古詩三擺手
『壹』 開場舞《擺手舞》 主持人開始 領導講話 一年級《古詩詞朗誦》的串詞
君思郢上吟歸去，故自渝南擲郡章。野戍岸邊留畫舸，
綠蘿陰下到山莊。池荷雨後衣香起，庭草春深綬帶長。
只恐鳴騶催上道，不容待得晚菘嘗。
『貳』 好像古詩三擺手
古詩三百首
『叄』 一個詞，發音不變，裡面的字發音一樣，但是字改了還是一個詞。 比如 唐詩三百首-----唐屍三擺手
請你的傷要看哪一科 大清早，有個老阿婆買完菜要回家。穿過一條大馬路時，她慢吞吞的走，一輛小車剎車不及，輕輕的撞上了她的胸部。老阿婆，嚇了一跳摔倒在地。車上司機下車詢問傷勢！想要帶老太婆去醫院，但心裡想：「到底要帶她去看哪一科才好？」
於是，司機就說道：「婆婆，請問您的傷要看哪一科呀？」老太婆氣說：「廢話！當然『兩顆』都要看羅！」
殷先生和毛小姐結婚 上周我去參加一個老同學的結婚典禮。在到達酒店的時候，恰好在同一層樓有人亦在吃喜酒，好奇之下，便看了一下他們的告示牌。只見上面寫著「殷」、「毛」連姻！還寫得蠻喜慶的，可是的這對新人神色都不太自然。 哈哈，漢字的讀音真的是很有深意啊。同音不同義，這讓老外學漢語很頭疼哪。
學校來了一位新老師，姓卞，由於住房緊張，被安排在平房暫住。一天中午，領導為表示對新同事的關心，特來看望，不巧，那位新來的老師剛洗完頭，正好到門外到水，領導一閃身，問：「是小卞嗎？」新教師趕緊回答：「不是小便，是洗發水。」
一天下課，老師匆匆走進教室說：「來兩個人，我要班花。」大家覺得很好玩，尤其是男生們，很興奮，表現十分積極，經過一番周折終於選出了兩個很漂亮的女生，老師大手一揮：「走，和我到教務處搬花。」
與同事到外地出差，當地的同事熱情好客，當晚便在一特色酒店的包間設宴接風。男男女女十幾個人落座後便不停的聊天，只有一個人在點菜。點好了，徵求大夥兒意見：「菜點好了，有沒有要加的？」 這種情況，我們在北京一般是讓小姐把點過的菜名兒報一遍。於是一位北京的哥們兒說：「小姐，報報。」 小姐看了他一眼，沒動靜。 「小姐，報一下！」哥們兒有點兒急了。 小姐臉漲得通紅，還是沒動靜。 「怎麼著？讓你報一下沒聽見？」哥們兒真急了。 一位女同事趕緊打圓場：「小姐，你就趕緊挨個兒報一下吧，啊。」 小姐囁嚅著問：「那，那……就抱女的，不抱男的行嗎？」 「噗！」邊上一位女同事剛喝的一大口茶全噴前邊人身上了。十幾個人笑做一團，小姐更是不知所措。
上菜了，先上一個拌拉皮兒。一大盤拉皮兒端上來，接著是幾碟兒配料、醬汁兒什麼的。小姐上菜的時候沒留神，一滴醬汁兒灑在一位哥們兒的褲子上了。那哥們兒也是成心逗悶子，假裝陰沉著臉問小姐：「怎麼辦呀？」 小姐很冷靜地說：「怎麼辦都行。」 「那你說怎麼辦？」 「您想怎麼辦就怎麼辦？」 「那你們這兒一般是怎麼辦的？」 「要不俺幫您辦？」 「好呀。」 只見小姐麻利的把幾碟兒配料、醬汁兒一股腦倒在拉皮兒上，一手拿筷子，一手拿 勺子，刷刷幾下就拌好了。然後對那哥們兒說：「先生，拌好了，可以吃了。」 哥們兒努著眼珠子瞪著那盤子拉皮兒半天沒說話，另一位同事替他跟小姐說了聲「謝謝」。
上主菜了——燒羊腿，一大盤肉骨頭，一碟子椒鹽兒。一位北京哥們兒酷愛這口兒， 毫不客氣的抓起一羊腿，咔嚓就是一口，呱唧呱唧的大吃起來。小姐一見，說道： 「先生，這個要蘸著吃。」 哥們兒將信將疑的看了看小姐，又看了看當地的同事。當地的同事說：「蘸著吃好吃一些。」 哥們兒於是拿著羊腿站起來，咔嚓又是一口。 小姐趕緊過來問：「先生，您有什麼需要嗎？」 「啊？沒有啊。」 「那請您坐下來吃。」 哥們兒嘀咕著坐下來，看了看大夥兒，茫然若失。小心翼翼的把羊腿拿到嘴邊，小心翼翼的咬了一口。 小姐又說：「先生，這個要蘸著吃。」 哥們兒騰地一下站起來，揮舞著羊腿怒氣沖沖的嚷：「又要站著吃，又要坐著吃，到底怎麼吃！？」
