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幼兒園夏天詩歌

發布時間: 2020-12-20 16:33:53

⑴ 幼兒園夏季運動會打油詩

打開微信,點擊右上角添加朋友,搜索「微詩詞」後關注,可以求原創藏頭表白詩、打油詩、愛情詩、祝福詩等等。 作為自然美的代名詞,藍天白雲是詩,山水田園是詩,海上明月是詩,大漠孤煙是詩,東南西北是詩,春夏秋冬是詩,天籟是詩,人體也是詩…… 作為藝術美的代名詞,旋律是詩,色彩是詩,線條是詩,結構是詩,雄渾激越是詩,輕靈優雅是詩,壯麗崇高是詩,恬靜閑適也是詩…… 作為人生美的代名詞,青春是詩,愛情是詩,事業是詩,理想是詩,天真是詩,智慧是詩,守望是詩,淡泊是詩,入世出世皆可為詩…… 一切美好的東西都可以用詩來形容:詩一般的風景,詩一般的國度,詩一般的語言,詩一般的年華,詩一般的時代......

⑵ 中班描寫夏天的古詩

曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里 畢竟西湖六月中, 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。 小池 楊萬里 泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。 四時田園雜興 【宋】范成大 梅子金黃杏子肥, 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過, 唯有蜻蜓蛺蝶飛。 (一)含「夏」字的詩句 1.力盡不知熱,但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》) 2.深居俯夾城,春去夏猶清。(李商隱《晚晴》) 3.首夏猶清和,芳草亦未歇。(謝靈運《游赤石進帆海》) 4.仲夏苦夜短,開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》) 5.農夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴復古《大熱》) 6.人皆苦炎熱,我愛夏日長。(李昂《夏日聯句》) 7.殘雲收夏暑,新雨帶秋嵐。(岑參《休亭送華瞬王少府還縣》) 8.連雨不知春去,一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,長夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》) 10.芳菲歇去何須恨,夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》) (二)不含「夏」字的寫夏景的詩句 1.小荷才露尖尖角,早有青蜓立上頭。(楊萬里《小池》) 2.黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀《有約》) 3.綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。(翁卷《鄉村四月》) 4.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》) 5.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》) 6.水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。(高駢《山亭夏日》) 7.綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人庄》) 8.糝徑楊花鋪白氈,點溪荷葉疊青錢。(杜甫《絕句漫興》) 9.松下茅亭五月涼,汀沙雲樹晚蒼蒼。(戴叔倫《題稚川山秀》) 10.自來自去樑上燕,相親相近水中鷗。(杜甫《江村》) 11.卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》) 12.梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。(楊萬里《閑居初夏午睡起·其一》)

