詩歌朗誦視頻

⑴ 53人詩歌朗誦視頻和詩歌

小草的抄心---喬臻朗誦 在所有的生命中間, 我是一個弱者, 誰也無法計算出我受過的磨難與委屈. 但我並不想因此而贏得憐憫, 雖然在漫長的夜裡, 我的四肢掛滿了淚滴. 但生命的繁衍並不會因為季節的變化而終止. 是的,生命的天平是公正的, 從誕生到死亡誰都屬於這個規律. 生不帶來,死不帶去, 如果心靈的世界裡只有自己, 那麼活著就等於死去. 為此,我寬恕過去的一切, 一切對我的不公,一切對我的蹂躪, 不是我的我從不奢望, 屬於我的我從不放棄. 與世無爭不是埋沒自己, 誰也不能奪去我生存的權力. 每一顆心都有自己的太陽, 每一個太陽都有照耀的領域. 朋友們, 只要我還活著, 只要我那纖弱的雙臂還能在晨風中揚起, 我就有綠色的歌唱: 在向陽的山坡, 在清洌的渠邊, 開放出我的生命. 我非常喜歡這首詩歌，2007上戲畢業晚會偶爾聽到的．找了許久才找到的．希望你能喜歡．希望能幫上你．：）

⑵ 與荷花有關的詩歌朗誦視頻、配樂（詩歌越長越好）

小池 楊萬里 泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭? 子夜吳歌 李白 鏡湖三百里，菡萏發荷花。 五月西施采，人看隘若耶。 回舟不待月，歸去越王家。 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 奉和錢七兄曹長盆池所植 韓愈 翻翻江浦荷，而今生在此。 擢擢菰葉長，芳根復誰徙。 露涵兩鮮翠，風盪相磨倚。 但取主人知，誰言盆盎是。 采蓮曲 李白 若耶溪傍采蓮女，笑摘荷花共人語。 日照新妝水底明，風飄香袂空中舉。 岸上誰家遊冶郎，三三五五映垂楊。 紫騮嘶人落花去，風此路躕空斷腸。 烏棲曲 張籍 西山作宮潮滿池，宮烏曉鳴茱萸枝。 吳姬自唱采蓮曲，君王昨夜舟中宿。 【采蓮曲】王昌齡 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。 【曉出凈慈送林子方】 楊萬里 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。 【荷花】 清. 石濤 荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖； 相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。 青陽渡 晉·樂府 青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。 下有並根藕，上有並頭蓮。 詠芙蓉 南朝·梁·沈約 微風搖紫葉，輕露拂朱房。 中池所以綠，待我泛紅光。 夏歌 南朝·梁·蕭衍 江南蓮花開，紅花覆碧水。 色同心復同，藕異心無異。 采蓮曲 南朝·梁·蕭綱 晚日照空磯，采蓮承晚暉。 風起湖難渡，蓮多采未稀。 棹動芙蓉落，船移白鷺飛。 荷絲傍繞腕，菱角遠牽衣。 詠芙蓉 南朝·梁·蕭綱 圓花一蒂卷，交葉半心開。 影前半照耀，香里蝶徘徊。 欣隨玉露點，不逐秋風催。 詠同心芙蓉 南朝·梁·朱超 青山麗朝景，元峰朗夜光。 未及清池上，紅蕖並出房。 日分雙蒂影，風合雨花香。 魚驚畏蓮折，龜上礙荷長。 雲雨流輕潤，草木隱嘉祥。 徒歌涉江曲，誰見緝為裳。 詠同心芙蓉 隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。 一莖孤引綠，雙影共分紅。 色奪歌人臉，香亂舞衣風。 名蓮自可念，況復兩心同。 蓮花 唐·郭震 臉膩香熏似有情，世間何物比輕盈。 湘妃雨後為池看，碧玉盤中弄水晶。 采蓮曲 唐·王昌齡 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 曲池奇 唐·盧照鄰 浮香繞曲岸，圓影覆華池。 常恐秋風早，飄零君不知。 折荷有贈 唐·李白 涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。 攀荷弄其珠，盪漾不成圓。 佳人彩雲里，欲贈隔遠天。 相思無因見，悵望涼風前。 采蓮曲 唐·李康成 采蓮去，月沒春江曙。翠細紅袖水中央，青荷蓮子雜衣香。雲起風生歸路長。歸路長，那得久，各回船，兩搖手。 詠露珠 唐·韋應物 秋荷一滴露，清夜墜玄天。 將來玉盤上，不定始知圓。 盆池 唐·韓愈 莫道盆池作不成，藕梢初種已齊生。 從今有雨君須記，來聽蕭蕭打葉聲。 池光天影共青青，拍岸才添水數瓶。 