關於描寫童年的詩句
A. 關於童年的詩句有哪些
1.田父草際歸,村童雨中牧。主人東皋上,時稼繞茅屋。——賈島《宿鄭州》)
2.草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
3.兒童也愛晴明好,紙剪風鳶各一群。——朱茂曙《秦淮河春遊即事》
4.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
5.馬啼踏水亂明霞,醉袖迎風受落花。怪見溪童出門望,鵲聲先我到山家。——劉因《山家》
6.古巷少人行,新月彎彎瘦,藤蘿滿牆頭,兒童摘扁豆。——佚名
7.繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟。一種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。——白居易《觀游魚》
8.誰人得似牧童心,牛上橫眠秋聽深。時復往來吹一曲,何愁南北不知音!——盧肇《牧童》
9.小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。——白居易《池上》
10.見人初解語嘔啞,不肯歸眠戀小車。一夜嬌啼緣底事,為嫌衣少縷金華。——韋庄《與小女》
11.蓬頭稚子學垂綸,側坐莓台草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
12.晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。——范成大《田家》
13.牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。——袁枚《所見》
14.結伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公。人人誇你春來早,欠我風箏五丈風。——孔尚任《放風箏》
15.白頭波上白頭翁,家逐船移浦浦風。一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火荻花中。——鄭谷《淮上漁者》
B. 關於童年的詩句
少時不識月,呼作白玉盤。李白
兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
兒童放學版歸來權早,忙趁東風放紙鳶。
少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強說愁。
小兒垂釣
胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓台草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
所見
袁
枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
村居
高
鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶
貞溪初夏
楝花風起漾微波,
野渡舟橫客自過.
沙上兒童臨水立,
戲將萍葉飼新鵝.
貞溪初夏
楝花風起漾微波,
野渡舟橫客自過.
沙上兒童臨水立,
戲將萍葉飼新鵝.
宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手,他的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪:「籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。」
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。《舟過安仁》
《清平樂·村居》
[宋]辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草
醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼.
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。
C. 描寫童年的古詩有哪些
1、《宿新抄市徐公店 》(宋)楊萬里
籬落疏疏一徑深,
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋。
2、《小兒垂釣》(唐)胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人 。
D. 描寫童年美好的詩句或名言
1、童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧回窮的還是富有的,在答日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。
2、我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝願童年的生活可以永恆。
3、童年像糖果一樣甜美;童年像百合一樣純潔;童年像花園一樣美麗。童年是一首憂郁的詩,赤誠卻不明媚,美麗而不美好,有時甚至是羞於見人的,卻讓每個人流連忘返。
4、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字,童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。
5、金色的童年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。
E. 關於童年趣事的古詩
《小兒垂釣》 胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚版驚不應人。
《池上權》 白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
《村居》 高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
《所見》 袁枚
牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。
F. 關於描寫童年生活的古詩!
小兒垂釣(來胡令能)
篷頭稚自子學垂倫,
側卧莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人。
古朗月行(李白)
小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
李白
《長干行》
郎騎竹馬來,
繞床弄青梅,
同居長干里,
兩小無嫌猜。
少小離家老大回,
鄉音無改鬢毛衰(cui)。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。
——賀知章《回鄉偶書
G. 描寫童年的古詩
1、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。——出自清代:高鼎《村居》
白話文釋義:農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
2、小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。——出自唐代:白居易《池上》
白話文釋義:一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
3、一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。——出自宋代:楊萬里《舟過安仁》
白話文釋義:一隻漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。
4、籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
出自:宋·楊萬里《宿新市徐公店》。
譯文:籬笆稀稀落落,一條小路通向遠方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
5、籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
出自:宋·楊萬里《宿新市徐公店》。
譯文:籬笆稀稀落落,一條小路通向遠方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
H. 描寫童年生活的詩句
宿新市徐公店
作者:楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶版,飛入菜權花無處尋。
村居
作者:高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
所見
作者:袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立
小兒垂釣
作者:胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
舟過安仁
作者:楊萬里
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
池上
作者:白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
I. 關於描寫童年生活的古詩有哪些
1,《宿新市徐公店》宋,楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童專急走追黃蝶,飛入菜花屬無處尋。
2,《清平樂·村居》宋,辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草.。
醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼.。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬.。
3,《池上》唐,白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開.。
4,《村居》清,高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶.。
5,《所見》清,袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.。
6,《小兒垂釣》唐,胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身.。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
7,《古朗月行》唐,李白
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
J. 有關童年詩句名言
1、永遠是獨一無二不可替代的事物:這是童年的回憶。——法國小說家、戲劇家杜伽爾《蒂博一家》童年的名言
2、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
3、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段,人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——愛爾蘭劇作家蕭伯納《父母與孩子》
4、應該努力使子女有強健的身體,使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年,使他們那種美好的信心盡可能地延長。——居里夫人
5、能進行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性和運用自己的理智。——德國精神病學家弗洛姆童年名言
6、我沒有什麼才能,不過喜歡尋根究底地追求問題罷了。——愛因斯坦
7、人生最大的驕傲,就是在成年時實現童年的夢想。——馬佳
8、不要企圖無所不知,否則你將一無所知。——德謨克里特
9、我記得,我記得,高高的樅樹一片蔥蘢;我常想,它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空;那是我童年的稚想。而我現在知道,天堂離我們比孩提時所想像的更遠,這不免使我快快不樂。——英國詩人托馬斯·胡德《我記得,我記得》
10、兒童是進入天堂的鑰匙。——美理·斯托達德《孩子們的祈禱》
11、孩子提出的問題越多,那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力,那你就得教給他思考。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
12、贊美童年吧,它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾
13、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種,虛假的學問就想長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔凈。——康圖
14、童年的無知可愛,少年的無知可笑,青年的無知可憐,中年的無知可嘆,老年的無知可悲。——北京師范大學教授,文化學者於丹童年名言
15、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——杜甫
16、要做真正的知己,就必須互相信任。〔俄國〕列夫·托爾斯泰:《童年、少年、青年》
17、童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠不息的活動,一股強烈的慾望。——法國作家巴爾扎克《於絮爾·彌羅埃》
18、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書!——印度詩人,作家,哲學家,1913年諾貝爾文學獎得主泰戈爾《願望的實現》
19、如果善良的情感沒有在童年形成,那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在一起的。——蘇霍姆林斯基
20、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