古詩文周記
小時候媽媽給我買了古詩三百首，以前我一開始只會背古詩，不懂意思。爸專爸讓我解釋古屬詩的時候我什麼都不懂，只知道光背。
現在我再翻開這本古詩三百首，有的詩句我已經淡忘了，我決定再一首首的把它重溫回來，在諸多的古詩中，我最喜歡的是唐朝著名詩人孟郊的一首「遊子吟」。每當我讀到這首詩「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉。」會讓我知道一位偉大的母親對兒子的慈愛在夜深人靜的時候，替兒子縫衣，那一針一線是一位母親對孩子多少的愛和惦記、牽掛。也讓我感受到了世界上沒有再比母愛更偉大的了!
還有很多其他的詩句，我會努力學好古詩詞，並深刻理解其中的意思。
㈡ 關於古詩的周記二百字左右
隋季窮兵復浚川,自為猛虎可周旋.
錦帆東去不歸日,汴水西來無盡年.
本欲山河傳百二,誰知鍾鼎已三千.
那堪重問江都事,回望空悲綠樹煙.
㈢ 古詩所見周記怎麼寫
七月流火，夏日炎炎。山下，一條彎延的小溪在村莊的邊上靜靜地流淌著。偶爾水中有幾塊小石頭翻動，發出悅耳動聽的「叮咚、叮咚」的聲響。引得幾只小燕子在水面上來回穿梭。過了村莊，小溪便隱沒於一片疏密有致的樹林中。陽光從樹葉的空隙中透過，灑在水面上，泛著片片粼粼波光。天熱，樹林中的小鳥們早早地就收起了歌喉，紛紛躲進了林子的深處。只有幾只知了(蟬)在那裡不知疲倦地「知了、知了」地嗚唱。
「烈日似火，王孫公子…把扇噎牧童樹下…拾柴忙……」一陣響亮的歌聲在樹林中響起，原來，是一個小牧童半騎半躺在一頭黃牛背上，在那裡引吭高歌。只見那牧童光著膀子，渾身是水，而那條褲衩卻是乾的，顯然他剛才還光著屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一條柳枝上串著的幾尾小魚就是明證。玩累了，躺在牛背上休息一會兒，唱唱歌。哎，怪不得小牧童會那樣的興致勃勃呢!其實，小牧童也是半工半讀;半天讀書寫字，半天放牛割草。在村裡也算得上是讀書人呢!這不，這大半天下來，小牧童歌聲不斷，唱的還都是當時流行的歌曲呢!
「山明水秀，荷花盛開…」歌聲依然悅耳。突然，黃牛「哞」的一聲，牧童的注意力被黃牛的一陣輕微騷動吸引過去了，在他面前的一棵小樹上，一隻知了在爬動。歌聲嘎然而止，牧童輕輕地翻身而下，慢慢走到樹邊，他邊走邊用手指豎在嘴前，警告黃牛不要發出聲響。只見牧童凝神觀注，雙手合十，突然出手。說時遲那時快，只聽那黃牛又「哞「地一聲叫喚，知了在牧童的手掌合攏之前，「知」地一聲，飛走了。牧童大怒，回頭大罵黃牛不該壞了他的好事!那黃牛也是被牧童寵慣了，搖了搖毛絨絨的雙耳，甩了甩尾巴，競把頭一扭，不理那牧童……
㈣ 周記遇見最美的古詩詞
一般啊···
開頭一定復是我有了什麼煩惱什麼困惑或制者家庭暴力神馬的不好的事情
然後渾身冒光的您····就那麼出現在了我的面前
既然是您那年紀一定大了的說，老爺爺老奶奶老師爹媽不知道哪裡冒出來的親戚都可以
總之，她開導了你，你重新對生活充滿了希望
然後一段場景描寫，哦···開頭也可以來一段以景襯情，最後就是優美的景物描寫之下，我這個苦逼孩子堅持不懈重新開始生活並且改變自己人生觀價值觀世界觀····拉
