詩詞題目

⑴ 關於古詩的題目

此詞出於納蘭性德詞全集（《飲水詞》）
納蘭性德（1655-1685）：原名成德，字容若，號楞伽山人，滿洲正黃旗，清初著名大詞人。
納蘭性德為武英殿大學士明珠長子。年少聰穎過人，文武全才。康熙十五年（1676）於二十二歲時殿試二甲第七名，賜進士出身。授三等侍衛，後循進一等，武官正三品。
娶妻兩廣總督尚書盧興祖之女盧氏，賜淑人，後誥贈一品夫人，成婚三年後妻子亡故，繼娶官氏，賜淑人。其妾顏氏，後納沈宛，江南才女，著有《選夢詞》。納蘭性德三十一歲便與世長辭，葬於京西皂莢屯。留有三子四女。
納蘭性德一生所交，多為漢族布衣文人，如朱彝尊、陳維崧、顧貞觀、姜宸英、嚴繩孫等，其居淥水亭經常為他與朋友們的雅聚之所，無形中為康熙盛世的清政府籠絡住一批漢族知識分子。
納蘭性德雖然生命短暫，但著作頗豐：《通志堂集》二十卷（含賦一卷、詩詞各四卷、經解序三卷、文二卷、《淥水亭雜識》四卷），《詞林正略》；輯《大易集義粹言》八十卷，《陳氏禮記說補正》三十八卷；編選《近詞初集》、《名家絕句鈔》、《全唐詩選》等書。而且，這些多是其鞍馬扈從之餘完成，筆力驚人。
納蘭性德的主要成就在於詞。其詞現存349首，刊印為《側帽》、《飲水》集，後多稱《納蘭詞》，風格清新雋秀，哀感頑艷，有南唐後主遺風，王國維有評："北宋以來，一人而已"。
納蘭性德詞全集（《飲水詞》）

⑵ 詩歌題目

日暮蒼山遠，天寒白屋貧

綠樹村邊合，青山郭外斜

鄉村四月閑人少

湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。

傳說清代女詩人何佩玉的數字詩寫得特別好。她寫過這樣一首詩：「一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛。一山一水一佛寺，一抹黃葉一僧歸。」陳沅也有一首「一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋」的詩。一連串十個「一」字，不但毫無重復單調之感，反讓人覺得妙趣橫生。

卓文君：漢 司馬相如之妻。 代表作數字詩： 一別之後，二地相懸，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環從中折斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千繫念，萬般無奈把君怨。

宋代理學家邵康有一首五絕：「一去二三里，煙村四五家，亭台六七座，八九十枝花。」詩人把一至十這些單調的數字，獨具慧心地融於詩行，看似輕描淡寫，平淡無奇，實則濃墨重彩，平中蘊奇。寥寥幾筆，就勾勒出一幅清新別致的田園風景畫。

清代文學家李調元寫過一首七言詩：「一名大喬二小喬，三寸金蓮四寸腰，買得五六七包粉，打扮八九十分嬌。」短短四行，就別具一格地刻畫出兩位嬌媚的女子的形態。

「揚州八怪」之一的鄭板橋有首詠雪詩：「一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數片，飛入蘆花總不見。」作者信手拈來，數字列舉由小到大，使人聯想到雪花紛紛揚揚，與蘆花融成一片的景象。

宋代有位名詩人對封建統治下貪官污吏搜刮民脂民膏的劣跡深惡痛絕，寫了一首《詠麻雀》的打油詩：

「一個兩個三四個，五六七八九十個。食盡皇家千鍾粟，鳳凰何少爾何多？」聯想到今天那些貪污受賄的形形色色的腐敗分子來說。這首詩確實起到了切中時弊的作用。

清人張伯行，是位正直清官。他寫過一篇《禁止饋送檄》，在當時影響很大。文中道：「一絲一粒，我之名節；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。」八個「一」字使張伯行的公正廉潔形象便赫然立於紙上。

有首民間流傳的古詩：「一聲不響，二目無光。三餐不吃，四肢無力。五官不全，六親無靠。七竅不通，八面威風。九（久）坐不動，十（實）足無用。」全詩語言樸素，把菩薩的形象說得很實在，因而很生動。它又很好識記，這得力於將自然數列巧妙入詩：一來上下句銜接絕不會錯亂，二來有點新鮮感。現代詩人流沙河有一首《重逢》詩：「一陣敲門一陣風，一聲姓名想舊容；一番遲疑一番懵，一番握手一番瘋。「該詩句句用一，反復出現，通串全篇，傳神地描繪出滅除」四害「獲得新生的人們奔走相告、喜不自勝的情形。

還有一首叫《工蜂之死》的新詩：「工蜂只有一雙小小的翅翼，可它敢於追逐高速的流光。因為要釀一公斤蜜，得采一百萬朵鮮花，得飛四十五萬公里。而它短暫的一生，只能見到二十幾天太陽。」一系列的數字巧妙入詩，把一位大公無私，犧牲自我，奮力拚搏，造福人類的創業者形象塑造得感人至深。

據說，清代乾隆皇帝曾寫過一首謎語詩：「下珠簾焚香去卜卦，問蒼天奴的人兒落在誰家？恨王郎全無一點真心話，欲罷不要去，吾把口來壓。論交情不差。染成皂難講一句清白話。分明一對好鴛鴦，卻被刀割下，拋得奴力盡才又乏。細思量口與心俱是假。「把謎底一到十這十個數字巧綴在每句詩中，更是妙不可言了。

⑶ 古詩題目

42、 「雨」是古代詩人筆下常見的景物，如「渭城朝雨浥輕塵」，請再寫出兩個含「雨」的詩句。
（1） 好雨知時節,當春乃發生。――――杜甫《春夜喜雨》
（2）渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。――――王維《送元二使安西》
(備用: 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸.―――張志和《漁歌子》
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。―――－志南和尚《絕句》
渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。――――王維《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。――――杜牧《江南春絕句》
夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。―――――陸游《十一月四日風雨大作》
好雨知時節,當春乃發生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八個星天外，兩三點雨山前―――辛棄疾《西江月》
夜來風雨聲,花落知多少。――――孟浩然《春曉》
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。-----杜牧《清明》
水光瀲艷晴方好,山色空濛雨亦奇。――――蘇軾《飲湖上初晴後雨》
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《過伶仃洋》
空山新雨後，天氣晚來秋————(王維：《山居秋瞑》)
山路元無雨，空翠濕人衣————(王維：《山中》)
寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤————(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)

48、 欣逢母校百年校慶，一位海外歸來的老學者回顧母校的百年滄桑之後，又對滿堂青年學子深情地說道：「 ___________,_________________ 。」（用毛澤東《沁園春•雪》中的名句填寫）

