古詩題目
閨中入鏡影成雙（唐詩目一）佳人繫心三日畫中人（唐詩目一）春思回愚者，咸待之（唐詩目答一）感遇暮作吳宮妃（唐詩目二）佳人、溪居
念奴嬌（唐詩目二）佳人，長相思
築舍若耶邊（唐詩目一）溪居春至田野間（唐詩目一）東郊帳後桿前隱兵陣（唐詩目一）長干行
三月泛舟去（唐詩目）桃源行
紅邊調動邊子（唐詩目一）兵車行受困峰頂三十天（唐詩目）關山月泛舟夜半聞詠詩（唐詩目）遊子吟花紅葉綠蜂蝶來（唐詩目）丹青引枯竹前頭明月掛（唐詩目一）古柏行仙人隱居於岩下（唐詩目一）山石三更絳仙曲猶唱（唐詩目一）子夜吳歌
送別宴上唱一曲（唐詩目一）燕歌行
莫嫌舊日雲中守（唐詩目一）老將行 行軍三十里（唐詩目一）旅宿
跟著陳大師走（唐詩目一）古從軍行
三更葉飄零，心系意中人（唐詩目一）春思客起吟詩一首（唐詩目一）西施詠萬里贈矛佳人來（唐詩目一）送楊氏女成雙成對方約會（唐詩目一）獨不見 眼前有景道不得（二字唐詩目二）登樓，無題
② 古詩詞題目及答案
1、不識（ 廬山）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（洞庭 ）山水色，白銀盤里一青螺。
3、（ 朱雀橋）邊野草花，（ 烏衣巷）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關 ）。
七、在括弧里填上動物或植物名。
1、故人西辭（ 黃鶴）樓，煙花三月下揚州。
2、西塞山前（白鷺 ）飛，桃花流水（鱖魚 ）肥。
3、枯（藤 ）老樹昏（ 鴉），小橋流水人家。
4、亂花漸欲迷人眼，淺（草 ）才能沒（馬 ）蹄。
5、兒童急走追（黃蝶 ），飛入（菜花 ）無處尋。
6、泥融飛（ 燕子），沙暖睡（ 鴛鴦）。
7、柴門聞（ 犬）吠，風雪夜歸人。
8、（竹 ）外（桃花 ）三兩枝，春江水暖（ 鴨）先知。
9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（ 蜻蜓）立上頭。
10、童孫未解工耕織，也傍（桑陰 ）陰學種（種瓜 ）。
11、江晚正愁余，山深聞（ 鷓鴣）。
12、留戀戲（蝶 ）時時舞，自在嬌（ 鶯）恰恰啼。
七、按詩意填空：
1、翁卷的《 鄉村四月》以白描手法寫江南農村的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規、煙雨、 寥寥幾筆就把水鄉 初夏 時節特有的景色勾勒了出來。後兩句寫 人 ，畫面上主要突出在水田 插秧 的農民形象，從而襯托出勞動的緊張、繁忙。前呼後應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
2、唐代詩人 白居易 在詩《樂游原》中以一句「 夕陽無限好，只是近黃昏」表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、《游園不值》的作者是（宋 具體是南宋 ）代詩人（葉紹翁 ）。這首詩贊美了（ 春天）。詩中描寫景色的名句是 滿園春色管不住，一枝紅杏出牆來。
4、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是（ ），這首贊美了（ ），詩中描寫景色的著名句子是
5、《飲湖上初晴後雨》的作者是（ 蘇軾），本詩描寫了（西湖 ）的美麗景色，廣為流傳的詩句是 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
七、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當呢？
1、 教育人要積極向上，好上加好： 欲窮千里目,更上一層樓。
2、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：大雪壓青松,青松挺且直 。
3、 教育節約糧食，珍惜農民勞動成果： 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4、 教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
5、 教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼： 粉骨碎身混不怕,要留清白在人間。
八、認真品讀《村居》一詩，並將這首詩改寫成優美的散文。
村 居
清 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來後，忙趁東風放紙鳶。
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
最後一題參考以下~~
③ 1至6年級的古詩帶題目
年級 所含古詩 小學一年級 上冊：《靜夜思》 下冊：《春曉》《村居》《所見》《小池》 小學二年級 上冊：《贈劉景文》《山行》《回鄉偶書》《贈汪倫》 下冊：《草》《宿新市徐公店》《望廬山瀑布》《絕句》 小學三年級 上冊：《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》《望天門山》《飲湖上初晴後雨》 下冊：《詠柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》 小學四年級 上冊：《題西林壁》《游山西村》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》 下冊：《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》《鄉村四月》《四時田園雜興》 《漁歌子》 小學五年級 上冊：《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》 下冊：《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》 小學六年級 上冊：《詩經·採薇》《春夜喜雨》《西江月·夜行黃沙道中》《天凈沙·秋思》 下冊：《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨步尋花》《石灰吟》《竹石》 《聞官軍收河南河北》《己亥雜詩》《浣溪沙》《卜運算元·送鮑浩然之浙東》 《示兒》《長歌行》《出塞》 古詩來源：http://www.slkj.org/a/xiaoxue.html
④ 題目兩個字的古詩
8.暗香
不戀世間抄佳麗地，
獨上寒山稱驕子。
狂飆過盡絕勝處，
凌寒飄香九千里。
霞光照徹萬仞山，
節烈垂盡千秋史。
生來愛斗三冬雪，
報春報得萬民喜。
9.疏影
世間何處尋奇葩?
