康有為的著名詩句

❶ 康有為的詩句什麼價位

「龍雲遠飛駕,天馬自行空.」
躊躇滿志,眼界開闊,追求言論自由,具有濃郁的浪漫主義特色和犧牲精神.
1、1894年,康有為開始編《人類公理》一書,這本書經多次修補,後來定名為《大同書》發表.《大同書》描繪了人世間的種種苦難,提出大同社會將是無私產、無階級、人人相親、人人平等的人間樂園.這當然是荒廖的,因為「康有為寫了《大同書》,他沒有也不可能找到一條到達大同的路.」
2、、康有為的事業成就涉及多方面,皆有驚人建樹,僅著述就有700多萬字,一般人難以望其項背.他的文學成就主要是詩歌創作,想像奇特,辭采瑰麗,具有濃郁的浪漫主義特色,輯成《南海先生詩集》.代表詩篇即《出都留別諸公》5首,其中對國家危亡命運十分關切,意氣豪邁.其政論文打破傳統古文程式,汪洋恣肆,駢散不拘,開梁啟超「新文體」先河.主要著作有《康子篇》、《新學偽經考》、《孔子改制考》、《日本變政考》、《大同書》和《歐洲十一國游記》等.然而多年來,很少能見到康有為著作的全貌.近代史上的風雲人物,如曾國藩、左宗棠和李鴻章等不僅出版了全集,而且還出版了奏議、家書、政論、未刊遺稿等,身後備極哀榮,而學貫中西、放眼世界的康南海則受到很冷遇.
3、康有為《出都留別諸公之一》
滄海驚波百怪橫,唐衢痛哭萬人驚.
高峰突出諸山妒,上帝無言百鬼獰.
豈有漢庭思賈誼,拚教江夏殺禰衡.
陸沉預為中原嘆,他日應思魯二生.
天龍作騎萬靈從,獨立飛來縹緲峰.
懷抱芳馨蘭一握,縱橫宙合霧千重.
眼中戰國成爭鹿,海內人才孰卧龍.
撫劍長號歸去也,千山風雨嘯青鋒.
4、康有為的政治思想得不到採用,覺得很郁悶,同時對中國前途比較擔心 .
5、唐衢：唐衢,唐中葉詩人,屢應進士試,不第.所作詩意多傷感.見人詩文有所悲嘆者,讀後必哭.嘗游...時人稱唐衢善哭.事見唐李肇《唐國史補》卷中.
6、豈有漢庭思賈誼,拚教江夏殺禰衡：那有一方面號稱思慕人才,一方面又把人才趕跑的.當時清朝號召「公車上書」徵集天下人才,康有為高高興興跑來了,人家卻沒錄用他.禰衡：漢末名士,卻被曹操不容,故意打發他到江夏,叫黃祖殺了他.
7、陸沉預為中原嘆：陸沉,淪陷的意思.他預計中原陸沉已經不遠了 .
8、魯二生：《史記.劉敬叔孫通列傳》:"叔孫通使征魯諸生三十餘人.魯有兩生不肯行.曰:'公所事者且十主,皆面諛以得親貴.也是屬於應詔但是不能阿諛權貴以至返回的人,作者以之自比.
9、獨立飛來縹緲峰： 作者自比.
10、懷抱芳馨蘭一握,縱橫宙合霧千重,：香草在懷,作者比喻自己懷才,卻跑來跑去無人能用.
11、千山風雨嘯青鋒：意思是朝廷既然不用我,我只好跑到山裡仰天長嘯了.
12、「天龍作騎萬靈從,獨立飛來縹緲峰.」萬靈,眾神.
13．康有為思想的特點及評價 .康有為維新思想的特點是把西方資本主義的政治學說同傳統的儒家思想相結合,宣傳維新變法的道理. 康有為在他的《新學偽經考》和《孔子改制考》中,把孔子裝扮成資產階級維新思想的先師,借孔子的名義宣傳資產階級維新變革的理論.其原因是：（一）中國傳統儒家思想植根深厚,影響深刻.如果完全背離傳統,宣傳西方資產階級思想,阻力太大（二）中國民族工業發展程度不高,民族資產階級力量弱小,民族資產階級是在民族危機空前嚴重的情況倉促登上歷史舞台的,因此,維新派具有軟弱性和妥協性. 總之,康有為作為民族資產階級的代表,他的思想是民族危機空前嚴重和資本主義發展的反映,表達了民族資產階級發展資本主義,救亡圖存的強烈願望,但同時也反映出其軟弱性和妥協性的一面.