⑶ 贊美幼兒園的詩歌

1、《今天送你入學幼兒園》 作者:雲朵之上

今天送你入學幼兒園,

小小園服多好看,

一路陽光唱著暄妍,

晨風輕吻金色的秋天。

今天送你入學幼兒園,

小小書包多鮮艷,

爸爸媽媽心手相牽,

一同見證美好的瞬間。

今天送你入學幼兒園,

心裡充滿了欣歡,

這是成長的新起點,

代表步入學習的花園。

今天送你入學幼兒園,

心裡有一點悵然,

好似嫁女的失落感,

心頭多少有一點點酸。

今天送你入學幼兒園,

願你快樂一天天,

乖乖聽話勇敢一點,

活潑可愛老師會喜歡。

今天送你入學幼兒園,

願你幸福一年年,

從此迎來新的春天,

千嬌百媚朵朵笑開顏。

2、《幼兒園的孩子》 作者:劉銘勝

幼兒園的孩子們,

跟著老師玩耍,

或學習啊哦鵝波婆魔佛,

或因小摩擦而打架。

他們用眼耳口鼻膚五覺之嘴,

吃著知識和體驗呀,

身體長大的同時,

心也長大。

從被自己的屁和影子嚇哭的幼年,

長成聞雷霆見鬼也不怕。

幼兒園的孩子是一群芽,

未來的世界屬於他們啊。

3、《幼兒園前班》 作者: 123LJF木思舟

幼兒園前班,引進洋理念,年齡未設限,家人可陪伴。

玩著土特產,瓜豆米碗盤,覺得滿新鮮,個個都喜歡。

幼師挺耐煩,幫助幼兒玩,吃睡都簡便,自理獲點贊。

4、《幼兒園的公開課》 作者:道法自然

每一個孩子,

都是夢想的天使,

我在侄女幼兒園的公開課上,

看到了孩子們舉起的雙臂。

那是一雙雙的翅膀,

在這里學習起飛,

那也是綠色的樹林,

有我童年的一片樹葉。

這些孩子沿著藏寶圖的路線

森林山洞雪山太空海洋 ,

一路快樂地學習游戲,

這是他們開啟的快樂之旅。

以後他們還將沿著這條路線,

繼續走下去,

尋找他們自己一生中,

想要的東西。

幼兒園的老師,

也將成為這些孩子,

溫暖一生的回憶。

5、《幼兒園的春遊小聚餐》 作者:小夏的世界

一個總愛跟枕頭做好朋友的小男孩,

今天天還沒亮,就發現了塊美洲新大陸,

然後不停地想把另一個。

被他略奪去被子的秋天搖醒,

那些平時拚命要拉長的時間,

一路上他再三確認指針會長出翅膀。

好讓他不放手的一堆零食,快點飛到幼兒園去,

飛到同樣牙齒七零八落,剛剛冒出換牙的中間。

當門口的鐵拉門一被拉開,轟的一聲,

一群小花就放出來了,

而我被擠到了春天的邊緣。

⑷ 幼兒園夏季古詩配畫主題

這里是五彩的樂園,這里是苗壯的土地, 這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。 在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心? 在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛? 告訴我,你那一抹清淚為誰流淌? 告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放? 是你,是我,是他,是我們...光榮的幼兒教師。 用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容, 用飽含著澆灌的心血,用清風拂過那深情的淚珠, 為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔, 是你,是我,是他,是我們,是我們光榮的幼兒教師, 在這里,在這里放飛著愛的夢。 記得那是12年前的八月,淑梅老師剛剛走完人生的花季, 幾乎還帶著少女的稚氣和特有的憧憬, 離開了幼兒師范學校走進了幼兒園這塊神聖的土地, 開始了和呀呀學語的孩子打交道。 可她沒有想到,在剛剛步入工作崗位的第一天, 在這充滿潔凈的工作考卷上,卻畫了一個大問號, 一個鬧肚子的孩子便在了褲子里, 她拿著換下來滿是濁物的褲子,不知所措。 是扔?是放?是洗?剎時,大腦里蹦滿了小問號。 她含著眼淚拿著褲子跑進了洗手間, 臉上的的淚水連成了線,是選錯了業?還是擇錯了崗? 她的內心充滿了疑惑。 當她把洗凈的褲子晾好時, 回頭一望,只見園長正用慈祥、信任的目光在深情地注視著她。 「好樣兒的」。一句輕輕的話語,送入了心田, 就這樣淑梅開始了她幼兒教師的生涯。 記得那是一個細雨朦朦的夜晚, 快七點了,亮亮的爸媽還沒有來接孩子。 全園只剩下這一個孩子了。 偉波老師帶上亮亮,騎上自行車,奔向了通往亮亮家的路。 當她走進亮亮家門的時候,她驚呆了, 亮亮的爸爸媽媽全圍在麻將桌上, 玩兒得昏天黑地,玩兒得忘記了時間, 他們已經麻木了,沒有一句感謝的話兒。 我們的老師帶著一顆傷感的心,急奔在回家的路上, 因為在家裡,她那剛滿周歲的小女兒,還在等著媽媽的回來。 雨水和淚水交融在一起,侵襲著她那顆傷痛的心。 還記得那天晚上, 倩倩的爸爸帶著滿身的酒氣來接孩子, 倩倩哭喊著說:「爸爸為什麼來晚了?」 此時失去理智的爸爸一手打在了倩倩的臉上。 老師急忙去呵護著倩倩,可倩倩的爸爸還在打, 打在了老師的臉上、打在了老師的身上, 可我們的老師還在死死地護著孩子, 老師流淚了,是心疼的淚,是不滿的淚,還是憤恨的淚? 有誰能理解?有誰能理解老師的辛酸和苦淚。 小王霞在人生成長的路上,最需要關愛的時候, 失去了爸爸,又沒有了媽媽。 在幼兒園里,她找到了溫暖的家。 在這里有慈祥加嚴厲的園長, 在這里有情同手足的姐妹,有活潑可愛的孩子, 這是一個充滿祥和快樂的家。 她暗暗地下決心:「從小失去母愛的我,要讓母愛在這里升華。」 在她的班裡,有這樣一位小女孩, 因父母的離異,使她臉上無光,口中無語, 呆滯的目光總是望著遠方,是那樣的神情不定。 王霞老師走過去輕輕地問一聲:「你在想什麼?」 「老師,我在

