關於美德少年的詩句

A. 關於美德少年的古詩

《望月懷遠》
作者：張九齡【唐代】賞析
海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，回竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披答衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。

春望 唐·杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
示兒
南宋· 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

B. 關於美德少年的短文章或詩詞！！！！！！！！！！！！

美德少年

從小，爸爸媽媽就教我學習各種美德。
學了十幾年的美德，父母講述的美德故事和美德的含義時刻銘記於我心中。這些感人肺腑的美德也時刻告誡著我：要尊老愛幼，誠實守信，聽話懂事，孝順父母，懂得感恩……
我們擔任著不同的角色，多樣的角色，也應該學會生活的美德。
在學校，我們是學生，是祖國的未來，祖國的希望。那麼，我們又有什麼理由不好好學習呢？又有什麼理由不謹記學校中應有的美德呢？「莫以善小而不為，莫以惡小而為之」撿起一張垃圾桶邊上的紙片，扶起一位摔倒的學弟學妹，這樣的事雖然小，但只有學會認真對待細節，才能學會樂於助人與道德。
在家裡，我們是孩子，是家庭的中心，家庭的寶貝。那麼，我們又有什麼理由不聽家長的話呢？又有什麼理由不謹記家庭中應有的美德呢？「誰言寸草心，報得三春暉」父母的恩情我們難以忘卻，難以回饋，但是，只要在父母不開心是沖父母笑笑，在父母傷心是安慰一下，在父母疲勞時為他們捶捶背，揉揉肩，就會讓父母被歲月之輪壓過而泛起皺紋的面頰充盈笑容，充盈欣慰。這樣的事雖然容易辦到，但只有學會認真對待簡單的小事，才能學會感恩與責任。
在社會，我們是公民，是社會的一份子，社會的一部分。那麼，我們又有什麼理由對所謂「約束」我們的《小學生法則》嗤之以鼻，忤逆反對呢？又有什麼理由不謹記社會上應有的美德呢？《中國人口報》上曾刊登過一對湖北農民夫婦撿到12萬元而坐等2小時交還失主的故事。這對農民夫婦家境並不寬裕，可他們說：「但作為一個普通農民，應該講良心、講道德，不能昧著良心貪財，而且我還是一名共產黨員，這是我應該做的。」這句平靜而深遠的話使我的心不禁一顫。他們擁有的，恰恰是我們應該做到的，這種拾金不昧的道德應該永存於社會。這樣的事雖然不會經常遇到，但只有學會認真對待可能，才會學會良心與道德。
中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎？「美德」兩字看似短小，但做到卻又是那麼的不容易，可有時它卻又是那麼的簡單。
其實美德就在身邊，就在今天，只要我們常懷一顆修養道德之心，學會將心比心，就能學會美德，學會生活，學會闡釋心靈與成長。
讓我們一起——
做個有美德的少年吧！

C. 美德少年的詩句

春望 唐·杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家版書抵萬金。
白頭搔更短，權渾欲不勝簪。
示兒
南宋· 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

D. 關於「弘揚道德風尚，爭做美德少年」的古詩有哪些

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記上川南道彭山縣》

繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》

天下之事常成於困約，而敗於奢靡。——陸游

堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀剛復害》

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》

真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子漁夫》

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——劉備

傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵

E. 關於美德少年的句子

愛為美德的種子。—抄—但丁
德行是人人都贊美的，因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西。——狄德羅
快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯
美德的最大秘密就是愛，或者說，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊
美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利

1、文明是發展之魂，美德是立身之本。
2、中華美德傳千年，忠孝禮儀記心中。
3、中華禮儀遠流長，文明之花飄悠香。
4、知榮辱，重道德，講文明，樹新風。
5、爭做最美文明人，美德少年我先行。
6、與經典同行學聖人訓，用生活規范彰顯人品。
7、以道德立身，以誠信立業，做文明公民。
8、一言一行傳揚文明新風，一舉一動展示美德風采。
9、學習《弟子規》，儒風聖韻伴我行。
10、學文明禮儀，做美德少年。

F. 關於爭做美德少年的名言有哪些

1，夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

作者：諸專葛亮

出處：《誡屬子書》

朝代：三國時期

釋義：勸勉兒子勤學立志，修身養性要從澹泊寧靜中下工夫，最忌荒唐險躁。

2，禮之用，和為貴。

作者：孔子

出處：《論語·學而》

朝代：春秋戰國

釋義：禮的作用，在於使人的關系和諧為可貴。

3，業精於勤，荒於嬉。——韓愈

作者：韓愈

出處：《進學解》

朝代：唐代

釋義：學業由於勤奮而專精，由於玩樂而荒廢。

4，不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。

作者：陶淵明

出處：《五柳先生傳》

朝代：東晉

釋義：不為貧賤而憂慮悲傷,不為富貴而匆忙追求。

5，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

作者：列夫·托爾斯泰

出處：列夫·托爾斯泰經典語錄

朝代：俄國

6，輕諾必寡信。

作者：老子

出處：《老子》

朝代：春秋時期

釋義：那些輕易發出諾言的,必定很少能夠兌現的。

G. 有哪些關於「美德少年」的古詩

《春望》

唐·杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，專家書屬抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。

《示兒 》
南宋· 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

《望月懷遠》
唐代· 張九齡
海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。

H. 關於美德少年的詩句

春望 唐·杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。版
烽火連三月，家權書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
示兒
南宋· 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

I. 關於弘揚道德風尚 爭做美德少年的古詩

春望抄 唐·杜甫
國破山河在，城襲春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
示兒
南宋· 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。