一剪寒梅凌天涯。
仙客對此欲歸俗，
農夫嘆絕忘桑麻。
流芳千載任風雪，
獨呈丹心報中華。
誰道三冬無春色，
冰山高處萬里霞。
⑤ 詩題是詩的什麼
詩題一般是詩所寫的主要的事、中心，還可以交待寫這首詩的背景，比如：《早發白帝版城》、《歸園權田居》、《詠石灰》、《贈汪倫》、《春夜喜雨》等等。
但有時詩題有可能不反映詩的內容，僅表明詩的體式，比如：《長歌行》、《短歌行》、《絕句》等等。
還有的直接把詩題寫成《無題》、《雜詩》，一種是真的沒想寫題目，一種是有些詩的題目不方便直接寫明白，就以無題來代替。
還有的詩題就是從詩的第一句的第一個詞，或者從詩句中選個詞作為詩的題目，但這個題目可能並不是詩的主要內容，就好像偷懶圖方便省事一樣，比如《詩經》里有些詩，如《七月》第一句是七月流火，《蒹葭》第一句是蒹葭蒼蒼等。
有人說詩題是詩的靈魂、是詩的眼睛，是這樣的，但也有不是這樣的，不能簡單地一概而論，而且具體分析。
以上說的是古詩，現代詩還有不同的情況呢。就不多說了，要想多說，可以寫成文章的。
⑥ 關於古詩的作文題目
引用古詩詩句可以增加作文的文采,是考場作文的提分點.
如：
「詞,猶如一江春內水,耀著粼粼波光容,淙淙地流淌著.曾經愛極了它的委婉、纏綿與多情.跟著「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」,跟著易安笑看那海棠花「綠肥紅瘦」,跟著辛帥憂國憂民,去「醉里挑燈看劍,夢回吹角連營」.
⑦ 關於古詩的題目有哪些
您好。
古詩有種標准題目，那就是詞牌。（其他的題目大多是根據當時寫詩的情回況寫下來的，類答似於日記的落款）
詞牌，就是詞的格式的名稱。詞的格式和律詩的格式不同：律詩只有四種格式，而詞則總共有一千多個格式（這些格式稱為詞譜）。詞，又稱長短句。人們為了便於記憶和使用，所以給它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。有時候，因為它們是同一個格式的若干變體，幾個格式合用一個詞牌；有時候，因為各家叫名不同，同一個格式又有幾個詞牌。
現代人所謂的"詩""詞"都是古時人們的歌曲，每一種詞牌都代表一支曲子，一般的詞人只負責「填詞」就行了。樂曲名字的來歷，例如《菩薩蠻》，據說是由於唐代大中初年，女蠻國進貢，她們梳著高髻，戴著金冠，滿身瓔珞（瓔珞是身上佩掛的珠寶），像菩薩，《菩薩蠻》因此得名。當時教坊因此譜成《菩薩蠻》曲。據說唐玄宗愛唱《菩薩蠻》詞，可見是當時風行一時的曲子。《西江月》、《卜運算元》《風入松》、《蝶戀花》等，都是屬於這一類來自民間的曲調。
希望能夠幫到您，謝謝，望採納。
⑧ 詩的題目是什麼
詩題一般是詩所寫的主要的事、中心，還可以交待寫這首詩的背景，比如：《早發白帝城內》、《歸園田容居》、《詠石灰》、《贈汪倫》、《春夜喜雨》等等。
但有時詩題有可能不反映詩的內容，僅表明詩的體式，比如：《長歌行》、《短歌行》、《絕句》等等。
還有的直接把詩題寫成《無題》、《雜詩》，一種是真的沒想寫題目，一種是有些詩的題目不方便直接寫明白，就以無題來代替。
⑨ 關於古詩的一些題目！~
1.野花發而幽香,佳木秀而繁陰.
2.夕陽西下,斷腸人在天涯.
3.曲徑通幽處，禪房花木深。
4.居廟堂之高則憂其民
5.卻話巴山夜雨時
6.過盡千帆皆不是
7.長煙落日孤城閉
額,是的.請低調好嗎?!
⑩ 古詩75首題目
江南 漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。專
魚戲蓮葉東，魚屬戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2長歌行 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
3敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，
籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
4詠鵝 (唐)駱賓王
鵝 ，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
5風 (唐)李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
6詠柳 (唐)賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。