關於兒童的詩句

㈠ 關於兒童的古詩有哪些

1、[宋]蘇軾《浣溪沙》

原文選段：

歸去山公應倒載，闌街拍手笑兒版童。

釋義：

回家的時候山翁權醉倒在車上，滿街的兒童在嬉笑玩耍。

2、[明]徐禎卿《獨立》

原文選段：

兒童樹底燒殘葉，估客河中問酒家。

釋義：

小孩子在樹底下燒落葉，買酒的站在船上問岸邊的酒家。

3、[宋]李新《盧舍那僧舍留別》

原文選段：

小溝水縠漾晴暉，上學兒童短褐衣。

釋義：

小溝里的水流倒映著清晨的陽光，上學的小孩穿著短衣服。

4、[明]蘇澹《清明日偶述》

原文選段：

處處兒童吹柳笛，扶持春事到清明。

釋義：

到處都是小孩們在吹著柳笛，農民們在忙著春耕之事一直到清明節。

5、[宋]黎廷瑞《里中杜》

原文選段：

兒童趁節歡如沸，父老傷春涕欲零。

釋義：

小孩們趁著節日愉快的玩耍，父老鄉親們因為春天到來而引起憂傷苦悶。

㈡ 有關兒童的古詩

第一首：
《小兒垂釣》
唐：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
【拓展資料】
全詩十句，是一幅絕妙的牧牛圖。前八句生動曲折地描繪了牧場的環境背景、牧童的心理活動和牛的動態，情趣盎然。然而詩的主題並不在此；直到最後兩句，讀者才能看出詩人用意之所在。從前面八句轉入最後兩句，如信手拈來，用筆十分自然；寓尖銳諷刺於輕松調侃之中，用意十分明快而深刻。

第二首：
《村居》
清：高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
【拓展資料】
《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機勃勃，色彩繽紛的「樂春圖」。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。詩人採用了動靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。
第三首：
《池上》
唐：白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
【拓展資料】
這首詩寫一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

第四首：
《與小女》
唐：韋庄
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
【拓展資料】
這是詩人寫給自己小女兒的詩。詩抓住小女孩學話、貪玩、愛漂亮、喜歡哭鬧的特點，通過這些生活瑣事的描寫，使小女孩的天真可愛的形象躍然紙上，詩人愛女之情也流於筆端。
第五首：
《宿新市徐公店》
宋：楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
【拓展資料】
本詩通過對春末夏初季節交替時景色的描寫，體現了萬物勃發的生命力。全詩所攝取的景物極為平淡，所描繪人物的活動也極為平常，但由於採取景物與人物相結合，動靜相間的寫作手法，成功地刻畫出農村恬淡自然，寧靜清新的早春風光。
第六首：
《閑居初夏午睡起·其一》
宋：楊萬里
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
【拓展資料】
這首詩選用了梅子、芭蕉、柳花等物象來表現初夏這一時令特點。詩人閑居鄉村，初夏午睡後，悠閑地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情舒暢。詩中用「軟」字，表現出他的閑散的意態；「分」字也很傳神，意蘊深厚而不粘滯；尤其是「閑」字，不僅淋漓盡致地把詩人心中那份恬靜閑適和對鄉村生活的喜愛之情表現出來，而且非常巧妙地呼應了詩題。

第七首：
《所見》
清：袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
【拓展資料】
這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。先寫小牧童的動態，高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專注。從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現。

第八首：
《舟過安仁》
宋：楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
【拓展資料】
《舟過安仁》直接把目光聚焦到兒童身上，全詩都是寫兒童的稚氣行為。楊萬里對兒童的喜愛之情溢於言表，對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。當然，從中也可以看出詩人的童心不泯。表達了作者對天真、可愛的孩子的喜愛之情。

第九首：
《牧童》
唐：呂岩
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。
【拓展資料】
全詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：原野、綠草、笛聲、牧童、蓑衣和明月。詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的一幕，是由遠及近出現在詩人的視野里的；寫出了農家田園生活的恬靜，也體現了牧童放牧生活的辛勞，是一首贊美勞動的短曲。草場、笛聲、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨畫，使讀者的心靈感到安寧。
第十首：
《巴女謠》
唐：於鵠
巴女騎牛唱竹枝，藕絲菱葉傍江時。
不愁日暮還家錯，記得芭蕉出槿籬。
【拓展資料】
詩人以平易清新的筆觸，描繪了一幅恬靜閑雅的巴女放牛圖。詞句平易通俗，富有生活氣息，反映了川江農家日出而作、日入而息的恬靜生活的一個側面，讀來饒有雋永動人的天然情趣。

㈢ 還有哪些描寫兒童的詩句

描寫兒童的詩句有：
清平樂·村居
宋 · 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相回媚好，白發誰家翁答媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。
宿新市徐公店
宋 · 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
村居
清 · 高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

㈣ 描寫兒童的詩句大全

兒童相見不相抄識，笑問客從何處襲來。
——
賀知章《回鄉偶書二首·其一》
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——
辛棄疾《清平樂·村居》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
——
楊萬里《宿新市徐公店》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
——
范成大《夏日田園雜興·其七》
松下問童子，言師采葯去。
——
賈島《尋隱者不遇
》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
——
范成大《夏日田園雜興·其七》

㈤ 10首描寫兒童的詩句

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無版處尋。——楊萬里《宿新市徐公權店》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
松下問童子，言師采葯去。——賈島《尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。——辛棄疾《清平樂·村居》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書所見》
夜飲東坡醒復醉，歸來彷彿三更。家童鼻息已雷鳴。——蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
遙憐小兒女，未解憶長安。——杜甫《月夜》
十年種木，一年種谷，都付兒童。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——楊萬里《閑居初夏午睡起》
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
......
希望能幫助到你

㈥ 有關描寫兒童的詩句

、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走內追黃蝶容，飛入菜花無處尋。
2、《清平樂·村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
3、《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
4、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀游魚》【唐】白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤台，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

㈦ 有關於兒童的古詩

宿新市徐公店
楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，回飛入菜花無處答尋。
所見
袁
枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
村居
高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
回鄉偶書
唐
賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
溪居即事崔道融
籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
四時田園雜興
范成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣
胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人
古朗月行
李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。

㈧ 描寫兒童生活的詩句

清平樂·村居
宋
辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?
大兒鋤豆版溪東，中兒正織雞籠權。
最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
池上
（唐）
白居易
小娃撐小艇，
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《觀游魚》【唐】白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
四時田園雜興
其一（宋）范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
村居【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
所見【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小兒垂釣【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
牧童【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。

㈨ 描寫兒童的古詩句有哪些

1、借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》

譯文：借問當地之人何處買酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。

2、兒童相見不相識，笑問客從何處來。——賀知章《回鄉偶書二首·其一》

譯文：兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪裡來的呀？

3、大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——辛棄疾《清平樂·村居》

譯文：大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。

4、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》

譯文：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。

5、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》

譯文：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

6、松下問童子，言師采葯去。——賈島《尋隱者不遇 》

譯文：蒼松下，我詢問了年少的學童；他說，師傅已經采葯去了山中。

7、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》

譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回盪。

8、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》

譯文：村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

9、最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。——辛棄疾《清平樂·村居》

譯文：最令人喜愛的是小兒子，他正橫卧在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

10、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書所見》

譯文：家中幾個小孩還在興致勃勃地鬥蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。