文章開頭引用詩句的作用

❶ 文章中引用詩句有哪些作用

能夠啟人心智，則具有畫龍點睛之效，回味無窮。以此領起全篇，令讀者掩卷沉思，更專能讓閱卷者立屬刻「窺」到作者的文化積淀和人文素養，則能夠使語言顯得凝練精闢，收到言有盡而意無窮的表達效果、升華主題，給他們留下較佳的第一印象。在文章收尾處引用古典詩文在文章開頭嵌入詩詞佳句

❷ 文章開頭引用詩句有什麼好處

1 可使所表達的語言簡潔凝練;生動活潑，增添感染力。
2 對說理表情達意都很有幫助，為專自屬己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力
3 使論據確鑿充分，增強說服力。
4 具有畫龍點睛之效，能夠啟人心智、升華主題
5 引用，對說理表情達意都很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。

❸ 文章中引用古詩詞的作用是什麼

它的作用主要包括：

1、可使所表達的語言意思簡潔凝練，增添感染力專，有利於作者表情達意；屬

2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力；

3、有利於讀者在閱讀中產生聯想或共鳴，達到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風趣，增強形象性的效果。

引用作為一種常見修辭方法，通過在文章中有意引用詩句、名人事例、格言等，來表達自己的思想感情或看法。

(3)文章開頭引用詩句的作用擴展閱讀：

在文章引用古詩和人物事跡的手法是「引用」。

引用是指在說話或寫作中引用現成的話，如詩句、格言、成語等,以表達自己思想感情的修辭方法。引用可分為明引和暗引兩種。明引指直接引用原文,並加上引號,或者是只引用原文大意,不加引號,但是都註明原文的出處。暗引指不說明引文出處,而將其編織在自已的話語中，或是引用原句，或是只引大意。運用引用辭格,既可使文章言簡意賅，有助於說理抒情;又可增加文采，增強表現力。

❹ 文章的開頭和結尾引用的是一首古詩，這樣寫有什麼好處

1、 在文章的結尾，則具有畫龍點睛的作用，能夠啟人心智，升華主題，達到言有盡而意無窮的效果，令讀者掩卷深思，回味無窮。
2、 升華文章作者的情感。照應開頭。
(4)文章開頭引用詩句的作用擴展閱讀：
作文運用古詩詞的好處
一、標題中引用古詩文
在作文里，一個好的題目能夠讓讀者產生讀下去的慾望，能抓住眼球。引用古詩文作標題，讓作文的標題顯得很凝練，很簡潔，而且有文化氣息。比如《一寸光陰一寸金》《更上一層樓》《一蓑煙雨任平生》等，能夠提升作文的檔次。
二、題記中引用古詩文
有的學生喜歡在作文里加上題記，恰當的題記能夠作文加分，因為題記可以起到提示的作文，提示作文的大概內容和所要表達的思想情感，能夠激發閱讀興趣。一篇以奮斗為主題的作文題記是這樣的：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這個題記直接點明了作文的主題。
三、在開頭引用古詩文
在文章開頭引用古詩文，能夠給人一種先聲奪人的感覺，帶來一種厚重的文化氣息，讓人產生閱讀期望。一篇關於「選擇」的作文開頭是這樣的：「魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌者也」是孟子的選擇，「生當作人傑，死亦為鬼雄」是李清照的選擇。這樣寫增添了文采和氣勢。
四、在結尾引用古詩文
文章結尾應該是全文內容的歸納和深化，好的作文結尾能夠引起讀者的想像和共鳴。如作文《誠信》的結尾：誠信，又回來了，不再是「無可奈何花落去」的無奈。作者巧妙地引用詩歌名句來表達對誠信的呼喚，起到深化主題的作用。

❺ 文章開頭結尾都引用詩句,結尾引用詩句的作用是什麼

1、 在文章的結尾，則具有畫龍點睛的作用，能夠啟人心智，升華主題，達到言有盡而意無窮的效果，令讀者掩卷深思，回味無窮。

2、 升華文章作者的情感。照應開頭。

(5)文章開頭引用詩句的作用擴展閱讀：

作文運用古詩詞的好處

一、標題中引用古詩文

在作文里，一個好的題目能夠讓讀者產生讀下去的慾望，能抓住眼球。引用古詩文作標題，讓作文的標題顯得很凝練，很簡潔，而且有文化氣息。比如《一寸光陰一寸金》《更上一層樓》《一蓑煙雨任平生》等，能夠提升作文的檔次。

二、題記中引用古詩文

有的學生喜歡在作文里加上題記，恰當的題記能夠作文加分，因為題記可以起到提示的作文，提示作文的大概內容和所要表達的思想情感，能夠激發閱讀興趣。一篇以奮斗為主題的作文題記是這樣的：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這個題記直接點明了作文的主題。

三、在開頭引用古詩文

在文章開頭引用古詩文，能夠給人一種先聲奪人的感覺，帶來一種厚重的文化氣息，讓人產生閱讀期望。一篇關於「選擇」的作文開頭是這樣的：「魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌者也」是孟子的選擇，「生當作人傑，死亦為鬼雄」是李清照的選擇。這樣寫增添了文采和氣勢。