❷ 康有為等維新派在戊戌變法期間所寫的詩詞

1898年1月，康有為奉命上第六書，即《應詔統籌全書折》。 在這次上書中專，康全面闡述了變屬法的建議和主張，強調依靠光緒帝的權力來推行新政，走日本明治維新的道路。他指出：「觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。」（9）並提出設立制度局的主張，認為制度局是實行變法的重要步驟。不久，他又最後一次上書，提出「中國變法，莫如法俄，以君權變法，莫如采法彼得。」 康有為是開明的地主富商要求轉化為資產階級的帶言人，是介於頑固派和革命派的半封建資本主義政治團體的代表人物。從康有為的階級屬性來分析他正處在從地主階級轉化的過程中，他的思想也正處在從傳統的封建思想向西方近代資產階級思想轉化的過程中，他主張進行資產階級性質的改革，因此他們害怕群眾甚至敵視群眾。他們主張變法，但卻反對革命。康有為認為「凡君主專制、立憲、民主三法，必當一一循序行之，若紊其序，則必大亂。」他把革命描寫得十分殘暴嚇人；「臣讀各國史，至法國革命之際，君民爭禍之劇，未嘗不掩卷而流涕也。流血遍全國，巴黎百日而伏屍百二十九萬，變革三次，君主再復，而綿禍八十年。」

❸ 康有為最有名詩詞是什麼

康有為最有名的詩詞，莫過於《出都留別諸公》。

原詩：

天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。

懷抱芳馨蘭一握，縱橫宙合霧千重。

眼中戰國成爭鹿，海內人才孰卧龍？

撫劍長號歸去也，千山風雨嘯青鋒。

釋義：

在想像中詩人天龍作騎，眾神相隨；雲霧縹緲，飛來奇峰，詩人獨立峰前。自己懷抱芳草，手中握蘭，而宇宙縱橫，雲霧千重。在這國家危亡的時刻，四海之內誰是能夠力挽狂瀾的卧龍先生諸葛亮呢？「眼中戰國成爭鹿」，這是「霧千里」的註解，原來帝國主義列強紛紛侵華，「爭鹿」中華。列強侵略，清政府腐敗，人民生活於水深火熱之中，這就形成了「縱橫宙合霧千重」的局面。
詩人用「眼中」，表示自己親眼所見，切身感受。詩人呼喚人才，慷慨救世，也暗含自己要成為諸葛亮，奮起救國之意。自己撫劍長嘯，回歸故里，將在千山風雨中舞寶劍，聚人才，再圖變法之路。

作者簡介：

康有為(1858～1927），又名祖詒，字廣廈，號長素，廣東南海人，人稱「康南海」，清光緒年間進士，官授工部主事。出身於士宦家庭，乃廣東望族，世代為儒，以理學傳家。近代著名政治家、思想家、社會改革家、書法家和學者，信奉孔子儒家學說，並致力於將儒家學說改造為可以適應現代社會的國教，曾擔任孔教會會長。著有《康子篇》、《新學偽經考》等。

康有為出生於封建官僚家庭，祖父康贊修是道光年間的舉人，父親康達初做過江西補用知縣。康有為自幼學習儒家思想，1879年開始接觸西方文化。1882年，康有為到北京參加順天鄉試，沒有考取。南歸時途經上海，購買了大量西方書籍，吸取了西方傳來的進化論和政治觀點，形成了維新變法的思想體系。

康有為卒年六十九歲。

❹ 梁啟超,康有為,袁世凱的古詩有哪些

康有為:
蝶戀花·記得珠簾初
作者：康有為（清代）
記得珠簾初卷處，人倚闌干，被酒剛專微醉。
翠葉飄零屬秋自語，曉風吹墮橫塘路。
詞客看花心意苦，墜粉零香，果是誰相誤。
三十六陂飛細雨，明朝顏色難如故。

澹如樓讀書
作者：康有為（清代）
三年不讀南朝史，瑣艷濃香久懶熏。
偶有遁逃聊學佛，傷於哀樂遂能文。
懺除綺語從居易，悔作雕蟲似子雲。
憂患百經未聞道，空階細雨送斜曛。

過虎門
作者：康有為（清代）
粵海重關二虎尊，萬龍轟斗事猶存。
至今遺壘余殘石，白浪如山過虎門。

❺ 尋康有為的一首詩

鴟梟食母獍食父，刑天舞戚虎守關。逢蒙彎弓專射羿，坐看日落淚潸潸.

