倪雲林詩詞
① 哪些文學作品、詩詞歌賦，對高考寫作有益，對提高文學修養有益
關於詩詞歌賦，主要以課本為主，不推薦背誦其他資料。一方面因為在作文中詩歌一般是用不上的；另一方面掌握課本背誦不僅可以為語文單科考試的背誦環節的奪分做准備，而且在作文中運用課本材料會給閱卷老師留下良好的影象。
如果您是高中生，那麼最好不要再去閱讀名著了（本人深有體會）。一方面是由於時間的限制；另一方面閱讀名著對文學素養的提高，其效果不明顯。
我是一個高三畢業生，語文曾拿過全校第一名（全校1000多人），作文也多次發表。我可以講講自己自己的心得體會。
感覺上提高作文成績，語文成績最好的閱讀材料是作文書。但注意不是新概念作文，因為《新概念》已經不能稱為應試作文了。本人推薦的是歷年高考滿分`高分作文選集。
你每天早自修以及晚自修前抽一些時間朗讀自己喜歡的文章，堅持月余會收到很好的效果。如果是女生的話要注意觀察生活點滴，語言溫暖的文章容易拿高分直到滿分。
女生寫抒情的記敘文或者散文為多。我這里推薦幾篇歷年優秀抒情性比較強或者語言優美的文章。有一篇上海高考作文《我想握住你的手》（寫西施，王昭君，楊貴妃）的；一篇題為《莫讓浮雲遮望眼》（語言壓韻且抒情）；一篇名為《永遠的蘇武》（句式磅礴）；還有一篇《一蓑煙雨任憑生》.....因為比較多所以我也不多說。
反正你讀到認為適合自己的文章可以多去朗讀，那樣就會在不知不覺中加以背誦。關於背誦作文可以憑自己喜好，不必強求。
作文拿高分還有地域區別。我是浙江的，所以哲理性文章比較受歡迎。你可以了解了解你們那個地方的越卷老師喜歡什麼類型的作文。這樣，相信你可以拿到高分高考作文的。
再講一下名人名言，在作文中運用一兩個名言是會給作文製造亮點。但是平時積累是一大難題，往往有積累了卻怎麼也用不上的感覺。我這里告訴你一個秘訣，不用積累也能給作文出亮點。你寫一句比較有深度的話，然後再給它貼個標簽（某某某說），因為這個是無可考究的東西，一個人一輩子說那麼多話，閱卷老師怎麼知道某個名人到底有沒有說過那句話。
如果你要進行業余寫作，那就不要太受拘束，筆隨心走。不過這一般是高考後的事情了，因為高中的緊張程度我是體會過的。
② 乾隆題倪瓚畫竹里的詩句「風里試披清奏籟，月中乍展宛飛龍」是什麼意思
風吹過竹林發出的聲音如此美妙如同奏樂一般，在月光下好似飛龍在天！
③ 求歷來對《紅樓夢》的評析詩詞，經典語錄也可以
開談不說紅樓夢，縱讀詩書亦枉然
④ 有關山水畫詩的困惑，我有幅山水畫上面有詩詞，還有作者印章，但看不清這兩個字是什麼字，
我來幫你作答，希望能幫到你。
本幅是一首自題七言詩，畫作名應為內《空山結屋圖》，題詩容內容為「幽人結屋空山裏，終日開窗面流水。何嘗有約過溪來，溪上泉聲落如雨。」 落款是：時癸亥年四月。紅章上面的字實在太小無法辨認。但是根據此詩，應該可以推斷如下：
畫的原作者是查士標。查士標作為明代的遺民畫家，持消極遁世的人生觀。他在怡情於山水間結交了許多隱士。此圖是他68歲時畫贈好友玉峰道長的精心之作。構圖注重遠、中、近三景間物象聚、散的呼應統一關系。近、中景因表現雜木、小橋、獨舟、孤亭等細碎物象而為「散狀」。遠景厚實的山體聚成石壁，它的整體性凝聚了散落的近、中景；而散落的近、中景又打破了遠景的平整、呆板，活躍了畫面。山石的形體，先以直線勾出輪廓，再以側鋒作疏朗而清晰的豎式皴擦，然後以清淡古樸的赭石等色暈染。樹葉的表現方法豐富，或以長短線條表現，或以筆尖戳點，其靈活多變的形態，令本為點景的樹木成為全畫中不可或缺的一部分。
⑤ 含有木字和花字的詩句
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。hū rú yī yè chūn fēng lái ，qiān shù wà shù lí huā kāi 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ ，bú jí wāng lún sòng wǒ qíng 。（李白《贈汪倫》）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。zhú wài táo huā sān liǎng zhī ，chūn jiāng shuǐ nuǎn yā xiān zhī 。（蘇軾《惠崇春江晚景》）
