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晚次陵口古代詩歌閱讀

發布時間: 2021-03-13 08:36:13

❶ 古代詩歌閱讀(11分)宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞李商隱竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得


小題1:詩歌首句描寫了駱氏亭清靜寂寥(或「凄清雅潔」、「凄清孤寂」)的環境特點。觸景生情,引發了詩人對友人的思念之情。(或:如此環境自然惹動懷友思緒,為下文抒發思念之情作鋪墊。)
小題1:本詩是懷友詩,而這一句寫詩人因旅宿思友而徹夜不眠,而雨打枯荷的清韻,暫時能慰藉思友之情,所以說此句是點晴之筆。(或:本詩是懷友詩,雨打枯荷的聲音,單調而凄清,更襯出環境的寂寥,從而加深了對友人的思念,所以說此句是點睛之筆。)

❷ 閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。 晚次鄂州 盧綸 ① 雲開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。估客 ②

(1)「遠見」表達了作者遠遠望見漢陽時的喜悅之情,「猶是」,突顯出作者對內仍有「一日容程」的惆悵之情;一聯之內,作者情感由喜悅驟轉至惆悵,賦予詩歌內容跌宕起伏的意味。
(2)借景抒懷(或借景抒情)。時值寒秋,無限的惆悵已使「我」兩鬢如霜了,「我」人往三湘去,心卻馳往故鄉,獨對明月,歸思更切。(意對即可)

❸ 古代詩歌閱讀(7分)晚次鄂州盧綸 ① 雲開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。估客 ② 晝眠知浪靜,舟人夜語覺


小題1:A
小題2:江天浩淼,遠見漢陽城郭,為看到行旅目標越來越近兒寬慰、慶幸;而江闊帆專遲,還屬有整整一天的航程,為漂泊生涯而感到傷感、厭倦。(喜悅之情2分,旅途漂泊的厭倦2分)

❹ 速求晚次鄂州 盧綸兩題答案

8.側面描寫。詩人沒有直接寫自己的所見所聞,而是通過商賈的「晝眠」和船夫的「夜語」表現出來的——同船的商賈白天倚窗而眠,酣然入夢,詩人由此感知,此刻江上風平浪靜;船夫夜裡說話,雜著揮篙奮力劃船的聲響,詩人由此感知,夜半漲潮了。 【解析】 本題考查鑒賞古代詩歌的表達技巧和相關表現手法的能力。側面描寫是古代詩歌中十分常見的一種表現手法,其特點是以「賓」寫「主」。本詩第二聯的側面描寫非常明顯,詩人的目的是寫自己在船艙中的所見所聞,但寫的卻是商賈和的船夫,分別通過他們的「晝眠」和「夜語」,把自己的見聞傳達出來。 9.喜 悲。 首聯:雲霧消散,漢陽城遙遙在望,還有一天的行程就要到達目的地,詩人為即將有個安憩之所而喜; 尾聯:田園家業、功名事業,都在戰亂中喪盡,而烽煙未滅,有家難歸,表達戰亂頻仍、家國喪亂的悲痛之情。 【解析】 本題考查理解詩歌思想感情,並結合相關詩句進行分析的能力。題目中所給出的「靜」和「愁」分別是對頷聯和頸聯的情感概括。頷聯:江上風平浪靜,詩人心裡也隨之安靜;頸聯:夜間漲潮之後,漂泊不定的詩人在凄涼的秋色中滿懷思鄉之愁。要充分利用這個已知條件,根據有關詩句進行合理推斷。由於戰亂,詩人被迫浪跡異鄉,到達鄂州時,離目的地漢陽城只有一天的行程,難免流露出喜悅之情。首句中的「雲開」,既寫雲霧消散,又暗喻詩人郁悶之情為之一掃。尾聯把思鄉之愁與憂國之愁結合起來,上升到為家國喪亂而悲,使這首詩具有深廣的社會意義。 【賞析】 此詩作於至德年間,是安史之亂的前期。為避戰亂,詩人浪跡異鄉,羈旅不定,前往漢陽城途中,到達鄂州天色已晚,萬千感慨湧上心頭,遂賦詩言志。 首聯寫船到鄂州的喜悅心情。雲霧消散,漢陽城遙遙在望,尚需一日行程,便可到達目的地。首句中的「雲開」,既寫雲消霧散,又暗喻詩人因長期漂泊、居無定所而心情抑鬱,此時即將有個安憩之所,心情如同雲霧散開一樣頓顯開闊。頷聯寫船到鄂州的情景。詩人用側面描寫的手法,簡筆勾勒在船艙中的所見所聞:同船的商賈白天倚窗而眠,酣然入夢,詩人由此感知,此刻江上風平浪靜;船夫夜裡說話,雜著揮篙奮力劃船的聲響,詩人由此感知,夜半漲潮了。風平浪靜,暗喻羈旅不定的詩人得到了片刻的安寧;夜半漲潮,則為轉入下文紛亂的思鄉之愁平添波瀾。頸聯抒寫由夜半漲潮所產生的聯想。詩人情由景生,即景抒情:秋色濃重,多年漂泊使我已是兩鬢如霜,又碰上這凄涼的深秋,惆悵孤寂之情如同雪上加霜,句中的「逢」字如一條紐帶,將思鄉之愁與凄涼之秋連接起來,使二者渾然一體;我浪跡三湘之地,心卻飛到故鄉,獨對明月,歸鄉之情更切。「萬里歸心對月明」,萬里之外的詩人,歸心似箭,對月思親,千般凄苦,萬種愁腸,盡在言外,令人痛徹肺腑。尾聯把思鄉之愁上升到家國喪亂之悲。詩人在異域他鄉顛沛流離,有家而不可歸,原因在於戰亂頻仍。田園家業,功名事業,在無休止的戰亂中喪失殆盡,而烽煙未滅,大江之上,舟船之中,戰鼓聲聲,隱約可聞。詩人把思鄉之愁擴展為家國喪亂之悲,使詩作具有了深廣的社會意義。 就內容而言,這首詩反映的只是詩人飄泊生涯中的一個很小的片斷,卻反映了廣闊的社會背景。詩人的思想感情張弛有致,脈絡清晰,「喜→靜→愁→悲」的變化線索,環環相扣,漸次攀升,暢達自若,感人至深。