數風流人物， 還看今朝。

49、 古詩文中描寫夏季景物的名句有很多，請寫出一句___________,_________________ 。

接天蓮葉無窮碧;映日荷花別樣紅

50、 《白雪歌送武判官歸京》中表現目送友人遠去的兩句詩是： ___________,_________________ 。

山迴路轉不見君，雪上空留馬行處

51、 古詩詞中有很多實寫「山」「水」「花」「鳥」的句子，任選其中的兩項，各寫一句。
山：___________,_________________ 山重水復疑無路，柳暗花明又一春；
水：___________,_________________ 仍憐故鄉水，萬里送行舟；
花： ___________,_________________ 一枝紅杏出干牆來；
鳥： ___________,_________________ 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

53、 古代詩歌中抒寫思念故鄉、眷戀親友的詩句很多，請你寫出三句（其中一句是課外的）。
（1）___________,________________。 但願人長久,千里共嬋娟;
（2）___________,________________。 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
（3）___________,________________。海內存知已,天涯若比鄰

⑷ 中央電視台古詩詞大賽題目

《中國詩詞大會》是中央電視台科教頻道製作的特別節目，以弘揚中華傳統詩詞之美，促進中華傳統文化的傳承和發揚，提升現代中國人生活和精神質量為宗旨。節目採取電視競賽形式，展現我國詩詞愛好者的知識底蘊和個性風采。
1.白居易的《長相思》是題目還是詞牌名?
2.「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」的作者是誰?
3.「雞聲茅店月,人跡板橋霜」全是由什麼類別的片語成?
4.唐代的詩仙、詩聖分別指誰?
5.「烽火連三月」的後一句是什麼?
6.《洛神賦》的作者是誰?
7.杜甫寫了幾首《夢李白》的詩?
8.宋詞豪放派的代表人物有誰?
9.宋詞婉約派的代表人物有誰?
10.齊己稱誰為自己的「一字師」?
附答案
1.詞牌名2.李商隱3.名詞4.李白、杜甫5.家書抵萬金6.曹植7.兩首8.蘇軾、辛棄疾9.柳永10.鄭谷
一、讀詩句,猜猜謎：
1、「千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.」
猜一建築材料（石灰）
2、「一朵芙蓉頂上栽,綵衣不用剪刀裁.平生不敢輕言語,一唱千門萬戶開.」
猜一動物（公雞）
二、請與古人對詩句.
1、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴
2、舊時王謝堂前燕, 飛入尋常百姓家
3、九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯
4、 雞聲茅店月,人跡板橋霜.
5、童孫未解供耕織, 也傍桑陰學種瓜
6、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才
7、 平明尋白羽,沒在石棱中.
8、 千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛.
9、泉眼無聲惜細流 ,樹陰照水愛晴柔.
10、春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫 .
三、解釋詩句中加點詞的意思. (米見點,無解)
1、渭城朝雨浥輕塵,（ ）
2、白發三千丈,緣愁似個長.（ ）
3、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低.（ ）
4、白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉.（ ）
5、江南好,風景舊曾諳：（ ）
四、古人常睹物吟詩,盛贊大自然中的一草一木.像這樣的詠物詩你能寫出多少呢?請任選下面這些景物中的3樣賦詩,注意把詩名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉.
唐·賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.
唐·李白《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉
宋·王安石《梅花》牆角數枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來
以下略
六、給下面這些詩句補上相應的地名：
1、不識（廬山）真面目,只緣身在此山中.
2、遙望（湯河）山水色,白銀盤里一青螺.
3、（朱雀橋）邊野草花,（烏衣巷）口夕陽斜.
4、羌笛何須怨楊柳,春風不度（玉門關）.
七、在括弧里填上動物或植物名.
1、故人西辭（黃鶴）樓,煙花三月下揚州.
2、西塞山前（白鷺）飛,桃花流水（鱖魚）肥.
3、枯（藤）老樹昏（鴉）,小橋流水人家.
4、亂花漸欲迷人眼,淺（草）才能沒（馬）蹄.
5、兒童急走追（黃蝶）,飛入（菜花）無處尋.
6、泥融飛（燕子）,沙暖睡（鴛鴦）.
7、柴門聞（犬）吠,風雪夜歸人.
一．名句聯句.
1、兒童相見不相識,（ ）.
2、白發三千丈,（ ）.
3、（ ）,早有蜻蜓立上頭.
4、（ ）,二月春風似剪刀.
5、接天蓮葉無窮碧,（ ）.
6、（ ）,欲飲琵琶馬上催.
7、柴門聞犬吠,（ ）.
8、（ ）,天下誰人不識君?
9、（ ）,孤帆一片日邊來.
10、（ ）,只是近黃昏.
11、晝出耘田夜績麻,（ ）.
12、野曠天低樹,（ ）.
13、（ ）,明月何時照我還.
14、日出江花紅勝火,（ ）.
15、停車坐愛楓林晚,（ ）.
16、人有悲歡離合,（ ）.
二．按古詩內容填空.
1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中,描寫勞動人民的艱苦生活,反映作者對勞動人民同情的詩句是（ ）.常用來說明「站得高,望得遠」的詩句是（ ）.運用誇張手法描寫的詩句是（ ）.形容「箭法高超」的詩句是（ ）.
2．新春佳節,一派喜慶的氣氛,人們也異常喜悅,用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日,如燃放鞭炮等,正如（ ）所寫的《 》：的 , . , .
3．西湖美景聞名天下,下陣雨時的西湖更是別有一番景色.北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句 , . , .
三．請把左右兩部分相關的內容用線連起來.
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》
萬里長徵人未還 李白 《飲湖上初晴後雨》
明月來相照 王維 《宿建德江》
桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》