四、在結尾引用古詩文

文章結尾應該是全文內容的歸納和深化，好的作文結尾能夠引起讀者的想像和共鳴。如作文《誠信》的結尾：誠信，又回來了，不再是「無可奈何花落去」的無奈。作者巧妙地引用詩歌名句來表達對誠信的呼喚，起到深化主題的作用。

五、引用古詩文來寫人

古詩文里有很多比喻的句子，來比喻人的某種品質，這是很常見的。我們可以指導學生在自己的作文里進行借鑒。「隨風潛入夜，潤物細無聲」可以用來表達奉獻的精神，「千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風」可以用來表達堅強的意志品質。恰當地引用，對刻畫人物起到畫龍點睛的作用。

六、引用古詩文來烘托

選擇那些意境優美的古詩文，放入自己的作文，不僅能增添作品的詩情畫意，而且能給人美的享受。比如這段文字：潔白的月光下，小河叮叮咚咚地流淌著，青石板上一群婦女趁月色正好在洗衣服，農忙時節，只有晚上能抽出時間來洗衣。說笑聲回盪在河畔，消融了一天的疲勞。

河面波光粼粼，「明月松間照，清泉石上流」的詩句在我心頭流過。這篇作文里引用了王維的詩句，營造了詩一般的優美意境。

七、引用古詩文來說理

很多古詩文本身就包含了一種或某種做人做事的道理，比如《陋室銘》《題西林壁》等等。學生在作文里可以引用來為自己服務，能夠增加說理的效果。請看一位學生的作文片段：總覺得還有大把大把的時間可以揮霍，總覺得自己還沒有真正長大。

總覺得以自己的小聰明搞好成績是沒問題的，殊不知，浪費的時光再也不回頭，自己也越來越沒有信心，整天唉聲嘆氣，正如岳飛《滿江紅》中所寫：莫等閑，白了少年頭，空悲切。引用了一兩句詩詞，說理的分量就大了些。

八、引用古詩文來抒情

很多古詩文本身就是飽含情感的，我們可以借用古人的詩文來表達自己的情感，也是古為今用吧。大家看這段文字：

我愛梅花「凌寒獨自開」的堅強、「香浮動月黃昏」的雅緻、「不要人誇好顏色」的謙遜、「俏也不爭春，只把春來報」的奉獻，我也要做一株梅花，點綴大雪紛飛的冬季。這里引用了很多關於梅花的詩句，表達了對梅花的贊美之情。

總結：恰當引用古詩文，增加作文的語言美感，增加作文的文化韻味，是提高學生寫作文水平的一個重要途徑，我們何不把自己已經背誦的古詩文或者有關詩句拿出來再溫習溫習，看看這些古詩文可以用在哪一類作文里，說不定下次寫作文就能用到呢！

❻ 在文章中引用詩句的作用是什麼

在文章中引用詩句的作用是，具有有力的概括總結作用。

能夠迅速把整篇文章的主要觀點和主要意思，概括成一段詩文，起到最好的「畫龍點睛」作用，也充分體現了作者的高度概括能力、深厚的文化詩詞涵養、更加使文章主題鮮明，琅琅上口有韻味。

(6)文章開頭引用詩句的作用擴展閱讀：

正引

正用又稱「正引」，就是引用者對所引用的語句持肯定的態度，用在引文與原文意思相一致的場合。正引一般是用來印證自己的觀點，表達自己的思想感情。它既可以是明引，也可以是暗引。如：

①這安公子是那女孩兒一般百依百順的，怎麼忽然的這等執性起來？……他這一段是從至性中來，正所謂兒女中的英雄，一時便有個「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的意思；

旁人只說是慢慢的勸著就勸轉來了，那知他早打了個「九牛拉不轉」的主意，一言抄百總，任是誰說，算是去定了。

（清·文康《兒女英雄傳》）

在小說中，安公子的父親因為兩次河堤決口，被責問不善治理而革職查辦，在山陽縣收監。安公子救父心切，不顧從未出過遠門，一改平日女孩子般的百依百順，決意要身帶數千兩銀子跋山涉水三千里去山陽縣營救父親。

「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」出自《孟子·滕文公下》，意思是：「榮華富貴不能使他受到誘惑，貧賤困苦不能使他動搖，權勢強暴不能使他屈服。」「九牛拉不轉」是引用俗語。

兩處引用都是說明安公子此時的性格格外倔強，什麼樣的話、什麼樣的人都不能改變他營救父親的決心，和所引用的原句的意思一致，所以是正面引用。這里沒有指明出處，是暗引。

②那秦鍾魂魄那裡肯就去，又記念著家中無人掌管家務……因此百般求告鬼判。無奈這些鬼判都不肯徇私，反叱吒秦鍾道：「虧你還是讀過書的人，豈不知俗語說的：『閻王叫你三更死，誰敢留人到五更。』我們陰間上下都是鐵面無私的，不比你們陽間瞻情顧意，有許多的關礙處。」

