父女一起朗誦的詩歌

① 有什麼適合父女一起朗讀的書籍

女兒小余，7歲。7個月大開始被我每天抱在懷里「親子閱讀」，已讀繪本幾千冊。

對於一個成人，7年的閱讀生活不至於誇張到要回過頭來總結。但對於一個孩子，最初的7年是奠定她一生閱讀口味的不可忽視的階段。

奧巴馬說：「你如果能讓一個孩子跨入圖書館，那麼你就改變了這個孩子，而且會使他的生命更加美好。」關於親子閱讀和繪本教育，如今我們可以找出的理論支持汗牛充棟。而在7年前的內地，則是只在個別育兒網站的讀書論壇里的新鮮名詞。

說到抱小余讀書，我最後悔的一件事就是沒有在那些繪本上標記下每次讀的日期、次數。現在的童書精美異常，哪怕是幾年當中每天都要翻閱，哪怕沾了寶貝的鼻涕眼淚奶漬尿跡……也不至於散頁丟張。如果有像圖書館借閱卡那樣的詳盡記錄，至少我會更清晰地記得我們倆讀那些書的情形。

親子閱讀不需要正襟危坐，可以在床上，可以在草地上，可以在旅行中的候機廳。只要把孩子抱在懷里，用自己並不完美卻讓孩子感到安全舒適的聲音，娓娓道來。那些在知了叫個不停的午後橫卧的沙發床；傍晚小雨紛飛時蜷縮在淡黃色床頭燈下；周末俯瞰樓下大人孩子喧鬧的飄窗……那些不管多熟悉，還是每次要為書中人物揪心、喜悅、感傷……的每一刻、每一天。對於我，相信也包括小余，我們相擁念過的每一本書都不是孤立的存在，書里的情感和念書時的情景都點點滴滴散落、交融在我們的記憶里了。

作為一個師范生，又教過幾年書的成人，我慚愧地承認：真正主動、有意識地去讀教育書是當了媽媽以後。在這7年間，讀過的上百部教育書籍中，在親子閱讀和繪本教育中讓我最有收益的是兩本書：《朗讀手冊》和《圖畫書》。

上大學時曾有一門必修課：閱讀課。當初是糊弄過關的，直到有小余之前，我都感到莫名其妙：讀書有什麼可研究？自己讀、自己想就是了。恐怕也是因此，我對《朗讀手冊》，在我沒有翻閱之前一直是排斥的。大概是因為親子讀書論壇上說到這本書的人越來越多，我不記得我什麼時候第一次打開的這本書，但我至今記得第一次讀這本書時的震撼。

這本號稱是「美國50年來唯一銷量超過200萬冊的教育經典，美國各大教育院校指定教材」是堪稱其盛譽的。

② 女兒12歲生日和父母一起朗誦的詩詞

蔣士全，《歲暮到家》

③ 急!!!!求適合一家三口朗誦的詩歌

清平樂.村居 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。

④ 關於父愛詩朗誦

平凡中抄透著堅毅
隨和中不乏剛強
正如太陽的溫暖、無私
又如大海般博大、深沉
忠誠、正直，您教我做人的道理
寬恕、忍讓，您教我處世的法則
您像世間所有偉大的父親一樣
不善於誇誇其談，卻會用行動來表達
您深沉的父愛：
忘不了，父女天倫嬉鬧的情景
忘不了，女兒夜歸時您額上的擔憂
忘不了，您騎車載送女兒上學的背影
忘不了，您為女兒求醫問葯的多方奔走……

