有關於學習的詩句
Ⅰ 關於學習的詩句有哪些
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學詩》
3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
4、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學詩》
6、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。____趙恆《勸學詩》
7、讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
8、一月不讀書，耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
9、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。____杜甫《柏學士茅屋》
10、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。____陸游《讀書》
11、書當快意讀易盡，客有可人期不來。____陳師道《絕句·書當快意讀易盡》
12、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
13、半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
14、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關。____謝逸《送董元達》
15、坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。____章碣《焚書坑》
16、奇文共欣賞，疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
17、人學始知道，不學非自然。____孟郊《勸學》
18、燈火紙窗修竹里，讀書聲。____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
19、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。____王禹偁《清明》
20、燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。____陸游《讀書》
Ⅱ 有關於學習的古詩有哪些(至少十個以上)
1，《書院》宋代：劉過
原文：力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多 ，會有歲稔時。
釋義：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。
Ⅲ 有關激勵學習的詩句。
有關來激勵學習的詩句：
盛年源不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
夫所以讀書學問，本欲開心明目，利於行耳。——顏之推
三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。——清·朱舜水《答野節問》
好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。——列夫·托爾斯泰
.科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的;而我喜歡鑽厚的。——愛因斯坦
虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
Ⅳ 關於學習的名言和詩句有哪些
關於學習的名言：
一、活著就要學習，學習不是為了活著。——英國文藝復興時期作家,哲學家培根
二、海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。——晚清官員,民族英雄林則徐
三、學習，學習，再學習！學，然後知不足。——列寧
四、愈學習，愈發現自己的無知。——法國哲學家科學家和數學家笛卡兒
五、人要獨立生活，學習有用的技藝。——凱德
關於學習的詩句：
一、勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
二、讀書
宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎明百姓。燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
三、觀書有感二首·其一
宋代：朱熹
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
釋義：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
四、勸學
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
五、勸學詩 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，台階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
Ⅳ 關於努力學習的詩句有哪些
1、《勸學》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2、《示秬秸》
元代：張耒
城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。
捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。
北風吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。
業無高卑志當堅，男兒有求安得閑。
譯文：月亮從城頭落下去，早晨的霜厚得像雪一樣；更鼓從樓上響起來，聲音冷澀得彷彿要斷絕。捧著裝餅的盤子，走出家門，拖著長聲叫賣。
這時候，街市上從東到西，一個人還沒有呢！寒冷的北風吹來，像箭一樣射在餅上。我擔心的不是自己衣服穿得少，而是我的餅會冷掉！孩子們啊，人們從事的職業並無高低貴賤，但意志都必須堅強。男子漢要自食其力，哪能做游手好閑的懶漢呢！
3、《題弟侄書堂》
唐代：杜荀鶴
何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功
譯文：雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常一樣，盡管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯台中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放鬆自己的努力。
4、《勸學詩/偶成》
宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，台階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
5、《白鹿洞二首·其一》
唐代：王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
譯文：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。並不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。
Ⅵ 關於愛學習的詩句有那些
1、《讀書》宋代：陸游
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
翻譯：燈內下讀書，眼神已大不如從前容了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
2、《觀書》明代：於謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
翻譯：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
3、《白鹿洞二首·其一》唐代：王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
翻譯：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
4、《讀書》唐代：皮日休
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
翻譯：在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
5、《讀山海經·其一》魏晉：陶淵明
既耕亦已種，時還讀我書。
翻譯：耕種過之後，我時常返回來讀我喜愛的書。
Ⅶ 關於學習有關的詩句
1、《勸學》
唐·顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤內學早，白首容方悔讀書遲。
讀書貴在一個「勤」字，學習要趁早，莫要到老了後悔。
2、《冬夜讀書示子聿》
宋·陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
切忌讀死書，要結合實踐，才能獲得真正的道理。
3、《觀書有感二首·其一》
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
不斷的讀書，持續讀書，大腦就像擁有永不枯竭的「源頭」，永遠「深」且「清」。
4、《觀書》
明·於謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
讀書多了，就會培養高雅的情趣，沒有塵世俗氣的雜念。
5、《讀書》
唐·皮日休
家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨共聖人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
讀書就像與聖賢對話，雖然不是同一個時代，卻神交相許。讀一本好書，像交了一個益友。
6、《隨園詩話補遺》
清·袁牧
讀書不知味，不如束高閣。
蠢魚爾何如，終日食糟粕。
讀書如果不弄懂其中的道理，還不如不讀。讀一本書，要弄懂一本書，而不是囫圇吞棗。
Ⅷ 有關於學習的古詩有哪些(至少十個以上)
《 勸學》 唐 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
《書院》宋 劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
《神童詩》
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。
《冬夜讀書示子聿》 宋.陸游
古人學問無遺力, 少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。
《觀書有感》 宋-朱熹
半畝方塘一鑒開， 天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許， 為有源頭活水來。
《勸學》 孟郊
擊石乃有光，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須已運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
《長歌行》 （ 漢樂府名歌）
青青園中葵，朝露待日??。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，金黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲
《明日歌》 文嘉
明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。
《金縷衣》 杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
《四時讀書樂》 翁森
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點花天地心。
Ⅸ 關於學習的古詩有哪些
1、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——宋代陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——唐代顏真卿《勸學》
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
——明代於謙《觀書》
釋義：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風里花柳爭換得形色簇新。漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。
4、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
——宋代蘇軾《和董傳留別》
釋義：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過「烹瓠葉」那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
5、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
——唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》
釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。並不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。
6、擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
——唐代孟郊《勸學》
釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
7、世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
——宋代王安石《讀孟嘗君傳》
釋義：世人都稱孟嘗君能夠招賢納士，賢士因為這個緣故歸附他，而他終於藉助他們的力量，從虎豹一樣凶惡的秦國逃走。哎呀！孟嘗君只不過是些雞鳴狗盜之徒的頭目罷了，哪裡能說是得到了賢士！是這樣的話，他完全可以憑借齊國的強大力量，只要得到一個賢士，（齊國）就應當可以依靠國力在南面稱王而制服秦國，還用得著雞鳴狗盜之徒的力量嗎？雞鳴狗盜之徒出現在他的門庭上，這就是賢士不歸附他的原因。