且待夜際明月去，試看涵泳幾多星。 重台蓮 唐·李紳 綠荷舒捲涼風曉，紅萼開縈紫蒔重。 雙女漢皋爭笑臉，二妃湘浦並愁容。 賦得芙蓉出水 唐.賈 謨 的舒芳艷，紅姿映綠萍。 搖風開細浪，出沼媚清晨。 翻影初迎日，流香暗襲人。 獨披千葉淺，不競百花春。 魚戲參差動，龜游次第新。 涉江如可采，從此免迷津。 新荷 唐.李群玉 田田八九葉，散點綠池初。 嫩碧才平水，圓陰已蔽魚。 浮萍遮不合，弱荇繞猶疏。 半在春波底，芳心卷未舒。 贈荷花 唐.李商隱 世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。 唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。 此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人。 蓮 唐.溫庭筠 綠塘搖艷接星津，軋軋蘭橈入白萍。 應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。 白蓮 唐.陸龜蒙 素花多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。 無情有恨何人見？月曉風清欲墮時。 重台蓮花 唐.皮日休 欹紅力難任，每葉頭邊半米金。 可得教他水妃見，兩重元是一重心。 詠雙開蓮花 唐.劉商 菡萏新花曉並開，濃妝美笑面相隈。 西方采畫迦陵鳥，早晚雙飛池上來。 蓮葉 唐.鄭谷 移舟水濺差差綠，倚檻風搖柄柄香。 多謝浣沙人未折，雨中留得蓋鴛鴦。 白蓮 宋.楊億 昨夜三更里，嫦娥墮玉簪。 馮夷不敢受，捧出碧波心。 荷葉 宋.歐陽修 池面風來波瀲瀲，波間露下葉田田。 誰於水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。 蓮花 宋.文同 金紅開似鏡，半綠卷如杯。 誰為回風力，清香滿面來。 荷葉 宋.蘇軾 田田抗朝陽，節節卧春水； 平鋪亂萍葉，屢動報魚子。 荷花 宋.蘇軾 貪看翠蓋擁紅妝，不覺湖邊一夜霜。 卷卻天機去錦緞，從教匹練寫秋光。 千葉紅蓮 宋.洪適 步有凌波襪，掌為承露盤。 尚嫌花片少，千葉映朱欄。 夢行荷花萬頃中 宋.陸游 天風無際路茫茫，老作月王風露郎。 只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。 立秋後二日泛舟越來溪 宋.范成大 西風初入小溪帆，旋織波紋縐淺藍。 行到鬧花無水面，紅蓮沉醉白蓮酣。 荷花 宋.王氏 白藕作花風已秋，不堪殘睡更回頭。 晚雲帶雨歸飛急，去作西窗一夜愁。 曉出凈慈寺送林子方 宋.楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同； 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 雨中荷花 宋.杜衍 翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香汗濕。 一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾。 荷花 宋.楊巽齋 翠蓋紅幢耀日鮮，西湖佳麗會群仙。 波平十里鋪去錦，風度清香趁畫船。 池蓮 金.完顏疇 輕輕姿質淡娟娟，點綴圓池亦可憐。 數點飛來荷葉雨，暮香分得小江天。 干荷葉 元.劉秉忠 干荷葉，色蒼蒼，老柄風搖盪。減清香，越添黃，都因昨夜一番霜。寂寞秋江上。 後庭花 元.趙孟 清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋。 采菱誰家女，歌聲起暮鷗。亂去愁，滿頭風雨，戴荷葉歸去休。 竹枝詞 元.丁鶴年 水上摘蓮青的的，泥中采藕白纖纖。 卻笑同根不同味，蓮心清苦藕芽甜。 荷花 元.何中 曲沼芙蓉映竹嘉，綠紅相椅擁雲霞。 生來不得東風力，終作薰風第一花。 荷花 元.葉梅嶠 未花葉白香，既花香更別。 雨過吹細風，獨立池上月。 題扉面荷花 明.曹鼐 玉井芙蓉紅粉腮，何人移向月中栽。 高軒忽漫看圖畫，疑是昭陽鏡里開。 采蓮曲 明.沈野 解道芙蓉勝妾容，故來江上采芙蓉。 檀郎何事偏無賴，不看芙蓉卻看儂！ 風蓮戲魚圖 清.惲壽平 萍風將散綠，香氣欲成露。 美人采紅蓮，曾過南塘路。 荷花 清.曹寅 一片秋雲一點霞，十分荷葉五分花。 湖邊不用關門睡，夜夜涼風香滿家。 秋荷 清.鄭燮 秋荷獨後時，搖落見風姿。 無力爭先發，非因後出奇