報得三春暉 孟郊 《遊子吟》
京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》
同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》
水光瀲灧晴方好 孟浩然 《出塞》
遲日江山雨,春風花草香. 夏季 詩 仙 杜 甫
可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓. 春季 詩 聖 李 白
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭. 冬季 詩 鬼 孟浩然
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪. 秋季 山水詩人 李 賀
邊塞詩人 王昌齡
四．古往今來,詠月的詩句真是多得數不勝數,有不少已成為膾炙人口的名句,你能根據上下文,寫出有關詩句嗎?
1． ,江楓漁火對愁眠.
2．舉頭望明月, .
3． ,人約黃昏後.
4． ,對影成三人.
5秦時明月漢時關, .
6． ,夜泊秦淮近酒家.
寫出其他的詠月的詩句嗎?試試看.
1． . 2． .
五、按要求寫詩句.（各寫一句）（20分）
1、 寫春景的：
2、 寫夏景的：
3、 寫秋景的：
4、 寫冬景的：
5、 寫梅花的：
6、 寫蘭花的：
7、 寫竹子的：
10、 寫愛國的:
11、 寫思鄉的：
12、 寫送別的：
13、 寫友情的：
14、 寫長江的：
15、 寫黃河的：
16、 寫泰山的：
17、 寫華山的：
18、 寫廬山的：
19、 寫黃山的：
20、寫邊塞風光的：
六、附加題（如果答完了上面的題,還有時間的話,就請你完成這些練習）
（一） 古詩百花園:(填花名)
1·忽如一夜春風來,千樹萬樹 開.
2· 潭水深千尺,不及汪倫送我情.
3·待到重陽日,還來就 .
4·接天蓮葉無窮碧,映日 別樣紅.
5·借問酒家何處有?牧童遙指 村.
（二）古詩七彩園:（填色彩）
1·春色滿園關不住,一枝 杏出牆來.
2·山外 山樓外樓,西湖歌舞幾時休?
3·等閑識得東風面,萬 千 總是春.
4·春風又 江南岸,明月何時照我還?
5· 玉妝成一樹高,萬條垂下 絲絛.
（三）古詩動物園:（填動物）
1·小荷才露尖尖角,早有 立上頭.
2·江上往來人,但愛 美.
3·兩個 鳴翠柳,一行 上青天.
4·兩岸 聲啼不住,輕舟已過萬重山.
5·竹外桃花三兩枝,春江水暖 先知.
6·蔞蒿滿地蘆芽短,正是 欲上時.
7·柴門聞 吠,風雪夜歸人.
8·牧童騎 ,歌聲振林樾.
古詩詞知識
l、《詩經》本只稱《詩》後又以「________」為代稱,是中國最早的詩歌總集.收錄了從周初到春秋時期的詩歌305篇,分為「風」「雅」「頌」三大類,開創我國文學________傳統,列為「_________」之一.
2、《 》《 》《 》《 》合稱為儒家「四書」；《 》《 》《 》《 》《 》合稱為「五經」.
3、《左傳》是我國第一部敘事詳細的 體著作,相傳為 所作,司馬光以《左傳》為法,寫出了著名的《 》.
4、莊子,名周,世稱南華真人,是 學派代表人物.主要作品為《莊子》,其文章具有濃厚的浪漫色彩,對後世文學有很大影響.
5、 是儒家學派的集大成者,建立了以儒家思想為主體,又兼采法家和其他各家學說的思想體系.
6、屈原,名平.我國第一位________詩人,開創了一種新詩體,因具有濃厚的楚國地方色彩,故稱__________,後世稱這種詩體為「楚辭體」或「騷體」,開創了我國___________詩歌傳統.《離騷》和《詩經》中的國風並稱「_________」,成為"文學"的代名詞.
7、司馬遷,字子長,別稱太史公,簡稱史遷.與 並稱「史界兩司馬」,與 並稱「班馬」.主要作品為《史記》,又名《 》,全書130篇,包括12本紀、8書、10表、30世家、70列傳.是我國第一部 體通史,開創本紀、世家、列傳、表、書五種體例,被 譽為「史家之絕唱,無韻之離騷」.
8、漢樂府,主要作品為《陌上桑》《長歌行》《上邪》《十五從軍征》《孔雀東南飛》,前四者見宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,後者見南朝徐陵編的《玉台新詠》.其中《______________》是我國古代最長的敘事詩,與《__________》合稱「樂府雙璧」.
9、陶淵明,一名潛,字元亮,自號 ,謚靖節,我國第一位傑出的 詩人.代表作有《______________》《_______________》《____________》《_________》等.
10、「初唐四傑」為_________、__________、_________、____________.其中________成就最高,代表作有《___________》.
11、王維,字摩潔,官至尚書右丞,故稱王右丞.與孟浩然同為盛唐_____________詩派代表,其作品被________贊為「詩中有畫,畫中有詩」.
12、李白,字太白,別號______________,人稱「_________」.唐代三大詩人之一,其詩結集為《李太白集》,代表了_________主義詩歌藝術的高蜂.韓愈稱贊說「李杜文章在,光焰萬丈長」.
13、杜甫,字子美,自稱____________,曾任左拾遺、檢校工部員外郎,世稱杜拾遺、杜工部.與李白齊名,人稱「________」.唐代三大詩人之一,其詩代表了________主義詩歌藝術的高峰,被稱為「_________」.首創即事名篇的樂府詩,直接推動了後來白居易為首倡導的__________________.
14、白居易,字樂天.號___________.中唐_______________的主要倡導者,唐代三大詩人之一,他是現實主義傳統的繼承者,主張「_________________________________ _________________________________」.
15、「唐宋八大家」為_________、________、_________、___________、_______、________、_______、__________.
16、柳永,原名三變,字耆卿,別稱柳七,柳屯田.主要作品為《__________》《__________》等,有《樂章集》傳世.大量創制慢詞(長調),擴充了詞的體制容量,提高了詞的表現能力.
17、李清照,號____________.古代最重要的女詩人作家,宋代______詞派中成就最高者.
18、蘇軾,字子瞻,號___________.「唐宋八大家」之一,為文能「出新意於法度之中,寄妙理於豪放之外」,與韓愈並譽為「____________」.並開創了_______詞派.
19、辛棄疾,字幼安,號_______,與蘇軾並稱「_________」.主要作品為《稼軒長短句》.宋詞中成就卓異者,繼承並發展了_________詞風,開拓了詞的表現范圍.
20、關漢卿(字),名一齋,號已齋叟.與________、________、__________並稱「元曲四大家」.我國古代第一位偉大的戲劇家,世界文化名人.主要作品有《__________》、《救風塵》、《望江亭》、《單刀會》等.