記得語言優美哦
記得情景交融哦
千萬要記得哦
話題最好貼近生活哦
好了，沒了
記得點我哦~~~~
㈤ 周記：要求1. 白話文 和小小說 2. 古詩 好的必有重謝 兩篇啊
離心詞
忘川文學社 洪超
秦樓月•更替
阿嬌怨，
君情妾意長門賦，
長門賦，
帝王倦顧，
棄棋勿弄。
劉郎逐春欲占春，
香消無覓影伴身，
影伴身，
未睹塞外，
漢旗飄飛。
人月圓•憶忱
豆蔻時年初相遇，
對弈在案頭。
冰肌玉骨，
清涼無汗，
誰堪凝柔？
恍然一夢，
萍萍數逢，
猶隔雲端。
孤夜挑燈，
兀鎖愁緒，
情孰與共？
留春令•不如忘
明皇魂驚，
遲遲長夜，
天上人間。
庸碌誤國二十載，
不早朝，
夜專游。
衷腸欲訴無人會，
篤守相思苦。
聞說意洞申大義，
斬情絲，
男兒血。
柳梢春•不恕
池邊洗劍，
精光黯黯，
攪一輪月。
殘雪凍葉，
數點寒英，
和蒼鷺聲。
誰許一生悠然，
欲飲血，
枯槁萬骨。
揚鞭萬里，
馬踏孤冢，
且自快意。
少年游•青春客
浮生未了，
浮雲吹絮，
急雨浸塵埃。
綠遍江南，
夢愁時斷，
凄然自行遲。
不盡花失春風半，
歲歲復年年。
荒擲年華，
回天無術，
青春燭淚客。
醉花間•思歸
莫相問，
怕相問，
相問未知否。
西北矗高樓，
孔雀東南飛。
纏綿道上鸞鳳，
閑雅弄青枝。
尤憶意中人，
奈何人南北。
梧桐影• 思忱
羅徑斜，
秋風冷。
顒望倩影映不映？
垂簾唯有梧桐影。
望江南•戀忱
天上月，
頰畔灰雲環緊。
夜久春寒風更緊，
同我吹尋纖纖影。
倦容凝殘月。
夢里不知從何去
上海市通河中學忘川文學社 洪超
蛡
yi
蜂窩,
xu
蟲名,
蟲飛.
——— 引子
「夢里懵騰說年華，鶯鶯燕燕已天涯。蕉中覆處應無鹿，漢上從來不見花。今古事，古今嗟，西湖流水響琵琶，銅駝煙雨棲芳客，休向江南問故家。」
吮吸著手中的花茶，澀澀的帶著淡淡的花香，飄散在雨季的夜空。雨，一直在下，一絲絲一縷縷的悵然，無力地滴落下來，吧嗒。月光下，火車的把手閃著寒光，眉頭霎時一涼。明晃晃的燈已熄滅，毫無徵兆。上鋪，仰望，只有濃密的無法淡化開去的黑暗。空調的寒氣游絲般滲入毛孔。
葉蛡耳上的Mp4中傳來故鄉電台主持人嘶啞講述的白爛的爛情故事。又突地傳來幾句廣告「97.7給你新天地」。隨後在嘈雜的聲響中斷開，似乎出了服務區。拔下耳機。黑暗中似乎有人翻了個身，接著是平穩的呼吸聲。葉蛡在黑暗中中瞪大雙眼，有些酸澀。輕輕滑落，坐在松軟的椅面上，轉向那沉沉的夜幕。
落拓的公路上偶爾有汽車駛掠過。柔和溫潤的燈光洞開四月的雨幕。時移物換，流年暗惜。轟鳴聲中火車變得遲緩。棟棟低矮的房屋參差交錯。眩暈，雍容的光華中，站牌上古樸的「南昌」漸性漸遠，僅僅是一個蒙塵的小牌，便標志著一個城市的存在。更多的，是名字也無從知曉的地方遠逝，歸於淡漠。葉蛡低下頭，地毯的紋路中嵌著幾根煙頭，如同火花燃盡後的粉塵，驕傲地展示自己的傷口。火車突然搖曳，眼前的景象晃動。抬頭，車廂盡頭熒光燈的刺痛，讓人剎那間想落淚。輾轉交織冰涼與心底的燥熱。