❺ 晚次陵口表達了作者怎樣的感情

表達了作者對政治失意厭倦和企圖寄情山水的思想感情.和 作者對山水的熱愛和鄙棄名利的思想.

❻ 閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。晚 次 鄂 州 ① 盧 綸雲開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。估客 ② 晝眠


小題1:濃雲散開,江天晴朗,舉目遠眺,彷彿能看到漢陽城了,不禁心中喜悅,恨不得馬上趕到。然而,漢陽城尚遠,天色已晚,須待明日,不得不夜宿鄂州。「猶」字道出詩人的迫切心情,「孤」字流露出詩人沉鬱低落的情緒。詩人的情感由喜悅轉為沉鬱低落。
小題2:這兩聯抒發了詩人的思歸之情和憂國愁緒。時值寒秋,正是令人感到悲涼的季節,無限的惆悵已使詩人兩鬢如霜;人往三湘去,心卻馳故鄉,獨對明月,歸思更切。詩人在頸聯中抒發了思歸之情。田園家計,事業功名,都隨著不停息的戰亂喪失殆盡,然而烽火硝煙未滅,江上仍然傳來戰鼓聲。尾聯將個人的命運和動盪的時局融為一體,使得自身的遭遇和思緒具有了深廣的社會意義,抒發了詩人的憂國愁緒。

❼ 古代詩歌閱讀(11分)金陵懷古 王硅懷鄉訪古事悠悠,獨上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚,數帆和雨下歸舟。


小題1:①開篇點題,點明時間和地點。②「悠悠」「獨上」「滿目秋」等詞,開篇即為全
詩籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。③與尾聯的「故國凄涼」「誰與問」形成首尾呼應。
小題1:①別渚孤鳥,數帆歸舟,晚風勁吹、紅葉凋零,寒雲陰沉、樓閣昏暗等意象,融情於景,營造了凄涼的意境;②尾聯直抒胸臆,表達凄涼心境(或尾聯作者直抒胸臆,抒發不復應有往日那種激揚奮發、躊躇滿志的風情氣韻,體現了詩人深沉的憂思)。

❽ 閱讀下面這首詩歌,回答問題(8分)晚次樂鄉縣 陳子昂故鄉杳無際,日暮且孤征。川原迷舊國,道路入邊城


小題1:「恨」指遠離家鄉的孤寂(2分)及對家鄉的思念(2分)。專
小題1:這首詩情景交融(1分)。作者屬通過「日暮」、「川原」、「邊城」、「荒煙」、「深山」、「古木」、「猿鳴」等景物(1分),渲染出凄涼、迷茫的氛圍(1分),表達了作者深深的鄉愁(1分)。

❾ 閱讀下面的詩歌,然後回答問題。(7分)晚次樂鄉縣陳子昂故鄉杳無際,日暮且孤征。川原迷舊國,道路入邊

(1)(4分)【參考答案】第二句的「日暮」,是時間的開始;中間「煙斷」(回「木平」)的描答寫,說明夜色漸濃;末句「夜猿鳴」,直接拈出「夜」字回應篇首「日暮」 日暮鄉情,結束全詩。全詩以景寫情,動靜結合,以時間為線索表現「晚」景。
(2)(3分)【參考答案】表現了詩人孤寂、凄涼的心情與濃重的鄉愁。入暮以後漸入靜境,猿的啼叫聲清亮而凄婉,此時此境,詩人羈旅他鄉孤獨寂寞之愁,無盡的鄉思之情油然而生。

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