21、歸有光,字熙甫,號震川.主要作品為《震川文集》(有《___________》、《先妣事略》等).他推崇唐宋古文,被稱為「_________派」.
22、明代湖北三兄弟______、________、_________,均有以文學見長,時號「三袁」,被稱為「公安派」.他們主張「獨抒性靈,不拘格套」.
23、________的《________》,是我國第一部反映農民起義的長篇章回小說；________的《________》,為我國第一部長篇歷史章回小說.
________的《________》,是著名長篇章回神魔小說,是古典文學中最輝煌的神話作品,標志著浪漫主義文學的新高峰.
________的《________》(高鶚續後40回),為最偉大的現實主義長篇古典小說,是中國古典小說發展的高峰.
24、清末四大譴責小說：吳沃堯《__________________》、李寶嘉《_________________》、劉鶚《_______________》、曾樸《_____________》
25、魯迅,原名周樹人,字豫才.偉大的文學家、思想家、革命家,中國文化革命的主將. 「_______________________,______________________」,是他一生的真實寫照.主要作品有小說集《_______》(包括《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》等),《________》(包括《祝福》、《傷逝》等),散文集《___________》(包括《藤野先生》《范愛農》等).
26、郭沫若,原名開貞,號尚武.傑出的作家、詩人和戲劇家,也是歷史學家和古文字學家.是繼魯迅之後中國文化戰線上的又一面旗幟.其詩集《_________》是一部傑出的_______主義詩集,是我國新文學史上第一部不朽的詩歌作品,開了一代新詩風.奠定了新詩運動的基礎.
27、老舍,原名舒慶春,字舍予.1950年獲「人民藝術家」稱號.主要作品為長篇小說《______________》、《四世同堂》；劇本《___________》、《龍須溝》等.濃郁的地方色彩,生動活潑的北京口語的運用,通俗而不乏幽默,是「_________」的開創者.
28、巴金,原名李堯棠.主要作品為長篇小說「_______________」(《家》《春》《秋》),「_________________」(《霧》、《雨》、《電》).
29、曹禺,原名萬家寶.戲劇家.主要作品為劇本《_________》《日出》《原野》等.
30、艾青,原名蔣海澄,著名詩人.主要作品為《___________________》《黎明的通知》《雪落在中國的土地上》《北方》《手推車》《光的贊歌》等.他的作品標志著「五四」以後自由體詩發展的一個重要階段,又給以後的新詩創作帶來很大影響.
31、趙樹理的主要作品有小說《小二黑結婚》、《李有才板話》、《李家莊的變遷》等,其作品具有民族化,大眾化的特點,是「______________」的代表作；孫犁的主要作品有長篇小說《風雲初記》、短篇小說《荷花澱》等,其作品充滿詩情畫意,有"詩體小說"之稱,是「______________」的代表作.
32、莎士比亞,文藝復興時期偉大的劇作家和詩人,主要作品悲劇有《_________》《___________》《___________》《__________》(合稱四大悲劇)和《羅密歐與朱麗葉》等,喜劇有《__________________》.馬克思稱之為"人類最偉大的戲劇天才".
33、雨果,偉大作家,歐洲19世紀浪漫主義文學最卓越的代表.主要作品為長篇小說《___________________》《_______________》《笑面人》《九三年》等.
34、巴爾扎克,世界文學界的偉人,現實主義大師.主要作品為《______________》（包括《高老頭》《_____________》《貝姨》《邦斯舅舅》等.是世界文學中規模最宏偉的創作之一,也是人類思維勞動最輝煌的成果之一.
35、普希金,偉大詩人.主要作品為抒情詩《________》、敘事詩《青銅騎士》、長篇詩體小說《______________》等.對19世紀俄國文學的發展起了開創和奠基的作用,是俄羅斯文學語言的典範,享有世界聲眷.
36、列夫•托爾斯泰,俄國傑出的現實主義作家,主要作品有長篇小說《 》《 》《 》等.世界現實主義文學的頂峰之一,列寧稱之為「俄國革命的一面鏡子」.
37、契訶夫,作家.主要作品為短篇小說《小公務員之死》《________》《___________》,中篇小說《第六病室》,劇本《海鷗》《萬尼亞舅舅》《三姊妹》,是俄羅斯唯一以短篇小說創作登上世界文壇高峰的作家.
四、選擇題 （每空2分）
38、「一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.」中的「妃子」是（ ）
A、王昭君 B、西施 C、楊玉環 D、貂蟬
39、「海內存知已,天涯若比鄰」這一名句出自（ ）
A、楊炯 B、王勃 C、李白 D、王維
40、曹植以人神相戀為內容寫作的一篇佳作是（ ）
A、《贈白馬雲彪》 B、《吁嗟篇》 C、《洛神賦》 D、《高唐賦》
41、下列詩中歌頌母親的作品是（ ）
A、《山中寡婦》 B、《遊子吟》 C、《秋思》 D、《採薇》
文學常識競賽答案
1、詩三百 現實主義 五經
2、《論語》 《孟子》 《大學》 《中庸》；《詩經》 《書經》 《禮經》 《易經》《春秋》.
3、編年體 左丘明 《資治通鑒》
4、道家 5、荀子
6、浪漫主義 楚辭 浪漫主義 風騷
7、司馬光 班固 《太史公書》 紀傳體 魯迅
8、《孔雀東南飛》《木蘭詩》
9、五柳先生 田園 《桃花源記》《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》
10、王勃 駱賓王 盧照鄰 楊炯 王勃 《膝王閣序》
11、田園山水 蘇軾
12、青蓮居士 詩仙 浪漫
13、少陵野老 詩聖 現實 詩史 新樂府運動
14、香山居士 新樂府運動 文章合為時而著,歌詩合為事而作
15、韓愈 柳宗元 蘇洵 蘇軾 蘇轍 歐陽修 曾鞏 王安石
16、《雨霖鈴》 《八聲甘州》
17、易安居士 婉約
18、東坡居士 「韓潮蘇海」 豪放
19、稼軒 蘇辛 豪放
20、鄭光祖 白樸 馬致遠 《竇娥冤》
21、《項脊軒志》 唐宋
22、袁宏道 袁中道 袁宗道
23、施耐庵 《水滸傳》 羅貫中 《三國演義》 吳承恩 《西遊記》 曹雪芹 《紅樓夢》
24、《二十年目睹之怪現狀》 《官場現形記》 《老殘游記》 《孽海花》
25、「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」 《吶喊》 《彷徨》 《朝花夕拾》
26、《女神》 浪漫
27、《駱駝樣子》 《茶館》 京味小說
28、「激流三部曲」 「愛情三部曲」
29、《雷雨》
30、《大堰河——我的保姆》
31、「山葯蛋派」 「白洋淀派」
32、《哈姆雷特》 《奧賽羅》 《麥克白》 《李爾王》 《威尼斯商人》
33、巴黎聖母院》 《悲慘世界》
34、《人間喜劇》 《歐也妮•葛朗台》
35、《自由頌》 《葉甫蓋尼•奧涅金》
36、《戰爭與和平》 《安娜•卡列尼娜》 《復活》
37、《變色龍》 《套中人》
38、C 39、B 40、C 41、B