窗外隱隱有波光閃動。葉蛡感到水域的開闊，黑漆漆地見不到盡頭。長江。空氣中如此熟悉的潮濕的氣息。但是，惟有逃避。終於，出現黑壓壓的樹木以及小半塊青灰色的天空。星光彷彿也被吞噬了，冥冥沉沉。窗外起伏的黑影滑動著瞬息間渲染開去，帶著幾分粘稠，幾分被顛覆後的無奈。如膠。
心地塵封的一隅霎時浮現，不明亮不隱晦也不使人迷茫。那如瀑的長發以及帶著黑夜靈性的雙眸。楊伊縈。葉蛡叨念著。試圖遺忘的歲月無法磨洗，如磐石般越發地菱角豐滿，扎得他直想落淚。
伊縈伊縈。聚散無常兩依依，點點滴滴，幾多離人淚。往事悠悠添惆悵，坐卧天明盼君信。
「迷蝶無蹤曉夢沉，寒香沉閉小庭心。欲知湖上春多少，但看樓前柳淺深。愁自遣，酒孤斟。一簾芳景燕同吟。杏花宜帶斜陽看，幾陣東風晚又陰。」
又是那個女子。帶著幾分粘稠，幾分被顛覆後的無奈。永遠高昂著頭，心底的傷口深深掩埋，囂張著幾分暴戾，最後被自己馴服。葉蛡清楚地看到，她那透明的傷口迷離著繼而步於恍惚。最後沉澱無法攪動的塵囂。伊縈伊縈。她如同，漸行漸遠的安城，陌生得如同隔世的夢，連同十四年的歲月葬在自己的心中。孩子的誓言，因為單純，所以執著。會坐在熏衣草地上，一瓣一瓣剝離野花，直至整個世界一同支離破碎。滾落。破碎。滾落。破碎。伊縈伊縈。
連同滿手花汁，硬生生地忘卻。但不能。
「伊縈，你是水使我一片混沌。一如生命最初的脈動。」
「吶，是么？」
「不過你有時是火，帶著幾分可以將我融化的溫度，冷灧地盛開，灼熱而寂寞，將我蛻變為淡漠的陶器。伊縈伊縈。」
第一次邂逅伊縈是一次校慶活動演出。古裝飛揚，比血還慘白幾分。淡蘭色的光暈下，纖腰似不勝風重，美若天仙。雙足輕點，瑩瑩一躍，彷彿只剩下一襲羽衣的重量。人們震驚於她的美貌。但，葉蛡清晰地洞察到她那淺淺如同一泓碧水的眸子後孤獨冰封的輪廓被守望著，與自己如此的相似。命運，低沉沉壓過，無論願與不願，都無法抗拒一切無奈，無助，甚至┈┈了無生機。有些人，也曾親近過別人，但被禮貌地回絕，不被包容，僅僅是一點點裝飾。但總有一些相同落寞的人願意接納他，彼此溫暖。例如，葉蛡。例如，伊縈。
舞姿柔和得如同濺落在枝葉上的雨滴明亮又霎時隱入絳紫色的光暈。葉蛡深吸了一口氣，窗外駛過一列火車，飛掠的閃光，伴雜著轟鳴聲，一張張低垂的僵立的臉，然後是沉寂的卧鋪車廂。酷似安妮寶貝筆下：一張張陌生的面龐，有些偶然地邂逅，隨即消失，有些停留了很長時間，也消失了。
葉蛡悉心打聽到她的名字。校園是滋生八卦的沃土，緊接著的謠言，誰喜歡她，誰給她寫情書。粗俗而市儈。葉蛡感到一陣惡心，深入骨髓的冷，硬生生挑開他每一根神經，綳至斷裂的邊緣，再輕輕抽走，叭。班長耿忠民盯著他片刻，姦邪地笑：「呵呵哈哈。裝清純。」許多冷泠的東西，大幅度吸收身糟的熱量。葉蛡瞥了他的同學一眼，面無表情地快步沖向衛生間，夾著油膩的水龍頭胃一次一次抽緊，如此清晰。葉蛡感到自己的血液如此遲鈍，濃重的陰霾嘩嘩涉過。他張大了嘴，喉頭無法發出嘶聲。
自習課，班長充滿嫉妒的一聲：「喂，有美女找。」他茫然地側過臉。她背對著窗戶，似在眺望，漆黑的長發傾瀉。他徐徐地轉耿忠民向眼裡充滿疑問，希望的氣球不斷吹脹。「就是你！」咬牙切齒的回答。氣球不斷填充，幾近爆炸。夢游般隱隱聽見唏噓聲以及憤瞞：「他們有悄悄話么？」男生乾巴巴的苦笑與女生賊兮兮的奸笑。但這庸俗都水霧般淡去。他一步一步踱去，惟恐夢醒時分的煎熬。伊縈輕盈地轉身，歪著臉：「你是葉蛡？」 「哦。」