❻ 康有為面向大海春暖花開這首詩

面朝大海 春暖花開
生活處處有陽光，生活處處有溫馨，生活需要我們去慢慢品味，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存。在快樂中學會學習，在學習中茁壯成長，在成長中享受快樂。
有人問我，青春是什麼？我覺得我站在這里，就是青春最好的答案。而我的青春舞台就在銀川大學。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但「煩」只是和「樂」對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。
馮玉祥生平讀書十分用功。他當士兵時，一有空就讀書，有時竟徹夜不眠。晚上讀書，為了不影響他人睡覺，就找來個大木箱，開個口子，把頭伸進去，借微弱的燈光看書。馮玉祥擔任旅長時，駐軍湖南常德，規定每日早晨讀英語2小時。學習時，關上大門，門外懸一塊牌子，上面寫「馮玉祥死了」，拒絕外人進入。學習完畢，門上字牌則換成「馮玉祥活了」。這個故事聽完不禁讓人失笑，學習原來也可以在枯燥中尋找快樂。 在考試結束後，那些像審判書一樣的成績單在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著，我卻不敢翻開他們，像是怕被燙傷了手。但是我又不得不一行一行地看過去。當那可憐的分數輕易地將我的視線與希望割碎之後，我輕輕地閉上了眼睛，忽然覺得好疲憊。周圍的同學眉飛色舞的談論著自己的成績，而我只能在這教室的一隅徒勞的為自己製造一份脆弱的平靜。這一段後面加幾句議論的句子
我知道一個公式——學習=快樂 。當你在取得好成績時；當你得到老師或家長的稱贊時；在你苦苦思索後；在你知道了許多你以前不知道的知識後，你是否感到了一種喜悅的感覺。這不就是學習的樂趣。
讓我們在快樂中學會學習，在學習中茁壯成長，在成長中享受快樂。 面朝大海，春暖花開。

❼ 康有為《長城》詩

登萬里長城
康有為（清）
秦時樓堞漢家營，匹馬高秋撫舊城。
鞭石千回峰上雲漢，連天萬答里壓幽並。
東窮碧海群山立，西帶黃河落日明。
且勿卻胡論功績，英雄造事令人驚。
漢時關塞重盧龍，立馬長城第一峰。
日暮長河盤大漠，天晴外部數疆封。
清時堡堠傳烽靜，出塞山川作勢雄。
百萬空弦嗟往事，一鞭冷月踏居庸。

作者康有為(1858—1927)，字廣廈，號長素，廣東南海人，世稱「南海先生」。清末維新運動領袖，變法失敗後逃亡國外，轉為保皇派。早期詩歌能反映現實，風格雄渾，富有愛國激情。光緒十四年(1888)，康有為進京應試落第，夏歷八月單騎游居庸關萬里長城，寫下了這兩首詩(《康有為年譜》)。詩中著意描繪了莽莽群山、巍巍長城的壯闊景象。前詩結句，稱頌秦始皇築長城乃驚人壯舉，這在文人古詩中，實屬少見。面對巍峨長城，自然使人憶及抵禦外侮，而當時中國卻正被列強四面蠶食。後詩尾句「百萬控弦嗟往事，一鞭冷月踏居庸」，正表現了作者當時這方面的復雜而悲涼心境。

❽ 康有為的登萬里長城的詩意

1 作者康有為(1858—1927)，字廣廈，號長素，廣東南海人，世稱「南海先生」。專
清末維新運動屬領袖，變法失敗後逃亡國外，轉為保皇派。早期詩歌能反映現實，風格雄渾，富有愛國激情。
2 光緒十四年(1888)，康有為進京應試落第，夏歷八月單騎游居庸關萬里長城，寫下了這兩首詩(《康有為年譜》)。這首詩所表達的詩意是
3這首詩所表達的詩意是：
詩中著意描繪了莽莽群山、巍巍長城的壯闊景象。前詩結句，稱頌秦始皇築長城乃驚人壯舉，這在文人古詩中，實屬少見。面對巍峨長城，自然使人憶及抵禦外侮，而當時中國卻正被列強四面蠶食。後詩尾句「百萬控弦嗟往事，一鞭冷月踏居庸」，正表現了作者當時這方面的復雜而悲涼心境。

❾ 評價康有為的詩句

「龍雲遠飛駕，天馬自行空。」

躊躇滿志，眼界開闊，追求言論自由，具有濃郁的浪漫主義特色和犧牲精神。

1、1894年，康有為開始編《人類公理》一書，這本書經多次修補，後來定名為《大同書》發表。《大同書》描繪了人世間的種種苦難，提出大同社會將是無私產、無階級、人人相親、人人平等的人間樂園。這當然是荒廖的，因為「康有為寫了《大同書》，他沒有也不可能找到一條到達大同的路。」