酒菜滿席，領導跚跚而來。 滿座起身相迎，一片寒喧之聲。 旁邊侍宴的小姐甚美，新來，經驗不豐，頗有些緊張。 眾人落座，有人招呼：「小姐，茶！」 小姐忙近前用手指點：「1、2、3、4、5、6、7，共七位！」 眾人哂笑，領導補充曰：「倒茶！」 小姐忙又「倒查」了一遍：「7、6、5、4、3、2、1，還是七位。」 有人發問：「你數什麼呢？」 小姐猶豫了一下小聲答道：「我屬狗。」 眾人怒，急呼：「叫你們經理來！」，經理入，垂手訕笑，問：「諸位，傳我何事？」 領導曰：「別多問，去查查這位小姐年齡屬相。」 經理納悶，依命而行，旋來回復：「18歲，屬狗！」 領導大笑，眾人大笑。領導海量不做追究，眾人雅量不便追究。 小姐、經理如墜五里雲霧。
酒過三旬，上來一道菜：「清燉王八！」 眾人皆喜，然未忘規矩，有人以箸撥王八頭曰：「領導動動，領導動動！」 領導看著被撥得亂顫的鱉頭，心中不悅，既不願諧了此言的尾音又不願違了眾人美意，於是乎持勺酌湯，曰：「好，好！大家請隨意。」 又有人奉稱曰：「對――王八就該喝湯！」領導氣得幾乎噴飯。 未幾，湯將盡，有物圓圓浮出，問：「小姐，這是什麼？」 小姐忙答：「是王八蛋。」眾人又驚喜：「領導先吃，領導先吃！」 這此領導沒聽到「晦氣」之言，甚悅，喚小姐：「給大家分分！」 良久，小姐不動，領導怒問：「怎麼，這也分不清楚嗎？」 小姐為難的說：「七個人，六個王八蛋，您叫我怎麼分啊？」 眾人聽罷，個個伸脖瞪眼，滿口美食，難以下咽。`
『肆』 易於表演的古詩短劇
《孔雀東南飛》第一幕 兩人房間 妝台前，蘭梳理鬢發，梳理成蟬鬢式樣，輕盈蓬鬆，猶如縹緲行雲。輕點紅唇，插發釵，拿起那對玉制耳墜——他們愛情的信物，凝思。 仲坐在床沿，眼神復雜的望著蘭。 蘭從凝思中醒，抬頭瞬間從鏡中看見仲痛苦的表情，緩緩地回頭。「為我戴上這對耳環，好嗎？」 仲走到書台前，小心翼翼地幫蘭戴上耳墜。欲言又止。 蘭豐盛如雲的鬢發仍遮不住白雪般美麗的面頰，卻盡染胭脂淚。 沉默。 蘭起，反復的換了好幾套衣服。這時，蘭的目光落在一件紫羅裙上，蘭捧起裙子，紫羅裙上依稀還有淡淡的薰衣草香。仲將一件杏子紅單衫遞給蘭。蘭接過，領口的蘭花還燦爛地綻放著，像蘭的名字。 蘭穿上杏子紅但衫，下身是紫羅裙。這套衣服是相遇那天，蘭所穿的衣裳。
第二幕 堂前 蘭上前跪拜焦母。 蘭：「婆婆，蘭芝自愧三年來並未盡到一個妻子與媳婦的職責。蘭芝自小在鄉間長大，缺乏教養，許配給仲卿後，更令我感到慚愧。蘭芝走後，望婆婆的怒氣能消，只是家裡的事情，您要多操勞了。蘭芝不孝。」 焦母擺了擺手。 蘭芝退。看到小姑眼裡閃閃發光：「記得我剛到焦家時，你才多大啊，轉眼間就要與我一樣高了，我離開後，婆婆就交給你了。還有，替我好好照顧你哥哥……」小姑：「嫂嫂，別走。」[雙手拉著蘭的衣袖，聲音哽噎] 蘭：「我……三年來，你最知我心。以後，你就是我和你哥哥之間的一根擎天柱。沒有你，我不僅見不到他，而且聽不到關於他的消息了。」 小姑淚瑩瑩地點頭。 遠去，小姑久久凝視，獨白：傳說中，有一隻為西王母傳信的三足神鳥，名曰：青 ，今昔，我充當著青 的角色。可是我沒有神力，對於他們的分開無能為力。
第三幕 仲的馬在前，纜車在後。 [千里長亭，風如快刀，花含悲淚] 樂起 走到長亭邊，仲下馬。 仲：「蘭，你在家裡等我，很快我就會騎馬載你回家。」 蘭：「仲，你看見長亭外長著懸腸草了嗎？它又叫思子蔓，離別草，我怕，我們再次分離，今生不可再相逢，但你既然如此記得我，我會等你的。君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉移。」蘭像一隻啼血的杜鵑，肝腸寸斷的哀訴。掩面垂淚。：「只是……」 仲等著蘭的話，蘭只輕輕地搖頭。 蘭想：只是我那狠心的兄長…… [長亭外隨風輕擺的萋萋芳草，更添別情] 半個時辰後，蘭狠下心。回頭，上車，遠去。 旁白：碧雲天，黃葉地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。 第四幕 [明月清朗，燭燈搖曳] 樂起 仲撫著蘭的木梳，上面還殘留著蘭淡淡的發香。仲回憶兩人過去美好的時光。 [與此同時，劉家。] 羅 衿不耐 五更寒，蘭披衣起床，從枕頭取出翡翠刺綉，綉完她的相思。淚光慢慢地浸濕了刺綉。 蘭抬頭遙望窗外，回頭對鏡，鏡中鬢絲繚亂，恍若隔世。