見他緊張凝固的面孔，少女笑了，輕盈而不失冷冽，雙眸淺淺一如冷到極點又美到極點的山澗，遞去一張紙：「恭喜恭喜，考上校文學社。」簡潔明了。轉身離開，葉蛡清晰地嗅見她發叢中甘涼的熏衣草香。默立著凝視她溶入人流，消散。沒有那些被肢解、組裝無數次的爛熟的情節。葉蛡發現自己的臉灼熱地燃燒。我渴望/渴望/沾染上那熏衣草香/繼而熔化/只要讓我再看一次/那雙眼睛。定格的少年帶著心頭的於腫，一股莫名的失落噴薄而出。
我們同樣孤寂，你在黑暗中品嘗它，我卻渴望擺脫它。
你的生活是一點一點卸去刺目的絢爛，中和幾許淡莫的理性。
夕照隱忍地融入大地，萬物澆灌上熾熱的鐵水剎那芳華，繼而沉淪。
「叉燕攏雲睡起時，閣牆拆得杏花枝。青春半面妝如畫，細雨三更花又飛。輕愛別，舊相知。斷腸青竹幾斜暉。斷紅一任風吹起，節習空時不點衣。」
文學社。
散會時早已放學。伊縈回眸凝視葉蛡一眼，淺淺的一瞥，便忽略了所有的言語，過來。他微微一愕，繼而跟上。清越的月光下，遠處蟬鳴一聲聲。風起，雲落，濺開一地飛舞的水珠。
苦。澀。苦澀。在喉頭無法化開。幾近碎裂在愛與痛的邊緣。過去的一年零七個月那麼遙遠，卻又如此真切。寒森森，濕淋淋，滲入皮膚下奔涌的血脈，利刃般割向鈍痛的心，血粼粼，卻看不見傷口。葉蛡只覺困頓，好想休息。搖了搖頭，起身去泡速溶咖啡。窗外低矮的青丘流水般激烈綻開旋渦的弧度，游移震顫。說不出的陰冷的氣息，擴散。
「安妮寶貝好有趣。」
「她會在破碎的心房上妖嬈地撐開。」
「有人說她是水中泛著嬰兒藍的鳶尾。」
「 她筆下放縱的那個女子，絲絲海藻氣息，裊裊煙霧。迷茫神遊。」
「盛開，再急劇枯萎。」
葉蛡凝神地盯著她，半響：「你想說什麼？」「我們都是墜入深海的魚。」淬煉的嘶鳴。是的，被迫墜入深海無助的魚；粘稠甜膩的東西覆蓋住空洞得只剩下喘息的魚；沉重得不可知曉是否有潰爛的創口的魚；掙扎著企圖逃避身上的重負的魚；越發地感到痛苦成了一種奢望的魚。
身後，學校的花園，櫻花純如雪，艷如火，鋪開了一地。枝頭勁猛的風一吹，漫天芊芊四散開去，最終逃脫不了重力的束縛，急促緒亂地一愕，斜斜地擱置在某一點，仰望淺淺如她雙眸的天空。又驀地搖曳落下。雨，嘩嘩地下，黃昏時分遲暮的淚，弄皺了櫻花。一下一下，錯落的花瓣在泥土與石縫中蜷縮，一下一下，玩弄得迅速瞧見它的衰老。褐色的傷口盪漾著倦懶無力的情懷，似陷入一場潮汐涌動恬靜的夢。楊伊縈玉指虛探，替他拂去眉頭的露水，微微一顫。伊縈輕柔地告訴他，夕陽西下，她渴望找一條路逃避。她無視身後青蒼的抱暮之竹，無視鍍上黃金妝的櫻花樹，只有逃避，無法停下，只有瞬間的落寞。她說她很喜歡竹，雨後的竹子淡得如同秋天的最後一抹綠色,但依然泛著琉璃般的色澤,溫潤得好似凝結的膠、沉重的繭，倒映不出一絲倩影。
邦!