⑶ 因為您我們更加優秀詩歌朗誦視頻

詩歌的表現手法很多，我國最早流行而至今仍常使用的傳統表現手法有「賦、比、興」。《毛詩序》說：「故詩有六義焉：一曰風，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。」其間有一個絕句叫：「三光日月星，四詩風雅頌」。這「六義」中，「風、雅、頌」是指《詩經》的詩篇種類，「賦、比、興」就是詩中的表現手法。賦：是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的注釋中說：「賦者，敷陳其事而直言之也。」如，《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。比：是用比喻的方法描繪事物，表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說：「且何謂為比也？蓋寫物以附意，揚言以切事者也。」朱熹說：「比者，以彼物比此物也。」如，《詩經》中的《螽斯》《碩鼠》等篇即用此法寫成。興：是托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現思想感情的寫法。唐代孔穎達在《毛詩正義》中說：「興者，起也。取譬引類，起發己心，詩文諸舉草木鳥獸以見意者，皆興辭也。」朱熹更明確地指出：「興者，先言他物以引起所詠之辭也。」如《詩經》中的《關雎》[3] 《桃夭》等篇就是用「興」的表現手法。這三種表現手法，一直流傳下來，常常綜合運用，互相補充，對歷代詩歌創作都有很大的影響。詩歌的表現手法是很多的，而且歷代以來不斷地發展創造，運用也靈活多變，誇張、復沓、重疊、跳躍等等，難以盡述。但是各種方法都離不開想像，豐富的想像既是詩歌的一大特點，也是詩歌最重要的一種表現手法。在詩歌中，還有一種重要的表現手法是象徵。象徵，簡單說就是「以象徵義」，但在現代詩歌中，象徵則又表現為心靈的直接意象，這是應予注意的。用現代的觀點來說，詩歌塑造形象的手法，主要的有三種：

⑷ 詩歌朗誦<苦學>的視頻直播

可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。
（1）古體詩：包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩。「歌」「歌行」「引」「曲」「吟」等古詩題材的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗，押韻較自由。古體詩的發展軌跡：《詩經》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風、新樂府。
①楚辭體：是戰國時期楚國屈原所創的一種詩歌形式，其特點是運用楚地方言、聲韻，具有濃厚的楚地色彩。東漢劉向編輯的《楚辭》，全書十七篇，以屈原作品為主，而屈原作品又以《離騷》為代表作，後人因此又稱「楚辭體」為「騷體」。
②樂府：樂府是自秦代以來朝廷設立的管理音樂機構，漢武帝時期大規模擴建，從民間搜集了大量的詩歌，後人統稱為漢樂府。後來樂府成為了一種詩歌體裁。（1976年在秦始皇陵區出土了一件鈕鍾，上書錯金銘文：「樂府」，2000年在西安秦遺址出土「樂府承印」封泥一枚，進一步肯定了這一史實，而非始於漢武帝時期。）
（2）近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字數、句數、平仄、用韻等都有嚴格規定。
①一種稱「絕句」，每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕。
②一種稱「律詩」，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。
律詩格律極嚴，篇有定句（除排律外），句有定字，韻有定位（押韻位置固定），字有定聲（詩中各字的平仄聲調固定），聯有定對（律詩中間兩聯必須對仗）。例如，起源於南北朝、成熟於唐初的律詩，每首四聯八句，每句字數必須相同，可四韻或五韻，中間兩聯必須對仗，二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。如果在律詩定格基礎上加以鋪排延續到十句以上，則稱排律，除首末兩聯外，上下句都需對仗，也有隔句相對的，稱為「扇對」。再如，絕句僅為四句兩聯，又稱絕詩、截句、斷句，平仄、押韻、對偶都有一定要求。 從上到下，分為首聯，頷聯，頸聯，尾聯。
（3）詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點：調有定格，句有定數，字有定聲。字數不同可分為長調（91字以上）、中調（59~90字）、小令（58字以內）。詞有單調和雙調之分，雙調就是分兩大段，兩段的平仄、字數是相等或大致相等的，單調只有一段。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫後闋、下闋、下片。
（4）曲：又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起於金，興盛於元，體式與詞相近。特點：可以在字數定格外加襯字，較多使用口語。散曲包括有小令、套數（套曲）兩種。套數是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調。它無賓白科介，只供清唱。
按內容分類

