給池上古詩配畫

Ⅰ 《池上》教案

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《池上》

一、 調動積累，導入新課。

1．學生交流自己積累的關於池塘或荷花的詩句。

2．揭題 ：《池上》。（板書詩題：池上）相機顧名思義理解詩題：荷花池塘里。

3．學生齊讀題目。

4．簡介作者白居易。

（1） 學生說自己知道的關於白居易的生平、詩作、詩風。

（2） 教師小結：

二、初讀詩歌，整體感知。

1、學生自由讀《池上》。要求：讀准字音，把詩句讀通順。

1、檢查初讀情況。

（1） 指名讀古詩，集體正音。

（2） 學生簡單說說池塘上發上了一件什麼事兒。

2、學生再次自由讀古詩。 要求：邊讀邊想詩句的意思，畫出不理解的詞句。

3、藉助多媒體，弄懂詩意。

（1） 欣賞池塘美景，藉助工具書，自己理解詩句含義。

（2） 逐句內交流自己的理解，互相啟發、補充。

4、集體交流，了解《池上》大意。（指名說自己對詩句的理解）

三、吟詩煉字，體會意境。

（一）前兩行——小娃偷采蓮。

1、學生自由輕聲誦讀古詩，邊讀邊想像畫面

2、學生交流「看」到的畫面。

3、看圖，指導學生讀出小娃天真、調皮的感覺樣子。（讓學生為「小娃偷采白蓮圖」起個題目）

4朗讀前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字？

（「偷」，結合自己小時侯「偷偷」做的一些小惡作劇和頑皮之事，和詩中的小娃產生共鳴，體會孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。）

（二）後兩行——景美童心純

1、提問：小娃「偷采白蓮」不會被發現嗎？

2、學生默讀後兩行詩，談理解。（小娃哪裡知道，小船一路劃開的一道浮萍已經暴露了他的「偷采

3、抓住「不解」體會小娃純真、質朴，練習讀出情趣。

四、回歸整體，拓展延伸。

1帶著理解，學生再次練習有感情地朗讀這首詩。

2《池上》賞詩會——各小組以自己喜歡的方式表演式誦讀古詩。
3、熟讀成誦。

五、布置作業，鞏固練習。

1、背誦課文。

2、默寫《池上》。

3、依據《池上》這首詩歌的內容，發揮自己的想像力，為這首詩配一幅畫。

板書設計：

偷采 白蓮回 （景美引人）

池上

不解 浮萍開 （童真童趣）

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Ⅱ 給一首描寫春天的古詩配畫

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋版。
【翻譯】
我們應當權從中受到啟發和教育，知識是靠時間積累起來的，為充實和豐富自己，應十分珍惜時間才是。
《春望》作者是唐代文學家杜甫。其全文詩句如下：
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。

Ⅲ 「白居易」寫的《池上早秋》這首詩的意思是什麼

「白居易」寫的《池上早秋》這首詩的意思是：詩開始的「荷芰綠參差，新秋水滿池」，首先為讀者描繪出一幅畫面：秋水滿池，碧波盪漾，有荷花點點，菱芰片片點綴其中，秋風徐來，清涼送爽，一掃夏日的炎熱，這是何等令人賞心悅目的事。但是，一幅畫僅僅有水、有荷，尚嫌單調，還必須有外圍景物。下文「早涼生北檻，殘照下東籬」正是為了彌補這個不足。其實欄干本身不會生涼，「早涼生北檻」雲雲，是寫早秋的天氣已產生了涼意；同時，滿池秋水，參差荷芰，本身就使人產生暑意頓消之感。池水，綠色荷葉、菱角，配上護池欄干、籬笆，加之頸聯所寫遠處隱約掩映之柳樹，每當夕陽返照，色彩鮮明，風景宜人，一幅構思巧妙的畫面展現出來了。

Ⅳ 詩配畫，除了詠鵝，除了小池，哪首詩最好畫

王安石的《梅花》，韋應物的《滁州西澗》，范仲淹的《江上漁者》，葉紹翁的《游園不值》，蘇軾的《春江晚景》等，都可以做簡單的詩配畫。

Ⅳ 推薦一些關於「夏天」的詩句並配畫

1、《夏日南亭懷辛大》【唐】孟浩然
山光忽西落，池月漸東上。
散發乘夕涼，開軒卧閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。

2、《渭川田家》【唐】王維
斜光照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。
雉句隹麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。
即此羨閑逸，悵然吟式微。

3、《西江月夜行黃沙道中》【宋】辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

4、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

5、《觀刈麥》【唐】白居易
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在背傍。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
田家輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。

6、《晚晴》【唐】李商隱
深居俯夾城，春去夏猶清。 天意憐幽草，人間重晚晴。
並添高閣迥，微注小窗明。 越鳥巢乾後，歸飛體更輕。

7、《夏夜嘆》【唐】杜甫
永日不可暮，炎蒸毒我腸。 安得萬里風，飄颻吹我裳。
昊天出華月，茂林延疏光。 仲夏苦夜短，開軒納微涼。
虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。 物情無巨細，自適固其常。
念彼荷戈士，窮年守邊疆。 何由一洗濯，執熱互相望。
竟夕擊刁斗，喧聲連萬方。 青紫雖被體，不如早還鄉。
北城悲笳發，鸛鶴號且翔。 況復煩促倦，激烈思時康。

8、《山亭夏日》【唐】高駢
綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

9、《三衢道中》【宋】曾幾
梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

10、《初夏睡起》【宋】楊萬里
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

11、《夏日書懷寄道友》【唐】崔塗
達即匡邦退即耕，是非何足撓平生。
終期道向希夷得，未省心因寵辱驚。
峰轉暫無當戶影，雉飛時有隔林聲。
十年惟悟吟詩句，待得中原欲鑄兵。

12、《池上早夏》【唐】白居易
水積春塘晚，陰交夏木繁。 舟船如野渡，籬落似江村。
靜拂琴床席，香開酒庫門。 慵閑無一事，時弄小嬌孫。

13、《首夏》【唐】鮑溶
昨日青春去，晚峰尚含妍。
雖留有餘態，脈脈防憂煎。
幽人惜時節，對此感流年。

14、《長興里夏日寄南鄰避暑》【唐】杜牧
侯家大道傍，蟬噪樹蒼蒼。 開鎖洞門遠，卷簾官舍涼。
欄圍紅葯盛，架引綠蘿長。 永日一欹枕，故山雲水鄉。

15、《夏日登鶴岩偶成》【唐】戴叔倫
天風吹我上層岡，露灑長松六月涼。
願借老僧雙白鶴，碧雲深處共翱翔。

16、《夏日游暉上人房》【唐】陳子昂
山水開精舍，琴歌列梵筵。 人疑白樓賞，地似竹林禪。
對戶池光亂，交軒岩翠連。 色空今已寂，乘月弄澄泉 。 力盡不知熱，但惜夏日長。

Ⅵ 國畫荷花配詩

多說不益 「出淤泥而不染 濯清漣而不妖」
像君子一樣

Ⅶ 詩配畫，要荷花的。

網搜唯美荷花畫

Ⅷ 求古詩配畫

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