頭頂的鈍痛驚醒了葉蛡。是卧鋪油膩的桌子。葉蛡大口大口地喝著冰涼的咖啡，輕輕地揉著眩暈的額頭。冰涼的液體呆滯地蔓延向內臟。那個女子，淡淡地散發熏衣草若有若無的清香，淡得幾近褪色，又濃郁地瘋狂渲染開去，扭曲破碎。哪怕最柔軟的絲帛輕觸，也會牽動傷口。錯落抵制斷裂的疼痛，卻苦苦僵持，握緊渴求哪怕瞬間的緩和，但觸手處只是虛空。可以清晰地感受到她的氣息、她的笑意，卻一直無法摸清她體內那個叫做靈魂嬌小的酷似炙熱焰頭陰冷不化冰晶的東西。超脫而又遙不可及。
「曾經我們相識，相伴同行，註定離別，所以，永別，你不再認識我，我亦沒見過你。」伊縈最後的話，「我們沒有必要重逢。蛡，其實也讀xu,蟲飛。你會離開安城，永不回來，因為這兒沒有太多留戀，而我……再見。」原來一切一切只是空白。為何抓緊不放？
絳紫色的太陽生起，長夜終盡。
㈥ 四季詩詞：表達四季的有哪些古詩周記作文
多一個動作，收獲一片綠色；多一份宣傳，收獲整個自然。「文明」人類再熟悉不過了，不過，重要的是如何去做一個文明人，這不禁讓人「頭疼」。
我的出生地在十堰，我為我的故鄉有著「車城」的稱號而感到驕傲。歲月悠悠，長大的我再也不這樣認為了，因為這美麗的故鄉正因為是車城，所以環境被惡劣化，人們的「不文明」使得重上加重，我的故鄉面臨著環境的威脅。
武當山是十堰特有的風景名著，作為十堰人，我沒有理由不去參觀一番。
這天，經父母同意，我們來到武當山，這里人山人海，我們擁擠的排著隊。我漫不經心的向四周觀望，一個場面吸引了我：一個中年男人把食品的塑料袋拆下後，隨手丟到了地上，而垃圾桶就在幾步前。我內心的火苗「竄」的湧上心頭，准備上前去斥責一番。剛邁開腳步，看見一個外國人蹲下身子把垃圾撿了起來並投入到垃圾桶里，又返回來跟那個「不文明」的中年男人交流起來，只見那個男人連忙彎下身子道歉。我內心的怒火才漸漸退了下去，多了一絲對外國人的欽佩。我想：這就是我國人民素質低一等的原因吧！媽媽叫了我一聲，打斷了我的思緒，我們便進入了景區。
經過艱難的攀登之後，我們終於抵達了金頂，俯視眼下，一片綠蔥蔥的森林好似一片綠色的海洋，我好喜歡這樣美得家園。
站在我身旁的一位女士「唉！」的嘆了一口氣。一陣爭吵聲傳入耳畔，轉身一看，這雄偉的風景之下，多了一個飲料瓶。一個男孩大聲哭了起來。經過詢問後，我才知道：那個男孩喝完水後，不知把瓶子放哪，也沒有看見垃圾桶，就問他的爸爸，爸爸讓孩子趁沒人注意時丟到地上，孩子照做了，不巧，剛好被環境負責人看到。環境負責人指責這個男孩沒有素質，而孩子的爸爸說：「這景區內，沒有垃圾桶，不扔地上，扔哪裡？」經過幾番爭論後，雙方毫不退讓。這時，一位老爺爺走了過來，說：「孩子把垃圾扔地上是不對，但撿起來，知錯了不就好了，何必大動干戈？」人群散了，那個瓶子也不見了。
為什麼有這么多「不文明」的現象呢？做一個「文明人」，養成一個習慣真的很難嗎？我的家鄉環境就這樣與我揮手告別嗎？我久久想不明白。
㈦ 周記推薦古詩詞
小時候媽媽給我買了古詩三百首，以前我一開始只會背古詩，不懂意思。爸爸讓我專解釋古詩的時候我什麼屬都不懂，只知道光背。