春風化雨，您沒有母親的溫柔
秋月朗明，您把柔情深藏心底
在您的羽翼下，我蠢蠢地，振翅欲飛
您陪伴我在世間風雨中激揚豪情！

您好，爸爸！
無論萬水千山，即使風霜閱盡
鳥倦還巢之時，在女兒心中
您永遠是我最安全的港灣！

⑤ 女兒12歲生日宴會上和父母一起朗誦的詩詞，詩歌的體裁，對話的形式，簡短生動，先謝謝了！

現代詩歌，內容最好有關父母的愛或孩子的感恩，一類，可陪音樂，對話根據詩歌內容來定

⑥ 哪有適合一家三口一起朗誦的詩歌，散文都行。

你的孩子不是你的孩子，

他們是生命渴望自身的兒女，

他們經過你來到世上而不是從你內而來。

盡管容他們與你一起，但不屬於你，

給予他們你的愛，但不是你的思想，

因為他們有自己的思想。

你能為他們的身體提供住房，

卻不能為靈魂安排住宿，

他們的靈魂居住在明日之家。

你不能訪問靈魂之家，

甚至在夢中也不行。

你可以努力像他們一樣，

卻不要使他們像你一樣。

因為生活不會倒退，不會被昨日耽擱。

你是一張弓，孩子是飛射的一支箭，

射手在無限之中看到路上的目標，

他用力彎曲你，使箭飛得又快又遠，

願你在射手的力量中快樂地彎曲，

因為獵人愛飛射的箭，也愛穩固的弓。

⑦ 父親節 適合孩子和父親一起讀的詩歌

父親
您深沉的父愛：
忘不了，父女天倫嬉鬧的情景
忘不了，女兒夜歸時您額上的擔憂專
忘不了，您騎車載屬送女兒上學的背影
忘不了，您為女兒求醫問葯的多方奔走……
春風化雨，您沒有母親的溫柔
秋月朗明，您把柔情深藏心底
在您的羽翼下，我蠢蠢地，振翅欲飛
您陪伴我在世間風雨中激揚豪情！

⑧ 適合母女朗讀的詩歌

《黃昏復》
作者：舒婷制
我說我聽見背後有輕輕的足聲
你說是微風吻著我走過的小徑

我說星星象禮花一樣繽紛
你說是我的睫毛沾滿了花粉

我說小稚菊都閉上了昏昏欲睡的眼睛
你說夜來香又開放了層層迭迭的心
我說這是一個生機勃勃的暮春
你說這是一個誘人沉醉的黃昏
推薦這首舒婷的《黃昏》，首句由母親讀，對句有女兒讀。這首詩歌象徵意味非常濃厚，用來表達母女之間的感情也是合適的。
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如果嫌《黃昏》短了點就看下面這首：
《對星星的諾言》
作者：卡夫列拉·米斯特拉爾（Gabriela Mistral）
星星睜著小眼睛，
掛在黑絲絨上亮晶晶，
你們從上往下望，
看我可純真？
星星睜著小眼睛，
嵌在寧謐的天空閃閃亮，
你們在高處，
說我可善良？
星星睜著小眼睛，
睫毛眨個不止，
你們為什麼有這么多顏色，
有藍、有紅、還有紫？
好奇的小眼睛，
徹夜睜著不睡眠，
玫瑰色的黎明
為什麼要抹掉你們？
星星的小眼睛，
灑下淚滴或露珠。
你們在上面抖個不停，
是不是因為寒冷？
星星的小眼睛，
我向你們保證：
你們瞅著我，
我永遠、永遠純真。

⑨ 哪位有適合母女共同朗讀的詩歌

魚和水

作者：高二（8）班 劉佳

我是一條魚
生在雨天
所以喜歡水
我是水的精靈
可惜我不會游泳
但卻在水的庇護下快樂地生活著
我是魚
而媽媽，則是水
——題記

魚需要水
可是魚長大了
魚開始厭煩水
雖然水還是那麼愛著魚
魚對水說，我要離開
水說，離開我，你會停止呼吸
固執的魚還是跳出了水
在它即將窒息時
水漲上來，把它擁入懷中
魚拚命呼吸
它流淚了
任性地把水弄咸了
可水不介意
她還是那麼愛著魚
魚對水說，你為什麼那麼愛我
水說，因為有了你，我的流淌才有意義，沒有魚的水只是死水
魚對水說，可我常犯錯誤
水說，我可以包容你的一切
魚尋找食物時碰上對手，負傷而歸
水用清流柔柔撫著魚的傷口
魚對水說，我很沒用
水說，不，你很勇敢
魚對水說，可我沒爭到食物
水說，下次你要努力
魚對水說，那麼你還愛我嗎
水說，你永遠是我的驕傲
魚養足精神接受第二次挑戰，凱旋而歸
水無言，只是發出澄澈的笑聲
魚對水說，我成功了
水說，你永遠是我的驕傲
魚對水說，我很了不起吧
水說，驕傲會讓你失敗
魚困了
水輕輕漾著波送魚入夢
魚對水說，你是我的天下，你的愛總圍繞著我
水說，你是我的全部，你的一點一滴都是我的快樂
魚對水說，我會永遠生活在你的流中嗎
水說，你會永遠在我心裡
魚對水說，下輩子，我是水，你是魚
我會像你愛我一樣愛你
水說，不
因為我已習慣了魚和水的角色
暖意在水中漫延，漫延……
【簡評】
以魚水之情喻融融母女深情，詩歌構思不乏新穎之處。