愛師的詩句
A. 表示尊師愛師的詩歌
一、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
二、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
三、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
四、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
五、《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
六、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
七、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
八、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛卧，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
九、《新竹》
清·鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
十、10、《師說》
唐代：韓愈
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
B. 關於「愛老師」的詩句有哪些
1，《詠懷古跡五首·其二》唐代杜甫
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
白話文釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅是我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時。
2，《新竹》清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
白話文釋義：新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍布滿了鬱郁蔥蔥的幼竹。
3，《奉和令公綠野堂種花》唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
白話文釋義：綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？
4，《題太公釣渭圖》明代劉基
璇室群酣夜，璜溪獨釣時。
浮雲看富貴，流水淡須眉。
偶應非熊兆，尊為帝者師。
軒裳如固有，千載起人思。
白話文釋義：商紂王好酒淫樂、性情殘忍，沉迷於妲己的美色，夜夜歡娛，荒理朝政，姜太公自入商朝擇主不遇後，在璜溪垂釣的寒微生活。把金錢、地位等看得很淡薄，做人要擁有像君子淡如水一樣的情懷。周文王偶遇姜太公，並拜太公為老師。姜太公的建功立業如果是天命所指定，引起了數千年後深深的思考。
5，《蜂》唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
白話文釋義：論是在平地，還是在山峰，及其美好的風景都被蜜蜂佔有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
C. 表示尊師愛師的詩歌
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
D. 母愛師愛詩句
慈母手中線，遊子身上衣。
E. 關於師愛的詩句
四度春風化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝.
黑發積霜織日月,
粉筆無言寫春秋.
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠.
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州.
F. 關於愛老師的詩句名言
贊美老師的詩句比較多，最常用也是最常見的是：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——
李商隱《無題·相見時難別亦難》
這句原本是贊頌堅貞不渝的愛情，現在多用來比喻教師的貢獻：全心全意地為人民服務，為了人民的利益甘願獻出自己的一切，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，發出光亮，直到生命的最後一息。
其它詩句如：
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
——
杜甫《詠懷古跡五首·其二》
北虜壞亭障，聞屯千里師。
——
杜牧《雪中書懷》
天子號仁聖，任賢如事師。
——
杜牧《雪中書懷》
偶應非熊兆，尊為帝者師。
——
劉基《題太公釣渭圖》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
——
白居易《奉和令公綠野堂種花》
自聞穎師彈，起坐在一旁。
——
韓愈《聽穎師彈琴》
靈師不掛懷，冒涉道轉延。
——
韓愈《送靈師》
王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
——
杜甫《野老》
王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
——
李白《金陵聽韓侍御吹笛》
軍裝乘曉發，師律候春歸。
——
蘇頲《奉和聖制幸望春宮送朔方大...》
聞道溪陰山水好，師行一一遍經過。
——
張籍《送僧往金州》
隨風潛入夜，潤物細無聲。
——
杜甫《春夜喜雨》
師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。
——
張籍《送稽亭山寺僧》
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
——
佚名《對聯》
玉壺存冰心
——
冰心《冰心》
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
——
鄭燮《新竹》
蹇蹇三事，師師百僚。
——
盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
東宮白庶子，南寺遠禪師。
——
白居易《遠師》
G. 表現尊師愛師的詩歌
1、無題·相見時難別亦難
唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文：見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、教師節——詠老師
作者：張紅春
今天是您盛大的教師節日，
我懷揣夢想，
對您深情的說一句，
老師，您辛苦了！
時光荏苒，
一寸光陰一寸金，
那是老師的殷勤耕耘，
澆灌著希望的花朵！
尊敬的老師，
您用純潔的心靈之魂，
感悟著學子的心，
在知識的海洋中遨遊！
三尺講台，
是您傳頌真經的聖地，
寒窗苦讀，
不畏人生風雨的相伴！
恩師之情，
猶如父母之意，
將每位學子培養成才，
定是老師無悔的誓言！
教師節大會，
將學生之心凝聚，
奮發圖強，
是您對教師的敬慕！
教師節，
那是老師榮幸之至的開拓與進取，
將兩袖清風的理念，
始終不渝的踐行黨的宗旨
——教書育人！
默默無聞的老師，
您的奉獻精神，
值得中華兒女的贊譽，
為人民樹立了正確的價值觀！
老師啊，老師，
社會的精英非您莫屬，
在滾滾大潮中，
揚帆起航的無私的付出，
鞠躬盡瘁的風尚，
正是民族復興，
中國夢繼往開來的振興與永恆！！！
3、窗前，一株紫丁香
作者：滕毓旭
踮起腳尖兒走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓它綠色的枝葉，
伸進你的窗口，夜夜和你做伴。
你聽，你聽，綠葉兒在風里沙沙，
那是我們給你唱歌，幫你解除一大的疲倦。
你看，你看，滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，
讓花香飄進你的夢里，那夢呀，準是又香又甜。
4、獻給老師的花
作者：劉崇善
歡樂地迎來了假日，他們到野外採摘鮮花，
鮮花打扮著綠色的田野——一幅多美的春天的圖畫!
忽然，他們想起自己的老師，此刻，她正獨坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發，假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎?應該給她采一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠的心，一起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口，她正在作業本上批劃，
藍色的字跡像綠色的田野，紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊!一幅比田野更美的圖畫，展現在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻上手裡的鮮花，孩子們的心意早已表達，
多美的祖國的花朵，在老師的心田裡紮根開花……
5、新竹
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
H. 表現尊師愛師的古詩詞三首
《武陵開元觀黃煉師院三首》
唐 作者: 王昌齡
松間白發黃尊師，童子燒香禹步時。
欲訪桃源入溪路，忽聞雞犬使人疑。
先賢盛說桃花源，塵忝何堪武陵郡。
聞道秦時避地人，至今不與人通問。
山觀空虛清靜門，從官役吏擾塵喧。
暫因問俗到真境，便欲投誠依道源。
《贈王尊師》
唐 作者: 劉得仁
為道常日損，尊師修此心。掛肩黃布被，穿發白蒿簪。
符札靈砂字，弦彈古素琴。囊中曾有葯，點土亦成金。
《河上公》
唐 作者: 張說
尊師厭塵去，精魄知何明。形氣不復生，弟子空傷情。
濟北神如在，淮南葯未成。共期終莫遂，寥落兩無成。
I. 可以形容老師的愛的古詩
1、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
2、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤台，天地為之驚駭。
3、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛卧，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
2、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。—— 唐 白居易《奉和令公綠野堂種花》
4、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
5、虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》
6、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》
7、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
8、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》
9、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。—— 唐 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
10、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》