⑸ 詩詞的題目及作者

卜運算元①

【宋】李之儀

我住長江頭，②
君住長江尾。③
日日思君不見君，
共飲長江水。
此水幾時休？
此恨何時已？
只願君心似我心，
定不負相思意。④

【作者】
1038－1117，字端叔，號姑溪居士，滄州地棣（今屬山東）人。宋神宗朝進士，
曾從蘇軾於定州幕府，後遷樞密院編修官。徽宗初年以文章獲罪，編管太平州。
官終朝議大夫。詞以小令見長，有《姑溪詞》。
【注釋】
①《詞律》以為調名取義於「賣卜算命之人」。《詞譜》以蘇軾詞為正體。又
名《百尺樓》、《眉峰碧》、《缺月掛疏桐》等。雙調，四十四字，仄韻。
②長江頭：指長江上游。 ③長江尾：指長江下游。 ④「只願」二句：用顧
夐《訴衷情》「換我心，為你心，始知相憶深」詞意。定：詞中的襯字。在詞
規定的字數外適當地增添一二不太關鍵的字詞，以更好地表情達意，謂之襯字，
亦稱「添聲」

【品評】
借水寄情，始於建安詩人的徐斡的《室思》：「思君如流水，何有窮已時」。
但唐宋文人詩詞對這種手法的運用卻更為嫻熟、精到與豐富，而此詞則又是其
中的獨出機杼、尤耐尋味者。詞的抒情主人公是一位深於情、專於情的女子。
其芳心早以有所屬，但心上人卻與她天各一方，別多會少。「我住長江頭」二
句便揭示她們之間的地理距離，言外頗有憾恨之意。接著，「日日思君不見君」
句則將這種憾恨之意和盤托出，令人想見女主人公徒自佇立江頭，翹首企盼的
怨望情態。「共飲長江水」句復作自我慰解：兩地情思，一水相牽；既然同飲
長江之水，自必心息相通。跌宕之間，深情畢見。「此水幾時休」二句仍舊寄
情江水，卻又推進一層，以江水之永無竭時，比喻離恨之永無絕期。這是反用
《漢樂府·上邪》中的「江水為竭」之意。同時，為求變化生新，作者還採用
設問句式，使語感得以強化，令人如聞女主人公呼天告地時的心靈顫音。「只
願君心似我心」二句是女主人公對心上人的期望——期望他象自已一樣心無旁
屬，守情不移。「只願」二字，既表明女主人公別無所求，但求兩情天長地久
也透露出其內心唯恐對方負心的隱憂。雖屬直抒胸臆之筆，卻亦有不盡之意見
於言外。全詞托為女子聲口，發為民歌風調，以滔滔江流寫綿綿情思，不敷粉，
不著色，而自成高致。毛晉《姑溪詞跋》推許作者「長於淡語、景語、情語」，
並稱贊此詞「真是古樂府俊語矣」，堪稱中的之論。

