關愛殘疾人的詩歌
① 關於殘疾人方面的詩
聾啞人用靈巧的手來說話
桑民強
土沙罐用醇香的美餚說話，小板胡用優美的琴聲說話。
苦棟樹用絢麗的木紋說話，滿山紅用奇妙的葯效說話。
聾啞人用一雙靈巧的手說話，土沙罐被熾烈的火暖過。
小板胡被百鳥的歌熏過，苦棟樹被七彩的光撫過。
滿山紅被甘美的泉吻過，聾啞人的手被友愛的手緊緊握過。
聽力殘疾是指由於各種原因導致雙耳聽力喪失或聽覺障礙，而聽不到或聽不真周圍環境的聲音；語言殘疾是指由於各種原因導致不能說話或語言障礙，從而都難能同一般人進行正常的語言交往活動。
(1)關愛殘疾人的詩歌擴展閱讀
人的智力活動能力明顯低於一般人的水平，並顯示出適應行為的障礙。智力殘疾包括：在智力發育期間（18歲之前），由於各種有害因素導致的精神發育不全或智力遲緩；智力發育成熟之後，由於各種有害因素導致智力損害或老年期的明顯衰退。
為了便於與國際資料相比較，參照世界衛生組織和美國精神發育遲滯協會的智力殘疾分級標准，按其智力商數（IQ）及社會適應行為來劃分智力殘疾的等級。
一級智力殘疾（極重度）IQ值在20或25以下，適應行為極差，面容明顯呆滯，終生生活全部需要他人照料，引動感覺功能極差，如通過訓練，僅在下肢、手及頜的運動方面有所反應
二級智力殘疾（重度）IQ值在20-35或25-40之間，適應行為差，即使經過訓練，生活能力也很難達到自理，仍需要他人照料，運動、語言發育差，與人交往能力差。
② 為一個殘疾女孩九兒作首詩
作詩的話不怎麼直觀，而且還不一定看得懂，建議你這邊給他看一些勵志的殘疾人演講或者一些勵志的電影，這樣更加直觀，而且更加有效果哦。
③ 哪有關愛殘疾人的詩歌
有人說：生命是短暫的，如曇花一現。但可貴的是那一現時的燦爛、輝煌。
有人說：生命是脆弱的，疾病、磨難……都在吞噬著生命的堅韌。但他卻在痛苦掙扎，在掙扎中尋找希望。它從未畏懼過浩瀚宇宙，更未畏懼過死亡。即使死亡真的來臨，它也會坦然面對。
生命，堅定的信念、不屈的精神。
生命是一本厚厚的書，只有封面和封底有別人設計，而內容需要自己去書寫，若沒有奮斗的汗水，那麼這將是一本乏味的書。
生命是一條河，有時渾濁、有時清澈。只有那彎彎曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。
誠然生命有挫折，也有淚水。但正因為這些礪煉，我們才從幼稚走向成熟，走向成功。
面對生活，審視生命，我時常想起球王貝利在接受采訪時，有人問他哪一個球踢得最好，他回答：「下一個」。
我驚嘆於生命的自信。
生命的價值，在於奉獻。
栽一棵樹，把果實留給後人。
生命，一首永遠值得贊頌的歌。
http://cyc3.cycnet.com/zhuanti/2003/trs/xinchuang/qcdcq/t20031106_0442.htm
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④ 關愛殘疾人詩歌
有人說：生命是短暫的，如曇花一現。但可貴的是那一現時的燦爛、輝煌。
有人說：生命是脆弱的，疾病、磨難……都在吞噬著生命的堅韌。但他卻在痛苦掙扎，在掙扎中尋找希望。它從未畏懼過浩瀚宇宙，更未畏懼過死亡。即使死亡真的來臨，它也會坦然面對。
生命，堅定的信念、不屈的精神。
生命是一本厚厚的書，只有封面和封底有別人設計，而內容需要自己去書寫，若沒有奮斗的汗水，那麼這將是一本乏味的書。
生命是一條河，有時渾濁、有時清澈。只有那彎彎曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。