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。xiǎo lóu yī yè tīng chūn yǔ ，shēn xiàng míng cháo mài xìng huā 。（陸游《臨安春雨初霽》）
滿地蘆花和我老，歸家燕子傍誰飛。mǎn dì lú huā hé wǒ lǎo ，guī jiā yàn zǐ bàng shuí fēi 。（文天祥《金陵驛》）
木末芙蓉花，山中發紅萼。mù mò fú róng huā ，shān zhōng fā hóng è 。（王維）
雲開見山高，木落知風勁。yún kāi jiàn shān gāo ，mù luò zhī fēng jìn 。（卞同 倪雲林畫)
木落秋氣多，孤篷逗霜影。mù luò qiū qì ō ，gū péng dòu shuāng yǐng 。 (王恭滄洲十詠 其二 漁艇）
木落洞庭秋，丹楓夾岸愁。mù luò dòng tíng qiū ，dān fēng jiá àn chóu 。 (鄧雲霄湘江清十首 其八)
木葉不充衣，秋風夜中起。mù yè bú chōng yī ，qiū fēng yè zhōng qǐ 。 (劉崧離人)
幽懷未可言，木葉不停飛。yōu huái wèi kě yán ，mù yè bú tíng fēi 。 (孫一元鉤簾)
雲容溪上澹，木葉山中稀。yún róng xī shàng dàn ，mù yè shān zhōng xī 。 (雜詠四首 其二)
木葉涼初下，江波靜自流。mù yè liáng chū xià ，jiāng bō jìng zì liú 。(朱朴)
⑥ 《墨枝》詩句賞析
古往今來，青青翠竹吸引了無數詩人和畫家，成為我國詩畫的傳統題材。早在《詩經》中就有提到竹子的詩：「秩秩斯干，幽幽南山。如竹如苞，如松如茂。」到了唐代，竹詩竹畫大為興盛。蕭悅工畫竹，有雅趣，白居易曾為之題《畫竹歌》：「舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。」寫竹子的詩，名篇佳句頗多，如孟浩然的《夏日南亭懷辛大》：「荷風送香氣，竹露滴清音」、韓翊的《秋齋》：「山月皎如晝，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨宿」等等，都生動地表現了竹子的聲音和動態。
宋代涌現了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術大師。他畫竹氣魄極大，「從地起一直至頂」，線條和筆力都很強勁。元代文人畫興起後畫竹更為盛行。四大家之一倪雲林的畫，大都是修竹數竿，意境蕭疏，具有獨特的風格。明代竹畫家蜂起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨竹》詩說：「蕭蕭數竹不勝看，到此方知畫竹難。誰信中書曾放筆，片時行盡楚江干」，道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長）創畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評論說：「徐文長先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然後以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣。」
到清代，我國特有的畫竹技法得到進一步發展，風格也更加多樣化。揚州八怪異軍突起，為竹畫開創了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格調清新，淳樸而拙厚。鄭板橋更擅長畫竹，他題於竹畫的詩數以百計，豐富多彩，把自己的人生態度融進了對竹子的生態描繪之中。
竹子在我國傳統詩畫藝術中得到如此厚愛不是偶然的，因為它具有「寧折不彎」的豪氣和「中通外直」的度量，成為中華民族品格的一種象徵。當代畫家李苦禪所寫「無出土時便有節，及凌雲處尚虛心」，道出了中國竹文化的精髓。