⑹ 詩歌有什麼題目

抒情方式
例如：杜甫《蜀相》,杜甫對諸葛亮十分景仰,他寫了好幾首專門頌揚諸葛亮的詩.這首詩是公元760詩人初到成都時寫的.詩的前兩句看來是寫景,實際上抒發了詩人對諸葛亮的思慕之情.第一句中的「尋」字,說明詩人不是為了遊山玩水,而是懷著對諸葛亮的無限思慕之情特地來瞻仰武侯祠的.三、四句看來是寫景,實際上也是抒情.其中的「自」字和「空」字用得極好,表明盡管祠堂的階下碧綠的花草,樹上有黃鸝叫,然而「人去樓空」,人不在了,自然景色也是自生自滅,沒有人欣賞了.五、六句概括了諸葛亮的一生,高度贊揚了諸葛亮的偉大功績.最後兩句流露了詩人對諸葛亮的「出師未捷身先死」的極度惋惜和悲痛.全詩感情深沉.詩的結尾所說的「淚滿襟」的「英雄」,首先是詩人自己.正因為詩人自己對諸葛亮的景仰和懷念如此深切,感情如此真摯,所以,就使得詩的藝術形象飽含了高度的生命力和感染力,以致「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟」成為千古絕唱.
又如：我們學過的王維的《渭城曲》,這也是一首被人們交口稱贊的名作.詩的前兩句,描寫了送別友人的地點和景色,後兩句勸他的朋友在分手前「更盡一懷酒」,因為分手後就見不到「故人」了.這兩句,語言是樸素的,然而它不僅出色地表達了詩人自己對友人的深情,也表達了人們離別時的一種普遍的心情.難怪這首詩在當時就譜入樂府,成為有名的「陽關三疊」,在各處廣泛傳唱,在後世也不知引起了多少人的共鳴.
抒情的方式有：
借景或借物抒情.作者對景象或客觀事物有所感觸時,把自身所要抒發的感情、表達的思想寄託在此景此物中.2000年春季高考.
寓情於景（物）,情景交融.這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中,借對自然景物或場景的描摹來抒發感情.2001年高考（9）
直接抒情,也稱直抒胸臆.古代詩歌中絕大多數是間接抒情.2001年第8題
②表達技巧：互文、烘托、比喻、誇張、用典、聯想與想像等
互文：是古漢語中一種特殊的修辭手法.在古詩詞中的的運用一般來講有兩種表現形式：
其一是有時為了避免詞語單調重復,行文時交替使用同義詞.從這個角度講與「變文」是一致的,這種互文的特點是在相同或基本相同的片語或句子里,處於相應位置的詞可以互釋.掌握了它,有時可以從已知詞義來推知另一未知詞義,如「忠不必用兮,賢不必求」（《涉江》）,其中的「用」和「以」處相應位置,由此可推知「以」就是「用」的意思.又如「求全責備」這一短語,其中「全」與「責」處於相應位置,由此可推知「責」就是「求」的意思.這類互文是容易理解和掌握的.
其二是有時出於字數的約束、格律的限制或表達藝術的需要,必須用簡潔的文字,含蓄而凝煉的語句來表達豐富的內容.於是把兩個事物在上下文只出現一個而省略另一個,即所謂「兩物各舉一邊而省文」,以收到言簡意繁的效果,這是其在結構上的特點.理解這種互文時,必須把上下文保留的詞語結合起來,使之互相補充互相呼應彼此映襯才能現出其原意,故習慣上稱之為「互文見義」.如「迢迢牽牛星,皎皎河漢女」（《古詩十九首》）,其上句省去了「皎皎」,下句省去了「迢迢」.即「迢迢」不僅指牽牛星,亦指河漢女；「皎皎」不僅指河漢女,亦指牽牛星.「迢迢」「皎皎」互補見義.兩句合起來的意思是「遙遠而明亮的牽牛星與織女星啊!」,並非牽牛星只遙遠而不明亮,也並非織女星只明亮而不遙遠.這類互文,只有掌握了它的結構方式,才能完整地理解其要表達的意思.如只從字面理解,不但不能完整而准確地把握其要表達的內容,並且有時會令人進入迷宮百思而不得其解.下面結合常見的一些詩文來具體談一談互文的具體應用.
⑴岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞.（《江上逢李龜年》）
其中「見」與「聞」互補見義.即「（當年我）常在岐王與崔九的住宅里見到你並聽到你的歌聲」,並非在岐王宅只見人而不聞歌；也並非在崔九堂只聞歌而不見人.
⑵開我東閣門,坐我西閣床.（《木蘭詩》）
其上句省去了「坐我東閣床」,下句省去了「開我西閣門」.兩句要表述的意思是：打開東閣門在床上坐坐,又打開西閣門在床上坐坐,以表達木蘭對久別的家庭的喜愛.不然既開的是東閣門,怎麼會坐西閣床呢?
⑶當窗理雲鬢,對鏡帖黃花.（同上）
其中「當窗」與「對鏡」為互文.當窗以取亮,對鏡以整容.全句是說對著窗戶照著鏡子梳理去鬢並帖上黃花.並非「理雲鬢」只當窗而不對鏡,亦並非「帖黃花」只對鏡而不當窗.
⑷雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離.（同上）
其中「撲朔」與「迷離」互補為義.即雄兔與雌兔均有「腳撲朔」、「眼迷離」的習性,是難以區分雄雌的,以喻木蘭已女扮男裝,言談舉止與男子無二,又在「關山度若飛」的征旅之中,就更不易被認出是女性了.並非象有些教參上說的「撲朔者為雄,迷離者為雌」,如那樣,「撲朔迷離」這一成語將無法解釋.
⑸日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里.（《觀滄海》）
其中「行」與「燦爛」互補見義.即「燦爛的日月星漢之運行均若出於滄海之中」.並非日月只運行而不燦爛,也並非星漢只燦爛而不運行.
為了節省文字,類似的句子就不一一分析了.
⑹將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著.（《白雪歌送武判官歸京》）
⑺感時花濺淚,恨別鳥驚心.（《春望》）
⑻水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇.（《飲西湖初晴雨後》）
這類互文中還有當句互文,即上半句的詞語與下半句的詞語互相補充才是其原意.如：
⑼栗深林兮驚層巔（《夢游天姥吟留別》）
其中「栗」與「驚」互補見義.即「使深林與層巔戰栗而震驚」並非栗的只是深林,驚的只是層巔.
⑽主人下馬客在船（《琵琶行》）
其中「下馬」與「在船」互補見義.言主人下了馬來到船上,客人也下了馬來到船上.不然,主人在岸客人在船,這樣舉酒餞行就可笑了.
⑾煙籠寒水月籠沙（《泊秦淮》）
其中「煙」與「月」互補見義.即「煙霧與月光籠罩著一河清水,也籠罩著河邊的沙地」.並非「籠寒水」的只是「煙」而無「月」,也並非「籠沙」的只是月而無煙.
⑿秦時明月漢時關（《出塞》）
其中「秦」與「漢」互補見義.即明月仍是秦漢時的明月,山關仍是秦漢時的山關,以此來映襯物是人非.並非明月屬秦關屬漢.
上述當句互文只有這樣理解才是其原意.互文除上述表現形式外,凡指互文.如：
⒀東西植松柏,左右種梧桐.（《孔雀東南飛》）
⒁十三能織素……十六誦詩書.（同上）
⒂句中的「東西左右」凡指「四周」.⒁句中的「十三……十六……」凡指蘭芝出嫁前已具備了很好的才能與品德,不必拘泥於哪年只學了什麼.
掌握了互文這種特殊的修辭方法,有時對理解文章內容是有一定好處的.
