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天行健詩歌

發布時間: 2020-12-17 23:19:59

⑴ 如何對《天行健》的詩歌作出評價

《天行健》由來於成書年代還處在網路小源說尚待完善的階段,「殺人奪寶」和「換地圖打怪」的網路小說套式基本上沒有興起,所以在今天的讀者看來有種稚拙之氣。

總的來說燕壘生寫書是有追求的,《天行健》若不是受蛋疼的第一人稱拖累,或許影響要大一些。至少可以跟煙雨江南扳扳手腕。以上是《天行健》的小說方面。


⑵ 燕壘生的天行健裡面的詩歌

帝國葬歌抄
身既死矣,歸葬山襲陽。山何巍巍,天何蒼蒼。山有木兮國有殤。魂兮歸來,以瞻家邦。
身既歿矣,歸葬山阿。人生苦短,歲月蹉跎。生有命兮死無何。魂兮歸來,以瞻山河。
身既沒矣,歸葬山麓。天何高高,風何肅肅。執干戈兮靈旗矗。魂兮歸來,永守親族。

⑶ 求這首詩的出處和作者!

這首詩出自燕壘生的奇幻小說《天行健》中.這部小說是由雜志《飛·奇幻世界》首次推出。
《飛版·奇幻權世界》始創刊於2003年年底,推出後廣受好評,被眾多奇幻作者和讀者認為是代表國內原創奇幻最高水平的雜志。2004年為雙月刊,因銷售良好且讀者反響強烈,於2005年改為月刊,並更名為《飛·奇幻世界》。目前每期雜志在各地上架後,均在短時間內銷售一空。
本刊主要刊登國內原創奇幻文學作品,現旗下已有近百位國內頂級奇幻作者加盟。
詩的全文是:

身既死矣,歸葬山陽。
山何巍巍,天何蒼蒼。
山有木兮國有殤。
魂兮歸來,以瞻家邦。

身既歿矣,歸葬山阿。
人生苦短,歲月蹉跎。
生有命兮死無何。
魂兮歸來,以瞻山河。

身既沒矣,歸葬山麓。
天何高高,風何肅肅。
執干戈兮靈旗矗。
魂兮歸來,永守親族。

⑷ 描寫志氣的詩句

  1. 幸甚至哉,歌以詠志。——曹操《觀滄海》

    釋義:我很高興,就用這首詩歌來表達自己內心的志向。

  2. 老驥伏櫪,志在千里。——曹操《龜雖壽》

    釋義:年老的千里馬雖然伏在馬槽旁,雄心壯志仍是馳騁千里。

  3. 出門搔白首,若負平生志。——杜甫《夢李白二首·其二》

    釋義:出門時搔著滿頭的白發,悔恨辜負自己平生之志。

  4. 刑天舞干戚,猛志固常在。——陶淵明《讀山海經》

    釋義:刑天揮舞著盾斧,剛毅的鬥志始終存在。

  5. 燕丹善養士,志在報強嬴。——陶淵明《詠荊軻》

    釋義:燕國太子喜歡收養門客,目的是對秦國報仇雪恨。

  6. 非無江海志,瀟灑送日月。——杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字 》

    釋義:我何嘗沒有隱居的打算,在江海之間打發日子,豈不清高?

  7. 時易失,志難城,鬢絲生。——陸游《訴衷情·青衫初入九重城》

    釋義:時機容易失去,壯志難酬,兩鬢已生白發。

  8. 未負幽棲志,兼全寵辱身。——杜甫《寄李十二白二十韻》

    釋義:李白既沒有隱藏自己的遠大志向,又能在受寵和被放逐的不同境遇中自保。

  9. 一丈夫兮一丈夫,千生氣志是良圖。——李泌《長歌行》

    釋義:大丈夫啊大丈夫,生生世世追求志向精神才是深遠的謀劃啊。

  10. 所志在功名,離別何足嘆。——陸龜蒙《別離》

    釋義:既然決心闖盪天下建功立業,離別家常便飯何須嘆息怨尤。

⑸ 燕壘生的天行健裡面的詩歌

葬歌復
身既死矣,歸葬山制陽。山何巍巍,天何蒼蒼。
山有木兮國有殤。魂兮歸來,以瞻家邦。
身既歿矣,歸葬山阿。人生苦短,歲月蹉跎。
生有命兮死無何。魂兮歸來,以瞻山河。
身既沒矣,歸葬山麓。天何高高,風何肅肅。
執干戈兮靈旗矗。魂兮歸來,永守親族。

⑹ 12行的詩歌

幾分豪氣,幾分柔腸
少年雖豪放,偶爾傷懷又何妨
天行健、地勢坤
君子必自立自強
挑得三兩行裝
獨舟亦能漂洋
天地轉、光陰迫
時日雖短情誼長
願予遮天翼
借君萬里翱翔
晚來對得明月
一壺酒、話短長
小伍圩

卞雲飛

小伍圩,是我出生的小村子

他像父親當年抱著母親,把田地

緊緊摟在懷里

生下一茬又一茬小麥、稻穀

當一隻鳥把我銜走的那天

我把童年的風箏、鳥蛋、蛙鳴

還有一池月光,偷偷藏進了

小伍圩的草垛里

在爺爺出生時,小伍圩的脊樑上

就有一道傷口

直到一天,爺爺去世

那傷口越來越深......

山城子評讀:

說《小伍圩》是一首好詩,理由如下:

1、「小伍圩」是個普普通通的村子——自然是農民繁衍生息的地方,可謂最接地氣了。其陳述或描繪的都是緊貼著大地的實實在在過去了的事情,絕非雲里霧里的囈語。所以是好詩。

2、詩人寫自己生長的小村莊,很有真情實感的——畢竟祖祖輩輩生活的地方,提及了他的親人和童年。而結尾的「那傷口越來越深......」則一下子會引出讀者的許多思考——歷史的和現實的。由情而思,絕非無病呻吟的文字游戲。所以是好詩。

3、三節十二詩,從頭至尾都是通俗的漢語行文,明朗曉暢,在語言藝術化的過程中絕無違背修辭原則的亂搭配現象,這點很可貴。所以是好詩。

4、第一節的語言藝術的連續呈現,在於連續運用比喻、擬人,和動 詞「生」的拈連式活用(如還原拈連句子是:像父母生下我們兄弟姐妹一樣地生下一茬又一茬小麥、稻穀)。第二節的連續呈現是借喻(被省略的本體是機遇。若復原就是:「當機遇像一隻鳥把我銜走的那天」)、成分排比(風箏、鳥蛋、蛙鳴)、動詞「藏進」的擬物式活用(針對「月光」而言),以及再次的借喻(未出現本體為記憶,喻體為草垛)。

第三節的連續呈現,是「脊樑」「傷口」的擬人與隱喻(「脊樑」把村子擬人,傷口也擬人,傷口再次出現則是隱喻了)。還有「傷口」與「越」的復沓。十二行的詩,竟有十次積極修辭的運用,其藝術性的連續是很密集的。所以是好詩。

5、這首詩使我產生了懷念家鄉與童年的共鳴,同時也引起我對三農問題的歷史性思考以及現實深層次矛盾的思考。盡管現在農業已經不再繳納一切稅費,而且國家還給各種補貼,但農民打工的系列問題以及人均收入和社會保險的巨大差距等問題,還是很疼痛的問題,需要盡快解決呢。

我這樣的思考,是這首詩傳達給我的。這就是該詩的社會價值和效益了。所以是好詩。

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