誠然生命有挫折，也有淚水。但正因為這些礪煉，我們才從幼稚走向成熟，走向成功。
面對生活，審視生命，我時常想起球王貝利在接受采訪時，有人問他哪一個球踢得最好，他回答：「下一個」。
我驚嘆於生命的自信。
生命的價值，在於奉獻。
栽一棵樹，把果實留給後人。
生命，一首永遠值得贊頌的歌。
http://cyc3.cycnet.com/zhuanti/2003/trs/xinchuang/qcdcq/t20031106_0442.htm
⑤ 關愛殘疾人的詩歌
別拋棄、別放棄我來的兄弟源
你有發達的四肢，
你有強壯的軀體。
你缺少正常的心智，
你遭受著精神殘疾。
你在街頭徘徊，
不分一年四季。
頭插撿來的假花，
面露憨憨的笑意。
炎熱的盛夏，
你身穿厚厚的夾衣，
也許為了通風？
你把它撕得一條條、一縷縷。
寒冷的冬季，
你穿著一層層的單衣。
也許為了禦寒？
你的雙腳不停的跺來跺去。
家中被你又打又砸，
早已空餘四壁、經濟危機。
家人對你無可奈何，
只好任你自由來去。
鄰居對你不堪驚擾，
一見你就遠遠躲避。
明天的路將怎樣走？
有誰能來幫助你？
國家沒有忘記你，
免費就醫，送葯到社區。
我們來了，
社區主任、街坊鄰居。
精防醫生、殘聯助理，
送醫送葯、困難救濟。
留下電話，多多聯系。
兄弟、別拋棄、別放棄，
人生的路上我們幫助你。
⑥ 殘奧會詩歌
給予能給別來人送去幫自助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
⑦ 殘奧會的詩
因為一次醫療事故，姑姑失語說不出話來，生命充滿了無奈的痛苦。後來她沒有選擇地讀書，而且讀得貪婪。這期間，她被美國聾盲作家海倫·凱勒感動了，同樣覺得生命是美好的。於是，姑姑用自愛、自強指導人生，開始學寫古體詩，這一寫就是十幾年。她用手語告訴我，詩是美的，用詩表達與抒發，痛快有趣。姑姑的五絕尤好，上律、講韻、有情，讀來甚覺暢快。殘疾的姑姑用詩說話，情真意濃，誰能不敬重呢。
這次北京殘奧會來了的時候，姑姑便買來了北大倉酒，她覺得北京殘奧會是全世界殘疾人的大事喜事，該喝點地方名酒了。殘奧會開幕那天，姑姑戴上眼鏡，穿上節日的服裝，更顯瀟灑文雅。這一夜她就寫了兩首五絕，一首是《殘奧會開幕》：「聖火沖天起，歡歌唱大旗。人間殘奧日，共享夢圓時。」當看到中國殘奧兵團在五星紅旗率領下入場時，她手舞足蹈，激動萬分，隨即寫詩一首：「五星赤幟壯，盛世浴金光。隊伍催超越，中華顯浩強。」
跟奧運會一樣精彩的殘奧會，真的成為姑姑另外的節日了。她天天喝一點小酒，像執行制度那樣守在電視機前，看賽事新聞，看賽場實況轉播，聽殘疾人的故事，喜樂融融，意蘊悠悠。不管是哪個項目的比賽，都叫姑姑激情難耐，文思泉湧，寫下一首又一首詩。有一首是寫游泳的，合律對仗，頗有意境：「已從波里過，更向浪間飛，戰績驚天下，奪金壯國威。」她用手勢跟我說，殘疾人自強不息，奮勇爭先，自然會得到全社會的尊重和關愛。看了一場輪椅籃球比賽的實況轉播以後，姑姑簡直是不可抑制了，跳起來咿咿唔唔地歡呼個不停。她寫下一首《輪椅籃球》：「椅轉同飛步，球旋共角逐。拼爭雄風烈，總覺蘊情殊。」姑姑平靜下來，攏攏頭發，臉上露出了笑，花朵一樣的笑。
