中華少年詩歌朗誦視頻
Ⅰ 詩歌朗誦中華少年
2009年2月23日。。。宋玲,詩歌朗誦《中華少年》,安徽師范大學附屬小學五年級詩歌朗誦。
詩歌朗誦中華少年：
Ⅱ 詩歌朗誦《中華少年》配什麼曲子
配樂詩朗誦《中華少年》哪首曲子更適合呢?多謝 ?鐵5分 匿名 分類:音樂 內容為: 從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上...
Ⅲ 中華少年這首詩朗誦時要
造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來 而與世界為緣。如僦屋者然，彼明日將遷居地方，而我今日始入此室處。將遷居者，不 愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恆情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭箠之慘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之，於彼氣息奄奄，與鬼為鄰者，何與焉？ 彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年也，則 吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之 國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智， 少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國 進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸 張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無 疆！
Ⅳ 《中華少年》求詩朗誦
不知道，不過用《飛揚的小白帆》不錯。
作者：李少白
甲 從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山的一朵雪蓮；
乙 從碧波環抱的寶島走來， 我是海風中的一隻乳燕；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下的翱翔的雛鷹；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊！神州大地生長的希望， 我們是中華的少年！
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽莽昆侖使我學會立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃， 錦綉山川，我們的家園。
甲 到剛勁端莊的方塊字里， 感受「水滸」「三國」的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領略楓橋的鍾聲，大漠的孤煙；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學語， 女媧、大禹的故事縈繞耳畔；
丁 在爺爺的臂彎下蹣跚學步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁 炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
甲 手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。
乙丙 東方之美滋養著龍的傳人， 五千年文化植根在我們心田。
丁 我們銘記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災百難。 黃河纖夫拉不直問號般的身軀， 長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船， 讓東方雄師從噩夢中奮起。
甲 先驅者的熱血復甦了千年凍土， 神州才露出青春的笑臉，
乙 「春天的故事」響徹大江南北， 中華啊！展開了嶄新的畫卷。
甲 今天，歷史和未來將由我們焊接， 時代的接力棒要靠我們相傳， 站在新的起跑線上響亮
回答：齊少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
甲不期望腳下處處陽關道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記「最危險的時候」戰歌飛旋！
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。
甲丁聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
齊 五十六朵花競相開放， 裝點祖國萬里的花園。
甲 讓先輩的英靈自豪得驚嘆：
齊 啊！這就是我的中華！ 這就是中華的少年！
中華少年
甲 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙 從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一隻乳燕；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽（mǎnɡ）莽昆（lún）侖使我學會立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱情的是南疆的紅棉。
甲乙龍的故土，，民族的搖籃，
錦綉山川，我們的家園。
甲 到剛勁[jìnɡ]端莊的方塊字里，
感受「水滸（hǔ）」「三國」的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鍾聲，大漠的孤煙；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，
女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yínɡ)繞耳畔；
丁 在爺爺的臂彎下蹣(pán)跚(shān)學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
甲 手捧哈[hǎ]達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。
乙丙東方之美滋養著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁 我們銘(mínɡ)記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊!是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅者的熱血復甦了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 「春天的故事」響徹大江南北，
中華啊!展開了嶄新的畫卷。
甲 今天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
甲 不期望腳下處處陽關道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記「最危險的時候」戰歌飛旋!
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。
甲丁聽，蘆笙(shēnɡ)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，
乙丙看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
齊 五十六朵鮮花競(jìnɡ)相開放，
裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年！
Ⅳ 詩歌朗誦《中華少年》配什麼音樂最好
鏗鏘有力地音樂，比如《精忠報國》的純音樂就很好，《黃種人》也不錯、《保衛黃河》！！但都用純音樂會好些……
Ⅵ 中華少年詩歌朗誦配樂用什麼好
聽過班得瑞嗎？我覺得還可以，《仙境》