可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、諷喻詩。

⑸ 怎樣做詩歌朗誦的視頻啊

用會聲會影

⑹ 自然之美詩歌朗誦視頻

1.到處皆詩境，隨時有物華--宋.張道洽《嶺梅》
2.春城無處不飛花--唐朝.韓鴻《寒食》
3.折得一枝香在手，人間應未有--宋.王安石《甘露歌》
4.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧--宋.宋祁《玉樓春》
5.春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來--宋.葉紹翁《游園不值》
6.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春--宋.朱熹《春日》
7.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍--唐.白居易《憶江南》
8.濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多--宋.王安石《詠石榴花》
9.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花--宋.陸游《臨安春雨初霽》
10.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏--宋.林逋《山園小梅》
11.城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花--宋.辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》
12.春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面--宋.晏殊《踏莎行》
13.陽春二三月，草與水同色--晉.樂府古辭《孟珠》
14.江南二月多芳草，春在蒙蒙細雨中--宋.釋仲殊《絕句》
15.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅--宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
16.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來--宋.晏殊《浣溪沙》
17.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花--唐朝.元稹《菊花》
18.林間新綠一重重，小蕾深藏數點紅--金.元好問《同兒輩賦未開海棠》
19.春風又綠江南岸，明月何時照我還？--宋.王安石《泊船瓜洲》
20.江南可采蓮，蓮葉何田田！--漢樂府民歌《江南》
21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭--宋.楊萬53.里《小池》
22.葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉--宋.周邦彥《蘇幕遮》
23.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀--唐.賀知章《詠柳》
24.停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花--唐.杜牧《山行》
25.天涯何處無芳草--宋.蘇軾《蝶戀花》
26.野火燒不盡，春風吹又生--唐.白居易《賦得古原草送別》
27.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無--唐.韓愈《初春小雨》
28.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少！--唐。孟浩然《春曉》
29.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》
30.江碧鳥逾白，山青花欲然--唐.杜甫《絕句二首》
31.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知--宋.蘇軾《惠崇78.春江晚景》
32.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》
33.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛--唐.杜甫《曲江二首》
34.晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵--唐.劉禹錫《秋詞》