「無邊旗海涌，不盡掌聲親。助陣無國界，和諧有愛心。」姑姑這首詩的題目是《啦啦隊》。每每聽到賽場上啦啦隊雷鳴般的掌聲和山呼海嘯樣歡呼，姑姑就拍動雙手，激動不止。我想她一定覺得這么多人觀看與支持殘奧會，不但鼓舞了殘疾運動員，而且也給她帶來了寬慰和激勵。應該說她的這首《啦啦隊》，把她一腔的情感表達得淋漓盡致。而對殘奧會上志願者的宣傳報道，姑姑似乎看得入神，那樣津津有味。她是這樣寫志願者的：「唇邊懸外語，笑臉送歡愉。殘奧甘捐愛，相知自是詩。」她又用手語跟我交流，說尊重、愛護和幫助殘疾人，是社會文明進步的重要標志。如今人人都伸出一雙手，個個都獻出一份愛，我們殘疾人的生活會越來越美好的。這時候，我分明看見姑姑的眼角閃動著淚花。她跟我緊緊地擁抱在一起，很久很久。
1.珞珈山下，東海之濱，桃李不言，下自成蹊。
2.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。
4.青絲之間添華發，三尺講台盪笑聲。
5.奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。
6.俯首甘為儒子牛。
7.三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ；
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 。
8.四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
9.蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
10.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11.一日為師，終身為父。
12.片言之賜，皆我師也。
贈送：
★★贊美老師詩二:★★
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
★★贊美老師詩三:★★
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
★★贊美老師詩四:★★
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.
★★贊美老師詩五:★★
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
★★贊美老師詩六:★★
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
★★贊美老師詩七:★★
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
★★贊美老師詩八:★★
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
⑨ 我要主持一場關於贊揚和鼓勵殘疾人的詩歌朗誦會，這個開場白和結尾的串詞怎麼寫
我給你一個例子,你參考一下吧.裡面也有手語《感恩的心》這個節目。
開場白：（10分鍾）
女：各位來賓、男：各位朋友 大家下午好！
女：每年的12月3日，是國際殘疾人日。今天，我們聾健朋友們歡聚在這里共迎殘疾人日，我們代表洛陽市聾協、洛軸腰鼓隊的各位朋友們感謝各位領導、各位朋友來和我們共同歡度這一美好的時刻。洛軸總醫院、洛軸黨委工作部對我們這次活動給予了積極支持，並給我們提供了場所，現在讓我們以熱烈的掌聲對他們的大力支持表示衷心感謝。
男：下面我來介紹一下今天到場的嘉賓：
男：洛陽市殘聯黨組書記、理事長劉崢偉、維權中心主任武善成；洛陽市肢殘人協會主席姜學軍。
女：澗西區殘聯副理事長安洪濤、澗西區殘聯維權科科長雷冰。洛陽市聾協副主席、澗西區聾協主席李紅都；澗西區書法協會主席范連升先生；
