勤奮讀書的詩句或名言
勸學詩
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
摘自《格言聯璧·學問類》
古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
㈡ 求10個關於勤奮讀書的古詩
關於勤奮讀書的古詩：
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
譯文：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
譯文：
努力學習就像農人努力耕作，是勤勞還是懶惰只有自己會知道。就算書的種類繁多，只要努力終究會有熟讀、理解的那一天。
3、盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
譯文：
青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，並不等待人。
4、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
譯文：
我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。
5、今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
譯文：
總是今日又今日，今日能有多少呢！ 今天又沒做事情，那麼這件事情何時才能完成呢？人這一生能有幾個今日，今日不做事情，真是可惜啊！假如說姑且等到明天到了再去做，但是明天還有明天的事情啊！現在為諸位寫這首《今日》詩，請從今日就開始努力工作吧！
6、明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
譯文：
明天又一個明天，明天何等的多。我的一生都在等待明日，什麼事情都沒有進展。世人和我一樣辛苦地被明天所累，一年年過去馬上就會老。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落才是真生活。百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。
7、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（宋 陸游 《冬夜讀書示子聿》）
譯文：
古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
8、讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》）
譯文：
讀書學習,只擔心學得不夠多；領會要義,只怕悟得不透徹.人最怕認為自己學得差不多夠了,從而（驕傲自滿）停止學習,已經學了的東西最怕不能掌握,不會付之實踐.
9、百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。（兩漢佚名《長歌行》）
譯文：
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
10、擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。（唐 孟郊 《勸學》）
譯文：
只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
㈢ 有哪些形容學習勤奮的詩句和名言
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
聰明出專於勤奮，天才在於積累。
好學屬而不勤問非真好學者。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠
。
形成天才的決定因素應該是勤奮。
貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
㈣ 勉勵人們勤奮學習的古詩詞或名言
1.真正的寫作高手，追求的恰恰是「常字見奇」的藝術境界，最能打動讀者的語言魅力，往專往也是一屬個普通常見的詞語被高手運用得出神入化，妙不可言。——張華
2.語言的魅力就在於修辭藝術，語言的實力也在於修辭藝術。 那些以為用大腦和理性就能改變世界的人，其實不過是一種膚淺的一廂情願而已，真正改變這個世界，是修辭，確切地說，是語言。——張華
3.語言是太陽，它的魅力在熱烈；文字是月亮，它的魅力在寧靜。熱烈以傳情，寧靜以達理。——應永春《愛迷途經》
4.語言的准確性，是優良風格的基礎。 ——古希臘哲學家科學家 亞里士多德
5.語言既可以掩飾思想，也可以暴露思想。 ——羅馬共和國散文作家 加圖
6.語言是歷史的檔案……語言是詩歌的化石。 ——美國作家 愛默生
7.真正的語言藝術總是樸素的，很生動，幾乎是可以感觸到的。 ——前蘇聯作家 高爾基
8.諺語就是那些人們在長期實踐的基礎上概括出來的精煉的語言。 ——西班牙小說家 塞萬提斯
9.說出烙有所處時代印記的語言，這一點歷來合法而且永遠合法。 ——古羅馬詩人 賀拉斯
10.語言是一塊琥珀，許多珍貴和絕妙的思想一直安全地保存在裡面。 —— 理·特倫奇
㈤ 有關努力學習的名人名言或詩句
1、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中版，學權習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
2、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。── 愛迪生
3、什麼是天才? 終生努力, 便是天才。── 門捷列夫 (俄國化學家)
4、少壯不努力，老大徒傷悲。── 漢樂府《長歌行》
白話文：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
5、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧。── 高爾基 (蘇聯作家)
6、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
7、韜略終須建新國，奮發還得讀良書 ——郭沫若
8、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基
9、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
10、你們要學習思考，然後再來寫作。——布瓦羅
㈥ 有關勤奮學習的名言警句,詩句,成語,等
名言：
業精於勤，荒於嬉。——韓愈
應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾在
學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
不知則問，不能則學。——董仲舒
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
讀書百遍，其義自見。——陳遇
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
—— 孟德斯鳩
地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
—— 西塞羅
虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。
—— 毛澤東
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。
——巴金
一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫•凱勒
歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。
——笛卡爾
沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。——門捷列夫
我身上一切優秀的品質都要歸功於書籍。——高爾基
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦
我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。——毛澤東
金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。——蘇活諾夫
時間，就像海綿里的水，只要願擠，總是有的。——魯迅
讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。——法布爾
詩句：
◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）
◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）
◇天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）
◇你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。（富蘭克林）
◇荒廢時間等於荒廢生命。（川端康成）
◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）
◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）
◇時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）
◇時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）
◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）
◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什麼，是正號還是負號。（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。（高爾基）
◇盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
◇在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。--別林斯基
◇時間是偉大的導師。--伯克
◇時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。--麥金西
◇時間就是能力等等發展的地盤。--馬克思
◇忘掉今天的人將被明天忘掉。--歌德
◇放棄時間的人，時間也放棄他。--莎士比亞
◇辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。--布萊克
◇沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鍾點。--拜倫
◇時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。--赫胥黎
◇任何節約歸根到底是時間的節約。--馬克思
◇人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。--巴爾扎克
◇時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。--卓別麟
◇想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。--徐特立