第五幕 小姑獨白：哥千叮萬囑，要我帶回嫂嫂的所有訊息。 三年來，我在哥嫂的愛情之間遊走，我看透了幸福。然而，我也深切地了解了思念之 苦。自嫂嫂離開後，我實在不舍看到哥哥對嫂嫂的思念。 我見到了窗邊的嫂嫂。 「小姑，你哥他好嗎？」 我苦澀地笑，我害怕面對嫂嫂。怕他從我剛見過哥的眼珠里挖出一個哥來。 嫂嫂布滿血絲的雙眼看著我，和哥一樣眼中都傳遞著我讀不懂得深情。 那種思念，浩淼無垠。 接過嫂嫂連夜綉成的翡翠鴛鴦。我轉身不看她那雙布滿血絲的雙眼。 「翡翠鴛鴦，雌雄兩棲，形影不離。」 第六幕 旁白：蘭受兄長逼迫答應了與太守之子的婚事，兩不相負的誓言無聲破滅。 劉家 劉母推門而入，蘭倚在窗前，眼神像沒了主兒似地散開。 劉母：「剛才太守讓人捎了信來，明天這大紅花轎就來迎你，為什麼還不做嫁衣？別讓這事成不了！」 蘭將琉璃踏搬到窗下，左手拿著刀尺，右手執著錦緞，應許成了嫁衣。 天陰陰地沉下去，最後一截陽光鬱郁地癱在嫁衣上，蘭悲從心來，出門啼哭。 樂起 旁白：仲卿聽說蘭將要嫁人，便請假暫時回家去。 仲卿急急地趕馬，到離別家有兩三里地時，不禁椎心裂肺地悲痛，馬也哀鳴起來。 蘭聽出了馬叫聲， 拉著鞋跑出屋外，惆悵地遠遠望去，知道是丈夫來了。 [馬到蘭的跟前停下] 蘭（舉起手拍拍馬鞍）：「自從你和我那天分別後，人心世事不可預料，果然不能如我們先前所願，其中曲折一時又無法讓你詳知。我的娘親和哥將我應許給了別人，你回來還有什麼指望！」 仲（面色蒼白，冷冷地）：「祝你攀上了高枝！磐石方正又厚重，可以千年不動搖，蒲葦一時柔韌，一會兒便不能保全。你將會一天比一天富貴，而我將獨自步入黃泉。」 蘭：「你為什麼這么說呢?!都是被逼無奈啊，只能兩相欠。我們就到黃泉下相見吧。或許那時我已經不知道那是你，你也不知道那是我，但我們必定會再相見，如果我看見了你，我會對你微笑。」 蘭與仲握著手含淚道別。 旁白：都如夢，何曾共，可憐孤似釵頭鳳。第七幕 焦家 仲上堂拜見焦母 仲：「孩兒失去了蘭芝，如今已是日薄西山，讓母親今後孤孤單單。只願您健康長壽！」 焦母（聲淚俱下）：「你出身顯赫又前途無量，千萬別為一個女人而死。東邊鄰家的女兒美麗賢淑，娘正為你求娶，很快就會有答復。」 旁白：仲向母親拜了兩拜後退下，在空房中長嘆，自殺的主意就在他心中定了下來。 仲走出屋回過頭，濃愁逐漸向他逼過來，使他倍受煎熬。
第八幕 [蘭的婚事熱熱鬧鬧地辦完了] 黃昏，四周靜悄悄的。 蘭（來到池邊）：「不是愛風塵，似被前緣誤，花開花落自有時。總賴東君蘭。去也終須去，住也如何住。哭待山花插滿頭，莫問奴去處！」 蘭撩起裙子，脫下綉花鞋，縱身跳進池中。
旁白：仲心知與蘭已是永遠地離別。自 掛在庭院朝著東南方的樹枝上，在他們合葬的山旁，樹叢中有一對雙宿雙飛，形影不離的鳥，每夜清脆地向對方名叫，名叫鴛鴦。
『伍』 小學三年級上冊古詩大全
1、《尋隱者不遇》
【作者】賈島【朝代】唐
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。
譯文：
蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到哪裡去了？他說，師傅已經采葯去了。還指著高山說，就在這座山中，可是林深雲密，我也不知道他到底在哪。
2、《小兒垂釣》