2、、康有為的事業成就涉及多方面，皆有驚人建樹，僅著述就有700多萬字，一般人難以望其項背。他的文學成就主要是詩歌創作，想像奇特，辭采瑰麗，具有濃郁的浪漫主義特色，輯成《南海先生詩集》。代表詩篇即《出都留別諸公》5首，其中對國家危亡命運十分關切，意氣豪邁。其政論文打破傳統古文程式，汪洋恣肆，駢散不拘，開梁啟超「新文體」先河。主要著作有《康子篇》、《新學偽經考》、《孔子改制考》、《日本變政考》、《大同書》和《歐洲十一國游記》等。然而多年來，很少能見到康有為著作的全貌。近代史上的風雲人物，如曾國藩、左宗棠和李鴻章等不僅出版了全集，而且還出版了奏議、家書、政論、未刊遺稿等，身後備極哀榮，而學貫中西、放眼世界的康南海則受到很冷遇。

3、康有為《出都留別諸公之一》
滄海驚波百怪橫，唐衢痛哭萬人驚。
高峰突出諸山妒，上帝無言百鬼獰。
豈有漢庭思賈誼，拚教江夏殺禰衡。
陸沉預為中原嘆，他日應思魯二生。
天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。
懷抱芳馨蘭一握，縱橫宙合霧千重。
眼中戰國成爭鹿，海內人才孰卧龍。
撫劍長號歸去也，千山風雨嘯青鋒.

4、康有為的政治思想得不到採用，覺得很郁悶，同時對中國前途比較擔心 。
5、唐衢：唐衢,唐中葉詩人,屢應進士試,不第。所作詩意多傷感。見人詩文有所悲嘆者,讀後必哭。嘗游...時人稱唐衢善哭。事見唐李肇《唐國史補》卷中。
6、豈有漢庭思賈誼，拚教江夏殺禰衡：那有一方面號稱思慕人才，一方面又把人才趕跑的。當時清朝號召「公車上書」徵集天下人才，康有為高高興興跑來了，人家卻沒錄用他。禰衡：漢末名士，卻被曹操不容，故意打發他到江夏，叫黃祖殺了他。
7、陸沉預為中原嘆：陸沉，淪陷的意思。他預計中原陸沉已經不遠了 。
8、魯二生：《史記.劉敬叔孫通列傳》:"叔孫通使征魯諸生三十餘人。魯有兩生不肯行。曰:'公所事者且十主,皆面諛以得親貴...。也是屬於應詔但是不能阿諛權貴以至返回的人，作者以之自比。
9、獨立飛來縹緲峰： 作者自比。
10、懷抱芳馨蘭一握，縱橫宙合霧千重，：香草在懷，作者比喻自己懷才，卻跑來跑去無人能用。
11、千山風雨嘯青鋒：意思是朝廷既然不用我，我只好跑到山裡仰天長嘯了。
12、「天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。」萬靈，眾神。

13．康有為思想的特點及評價 。康有為維新思想的特點是把西方資本主義的政治學說同傳統的儒家思想相結合，宣傳維新變法的道理。 康有為在他的《新學偽經考》和《孔子改制考》中，把孔子裝扮成資產階級維新思想的先師，借孔子的名義宣傳資產階級維新變革的理論。其原因是：（一）中國傳統儒家思想植根深厚，影響深刻。如果完全背離傳統，宣傳西方資產階級思想，阻力太大（二）中國民族工業發展程度不高，民族資產階級力量弱小，民族資產階級是在民族危機空前嚴重的情況倉促登上歷史舞台的，因此，維新派具有軟弱性和妥協性。 總之，康有為作為民族資產階級的代表，他的思想是民族危機空前嚴重和資本主義發展的反映，表達了民族資產階級發展資本主義，救亡圖存的強烈願望，但同時也反映出其軟弱性和妥協性的一面。

❿ 康有為最y詩詞

《蝶戀花·記得珠簾初卷處》
年代: 清 作者: 康有為
記得珠簾初卷處，人倚闌干，被酒剛微醉。專翠葉屬飄零秋自語，曉風吹墮橫塘路。
詞客看花心意苦，墜粉零香，果是誰相誤。三十六陂飛細雨，明朝顏色難如故。

《出都留別諸公》
年代: 清 作者: 康有為
天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。
懷抱芳馨蘭一握，縱橫宙合霧千重。
眼中戰國成爭鹿，海內人才孰卧龍？
撫劍長號歸去也，千山風雨嘯青鋒。