孩子詩詞
① 思念孩子的古詩詞有哪些
一剪梅·紅藕香殘玉簟秋 宋代：李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
望月懷遠 / 望月懷古 唐代：張九齡
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
錦瑟 唐代：李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
夜書所見 宋代：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
相見歡·無言獨上西樓 五代：李煜
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
② 激勵孩子的詩詞
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
出處：《勸學詩》【作者】顏真卿 【朝代】唐
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
2、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
出處：《冬夜讀書示子聿》【作者】陸游 【朝代】宋
譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。
3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
出處：《白鹿洞二首·其一》【作者】王貞白 【朝代】唐
譯文：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
4、天生我材必有用，千金散盡還復來。
出處：《將進酒》【作者】李白 【朝代】唐
譯文：天造就了我成材必定會有用，即使散盡黃金也還會再得到。
5、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
出處：《勸學詩》【作者】顏真卿 【朝代】唐
譯文：少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
1、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》
2、循序而漸進，熟讀而精思。——宋·朱熹·讀書之要
3、天生我材必有用，千金散盡還復來。——唐·李白·將進酒
4、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——戰國·屈原《離騷》
5、有則改之，無則加勉。——《論語》
6、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——唐·李白《南陵別兒童入京》
7、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。——元未明初·施耐庵《水滸傳》
③ 贊美孩子成長的詩句。
1、《牧童》
唐代：呂岩
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。
譯文：
遼闊的草原像被鋪在地上一樣，四處都是草地。
晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。
牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。
他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
2、《舟過安仁》
宋代：楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
譯文：一隻漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
3、《清平樂·村居》
宋代：辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。
譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？大兒鋤豆溪東，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫卧在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
4、《稚子弄冰》
宋代：楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
譯文：一個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當錚來敲。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃一樣的碎裂聲。
5、《回鄉偶書二首》
唐代：賀知章
少小離家老大回，鄉音難改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。
唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。
他們笑著詢問：這客人是從哪裡來的呀？我離別家鄉的時間已經很長了，回家後才感覺到家鄉的人事變遷實在是太大了。只有門前那鏡湖的碧水，在春風吹拂下泛起一圈一圈的漣漪，還和五十多年前一模一樣。
④ 給孩子寄語的詩詞，有哪些
《滿江紅•律轉黃鍾》
年代【 宋】 作者【范飛】
律轉黃鍾，堯蓂尚、零星一葉。
人盡道、當年此日，誕生豪傑。
我是君家門下士，三年屢獻陽春雪。
更此行、騎鶴上揚州，恩稠疊。
君有子，文章伯。
君有女，誇才色。更風流醞藉，東床佳客。
婿祝長生兒祝壽，玉杯舉罷金杯接。
願年年、長醉臘前梅，梅梢月。
《示兒》
年代【 宋】 作者 【劉克庄】
瓜芋村邊一畝宮，閉門不復問窮通。
生羞奏技伶人里，死怕標名狎客中。
講學有誰明太極，吟詩無路和薰風。
身今老矣空追悔，但祝吾兒勿似翁。
《次方咨謀韻賀鄭宋英弄璋》
年代【 宋】 作者【黃公度】
渥窪產龍種，筦簟兆熊禧。
木星光芒舒紫焰，玉出崑山珠出隋。
徐卿憂何有，於門高可期。
啼聲已識是英物，成立行看少壯時。
瓦盆盛酒醺四座，我獨不許陪宗支。
眼穿難望蔥牙鏹，吻燥不沾荷葉卮。
涓滴於人甘分絕，枯腸強索祝兒詩。
祝兒效張良，熟讀韜鈐為帝師。
祝兒效陳平，磊落胸中吐六奇。
天驕捧首遁漠北，豈容郊壘尚累累。
《讀書》
年代【 宋】 作者【陸游】
先親愛我讀書聲，追慕慈顏涕每傾。
萬事到前心盡嬾，一編相向眼偏明。
致君正使違初志，為己猶當畢此生。
更祝吾兒思早退，雨蓑煙笠事春耕。
《韓冬郎即席為詩相送》
年代【 唐】 作者【李商隱】
十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。
桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。
劍棧風檣各苦辛，別時冰雪到時春。
為憑何遜休聯句，瘦盡東陽姓沈人。
《長兒吉初生日以四十字示之》
年代【 宋】 作者【陳著】
吾年五十五，汝生方九年。
雖知得子晚，亦擬壽家傳。
立己要莊重，存心無躁偏。
人皆可向上，從否勿歸天。
《示諸兒》
年代【 宋】 作者【洪咨夔】
道大兩儀小，身寡萬物眾，
此心能砥柱，斯文即隆棟。
書從羲孔來，字字濟世用。
愈窮理逾邃，如探無底洞。
有書不勤讀，惰農失春種。
如何望秋成，箕杵日簸弄。
一經勝籯金，萬帙供洛誦。
所願器業進，增益門戶重。
兒童悟易玄，奴婢曉詩頌。
而況以士名，經史懶條綜。
古來天目下，誰識三歲貢。
吾翁破天荒，教子斯命中。
顧我肋已雞，望汝毛猶鳳。
詩書氣脈續，聲價天壤閧。
毋學韓家符，燈火照睡夢。
毋學陶家雍，文檔付游縱。
光明發勤苦，奇雋出餓凍。
四壁瓢腹空，一檠鐺腳共。
人情易喘筒，世事難算瓮。
⑤ 鼓勵孩子的詩詞
一、遇到挫折不放棄的詩句
1、世上無難事，只怕有心人。
2、長風破浪會有時專,直掛雲帆濟滄海。屬
3、立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
4、詩情放，劍氣豪，英雄不把窮通較。
5、千磨萬擊還堅韌，任耳東西南北風。
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
8、天將將大任與斯人了，必先苦其心志。
9、大地忍令浮劫火，風霜歷盡訂三生。少年豪氣任縱橫。
二、遇到挫折不放棄的詩
1、《竹石》鄭板橋
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
2、《石灰吟》
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留青白在人間。
3、《行路難》
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。
閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
