然自得地騎在黃牛背上。他唱著山歌，嘹亮的歌聲在樹林中回盪。牧童，指放牛的孩子。振，震盪的意思，說明牧童的歌聲嘹亮。
2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》
譯文：從書本上得到的知識終歸是淺顯的，因為從書本上學習到的知識是別人的間接經驗，別人的經驗不一定適用於自己。就像趙括讀了萬卷兵書，到頭來只會「紙上談兵」，導致被秦軍大敗。
3、少年不識愁滋味，愛上層樓。——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》
譯文：人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為寫一首新詞無愁而勉強說愁，現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說好一個涼爽的秋天啊！
4、年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。——辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》
譯文
什麼地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。
5、此生此夜不長好，明月明年何處看。——蘇軾《陽關曲》
譯文：夜幕降臨，雲氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。
Ⅳ 需要一些關於成長的古詩
【長干行】
妾發初覆額，折花門前劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜，
十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。
十五始展眉，願同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫台。
十六君遠行，瞿塘灧澦堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。
門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃，落葉秋風早。
八月蝴蝶黃，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。
早晚下三巴，預將書報家。
相迎不道遠，直至長風沙。
【已亥雜詩】
少年哀樂過於人，
歌泣無端字字真。
既壯周旋雜痴黠，
童心來復夢中身。
【已亥雜詩】
少年擊劍更吹簫，
劍氣簫心一例消。
誰分蒼涼歸棹後，
萬千哀樂集今朝。
【讀陸放翁集】
詩界千年靡靡風，
兵魂銷盡國魂空。
集中什九從軍樂，
亘古男兒一放翁。
與夢得沽酒閑飲且約後期】
少時猶不憂生計，老後誰能惜酒錢？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
閑征雅令窮經史，醉聽清吟勝管弦。
更待菊黃家醞熟，共君一醉一陶然。
【草書歌行】
少年上人號懷素，草書天下稱獨步。
墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔。
八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。
箋麻素絹排數廂，宣州石硯墨色光。
吾師醉後倚繩床，須臾掃盡數千張。
飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。
起來向壁不停手，一行數字大如斗。
恍恍如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。
左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰。
湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。
王逸少，張伯英，古來幾許浪得名。
張顛老死不足數，我師此義不師古。
古來萬事貴天生，何必要公孫大娘渾脫舞。
Ⅳ 關於成長的古詩~
1. 十年磨一劍，霜刃未曾試。——賈島《劍客》
釋義：十年磨成一劍，還未試過鋒芒。專
2.盛年不重屬來，一日難再晨。——陶淵明《雜詩·人生無根蒂》
釋義：一個人盛年過了就不能再重來，一天的時光飛逝難以再次回到早晨。
3.江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼《論詩五首·其二》
釋義：國家代代都有有情的人出現，他們各自的影響也不過幾百年而已。
4.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》
釋義：小兒孫們還不懂得如何耕織，跟著大人在桑陰下學著種瓜。
5.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。——杜秋娘《金縷衣》
釋義：不要愛惜榮華富貴，一定要愛惜少年時光。就像那盛開枝頭的鮮花，要及時採摘。如果採摘不及時，等到春殘花落之時，就只能折取花枝了。
Ⅵ 形容成長的古詩詞有哪些
1、《回鄉偶書二首·其一》
唐代：賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪裡來的呀？
2、《春日偶成》
宋代：程顥
雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。
譯文：雲兒淡，風兒輕，時近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。這愜意的春遊呀，人們並不了解，將會說我忙裡偷閑，強學少年童。
3、《丑奴兒·書博山道中壁》
宋代：辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。
欲說還休。卻道天涼好個秋。
譯文：人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為寫一首新詞無愁而勉強說愁。現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說好一個涼爽的秋天啊！
4、《點絳唇·黃花城早望》
清代：納蘭性德
五夜光寒，照來積雪平於棧。
西風何限，自起披衣看。
對此茫茫，不覺成長嘆。
何時旦，曉星欲散，飛起平沙雁。
譯文：初雪後的五更之夜，黃花城中彌漫著寒光，積雪的峭壁上，棧道顯得平滑了許多。無邊的寒風也阻撓不了我披衣觀景的興致。面對這茫茫雪色，不覺心中悵然，無限慨嘆！什麼時候才能天亮，天空中的晨星要消散了，廣漠沙原上的大雁也已經起飛開始新的征程。
5、《喜見外弟又言別》
唐代：李益
十年離亂後，長大一相逢。
問姓驚初見，稱名憶舊容。
別來滄海事，語罷暮天鍾。
明日巴陵道，秋山又幾重。
譯文：經過了近十年的戰亂流離，長大成人後竟然意外相逢。初見不相識還驚問名和姓，稱名後才想起舊時的面容。說不完別離後世事的變化，一直暢談到黃昏寺院鳴鍾。明日你又要登上巴陵古道，秋山添憂愁不知又隔幾重？
Ⅶ 關於成長的古詩~
1. 十年磨一劍，霜刃未曾試。——賈島《劍客》
釋義：十年磨成一劍，還未回試過鋒芒。
2.盛年不重來，一答日難再晨。——陶淵明《雜詩·人生無根蒂》
釋義：一個人盛年過了就不能再重來，一天的時光飛逝難以再次回到早晨。
3.江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼《論詩五首·其二》
釋義：國家代代都有有情的人出現，他們各自的影響也不過幾百年而已。
4.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》
釋義：小兒孫們還不懂得如何耕織，跟著大人在桑陰下學著種瓜。
5.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。——杜秋娘《金縷衣》
釋義：不要愛惜榮華富貴，一定要愛惜少年時光。就像那盛開枝頭的鮮花，要及時採摘。如果採摘不及時，等到春殘花落之時，就只能折取花枝了。
Ⅷ 關於成長勵志的古詩詞
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》
2、十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。——杜牧《遣懷》
Ⅸ 表示成長的詩句
1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
2、紙上得來終覺淺，絕知內此事要躬行。容——陸游《冬夜讀書示子聿》
3、少年不識愁滋味，愛上層樓。——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》
4、年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。——辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》
5、此生此夜不長好，明月明年何處看。——蘇軾《陽關曲》
6、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬里《舟過安仁》
7、小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何時了》
8、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》
9、長恨此身非我有，何時忘卻營營。——蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
10、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。——陸游《病起書懷》