男：洛軸黨委工作部部長徐新峰；洛軸總醫院院長裴桃芝；洛軸總醫院團委書記何麗峰。
女：河洛文苑的庄學版主、三生有幸版主、寒冷超版、平凡歲月、牡丹仙子等……；
男：第一次通過互聯網向全球網民直播中央電視台春節晚會的技術總監，三維動畫「洛陽小破孩」的創始人之一，上海拾荒公司首席執行官王永先生今天他也來到了我們現場為我們助興。
女：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎！
男：洛陽的殘疾朋友是幸運的，有個好的領頭人，。這個領頭人就是十多年如一日地在盡其所能地保障著殘疾人的權利、發揮著殘疾人的潛力、燃起社會關愛殘疾人的熱情，掀起助殘扶殘熱潮的劉崢偉先生。 下面有請洛陽市殘聯劉崢偉理事長講話。
請澗西區殘聯安洪濤副理事長講話。
請洛軸黨委工作部徐新峰部長講話。
請洛軸總醫院裴桃芝院長講話。
下面讓我們再次以熱烈地掌聲歡迎各位來賓的光臨！
[節目一：開場鼓]（5分鍾）
男：讓洛軸業余腰鼓隊的鏗鏘鼓聲代表我們激動而快樂的心情，拉開本次聯歡會活動的序幕。
[節目二：手語歌《歌唱祖國》]（5分鍾）
男：不僅洛軸，社會上都有一群充滿愛心的健全人對聾人群體懷有深厚的感情，他們在默默地扶持著他們一路同行。他們用真誠的行動讓聾人朋友們知道，這個世界上，他們並不孤獨，還有無數健全人在陪伴著他們。
改革開放三十年來，我們的生活都發生了很大的變化，我們為祖國的騰飛感到自豪。今天，雖然我們暫時受到了經濟危機的影響，但我們堅信，祖國會更加美麗、富強！
現在讓我們在場的全體人員一起用手語演唱——《歌唱祖國》！ 請劉翠娥先為大家做一下示範。（紅旗）
[節目三：舞蹈《熱情的沙漠》]（5分鍾）
女：用心聆聽聾人朋友們「唱響」的心曲，我們不能不為他們頑強拼搏、樂觀生活的精神所感動。希望社會給他們更多的愛心，讓愛與他們結伴同行。
下面請澗西區「沙漠組合」聾人舞蹈隊為大家表演舞蹈《熱情的沙漠》，讓我們向他們報以最熱烈的掌聲！
[節目四：腰鼓：《好運來》（5分鍾）
男：一曲熱情的沙漠，展示了聾人對生活的美好嚮往，他們聽不到音樂，但他們觸摸著琴鍵，卻感受到了音樂的節奏，優美的旋律在他們的心中飄盪。
下面請洛軸腰鼓隊表演腰鼓《好運來》。讓好運帶給我們在場所有的朋友們！
[節目五：《掀起你的蓋頭來》]（5分鍾）
男：謝謝洛軸腰鼓隊的朋友們，謝謝你們給我們帶來了好運。
想得出嗎？聾人們跳起的新疆舞也別有一番風情。也許他們的舞姿還不夠專業，但是這並不影響他們對美的追求。聾人和我們一樣，他們的眼裡都有舞，他們的心中都有歌。
下面讓我們一同欣賞聾友們為大家表演的新疆舞《掀起你的蓋頭來》。
[節目六：游戲]（10分鍾）
女：接下來我們做兩個小游戲，
游戲一：你做我猜。兩個人，一個人表演，一個猜看是什麼
游戲二：照鏡子。共五個人。主持人給第一個人看單子上的詞語，理解後做動作給下一個人，依次傳動作，最後一個人給大家演示動作並說說她理解的意思。
[節目七：《兔子舞》（10分鍾）
女：下面，我們邀請各位來賓和我們的一起跳《兔子舞》和集體舞。
讓我們用心靈的火花綻放出友誼的火焰，給彼此的人生留下一段美好的回憶。
[節目八：才藝展示]（5分鍾）
1、首先為大家展示的聾協的特邀貴賓、市肢殘人協會主席姜學君先生，這位六歲舞文弄墨，14歲便獲得全國少年書法比賽一等獎，20歲便到洛陽開創事業，干過列印，搞過副食品批發，開過酒店、包過工程項目的殘疾小夥子可以說：從小賣蒸饃，啥事兒都經過。今天，這個優秀的小夥子也帶著他的書法作品來為聾人朋友們的活動加油來了。