烘托：本是中國畫中的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托,使物象明顯突出.用於詩歌創作,指從側面著意描寫,作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出.可以是人烘託人,如《秦羅敷》中借「行者」「少年」等的反應來烘托秦羅敷驚人的美貌,也可以是物烘托物,如「蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽」、「僧敲月下門」「月出驚山鳥」等以鬧襯靜.更多的是物烘託人,如《琵琶行》中三次寫江中之月,分別烘託了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情.
比喻象徵：本是一種把一事物比成另一本質不同的事物的修辭手法,運用在詩歌當中,也稱比興.詩詞當中經常運用這一手法以達到形象生動和化實為虛的藝術效果.如唐代朱慶余《近試上張水部》巧借新婦拜見公婆前的忐忑不安而又充滿希望的心理,寫自己應試前緊張而又希望得到賞識的心態.賀知章《詠柳》：「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.」早春新葉萌發,詩人在一陣驚喜中忽發奇想,是春姑娘用她那雙靈巧的手,擺弄那富有靈性的剪刀,裁出那片片細葉的吧!比喻使描寫化實為虛,形象更生動了,情感更濃郁了.
如果通篇貫穿著這種比興的意象,則是象徵.如李白常借雄奇不平凡的事物,如大鵬、天馬、雄劍及高山大河,來寄託他的理想,象徵他的才能；喜歡選取高潔美好的事物如明月、鳳凰、松柏、美人等,來象徵報的人品節操；又常選取遭摧殘、受拘羈的人物事件來比喻他的經歷和處境.
誇張：即故意地對事物進行誇大或縮小的描寫,藉以表達詩人異乎尋常的情感.合理的誇張雖不符合事理,卻符合情理.在浪漫主義詩歌中,誇張的手法隨處可見.如「天台一萬八千丈,對此欲倒東南傾.」(李白《夢游天姥吟留別》)「白發三千丈,緣愁似個長」(李白《秋浦歌》).又如「三杯吐然諾,五嶽倒為輕」(李白《俠客行》)以五嶽為輕來誇張俠客然諾之重；「輕言托朋友,面對九凝峰.」(李白《箜篌謠》)用山峰來誇張朋友之間的隔膜與猜疑.
注意作品中的「典故」運用.
用典,是古詩詞中常用的一種表現方法,在增強了作品意蘊的同時,也給我們閱讀造成了一定的影響.有些時候要是不能正確理解其中典故的含義就直接影響對整個作品的鑒賞.所以必須對作品中的「典故」有個初步的理解,透過原來典故中的本意進而理解出用典後所表達出的新的含義.一般而言,古詩詞中的用典要注意以下幾種情形.
（1）、點化前人語句.點化不同於直接引用,而是將前人語句消化後用自己的話寫出.有的詩句經點化後,比前人說的更具體、更生動形象了,如《孟子》中的「狗彘食人食而不知檢,途有餓莩而不知發」,為杜甫點化,在《詠懷五百字》中寫出：「朱門酒肉臭,路有凍死骨.」有的經點化後,同前人說的在藝術風格中不同了,如杜甫《羌村三首》第一首中的「夜闌更秉燭,相對如夢寐」,寫戰亂之中的夫妻相逢,風格是沉鬱的,這兩句被晏道幾點化,在《鷓鴣天》中寫出：「今宵剩把銀釒工照,猶恐相逢在夢中.」用來表現女子相思,風格是婉約的.有的經點化後,同前人說的在思想內容上不同了,如韓愈《聽穎師彈琴》中的「昵昵兒女語,恩怨相爾汝」,是用來形容琴聲的,經張元干點化,在《賀新郎》中寫出：「肯兒曹恩怨相爾汝.」說明了在離別時的惜念,不是兒女之情.
（2）、引用神話故事.李賀的《李憑彈箜篌引》,有「江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌」的詩句,用湘妃和素女這樣的神女為樂聲感動來形容李憑的箜篌彈的好.還有「女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨」的詩句,進一步形容李憑的箜篌彈的好.最後有「吳質不眠倚佳樹,露腳斜飛濕寒兔」的詩句,寫出月中吳剛為樂聲所吸引,也是形容李憑彈的好.引用神話傳說,能增強詩詞的藝術表現力,構成奇特的藝術境界.
（3）、明用歷史故事.在引用歷史故事時,明白地指出是何人何事,這是明用.白居易《放言五首》第三首中的「周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時」,明白地指出是借周公和王莽之事來喻今的.
（4）、暗用歷史故事.比明用隱蔽,因為沒有明白地指出是什麼,所以難以一眼看出.如果知道所用的歷史故事,便能讀懂語詞；反之,便要大傷腦筋了.如杜甫《前出塞》第三首中的「功名圖麒麟」,暗用了漢宣帝（劉洵）把霍光等十一個功臣畫像於麒麟閣的故事,如不知道這一故事,就頗為費解了.
（5）、反用歷史故事.明用和暗用歷史故事,都是正用其意,反用歷史故事,則是反用其意.比如,漢文帝（劉恆）愛賈誼之才,將他從長沙招回,在宣室接見,而李商隱寫《賈生》,卻用「可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神」的詩句,諷刺漢文帝不能真正重用賈誼,這是對漢文帝接見賈誼的反用.通過反用,實則慨嘆自己的懷才不遇.
聯想和想像：多為浪漫主義詩人所採用.如李白常把現實與夢境、仙境,自然界與人類社會打成一片,他的《夢游天姥吟留別》以飛越的神思結構全詩,詩人的想像猶如天馬行空,所描繪的夢境、仙境,正是他所嚮往追求的光明美好的理想世界.「小時不識月,呼著白玉盤」「我寄愁心與明月,隨君直到夜郞西」「我歌月徘徊,我舞影凌亂」都是奇思遐想與自然天真相結合的神來之筆.
（四）抓住詩眼體會主旨
所謂「詩眼」往往是指一句詩中最精練傳神的一個字.
詩眼是指一首詩歌內容的凝聚點,常常是詩中精練傳神的詞語,你發現了它就等於抓住了中心思想.
例如《贈汪倫》：「李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.」這首詩主要寫了一個「情」字,但是它突出的卻是一個「深」字——詩人與汪倫之間的深情厚誼,所以「深」是詩眼.這個「深」不僅概括了詩的內容,而且將「譚水之深」與「友誼之深」巧妙地聯系起來.
又如《夜宿山寺》：「危樓高百尺,手可摘星辰.不敢高聲語,恐驚天上人.」這首詩的詩眼是「高」.在這首短詩中,無一不是在寫一個「高」.「危」本來就是高,「百尺」是描述高；「手可摘星辰」是強調高,「恐驚天上人」是誇張高.通過多側面的描摹刻畫,山寺危樓那高聳的形象就樹立在我們的腦海中了.
再如《江雪》：「千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.」此詩的詩眼是「孤」.它既包含了詩歌所描繪的意境,又反映了詩人當時的心境.結合詩人當時的遭遇,我們不難理在人鳥絕跡,一片冰天雪地的寂寥環境里,詩人於船頭垂釣,就更顯示出他處境的「孤獨」.而他不畏嚴寒,不向惡勢力屈服,則表現了清高的品格.
例： 結廬在人境,而無車馬喧.問君何能爾,心遠地自偏.
採菊東籬下,悠然見南山.此中有真意,欲辨已忘言.
析：詩眼為「心遠」.因為「心遠」所以,「無車馬喧」、「地自偏」、不必辨言.「真意」雖比「心遠」深一層,但也是從「心遠」中生出來的.將「心遠」與各組合的意象印證,本詩主旨「退隱後對塵世超脫的心境」就非常明確了.