⑺ 感恩的詩歌朗誦視頻和內容

感 恩 的 心 (朗誦詩) 從茫茫渺渺的遠古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界， 我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴 從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人， 我們，只是生生不息的生命中微小的一個 面對浩渺的時間巨流， 我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩 因為我們正生動地存在著 面對廣袤的空間涯際， 我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩 因為我們還堅強地存在著 我們存在於人生的精彩和人世的豐富 我們存在於世界的廣闊與萬物的生息 我們不曾被忽略,也不會忽略自己 所以—— 當童年走過我們的年少 我們就不得不感恩於那份天真的歲月 當朋友走過我們的生活 我們就不得不感恩於那種珍貴的相知 當家人走過我們的一生 我們就不得不感恩於那種血肉的真情 當師長走過我們的生命 我們就不得不感恩於那份真摯的呵護 是啊，當風雨走過我們的身旁 我們同樣感恩於風雨的滋養 帶來生命的成長，和生命的力量 當日月走過我們的天空 我們同樣感恩於日月的光芒 帶來光明的溫暖，和清澈的明亮 那麼，我們有什麼理由， 不感恩於親人朋友師長的愛與包容？ 我們有什麼理由漠視這個世界的溫暖? 我們有什麼理由踐踏這個自然的奉獻? ——我們沒有理由， 因為，他們也在感恩著 他們感恩於你所帶來的幸福與歡樂 甚至於愛和痛苦 他們感恩於你傳給人間的溫暖與理解 還有隨時隨地的幫助 他們還感恩於你給大地種下的小樹 以及放歸風中的蝴蝶 這些，就是來自你常常忽略的 他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊 親愛的朋友們 在看著太陽又一次從地平線上升起時， 讓我們感恩於這個世界的和平吧 在看著父母相依偎於門口等你回家時， 讓我們感恩於他們的堅韌與包容吧 如果朋友這一刻心裡還記著你的名字 就讓我們感恩於他們的信任與愛護吧 如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字 就讓我們感恩於他們的執著與無私吧 如果你明天還睜開清澈的雙眼 那就感恩於天空的湛藍和世界的寧靜吧 如果你今天還在球場上奔跑 那就感恩於大地的寬廣和青春的生命力吧 如果此刻你手上所擁有的幸福 都來自於他人，請感恩於他人的慷慨吧 用你的笑與淚，還有眼裡的真誠 如果還有一些幸福是你自己的創造 那就感恩於自己的專注與平和吧 用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈

⑻ 詩歌朗誦我渴望帶動作視頻

致克恩

我記得那美妙的一瞬：
在我的面前出現了你，
有如曇花一現的幻影，
有如純潔之美的天仙。

在那無望的憂愁的折磨中，
在那喧鬧的浮華生活的困擾中，
我的耳邊長久地響著你溫柔的聲音，
我還在睡夢中見到你可愛的倩影。

許多年代過去了。暴風驟雨般的激變
驅散了往日的夢想，
於是我忘卻了你溫柔的聲音，
還有你那天仙似的倩影。
在窮鄉僻壤，在囚禁的陰暗生活中，
我的日子就那樣靜靜地消逝，
沒有傾心的人，沒有詩的靈魂，
沒有眼淚，沒有生命，也沒有愛情。

如今心靈已開始蘇醒，
這時在我的面前又重新出現了你，
有如曇花一現的幻影，
有如純潔之美的天仙。
我的心在狂喜中跳躍，
心中的一切又中心蘇醒，
有人傾心的人，有了詩的靈感，
有了生命，有了眼淚，也有了愛情。
1825
戈寶權 譯

這首情詩是普希金寫給安娜·彼得羅夫娜·克恩（1800-1879）的。
1819年普希金與19歲的克恩第一次相遇。那次普希金與19歲的克恩（她已經是一位56歲的將軍的夫人了）只用了法語交談了幾句話，但臨別時她記住了普希金的目光。
幾年過去了，普希金的詩成了眾人談論的話題。愛好詩歌的克恩一直幻想再次見到他。1825年6月，她客居三山村奧西波娃姑姑家的庄園時，普希金也前來造訪。兩人重逢，相隔六年，不勝欣喜。從那天起，那一年的夏天，整整有一個月的時間，他們幾乎天天見面。同輩人在一起無拘無束，普希金興致勃勃為夥伴們朗誦自己的新作。
普希金和克恩後來有過多次通信，情意相投，滿紙幽默和戲謔，可惜克恩的信很多封沒有保存下來。
普希金寫給克恩的這首詩，是他創作高峰時期的代表作，是愛情詩中最迷人的一朵鮮花。難怪後來很多作曲家為它譜了曲。

⑼ 怎樣把詩歌朗誦視頻上的朗誦去掉，只留配樂和畫面

視頻製作，非編軟體基本都能實現。用哪個都行，初學者建議用會聲會影，上手回快答，簡單易用，功能也不錯。能滿足家庭和個人製作要求。等有一些基礎了可選擇vegas,edius,premiere.其中我推薦vegas,功能強大，也很上手。這些軟體網上資源很多。鑒於初學者推薦會聲會影 網上有教程： http://www.enet.com.cn/eschool/zhuanti/videostudio/0