讀書古詩

⑴ 多讀書的古詩詞

一、關於讀書的古詩：
1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐
顏真卿《勸學》）
2.力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋
劉過《書院》）
3.
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋
朱熹《觀書有感》）
4.
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋
朱熹《觀書有感》）
5.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋
陸九淵《讀書》）
6.讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐
韓愈《勸學詩》）
二、關於讀書的名句:
1.書到用時方恨少，事非經過不知難。
2.讀書破萬卷，下筆如有神。
3.讀萬卷書，行萬里路。
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
5.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
6.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐
顏真卿《勸學》）
7.力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋
劉過《書院》）
8.半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋
朱熹《觀書有感》）
9.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋
朱熹《觀書有感》）
10.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋
陸九淵《讀書》）
11.讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐
韓愈《勸學詩》）

⑵ 關於讀書的古詩

一、紙復上得來終覺淺，絕知制此事要躬行。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》

譯文：從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。

二、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——唐·王貞白《白鹿洞二首·其一》

譯文：專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，一寸光陰就像一寸黃金珍貴。

三、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。——宋·蘇軾《和董傳留別》

譯文：雖然生活當中身上包裹著粗衣劣布，但胸中有學問氣質自然光彩奪人。

四、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——唐·顏真卿《勸學》

譯文：少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。

五、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。——宋·李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》

譯文：靠在枕上讀書是多麼閑適，門前的景色在雨中更佳。

⑶ 關於讀書的經典詩句

讀書破萬卷，下筆如有神。
——
杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
——
王貞白《白鹿洞二首·其一》
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——
顏真卿《勸學詩》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
——
顏真卿《勸學詩》
坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。
——
章碣《焚書坑》
一日不讀書，胸臆無佳想。
——
蕭掄謂《讀書有所見作》
幼敏悟過人，讀書輒成誦。
——
歐陽修《畫地學書》
傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長嘆。
——
張可久《賣花聲·懷古》
閑門向山路，深柳讀書堂。
——
劉昚虛《闕題》
人學始知道，不學非自然。
——
孟郊《勸學》
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
——
陸游《讀書》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
——
杜甫《柏學士茅屋》
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
——
王禹偁《清明》
一月不讀書，耳目失精爽。
——
蕭掄謂《讀書有所見作》
蕭索空宇中，了無一可悅！歷覽千載書，時時見遺烈。
——
陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》
讀書三十年，腰間無尺組。
——
王維《偶然作六首》
想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
——
黃庭堅《寄黃幾復》
我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。
——
李白《早秋單父南樓酬竇公衡》

⑷ 關於讀書古詩。

關於讀書的古詩詞匯總如下

1、《勸學》

唐·顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

讀書貴在一個「勤」字，學習要趁早，莫要到老了後悔。

2、《冬夜讀書示子聿》

宋·陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

切忌讀死書，要結合實踐，才能獲得真正的道理。

3、《觀書有感二首·其一》

宋·朱熹

半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

不斷的讀書，持續讀書，大腦就像擁有永不枯竭的「源頭」，永遠「深」且「清」。

4、《觀書》

明·於謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

讀書多了，就會培養高雅的情趣，沒有塵世俗氣的雜念。

5、《讀書》

唐·皮日休

家資是何物，積帙列梁梠。

高齋曉開卷，獨共聖人語。

英賢雖異世，自古心相許。

案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。

讀書就像與聖賢對話，雖然不是同一個時代，卻神交相許。讀一本好書，像交了一個益友。

6、《隨園詩話補遺》

清·袁牧

讀書不知味，不如束高閣。

蠢魚爾何如，終日食糟粕。

讀書如果不弄懂其中的道理，還不如不讀。讀一本書，要弄懂一本書，而不是囫圇吞棗。

⑸ 關於讀書的古詩

「世上萬般皆下品，思量唯有讀書高。」－－《增廣賢文》
「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」
刺股懸梁、穿壁引光、積雪事囊螢、燃糠自照

