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古詩村居的意思

發布時間: 2020-12-28 15:50:18

㈠ 村居古詩的意思

《村居》是清抄代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區、閑居農村時創作的一首七言絕句。

全詩的真沒意思:農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

簡析:此詩第一、二句寫時間和自然景物,具體生動地描寫了春天裡的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句寫的是人物活動,描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。

㈡ 古詩(村居)什麼意思

《村居》描寫出了一復幅春天孩制子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩,我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景,分享著孩子們放風箏時的歡樂。
第一句寫時間和自然景物。早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條,輕輕地拂著地面,彷彿在春天的煙霧里醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早,趁著颳起的東風,放起了風箏。兒童、東風、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。

㈢ 古詩村居意思

《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區、閑居農村時創作的一首七言版絕句。
全詩的真沒權意思:農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
簡析:此詩第一、二句寫時間和自然景物,具體生動地描寫了春天裡的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句寫的是人物活動,描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。

㈣ 古詩巜村居》的意思

  • 《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區,閑居農村時所寫的一首七言絕回句。譯文:答

    農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

  • 原文:

    《村居》

    (清)高鼎

    草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  • 注釋:

    ①村居:在鄉村裡居住時見到的景象。

    ②楊柳拂堤:像楊柳一樣撫摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春煙:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。

    ③散學:放學。

    ④紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶:老鷹。

㈤ 村居的古詩是什麼意思

《村居》原詩:

  • 草長鶯飛二月天,
    拂堤楊柳醉春煙。
    兒童散學專歸來早,
    忙趁東風放紙鳶。


《村居》屬全詩詞語注釋:

  • ⑴ 村居:住在農村。
    ⑵ 拂堤楊柳:楊柳枝條很長,垂下來,微微擺動,像是在撫摸堤岸。
    ⑶ 醉:迷醉,陶醉。
    ⑷ 散學:放學。
    ⑸ 紙鳶: 鳶:老鷹。紙鳶:風箏。


《村居》逐句釋義:

  • 小草生長黃鶯飛翔正是春光明媚的二月,
    輕拂和堤的楊柳沉醉在春天的煙霧之中。
    村子裡的小孩子們早早就放學回到了家,
    急忙趁著浩盪的東風快活地放起了風箏。

㈥ 村居的古詩意思

村居
清高鼎,
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早回,答
忙趁東風放紙鳶。
意思:
農歷二月村子前後的青草漸漸發芽生長。黃鶯飛來飛去。
煙霧里楊柳舒展,枝條輕拂著長堤,似乎陶醉在美麗的景色里。
鄉間的孩子們放學回來得很早,
一個個趁著東風趕忙放棄了風箏。

㈦ 古詩村居的意思

《村居》是清代詩人高鼎的詩作。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染,字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
作品名稱:《村居》
創作年代:清朝
作品出處:高鼎詩全集
文學體裁:七言絕句
作者:高鼎
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作品原文
村居
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
注釋譯文
詞句注釋
村居:在鄉村裡居住時見到的景象。
拂堤楊柳:楊柳枝條很長,垂下來,微微擺動,像是在撫摸堤岸。
醉:迷醉,陶醉。
春煙:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。
散學:放學。
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶(yuān):老鷹。
白話譯文
農歷二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
創作背景
作者晚年遭受議和派排斥和打擊,志不得伸,歸隱上饒地區閑居農村。但在遠離戰爭前線的村莊,和平寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,和平寧靜,這種情況下已經受到田園感染的詩人詩人見到春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景,有感於春天來臨的喜悅和贊美,作下此詩。

㈧ 古詩《村居》的意思是什麼

譯文:農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

原詩為:

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區、閑居農村時創作的一首七言絕句。此詩第一、二句寫時間和自然景物,具體生動地描寫了春天裡的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句寫的是人物活動,描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

(8)古詩村居的意思擴展閱讀:

創造背景:

詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊,志不得伸,歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊,寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩人有感於春天的來臨,而寫下此詩。

全詩前半部分寫景,後半部分寫人,前半部分基本上是寫的靜態,後半部分則添加了一個動態。物態人事互相映襯,動態靜態彼此補充,使全詩在村居所見的「春」景這一主題下,完美和諧地得到了統一。

㈨ 古詩村居的意思

一、《村居》的意思

農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

二、《村居》原文

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

三、作者出處

清 高鼎《 村居》

(9)古詩村居的意思擴展閱讀

一、作品賞析

「草長鶯飛二月天」寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。「拂堤楊柳醉春煙」寫村中的原野上的楊柳,「拂」,「醉」,把靜止的楊柳人格化了。

全詩前半部分寫景,後半部分寫人,前半部分基本上是寫的靜態,後半部分則添加了一個動態。物態人事互相映襯,動態靜態彼此補充,使全詩在村居所見的「春」景這一主題下,完美和諧地得到了統一。

二、作者介紹

高鼎,清代後期詩人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鴉片戰爭之後,大約在咸豐年間(1851~1861),其人無甚事跡,其詩也多不合那個時代,一般人提到他,只是因為他寫了一首有名的有關放風箏的《村居》詩。著有《拙吾詩稿》。

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