⑺ 引用詩句作為作文題目，有什麼好的詩句

這要來看你文章的主題了…源…不同的主題自然要用不同的詩句。
舉個例子，
如果你的主題是感知自然，標題就可以用陶淵明的「久在樊籠里，復得返自然」；
如果是關於詩意生活的作文，題目可以是「願有詩意千尋瀑」 ，化用了金岳霖先生的句子：一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天；
如果表達少年意氣風發可用「數風流人物，還看今朝」；
另外還有一些別的，比如《微木亦可填滄海》比如《困窘不墜青雲志》……
推薦多背背《滕王閣序》，字字珠璣。我個人覺得辛棄疾，蘇東坡的詞也很適合做題目，曠達深遠，耐人尋味。老莊論語多看看也沒錯的。

⑻ 詩歌的題目有哪些

詩歌的題目，包含著時間、地點、人物、事物、事件以及詩歌的類型等諸多信息，它往往告訴我們詩歌的基本內容，確定了詩歌的主要內容就可以幫助我們去理解詩歌的主題和作者的思想感情，如王昌齡《西宮春怨》說明詩的內容是宮女失寵後的哀怨，杜甫的《春日憶李白》說明詩的內容是詩人杜甫對李白的思念傾慕，李約的《觀祈雨》說明詩的內容是觀看祈雨的感慨。因此，通過對詩歌題目的揣摩玩味，便可感知詩人寓情於景、寓情於事的鄉情、傷離、懷古、吟邊、憂思等某種情感，或詩人對生命、生活、社會的某種見解，甚至是詩人所寄予的某種理想、抱負等。據此再結合詩歌的主體進行分析，就能准確的把握詩歌的主旨。憑借揣摩詩題這把鑰匙，何愁打不開詩歌鑒賞這扇厚重的大門？下面筆者試著以幾首部分省市的高三模擬考試試題和高考試題中的詩歌鑒賞為例進行解說。
秋 思
張籍
洛陽城裡見秋風， 欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。
王安石評論張籍詩歌的風格是：「看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。」試析張籍此詩寫了生活中哪個「尋常」的細節？表達了他什麼樣的情感？
{2004年高考語文全國卷(河南、河北等地)}
詩題非常簡潔，「秋」點明季節，「思」表明情感，一種思念之情。稍加揣摩，思什麼，誰思誰，是閨中少婦對「覓封侯」的丈夫思念呢？還是身處故地對飄泊他鄉的朋友的思念 ？抑或是浪跡天涯的遊子對家鄉親人的思念？再推測，秋風蕭瑟，黃葉飄地，北雁南飛，最易勾起思念情懷。至此，通過詩題已能基本把握詩歌的內容。結合詩歌主體部分第二句「欲作家書意萬重」的「家書」一看，原來是客居洛陽之人因見秋之凋零搖落而觸動了他的孤寂情懷，引發了他對故鄉親人的無限情思，欲歸不得的惆悵只能使他寫封家書來寄託綿長思念，千言萬語千愁萬緒竟卻無從說起難以下筆。詩歌因行詩須要宕開了成書的具體過程和內容，選擇了托行人帶信臨發前的一個細節——開封——著筆，在生怕信里漏寫了什麼重要內容的細致入微的心理基礎上，生動傳神地寫出了因「恐」而不假思索地「又開封」這一動作，非常真切地顯示出他對這封「意萬重」的家書的重視和對親人的深切思念。如此細節的選擇，化平淡為神奇，使得詩歌極具詩情和戲劇性，也難怪王安石評論「看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛」。
江亭夜月送別
王 勃
亂煙籠碧砌，飛月向南端。
寂寞離亭掩，江山此夜寒。
《唐詩箋注》中稱贊此詩末句的「寒」字說「一片離情，俱從此字托出」。在這首詩中，能透露離情的字眼其實不止一個「寒」字，請舉兩例加以分析。
（2004年青島市高三教學統一質量檢測題）
從詩歌題目看，「江亭」點明地點，「夜月」點明時間，「送別」點明事件，突出主題。經此分析，這是一首離別詩，感情基調已可把握，迷濛冷寂的氛圍觸手可摸。南朝著名文學家江淹在《別賦》里寫了各種各樣的離別，都不免使人「黯然消魂」。受此影響，古代許多送別詩也大都表現「黯然消魂」的情感，但是，「詩要避俗，更要避熟」（劉熙載《藝概 · 詩概》）。因此，寫詩一忌平實淺露，二忌缺乏含蓄深婉。要「景從外來，目之所觸，留心便得；情從心出，非有一種芬芳悱惻之懷，便不能哀感頑艷」（袁枚《隨園詩話》），所以詩人王勃特別注重取景，作到上下句所寫水乳交融，形成一個完美和諧的特定境界，這樣就使取景與所要表達的離情互為表裡，收到情與景會的藝術效果。他寓情於景把送別後的孤寂悵惘之情巧妙地融入景色描繪之中，景中見情渾然天成.。首句寫景，夜月之下寒煙籠罩，點出送別氛圍.，凄清冷寂油然可知。「煙」之修飾一「亂」，貌看是寫夜煙彌漫，實是詩人因送別而心情迷亂。次句寫詩人送別之後仰望明月，已經月移南端.。著一「飛」字,正如毛澤東在《水調歌頭 · 游泳》的「一橋飛架南北」的「飛」字暗示神速一樣，在表明時間匆匆轉瞬即逝的同時，暗示詩人與友人之間的「聚也匆匆，散也匆匆」的感受。友人走後的寂寞離亭，既是實寫外在的環境，也是詩人內在的情懷。所以結句的「寒」字不僅是夜深霧重時寒氣逼人時肌體所感，更是這離別之夜獨有的惆悵失落的內心感受。到此，該題答案已清晰可見。
征 人 怨
柳中庸
歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
(1) 為什麼說這是一首邊塞詩？結合詩句具體說明。
(2) 詩題為「徵人怨」，通篇並無「怨」字，而句句有「怨情」，請作簡要賞析。
{2004年高考語文全國卷(江蘇)}
詩歌標題直接點出了這是一首邊塞詩，「徵人」即征夫，戍邊的士兵， 「怨」點明怨情，象李白的《玉階怨》一樣，明明抒發一種怨情，卻通篇無一「怨」字，正體現了唐詩的含蓄蘊藉。面對詩題，我們就要思考：徵人為什麼要怨？怨什麼？詩人通過該詩要表達什麼樣的觀點？再結合邊塞詩的發展一看，這類詩歌一方面歌頌從軍報國建功立業，另一方面也在反對開邊，象杜甫的「邊庭流血成海水，武皇開邊意未已」，反映戰爭對廣大和平生活的干擾和破壞。經此分析，詩歌的主旨就已明確。既然是邊塞詩，那麼詩句裡面就應該反映邊塞的特徵，或植被或氣候或地域。具體這首詩歌來看，聯想我們學過的「春風不度玉門關」「獨留青冢向黃昏」的相關知識，可推知「金河」「玉關」「青冢」「黑山」等都是邊塞地名，由此推知該詩是邊塞詩，反映了徵人的戍邊生活，該題第一問就迎刃而解。「歲歲」「朝朝」，從時間入手，兩詞疊用，年年如此天天如此，煩怨之感頓生。「 金河」「玉關」著一「復」字勾聯，說明東西奔波往來邊城，首怨年年歲歲頻繁調動。「馬策」「刀環」用「又」字相連,表示躍馬橫刀操練不休，次怨時時刻刻練兵備戰。長年累月單調乏味的戍邊生活猶如慢慢長夜，給人不窮無盡之感,怨情自然透出。再看三四兩句，詩人由時間過渡到空間落筆。「三春」之際，江南已是「雜花生樹，群鶯亂飛」，而邊塞之地卻是「春色未曾看」，到處一派「千里冰封，萬里雪飄」，唯有白雪落向青冢而已。目之所見，頗有「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」的意味。荒涼偏遠，氣候嚴寒，此三怨矣。再放眼四周山川形勢：滔滔黃河，繞過沉沉黑山，復又奔騰向前。環境凄冷，景色單調，謂之四怨。整首詩歌通篇不著一個「怨」字，卻又處處彌漫著怨情，真謂「不著一字，盡得風流」。
當然，揣摩詩歌題目的含義，的確能幫助我們更好讀懂詩歌。但有些詩歌如宋代詩人石柔的《絕句》：來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。我比楊花更飄盪，楊花只是一春忙。詩歌題目只表明了詩歌的類型，要讀懂這類詩歌，還必須藉助於作者、注釋、以及題幹上所隱含的有效信息，甚至寫作的社會大背景和詩人自身經歷的小背景，進行綜合分析，才能揣摩出詩歌的主旨，有效地理解詩歌內容。

⑼ 詩歌題目大全，要有答案

一、什麼叫詩歌
「詩」一詞，本是四書、五經（詩、書、禮、易、春秋）中的《詩經》的簡稱。《詩經》本稱「詩」，後被儒家奉為經典，才稱《詩經》。《詩經》是我國第一部詩歌總集。詩，原本是配樂來唱的，所以也稱「詩歌」，後演變成脫離音樂的一種文學體裁。
1、對詩歌的定義：
〈1〉《辭海》：是最早產生的一種文學體裁。它按照一定的音節、聲調和韻律要求，用凝練的語言，充沛的感情，豐富的想像，高度集中地表現社會生活和人的精神世界。
〈2〉現代漢語詞典：文學體裁的一種，通過有節奏、韻律的語言反映生活、抒發感情
二、詩歌發展的歷程
↓1、古歌謠
↓2、詩經：305篇，5篇有目無辭，亦稱「詩三百」。我國第
一部詩歌總集，詩經的「六
藝」：風（15國風160篇）、雅（朝廷官吏作品105篇）、頌（廟堂祭祀樂歌40篇）、賦（直陳其事）、比（打比方）、興（先言他物，然後引出所歌詠之事）。
↓3、楚詞：以屈原為代表繼承「詩經」傳統，創浪漫主義新詩體。
↓4、漢樂府：「樂府」是負責采風的音樂機關名稱。「樂府雙璧」：《木蘭詩》、《孔雀東南飛》
↓5、唐詩：我國詩歌的黃金時代，三大詩人
↓6、宋詞：豪放派（蘇辛派）婉約派（姜夔、劉永、李清照）
↓7、元曲：含散曲和雜劇
↓8、自由詩（新詩）：五四運動後的詩歌
三，具有下列稱號的的詩人分別是：
「詩仙」——
李白；
「詩聖」——
杜甫
「詩鬼」——
李賀。
「初唐四傑」是指
楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。
四，我國最早的詩歌集是什麼？距離現在大約多少年？
《詩經》是我國第一部詩歌總集，距今已有2500多年的歷史
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
現代詩歌；
問；現代詩歌
答；
是指「五四運動」至中華人民共和國成立以來的詩歌。中國近現代詩歌的主體新詩﹐誕生於「五四」新文化運動。它是適應時代的要求﹐以接近群眾的白話語言反映現實生活﹐表現科學民主的革命內容﹐以打破舊體詩
格律形式束縛為主要標志的新體詩。「現代詩」名稱，開始使用於1953年—紀弦創立「現代詩社」時確立.
問；現代詩歌特點
答；1.形式是比較自由的。

2.內涵是開放的
。

3.意象經營重於修辭。

4.有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂性，形式上分行排列。