◇節約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等於延長了人的生命。--魯迅
◇時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。--高士其
◇殺了"現在"，也便殺了"將來"。------將來是子孫的時代。--魯迅
◇聖人不貴尺之壁而重寸之陰。--《淮南子·原道訓》
◇老冉冉其將至兮，恐修名之不立。--戰國楚·屈原
◇東隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃
◇驚風飄白日，光景西馳流。--三國·魏·曹植
◇失之東隅，收之桑榆。 --《後漢書·馮異傳》
◇志士惜日短，愁人知夜長。--晉·傅玄
◇人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。--晉·陸機
◇冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘。 --《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。--晉·陶淵明
◇皇皇三十載，書劍兩無成。--唐·孟浩然
◇山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠
◇時而言，有初、中、後之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。--唐·劉禹錫
◇勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。--清·朱經
◇志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。 --清·魏源
◇莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。--唐·竇鞏
◇古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。--鄧拓
◇昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。--李大釗
◇我認為世間最可寶貴的就是"今"，最易喪失的也是"今"。因為他最容易喪失，所以更覺得貴。--李大釗
◇時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。--魯迅
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
成語：
不恥下問
釋義：不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。
春秋時期，衛國有個人叫孔圉，勤奮好學，而且很謙虛。他死了以後，衛國的國君為了表彰他，並讓後人學習他的好學精神，就賜給他一個「文」的稱號，所以，後來人們就尊稱他為「孔文子」。
孔子有個學生叫子貢，也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為「孔文子」，似乎是有點評價過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請教。
子貢說：「那個孔文子並沒有什麼了不起，憑什麼要賜給他『文』的稱號？」
孔子回答說：「孔圉聰明好學，勇於向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他『文』的稱號。」
子貢聽孔子這樣一說，猛然省悟，頓時感到心悅誠服。
手不釋卷
發音 shǒu bù shì juàn
解釋 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
出處 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：「光武當兵馬之務，手不釋卷。」
示例 閔象南老好觀書，年七十餘，每夜漏下二三十籌，～。（清·王晫《今世說·德行》）
鑿壁偷光
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裡貧窮，白天給人做僱工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，「偷」它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什麼？匡衡說：「我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。」富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終於把他造就成為一位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑：「無說《詩》，匡鼎來；匡說詩，解人頤（沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來）。」可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。
漢元帝的時候，張衡受推薦被朝廷任命為郎中，再升為博士，給事中。這時先後發生了日蝕和地震，漢元帝心中惶恐，怕是上天降下的災殃警兆，就向大臣們咨詢政治的得失。匡衡上奏，列舉歷史事實說明天象只是一種大然的陰陽變化，禍福全在於人的作為，人類社會的風氣，更在於朝廷的教化倡導和影響。因而皇上應當裁減宮廷的費用，親近忠臣正人，疏遠佞臣小人，選拔賢材，開放方路接納忠諫，等等。漢遠帝很贊賞匡衡的見識，提升他為光祿大夫、太子少傅。
漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇後和太子。匡衡對此提出了懇切的規勸，透徹地剖析「正家而天下定」的道理，要防止招致國家的禍亂。匡衡在朝廷中參議大政，引經據典，闡明法理道義，很受贊賞，由此升任為光祿勛、御史大夫，後來又升來丞相，封為樂安侯。
漢元帝時，宦官中書令石顯專權，排擠陷害賢良。匡衡也害怕他，不敢指摘。漢元帝去世之後，漢成帝即位，匡衡和御史大夫甄譚聯手彈劾石顯，揭露他和黨羽的種種罪惡。石顯和爪牙都受到應有的懲辦。但朝中大臣也有人認為，匡衡身為輔政大臣，早年不及時參奏揭發，卻阿諛曲從，沒有盡到責任，對他提出彈劾。匡衡也自感慚愧，一再請求辭職，後來終於因多佔封地的事被罷了官。
後人根據匡衡的故事，概括出一句成語「鑿壁偷光」，形容勤奮好學。
㈦ 勤奮讀書的名人名言
少時不努力 老大徒傷悲
㈧ 刻苦學習的名言和古詩名句
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。—荀子《勸學》
㈨ 有哪些關於勤奮讀書的詩句或名言
1、逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔子
2、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子
3、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。——曾國藩
4、你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。——富蘭克林
5、三更燈火五更雞。正是男兒讀書時。黑發不知勤學早。白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
6、久也.三到之中，心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? ——朱熹《訓學齋規》
7、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
8、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
9、讀書也像開礦一樣，「沙裡淘金」。——趙樹理
10、書是這一代對下一代精神上的遺訓。——赫爾岑
11、書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
12、讀書以過目成誦為能,最是不濟事.——鄭板橋
13、書富如入海,百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
14、書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故願學者每次作一意求之.
——蘇軾《東坡文集事略》
15、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透,擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》
㈩ 形容人勤奮讀書的詩多和名言
◆書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
◆問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
◆舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
◆書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
◆讀書百遍，其義自見——《三國志》
◆千里之行，始於足下——老子
◆敏而好學，不恥下問——孔子
◆業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
◆學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
◆知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
◆三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
◆興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
◆己所不欲，勿施於人——孔子
◆讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
◆讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
◆立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
◆讀萬卷書，行萬里路——劉彝
◆黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——荀子
◆書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
◆書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向
◆少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
◆莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
◆發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
◆書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
◆書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