現在我再翻開這本古詩三百首，有的詩句我已經淡忘了，我決定再一首首的把它重溫回來，在諸多的古詩中，我最喜歡的是唐朝著名詩人孟郊的一首「遊子吟」。每當我讀到這首詩「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉。」會讓我知道一位偉大的母親對兒子的慈愛在夜深人靜的時候，替兒子縫衣，那一針一線是一位母親對孩子多少的愛和惦記、牽掛。也讓我感受到了世界上沒有再比母愛更偉大的了!
還有很多其他的詩句，我會努力學好古詩詞，並深刻理解其中的意思。
㈧ 急求一篇關於古詩賞析的周記，四五百字左右、要快，很需要啊、
從軍行
楊炯
烽火照西京， 心中自不平。
牙璋辭鳳闕， 鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫， 風多雜鼓聲。
寧為百夫長， 勝作一書生。
這首詩借用樂府舊題「從軍行」，描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰斗的全過程。僅僅四十個字，既揭示出人物的心理活動，又渲染了環境氣氛，筆力極其雄勁。
前兩句寫邊報傳來，激起了志士的愛國熱情。詩人並不直接說明軍情緊急，卻說「烽火照西京」，通過「烽火」這一形象化的景物，把軍情的緊急表現出來了。一個「照」字渲染了緊張氣氛。「心中自不平」，是由烽火而引起的，國家興亡，匹夫有責，他不願再把青春年華消磨在筆硯之間。一個「自」字，表現了書生那種由衷的愛國激情，寫出了人物的精神境界。首二句交待了整個事件展開的背景。第三句「牙璋辭鳳闕」，描寫軍隊辭京出師的情景。「牙璋」是皇帝調兵的符信，分凹凸兩塊，分別掌握在皇帝和主將手中。「鳳闕」是皇宮的代稱。這里，詩人用「牙璋」、「鳳闕」兩詞，顯得典雅、穩重，既說明出征將士懷有崇高的使命，又顯示出師場面的隆重和庄嚴。第四句「鐵騎繞龍城」，顯然唐軍已經神速地到達前線，並把敵方城堡包圍得水泄不通。「鐵騎」、「龍城」相對，渲染出龍爭虎鬥的戰爭氣氛。一個「繞」字，又形象地寫出了唐軍包圍敵人的軍事態勢。五六兩句開始寫戰斗，詩人卻沒有從正面著筆，而是通過景物描寫進行烘托。「雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲」，前句從人的視覺出發：大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色；後句從人的聽覺出發：狂風呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在一起。兩句詩，有聲有色，各臻其妙。詩人別具機抒，以象徵軍隊的「旗」和「鼓」，表現出征將士冒雪同敵人搏鬥的堅強無畏精神和在戰鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈場面。詩的最後兩句：「寧為百夫長，勝作一書生。」直接抒發從戎書生保邊衛國的壯志豪情。艱苦激烈的戰斗，更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛，他寧願馳騁沙場，為保衛邊疆而戰，也不願作置身書齋的書生。