⑹ 關於讀書的古詩

陶淵明《雜詩》：盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不內等人。
顏真卿《勸學》容：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
陸游《冬夜讀書示子聿》：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
朱熹《觀書有感》：半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
明代於謙《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

⑺ 關於讀書的古詩。

1、《勸學詩》

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

2、《觀書有感》

南宋：朱熹

半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。

3、《冬夜讀書示子聿》

宋代：陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

4、《勸學》

唐代：孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。

任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？

5、《讀書》

宋代：陸游

歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

譯文：歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。?燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是規定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。

⑻ 讀書類的古詩

關於讀書的古詩

唐·顏真卿 《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

唐·杜甫《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

唐·李商隱《賈生》
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！

北宋·秦觀《秋日》
月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。
風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。

清·趙翼《論詩》
李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
唐·顏真卿 《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

唐·杜甫《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

唐·李商隱《賈生》
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！

北宋·秦觀《秋日》
月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。
風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。

清·趙翼《論詩》
李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。

⑼ 關於讀書的古詩有哪些

1、唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》：

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。並不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。

2、唐代顏真卿《勸學》：

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

3、宋代陸游《讀書》：

歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。

4、唐代杜甫《柏學士茅屋》：

碧山學士焚銀魚，白馬卻走深岩居。

古人己用三冬足，年少今開萬卷余。

晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

釋義：安史之亂的戰火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居於此。但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，雖然他年少，但已學業有成。

觀茅屋戶外，那祥雲如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。

5、宋代王禹偁《清明》：

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

釋義：我是在無花可觀賞，無酒可飲的情況下過這個清明節的，這樣寂寞清苦的生活，就像荒山野廟的和尚，一切對於我來說都顯得很蕭條寂寞。昨天從鄰家討來新燃的火種，在清明節的一大早，就在窗前點燈，坐下來潛心讀書。

⑽ 關於讀書的古詩

讀書

——南宋 陸游

其一

讀書肝膽尚輪囷，蠹簡堆中著此身。

飽識三千餘歲事，已為七十四年人。

鏡中衰鬢難藏老，海內虛名不救貧。

只欲從今都掃盡，剩沽春酒答新春。

其二

力不扶微學，心猶守舊聞。

壁間科斗字，秦火豈能焚?

其三

放翁白首歸剡曲，寂寞衡門書滿屋。

藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車讀。

校讎心苦謹塗乙，吟諷聲悲雜歌哭。

三蒼奇字已殺青，九譯旁行方著錄。

有時達旦不滅燈，急雪打窗聞簌簌。

倘年七十尚一紀，墬典斷編真可續。

客來不怕笑書痴，終勝牙簽新未觸。

其四

憶昔年少時，把卷惟引睡，

惰游過日月，自咎輒涕泗。

老來百事廢，卻覺書多味，

豈惟時有得，聖域可坐致。

譬如入武庫，戃怳不暇視，

淺陋安能名，出門但驚喟。

天球及河圖，千古所共秘，

幸今發其藏，雖老敢自棄。

其五

讀書四更燈欲盡，胸中太華蟠千仞。

仰呼青天那得聞，窮到白頭猶自信。

策名委質本為國，豈但空取黃金印。

故都即今不忍說，空宮夜夜飛秋磷。

士初許身輩稷契，歲晚所立慚廉藺，

正看憤切詭成功，已復雍容托觀釁。

雖然知人要未易，詎可例輕天下士。

君不見長松卧壑困風霜，時來屹立扶明堂。

其六

古人已死書獨存。吾曹賴書見古人。

後之視今猶視古，吾書未泯要有取。

賈生痛哭漢文時，至今讀之有餘悲。

魏徵嘻笑封德彝，生亦豈責絳灌知。

窮秋風雨卧孤館，萬世悠悠百年短。

垂死成功亦未晚，安知無人嘆微管!