⑥ 有哪些贊美「孩子」的古詩詞
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——《清平樂·村居》辛棄疾
譯義：大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。最有趣的是三兒子，他是那麼調皮地玩耍，躺卧在溪邊剝蓮蓬吃。
松下問童子，言師采葯去。——《尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩》賈島
譯義：蒼松下，我詢問了年少的學童；他說，師傅已經采葯去了山中。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——《小兒垂釣》胡令能
譯義：當路人問道，小兒害怕應答驚魚，從老遠招手而不回答。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。——《回鄉偶書二首·其一》賀知章
譯義：好奇的孩子見了我都不認識，笑著問：「老人家，您從哪裡來。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——《清明》杜牧
譯義：向人詢問酒家哪裡有，牧童遠遠地指了指杏花村。
最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。——《清平樂·村居》辛棄疾
譯義：最有趣的是那個最小的最頑皮的兒子，正躺在小溪邊剝著蓮蓬呢。
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。——《觀游魚》白居易
譯義：閑著沒事正在魚池邊散步看魚，見到了兒童在船上釣魚。
重重疊疊上瑤台，幾度呼童掃不開。——《花影》蘇軾
譯義：花的影子一層又一層的落在台上，幾次讓僮僕去掃，卻掃不開。
半夜呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行。——《農家》顏仁郁
譯義：半夜叫醒兒子乘著天剛亮去耕田，孱弱的牛沒有力氣，慢慢艱難的前行
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——《閑居初夏午睡起》楊萬里
譯義：春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。——《田園樂七首·其六》王維
譯義：昨夜被雨水打落下來的滿地花瓣,家童還沒有打掃,黃鶯啼鳴,隱居山莊的人還在酣眠.
⑦ 祝孩子成長的經典詩詞
1.《同兒輩賦未開海棠》
作者：金 元好問
枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。
愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。
譯文：海棠枝間新長出的綠葉層層疊疊的，小花蕾隱匿其間微微泛出些許的紅色。
一定要愛惜自己那芳香的心，不要輕易地盛開，姑且讓桃花李花在春風中盡情綻放吧！
⑧ 有關孩子的詩句有哪些
1.兒童急走追黃蝶，飛抄入菜花無處尋。 -《宿新市徐公店》楊萬里（宋代）
釋義：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
2.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 -《清明》杜牧（唐代）
釋義：借問當地之人何處買酒澆愁，牧童笑而不答遙指杏花山村。
3.蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
-《小兒垂釣》 胡令能（唐代）
釋義：一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。
4.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。(鬢毛衰 一作：鬢毛催)兒童相見不相識，笑問客從何處來。-《回鄉偶書二首·其一》 賀知章（唐代）
釋義：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪裡來的呀？
5.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。-《村居》高鼎（清代）
釋義：村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
⑨ 贊美「小孩子」的詩詞
1、宿新市徐公店
宋代：楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
譯文：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，新葉長出還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。
2、夜書所見
宋代：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
譯文：瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風吹來不禁思念起自己的家鄉。然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。
3、夏日田園雜興·其七
宋代：范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文：白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
4、所見
清代：袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林里回盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，於是馬上停止唱歌，靜悄悄地站立在樹旁。
5、舟過安仁
宋代：楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
譯文：一艘小小的漁船上有兩個小孩，他們把撐船的長竹篙收起來，坐在船里。怪不得沒下雨他們就張開了傘，不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
6、小兒垂釣
唐代：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，不敢回應路人生怕驚動了魚兒。
7、稚子弄冰
宋代：楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
譯文：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了如玻璃破碎的聲音。
⑩ 表達思念孩子的詩詞
1、《示兒》
宋代：陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
譯文：原本知道死去之後就什麼也沒有了，只是悲哀沒有見到國家統一。當大宋軍隊收復了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！
2、《遊子吟》
唐代：孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
譯文：慈祥的母親手裡把著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來得晚衣服破損。誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？
3、《別老母》
清代：黃景仁
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
譯文：即將去往河梁，掀起門簾依依不捨的與母親告別，愁容滿面，凄切悲涼，欲哭無淚。在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去，不禁感嘆：養子又有何用呢？倒不如沒有啊。
4、《歲暮到家》
清代：蔣士銓
愛子心無盡，歸家喜及辰。
寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。
低徊愧人子，不敢嘆風塵。
譯文：母親的愛子之心是無窮無盡的，最高興的事莫過於遊子過年之前能夠返家。她為我縫制棉衣的針腳密密麻麻地，家書里的字跡墨痕猶如新的一樣。一見面母親便憐愛地說我瘦了，呼叫著我細問旅途的艱難。母親啊，兒子已經愧對您了，不忍訴說漂泊在外的勞累辛苦。
5、《月夜》
唐代：杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。
譯文：今夜裡鄜州上空那輪圓月，只有你在閨房中獨自遙看。遠在他方憐惜幼小的兒女，還不懂得你為何思念長安？沾濕的雲鬟散發著陣陣香霧，清冷的月光使你的玉臂生寒。什麼時候才能在一起共同靠在透光的窗簾或帷幔旁，讓月光擦乾兩人的思念的淚。