⑸ 幼兒園春天的詩歌

1看浪花 三個孩子光腳丫,坐在海灘看浪花。嘩-嘩-- 一束束浪花像問號,在問孩子想什麼? "我想讓海水變淡水,嘩啦嘩啦澆莊稼!" 嘩--嘩-- 一束束浪花像稻穗,綠浪滾滾連天涯。 "我想到海地去探險,身著潛水服裝戲黑鯊!" 嘩--嘩-- 一束束浪花像馬鬃,萬馬...奔騰甩尾巴。 "我想到海地去采礦,爆出萬千金疙瘩!" 嘩--嘩-- 一束束浪花像綵綢,萬裏海疆普彩霞。 三個孩子看浪花,說說笑笑忘回家。嘩--嘩--一束束浪花像小手,撫摸孩子的小腳丫。 2 十二月歌 正月新春舞龍燈,二月郊外放風箏,三月清明楊柳綠,四月牡丹花正紅,五月端午賽龍舟,六月荷花滿池塘,七月牛郎會織女,八月中秋桂花香,九月登高過重陽,十月滿園橘子黃,冬月雪中看紅梅,臘月迎新貼窗花。 3 元宵節 窗外月兒圓又圓,全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節,家家戶戶慶團圓。 4看花燈 元宵夜,看花燈,大街小巷人歡騰。紙做的金魚吐泡泡,紗做的猴子眨眼睛,走馬燈里貓追鼠,荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙,明年我也做花燈。 5 輕一點,再輕一點 腳步,輕一點,再輕一點,上夜班的阿姨,在屋裡正睡得甜。 開門,輕一點,再輕一點,樓上的大姐姐,正把習題細細算。 說話,輕一點,再輕一點,爸爸和客人正在親切的交談。我們做什麼事情,都要把別人掛在心間。 6 捉浪花 風來了,浪花鬧,風停了,浪花跳,跳上妹妹的小腳丫,惹得妹妹哈哈笑。朵朵浪花朵朵好,捉朵回家媽媽瞧,捧起來看不見啦,回頭一看又來了…… 7 小雨睡在哪裡 夜裡很黑,夜裡很靜,小魚小魚,你睡在哪裡?狐狸的腳印通向洞里,小狗的腳印通向窩里,松鼠的腳印通向樹里,你的腳印通向哪裡?夜裡很黑,夜裡很靜, 小魚小魚,你睡在哪裡? 8 風從哪裡來 風啊,你從哪裡來?昨天晚上,你來敲我的小窗,一見到我,就送來一陣清涼。風啊,風啊!你真是好心腸,我真想去拜訪你的家鄉。今天早晨,你來到我得紙船上,輕輕一推,船就到了池塘中央。風啊,風啊!你真是好心腸,我好想看看你的模樣。我知道,你來過我的小窗,你到過我的船上,可是--風啊!你一直沒告訴我,到底你來自哪個地方? 9 春天在哪裡? 春天在哪裡?春天在哪裡?春天在那青翠的山林里。這里有紅花,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝。 春天在哪裡?春天在哪裡2?春天在湖水得倒影里。映出紅的花,映出綠的草,還有那會說話的小黃鸝。 春天在哪裡?春天在哪裡?春天在我們的眼睛裡。看見紅的花,看見綠的草,還有那會唱歌的小黃鸝。 10 春天說了什麼 春天對冰雪說了什麼,冰雪那麼聽話,都化了。春天對小草說了什麼,小草那麼聽話,都綠了。春天對花兒說了什麼,花兒那麼聽話,都開了。 11 我們就是春天 雷公公轟隆轟隆,小雨點嘀嗒嘀嗒,他們唱著: 我們就是春天! 小草們爭先恐後,從地里冒出頭來,他們叫著:我們就是春天! 花朵們抬起頭,一起張開小嘴。他們嚷著:我們就是春天!暖暖的陽光下,綠綠的草地上,小朋友們跑著,跳著,他們喊著:我們就是春天! 12 柳絮 是棉花,為什麼沒絨絲?是雪花,為什麼它不化?哈哈哈,哈哈哈,不是棉花不是雪,原來是-- 風吹柳絮遍地撒,柳樹種子找新家。 13 春的消息 風,搖綠了數的枝條,水,漂白了鴨的羽毛 ,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經來到! 讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛過樹林,飛過山岡,到處有春天的歡笑。 看到地一隻蝴蝶飛,他牽引著我的雙腳;我高興的捉住它,有愛憐地把它放掉。 看到第一朵雛菊開放 ,我會禁不住欣喜的雀躍,小花朵,你還認得我嗎?你看我又長高了多少! 來到去年葉落的枝頭,等待它吐出新的綠苞;再喚醒沉睡的溪流,聽它唱歌,和它一起奔跑。 跑累了,我就躺在田野上,頭頂有明媚的太陽照耀。是誰瘙癢了我的面頰?啊,身邊又鑽出嫩綠的小草…… 14楊樹之歌 我們的名字叫大葉楊,成天喜歡嘩啦啦的歌唱。刮風時場的歡快,下雨時唱得響亮。沒有風雨來幫忙,我們的歌兒也悄悄的唱-- 唱給學步的小寶寶,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱給白發的老奶奶,陪她在樹下聊家常。唱給下棋的老爺爺,和他悠閑都時光。