這首短詩，寫出書生投筆從戎，出塞參戰的全過程。能把如此豐富的內容，濃縮在有限的篇幅里，可見詩人的藝術功力。首先詩人抓住整個過程中最有代表性的片斷，作了形象概括的描寫，至於書生是怎樣投筆從戎的，他又是怎樣告別父老妻室的，一路上行軍的情況怎樣，……詩人一概略去不寫其次，詩採取了跳躍式的結構，從一個典型場景跳到另一個典型場景，跳躍式地發展前進。如第三句剛寫了辭京，第四句就已經包圍了敵人，接著又展示了激烈戰斗的場面。然而這種跳躍是十分自然的，每一個跨度之間又給人留下了豐富的想像餘地。同時，這種跳躍式的結構，使詩歌具有明快的節奏，如山崖上飛流驚湍，給人一種一氣直下、一往無前的氣勢，有力地突現出書生強烈的愛國激情和唐軍將士氣壯山河的精神面貌。
初唐四傑很不滿當時纖麗綺靡的詩風，他們曾在詩歌的內容和形式上作過頗有成效的開拓和創新，楊炯此詩的風格就很雄渾剛健，慷慨激昂。尤其是這樣一首描寫金鼓殺伐之事的詩篇，卻用具有嚴格規矩的律詩形式來寫，很不簡單。律詩一般只要求中間兩聯對仗，這首詩除第一聯外，三聯皆對。不僅句與句對，而且同一句中也對，如「牙璋」對「鳳闕」，「鐵騎」對「龍城」。整齊的對仗，使詩更有節奏和氣勢，這在詩風綺靡的初唐詩壇上是很難能可貴的。
㈨ 拜大神，幫我用古詩，文言文，就是給我寫一篇與眾不同的 周記，字數不限 文體不限 ，幫幫忙啊 必
給我們表揚，哪復怕是一句贊揚的制話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
㈩ 寫周記中國詩詞大會
《中國詩詞大會》是央視繼《中國漢字聽寫大會》、《中國成語大會》、《中國謎語大會》之後，推出的又一檔大型文化類演播室益智競賽節目，這檔全民參與的詩詞節目，以「賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美」為宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。該節目共10期，於2月12日起每周五晚出，至4月15日結束，由xx主持。
《中國詩詞大會》比賽規則有新意。每場比賽，106位挑戰者全部參賽，分為個人追逐賽和擂主爭霸賽兩部分。每場比賽結束時，「百人團」中答對題目最多且速度最快的前5位選手將成為下一場比賽的參賽者。個人追逐賽中，5名選手上台與「百人團」同答一組題，選手最多可回答10道題，其間如果出現失誤，便停止答題，選手得分以每一題百人團中答錯的人數疊加計算。最後5人中累計擊敗人次最多者為該賽段優勝者，此人將作為攻擂者，在擂主爭霸賽部分與守擂擂主進行比拼，競爭該場比賽的擂主席位。這種不可預知性的一對多、點對面的多維度PK模式，避免了場上選手互動不足的缺憾。同時，節目組還全程運用移動端推動節目多屏傳播，吸引觀眾與場上選手同步答題。
《中國詩詞大會》意圖通過具有普及性的詩詞內容激發全民參與的積極性，進而打造一場「全民參與的詩詞文化盛宴」。所以，入選節目的詩詞題目幾乎全部出自中小學課本，基本上每一首詩詞都稱得上耳熟能詳。因此每周五晚，都有不少中小學生家長陪著孩子守在電視機前觀看。
《中國詩詞大會》帶動了全民學習、誦讀古詩詞的潮流。