詩歌馬蘭謠

『壹』 兒歌《家》怎麼講解

活動目標： 1、熟悉詩歌內容，感受詩歌優美的意境。 2、願意大膽的表達自己的想法。 3、嘗試仿編詩歌，體驗自由創作的樂趣。 活動准備： 1、繪制與詩歌內容相關的圖片：大海中的珊瑚、雲朵下的大雨、地下的石油、森林裡的蘑菇等。 2、准備供幼兒添畫用的，分別畫有大海、雲朵、大地、森林不同"家"的背景圖的繪畫紙若干張。 3、准備各種顏色的彩色筆若干。 4、准備錄音機一部。 5、准備親子手冊《主題活動 家在哪裡？》。 活動過程： 一、問題激趣。 1、以詢問幼兒是否知道自己的家住在哪裡為話題，引發幼兒談論自己的傢具體位置的興趣。 2、啟發幼兒動腦筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分別在哪裡。 二、詩歌欣賞。 1、教師朗誦兒歌《家》，提醒幼兒注意聆聽、欣賞。 2、結合詩歌相關內容的圖片，引導幼兒感受詩歌優美的意境，幫助幼兒進一步理解詩歌的內容。 三、仿編詩歌。 1、組織幼兒談論：大海、雲朵、大地、森林分別還可能是誰的家？如：還可能是魚兒、露珠、蚯蚓、松鼠的家等。對幼兒表現的不同想法教師要及時鼓勵。 2、引導幼兒根據詩歌的格式開展仿編，啟發幼兒大膽想像、積極拓展原有的經驗。 3、將幼兒仿編、朗誦的詩歌進行實地錄音，激發幼兒創作熱情。 希望喵喵能夠幫助到您哦！