⑹ 關於幼兒園的詩歌

幼兒詩歌集
春雨
滴答,滴答,
下小雨啦,
柳樹說,下吧,下吧,
我要發芽。
梨樹說,下吧下吧,
我要開花。
麥苗說,下吧,下吧,
我要長大。

夏夜
露珠在荷葉上睡覺,
星星在天空中睡覺,
寶寶在小床上睡覺。
露珠的夢是綠的,
星星的夢是亮的,
寶寶的夢是甜的。

秋風吹
秋風吹,白雲飄,
飄過山,飄過橋,
飄上柳樹梢,
掛住不動了。
我叫奶奶取下來,
做件暖和的大棉被。

做早操
早上空氣真叫好,
大家一起做早操.
伸伸臂,彎彎腰,
踢踢腿,蹦蹦跳,
天天鍛煉身體好.

飯前要洗手
小臉盆,水清清,
小朋友,笑盈盈,
小手兒,伸出來,
洗一洗,白又凈,
吃飯前,先洗手,
講衛生,不得病.

小手絹
小手絹,四方方,
天天帶在我身上,
又擦鼻涕又擦汗,
乾乾凈凈真好看.

搬雞蛋
小老鼠,搬雞蛋,
雞蛋太大怎麼辦,
一隻老鼠地上躺,
一隻老鼠拉尾巴,
拉呀拉呀拉回家.

大駱駝
駱駝駱駝志氣大,
風吹日曬都不怕,
走沙漠,運鹽巴,
再苦再累不講話.

小花貓自己吃飯
小花貓,吃飯了,扶好碗,那好勺,
吃青菜,吃魚蝦,吃得香,吃得飽。

洗手
飯前洗洗手,
臟物不進口,
寶寶講衛生,
健康樂悠悠。

小花貓自己吃飯
小花貓,吃飯了,扶好碗,拿好勺,
吃青菜,吃魚蝦,吃得香,吃得飽。

甜嘴巴
小娃娃,甜嘴巴,
喊爸爸,喊媽媽,
喊得奶奶笑哈哈。

小小的船
彎彎的月兒,小小的船,
小小的船兒兩頭尖,
我在小小的船上坐,
只看見閃閃的星星藍藍的天。

寶寶看書
小圖書,真好看。
慢慢瞧,仔細翻。
小朋友們真喜歡。

袋鼠
有個媽媽真奇怪,
身上帶個大口袋,
不放蘿卜不放菜,
裡面放個大乖乖。

大一歲
新年到,新年到,
小朋友們拍手笑。
你長大,我長大,
大家長大一歲了。

花皮球
花皮球,你真好,
拍一拍,跳一跳,
不拍了,不跳了,
躲在牆角,睡覺了。

寶寶童謠

起床歌-小寶寶,起得早,睜開眼,眯眯笑,咿呀呀,學說話,伸伸手,要人抱
穿衣歌-小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小腳丫,穿褲子,穿上襪子穿鞋子。
小鏡子-小鏡子,圓又圓,看寶寶,露笑臉。閉上眼,做個夢,變月亮,掛上天。
小鈴鐺-叮鈴鈴,叮鈴鈴,一會遠,一會近。小寶寶,耳朵靈,聽鈴聲,找到鈴。
學畫畫-小寶寶,學畫畫,大蠟筆,手中拿,畫小鴨,叫嘎嘎,畫小馬,騎回家。
大鞋子-大鞋子,象只船,爸爸穿,我也穿,一二一,象前走,走呀走,翻了船。
逛公園-逛公園,寶寶笑,東看看,西瞧瞧,花兒香,鳥兒叫,小草綠,小樹搖。
看畫報-小娃娃,看畫報,睜大眼,仔細瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱。
搭積木-大積木,紅黃蘭,小寶寶,最愛玩,搭火車,鑽山洞,蓋高樓,連著天。
小汽車-小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當司機,送媽媽,上班去