【作者】胡令能【朝代】唐
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：
一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。
3、《夜書所見》
【作者】葉紹翁【朝代】宋
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
譯文：
瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉。家中幾個小孩還在興致勃勃地鬥蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
4、《九月九日憶山東兄弟》
【作者】王維【朝代】唐
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
譯文：
獨自遠離家鄉難免總有一點凄涼，每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。
5、《望天門山》
【作者】李白【朝代】唐
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
譯文：
長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此沒有迴旋。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。
『陸』 三年級都有哪些古詩
1、《夜書所見》
宋代：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
譯文：
瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉。家中幾個小孩還在興致勃勃地鬥蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
2、《九月九日憶山東兄弟》
唐代：王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
譯文：
獨自遠離家鄉無法與家人團聚，每到重陽佳節倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。
3、《望天門山》
唐代：李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
譯文：
長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此迴旋澎湃。兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。
4、《飲湖上初晴後雨》
宋代：蘇軾
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
譯文：
在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那麼得十分適宜。
5、《小兒垂釣》
唐代：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：
一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學著大人釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。
『柒』 6本唐詩三百首摞在一起厚約1分2厘,每本唐詩三百首,厚約多少厘米
就用這個厚度除以6，不就是可以了嗎？但是有一個誤差的。
『捌』 小學一到三年級必背古詩有哪些
松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。——賈島《尋隱者不遇》
釋義：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到哪裡去了？他說，師傅已經采葯去了。還指著高山說，就在這座山中，可是林深雲密，我也不知道他到底在哪。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
釋義：一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
釋義：清明節這天細雨紛紛，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。問一聲牧童哪裡才有酒家，他指了指遠處的杏花村。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。——王安石《元日》
釋義：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。
西塞山前白鷺飛, 桃花流水鱖魚肥。青箬笠, 綠蓑衣, 斜風細雨不須歸。——張志和《漁歌子》
釋義：西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。
『玖』 一些優美的古詩
《山園小梅二首·其一》
宋·林逋
眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」是千古名句，它為人們送上了一幅優美的山園小梅圖。極真實地表現詩人在朦朧月色下對梅花清幽香氣的感受，更何況是在黃昏月下的清澈水邊漫步，那靜謐的意境，疏淡的梅影，縷縷的清香，使之陶醉。
《虞美人·聽雨》
【宋】蔣捷
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中。
江闊雲低、斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下。
鬢已星星也。悲歡離合總無情。
一任階前、點滴到天明。
這首詞以「聽雨」為媒介，概括出少年、壯年和晚年的特殊感受，將幾十年大跨度的時間和空間相融合：少年只知追歡逐笑享受陶醉；壯年飄泊孤苦觸景傷懷；老年的寂寞孤獨，一生悲歡離合，盡在雨聲中體現。此詞在結構上運用時空跳躍，以「聽雨」復沓串連，上、下片渾然一體，具有跌宕迴旋的匠心。
這首詞以「聽雨」為媒介，概括出少年、壯年和晚年的特殊感受，將幾十年大跨度的時間和空間相融合：少年只知追歡逐笑享受陶醉；壯年飄泊孤苦觸景傷懷；老年的寂寞孤獨，一生悲歡離合，盡在雨聲中體現。此詞在結構上運用時空跳躍，以「聽雨」復沓串連，上、下片渾然一體，具有跌宕迴旋的匠心。
《臨江仙·夢後樓台高鎖》
【宋】晏幾道
夢後樓台高鎖，酒醒簾幕低垂。
去年春恨卻來時。
落花人獨立，微雨燕雙飛。
記得小蘋初見，兩重心字羅衣。
琵琶弦上說相思。
當時明月在，曾照彩雲歸。
「夢後樓台高鎖，酒醒簾幕低垂」給人一種夢幻般的感覺。詞人用一種曲折含蓄，詩意很濃的修詞格調，大力渲染夢境，使讀者了解詞人與其意中人過去生活情狀及深情厚誼。即經過甜蜜的夢境之後，含恨望著高樓，門是鎖著的，意中人並不真的在樓上輕歌曼舞。作者不寫出夢境，讓讀者去聯想。這樣就大大地增加了詞句的內涵和感染力。
『拾』 唐詩為什麼是三百首
古人說「熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟」，所以後來人編冊子總選三百首，於是我們現在看到的很多是三百首為一冊的了。