2、李紅都是洛陽市聾人協會副主席、澗西區聾協主席。她是一位非常喜歡文學創作的聾友。這位11歲不幸耳聾，之後克服了聽的障礙，用看口型加自學勤奮地學習著，初中、高中、大專一路走過，直到如今以超過錄取分數線128分的好成績考上了洛陽師范學院成教漢語語文學本科專業。她的文章曾發表在洛陽日報、洛陽晚報、意林雜志上等。她用努力奮斗帶動著她的聾人朋友們一起去不斷縮小著與健全人的差距。
3、范瑜，洛陽殘疾人文體協會會員，大專。小時候因鏈黴素中毒使聽力受損，從小學畫。學生時代曾多次獲美術獎項。98獲中國美爾雅服裝設計大賽三等獎。2000年獲中國首屆殘疾人職業技能比賽服裝設計河南省第一名，全國第五名。大學畢業後在深圳品牌公司工作多年。後因聽障限制發展，回洛陽從事平面設計工作。08年參加洛陽市殘疾人美術作品展獲三等獎。搞長工筆畫。
4、閆紅劍，洛陽殘疾人文體協會會員，大專。自幼耳聾，一直在特殊學校學習。99年煙台永康殘疾人大學美術系。現為偃師市美術協會理事。紅劍的畫受教於省美協會員、偃師美協主席鎖長林和副主席趙天亮的指導和教悔，在偃師、洛陽和省內的殘疾人才藝展示和比賽中都獲過獎。去年結識了澗西區的「沙漠組合」聾人舞蹈隊，並成為這個積極上進著的聾人舞蹈隊中的一員。2008年參加洛陽市殘疾人美術作品展獲二等獎。擅長畫虎。
下面是市殘疾人文體協會的幾位殘疾朋友們為我們展示他們的拿手作品（姜學君的書法作品；李紅都——《意林》、《中國殘疾人》、《洛陽日報》、《洛陽晚報》、《鄭州晚報》、《全國行業工人歌曲創作比賽獲獎證書》；范瑜的畫；閆紅劍的畫）
男:我們為你們感到驕傲，你們讓我們因為你們而感到自豪，
殘疾擋不住我們的追求夢想，在你們精神的感染下，我覺得作為一個健全人是幸運的，我們要懷著一顆感恩的心，我感受到作為你們的朋友，肩上沉甸甸的責任，
[節目九：舞蹈《愛在天地間》]（5分鍾）
男：大愛無限，感天動地！是愛，讓這個世界如此美麗！
下面請洛軸腰鼓隊的隊員表演舞蹈《愛在天地間》。
[節目十：手語《感恩的心》（5分鍾）
女：會感恩的人才會感到幸福，會感恩的人，將會收獲更完美的人生！現在讓我們在場的所有的朋友跟著聾人朋友們一起表演手語舞《感恩的心》，
結束語：今天是一個難忘的節日，也是一個美好的節日，讓快樂永遠伴隨著我們。讓我們為聾人朋友們，為所有的殘疾人朋友們奉獻我們的愛心，扶持著他們一路同行。
演出到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝。贊同
10| 評論
⑩ 以反映殘疾人自尊自強自立自信精神風貌反映家庭關愛,社會各界扶殘助殘良好風尚為題材的詩歌.
你是否曾站在高山上俯視，
看著他們，自己默默垂淚，
你是否曾立在大海邊眺望，
看著專他們，自己黯然神傷，屬
或許，你無數次的抱怨上天的不公，
在漆黑的夜晚里，讓星光與淚光交匯，
或許，你無數次的祈望瀟灑的輕生，
在碩大的槐樹下，讓自己與彩霞融合，
但，你不甘啊，
匆忙的來到這個溫暖的世界，卻無法實現些什麼
留下些什麼，
你怎忍心讓悲傷的父母加劇悲痛，
你怎忍心讓殘缺的生命加劇缺損，
那一刻，你的心，漸漸強大
你開始奮起，
人以十之，己百之，人以百之，己千之
用汗水澆灌自己
用知識武裝自己
用智慧培育自己
彼時，你學會自理，學會自立
你看到了父母的微笑，是單純，是欣慰
你找到了朋友，找到自信，
相信君子之交淡如水，
相信自信是成功的秘訣，
你開始回饋，
曾經給予自己的溫暖目光，
給予自己的熱情雙手，
你將其加倍，加數倍，
奉獻給那些和你同樣的人
那些更需要的人，
此刻，
你的生命凸顯熠熠光輝！