找朋友 (邊唱邊做動作)
找啊找啊找朋友 (搖晃頭高興的樣子)
找到一個好朋友 (點頭)
敬個禮呀 (把手伸到眼睛旁邊)
握握手 (同人握手)
你是我的好朋友 (先指別人再指自己)
再見! (向人揮手)

動物叫
PS:先讓寶寶根據圖片學認各種動物''如小貓''小狗''小雞''小鴨''小羊等''等寶寶認識了各種動物可以唱:
小貓怎麼叫,喵喵喵
小狗怎麼叫,汪汪汪
小雞怎麼叫,嘰嘰嘰
小鴨怎麼叫,嘎嘎嘎
小羊怎麼叫,咩咩咩
老牛怎麼叫,哞哞哞
老虎怎麼叫,噢噢噢
青蛙怎麼叫,呱呱呱

學自然界的各種聲音
下雨了''嘩嘩嘩;打雷了''轟隆隆; 刮風了''呼呼呼;小河流水嘩啦啦;
汽車響''嘀嘀嘀;飛機飛''嗡嗡嗡; 寶寶笑''哈哈哈;拍拍手''叭叭叭。

⑺ 贊美幼兒園的詩歌

這里是五彩的樂園,這里是苗壯的土地, 這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。 在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心? 在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛? 告訴我,你那一抹清淚為誰流淌? 告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放? 是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。 用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容, 為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔, 是你,是我,是他,是我們,是我們光榮的幼兒教師, 在這里,在這里放飛著愛的夢。