（清·曹雪芹《紅樓夢》）

❼ 文章開頭引用詩句有什麼好處

1
可使抄所表達的語言簡潔凝練;生動活潑，增添感染力。
2
對說理表情達意都很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力
3
使論據確鑿充分，增強說服力。
4
具有畫龍點睛之效，能夠啟人心智、升華主題5
引用，對說理表情達意都很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。

❽ 文章中引用詩句的作用

一、文章中引用詩句，分為引用詩句作文題、在文中引用詩句、在文末引用詩句三種情況，作用分別為：

1、引用詩句作文題，可以起到鮮明、醒目的作用。

2、在文中引用詩句，可以起到使文章錦上添花、增色的作用。

3、在文末引用詩句，既可以總結全文，又可以深化主題，起到一箭雙雕的作用。

二、詳解：

1、引用詩句作文題，鮮明、醒目。如《春蠶到死絲方盡》一文引用李商隱《無題》中詩句名句「春蠶到死絲方盡」（釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完）作文題，既切合說明的內容，又有助於引起人們閱讀的興趣，讓人產生豐富的聯想。

2、在文中引用詩句，可使文章錦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家詩》中歌詠祖國風物的詩句，為我們展現了春夏秋冬的風光：寫春光的有「萬紫千紅總是春」（釋義：春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻）。

寫夏景的有「綠樹陰濃夏日長」（釋義：綠樹蔥郁濃陰夏日漫長），寫秋色的有「青女素峨俱耐冷，月中霜里斗嬋娟」（釋義：霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中爭艷斗俏，在寒月冷霜中爭艷斗俏，比一比冰清玉潔的美好姿容）。

寫冬日的有「梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章」（釋義：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章），這些詩句如一幅幅美麗的圖畫，似一幕幕特寫的鏡頭，給讀者留下了深刻的印象。

3、在文末引用詩句，一箭雙雕，既可以總結全文，又可以深化主題。如《驛路梨花》在結尾處引用陸游《聞武均州報已復西京》中的詩句「驛路梨花處處開」（釋義：一路春風處處梨花盛開），是畫龍點睛之筆，結構上照應題目，內容上深化主題，象徵雷鋒精神在神州大地處處弘揚。

(8)文章開頭引用詩句的作用擴展閱讀：

引用是一種常用的藝術方法。巧妙地運用引用，能使說明文更顯生動，能使議論文更見雄辯，能使散文更具文采、魅力。

1、引用詩句。

引用詩句作文題，鮮明、醒目。在文中引用詩句，可使文章錦上添花，增色不少。在文末引用詩句，一箭雙雕，既可以總結全文，又可以深化主題。

2、引用謎語。

可以使文章顯得新奇、有趣。

3、引用成語。

成語言簡意豐，引用貼切，可使行文准確、生動。

4、引用格言。

格言言簡意明，引用得當，可使行文活潑、明快。

5、引用名人名句。

名人名句語言典範，往往在讀者中留下的印象，深刻、鮮明，如能「妙手偶得之」，便能一下子讓文章長出明亮的眉目，給人親切感，增強感染力。

6、引用故事。

神話、傳說、寓言，富有情趣，意味深長，耐人尋味，引人入勝。從故事中引出論點，結合故事講道理，使論據具體、形象、通俗、精闢，具有說服力和感染力。

7、引用俗語。

俗語是人民群眾口頭流傳的定型語句，它簡練形象，通俗易懂，質朴無華。俗語的引用，可使文章充滿濃厚的生活氣息。

8、引用日記。

日記是一個人的內心獨白，真情流露。引用日記，可讓讀者感到親切、真實。

9、引用諺語。

諺語是群眾中流傳的穩定語句，它形象鮮明，音調和諧，便於記憶、背誦。

10、引用流行歌曲

流行歌曲的旋律和歌詞會讓你找回了那份遙遠的生活回憶，給你此時紛亂的感情體驗一個定型，給你痛苦而枯澀的構思一種啟發，，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色，使你筆下的文字親切而又有靈動感。

❾ 寫景作文開頭引用詩句的好處

開頭引用詩句，為了引起下文。
首先，文章格式富有形式美。想一想，每一段都很整專齊地用詩句開屬頭，很漂亮吧。
其次，文章會有韻律美。古詩讀起來本來就很有韻味。
然後，文章的文學性也會增加
結尾用詩,是用簡潔且精練的語言來總結全文,而且可以起到和前文自然的銜接的作用,很自然的收尾.畫龍點睛啊.有的結尾還和開頭做很好的呼應作用
總之，引用詩句的作用為：增加文章文采！加強文章說服力。

❿ 文章開頭引用古詩從內容上和結構上分析作用

內容上要結合文章了，可能是渲染氣氛推動情節發展增加文章詩意，結構上一般是引起讀者閱讀興趣，引出下文或者買伏筆什麼的，具體還是要結合文章的