⑻ 歌頌幼兒園的詩歌

這里是五彩的樂園,這里是苗壯的土地, 這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。 在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心? 在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛? 告訴我,你那一抹清淚為誰流淌? 告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放? 是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。 用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容, 用飽含著澆灌的心血,用清風拂過那深情的淚珠, 為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔, 是你,是我,是他,是我們,是我們光榮的幼兒教師, 在這里,在這里放飛著愛的夢。 記得那是12年前的八月,淑梅老師剛剛走完人生的花季, 幾乎還帶著少女的稚氣和特有的憧憬, 離開了幼兒師范學校走進了幼兒園這塊神聖的土地, 開始了和呀呀學語的孩子打交道。 可她沒有想到,在剛剛步入工作崗位的第一天, 在這充滿潔凈的工作考卷上,卻畫了一個大問號, 一個鬧肚子的孩子便在了褲子里, 她拿著換下來滿是濁物的褲子,不知所措。 是扔?是放?是洗?剎時,大腦里蹦滿了小問號。 她含著眼淚拿著褲子跑進了洗手間, 臉上的的淚水連成了線,是選錯了業?還是擇錯了崗? 她的內心充滿了疑惑。 當她把洗凈的褲子晾好時, 回頭一望,只見園長正用慈祥、信任的目光在深情地注視著她。 「好樣兒的」。一句輕輕的話語,送入了心田, 就這樣淑梅開始了她幼兒教師的生涯。 記得那是一個細雨朦朦的夜晚, 快七點了,亮亮的爸媽還沒有來接孩子。 全園只剩下這一個孩子了。 偉波老師帶上亮亮,騎上自行車,奔向了通往亮亮家的路。 當她走進亮亮家門的時候,她驚呆了, 亮亮的爸爸媽媽全圍在麻將桌上, 玩兒得昏天黑地,玩兒得忘記了時間, 他們已經麻木了,沒有一句感謝的話兒。 我們的老師帶著一顆傷感的心,急奔在回家的路上, 因為在家裡,她那剛滿周歲的小女兒,還在等著媽媽的回來。 雨水和淚水交融在一起,侵襲著她那顆傷痛的心。 還記得那天晚上, 倩倩的爸爸帶著滿身的酒氣來接孩子, 倩倩哭喊著說:「爸爸為什麼來晚了?」 此時失去理智的爸爸一手打在了倩倩的臉上。 老師急忙去呵護著倩倩,可倩倩的爸爸還在打, 打在了老師的臉上、打在了老師的身上, 可我們的老師還在死死地護著孩子, 老師流淚了,是心疼的淚,是不滿的淚,還是憤恨的淚? 有誰能理解?有誰能理解老師的辛酸和苦淚。 小王霞在人生成長的路上,最需要關愛的時候, 失去了爸爸,又沒有了媽媽。 在幼兒園里,她找到了溫暖的家。 在這里有慈祥加嚴厲的園長, 在這里有情同手足的姐妹,有活潑可愛的孩子, 這是一個充滿祥和快樂的家。 她暗暗地下決心:「從小失去母愛的我,要讓母愛在這里升華。」 在她的班裡,有這樣一位小女孩, 因父母的離異,使她臉上無光,口中無語, 呆滯的目光總是望著遠方,是那樣的神情不定。 王霞老師走過去輕輕地問一聲:「你在想什麼?」 「老師,我在想媽媽。」淚珠一串串從孩子的眼底流下。 老師輕輕地把她抱在懷里,告訴她:「我就是你的媽媽。」 孩子睜大了眼眼,望著她,「老師媽媽。」 孩子笑了,老師哭了。從此,她把更多的愛移給了這個孩子, 孩子在這里長大,在教師的懷里長大, 可老師自己也是媽媽的孩子。 在我們的幼兒園里,有這樣一位老師,叫張玉紅。 她的家在鄉下的太平川,每周才能回一次家。 幾年前,當她和哥哥一起考入師范的時候, 喜悅和憂愁同時融入了這個家, 在農村,一對兄妹,同時考入師范院校,這是天大的喜訊。 可無錢上學,憂愁籠罩著爸爸媽媽的心房, 沒有錢,貸款借錢也要讓孩子上學。 四年後,當他們雙雙畢業的時候, 爸爸卻得了重病,媽媽也患了乳腺癌。 是幼兒園的全體教職員工向她伸出了愛的雙手, 而她又把愛回報給了幼兒園和孩子。 為了教好別人的孩子,她不能陪伴躺在病床上的爸爸媽媽。 每周回家,她只能呆一天,就得匆匆離開。 而每次離開,都是一次依依惜別,是那樣的淚如雨下。 媽媽喊著:「周末我盼你早點兒回家,早—點—回—家!」 可她卻連頭也不敢回,因為她的眼裡早已蓄滿了淚花, 而一到幼兒園,她就要用微笑來面對這些娃娃。 我們的老師就是這樣,忘記了自己去愛別人的娃娃。 為了我們的家園里有開不完的玫瑰, 為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔, 我們的幼兒教師用自身的神智,去啟迪孩子智慧的心扉。 在操場上,老師同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲, 在活動室里,老師讓孩子們圍在身邊,聽熊寶寶的故事。 當悅耳的琴聲從教室里傳出,憂美的歌聲在這里迴旋。 當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈。 在花園里,桐桐發現了一個小秘密, 大聲地喊起來:「你們看,蜜蜂為什麼在花兒上跳舞?」 孩子們睜大了神奇的眼睛,似乎想在老師的臉上找出奧秘。 「動動腦筋,想想看。」老師向孩子送上的是激勵的目光。 「噢,蜜蜂餓了,在找食。」「不對,不對,蜜蜂累了,在找家。」 「不是,不是,蜜蜂淘氣了,在和花兒打架。」 「才不是呢,那是蜜蜂在采蜜。」 「老師,老師,我們誰說得對?」 「都對,都對,你們都是聰明的孩子。」 我們的老師就是這樣,用一顆火熱真誠的愛, 悄悄地開啟著這些天真、無私的心扉, 為孩子的成長打好了人生的底色。 我們發現了孩子們竟有著一個屬於他們自己獨特而多彩的世界。 在這個潔白無瑕的世界裡, 充滿了智慧,充滿了美妙,充滿了神奇。 有人說,生活是紅色的,象火一樣的熱情。 有人說,生活是藍色的,象天一樣純潔。 有人說,生活是紫色的,象玫瑰那樣多姿,如夢幻一般浪漫。 然而我們的生活是什麼樣兒的? 是紅的?是藍的?是紫的?對,是五彩繽紛的。 在這個絢麗多姿的世界裡, 有我們的歌兒,有我們的淚,有我們的笑,有我們的愛。 在這個多彩神奇的樂園中,用我們的心放飛夢中的愛。

⑼ 幼兒園詩歌大全

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⑽ 幼兒園夏天故事、詩歌、兒歌,請問誰有 越多越好

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