白居易池上古詩的意思
Ⅰ 白居易寫的詩《池上》全詩的意思
意思是：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的版浮萍上留下了一權條船兒劃過的痕跡。
池上
唐代：白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
注釋
小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。
白蓮：白色的蓮花。
蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。
(1)白居易池上古詩的意思擴展閱讀：
詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，准確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。蓮花盛開的夏日裡，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中採摘白蓮花玩。
興高采烈地採到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕盪開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。
詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。
Ⅱ 古詩池上的意思
1、譯文
小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來。他卻不懂得藏好自己的行跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
2、注釋
小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。
白蓮：白色的蓮花。
蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。
3、原文
《池上》
唐代：白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
(2)白居易池上古詩的意思擴展閱讀：
這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀後忍俊不禁、啞然失笑。 詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，准確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。
蓮花盛開的夏日裡，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中採摘白蓮花玩。興高采烈地採到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕盪開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。
詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。同樣的，他的詩中小品，更通俗平易。
Ⅲ 《池上》這首詩是唐代詩人白居易寫的，「池上」的意思是：
池上
[唐]白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
[注釋]：
艇：輕便的船。
解：懂得。
[作者資料]：
白居易(772--846)，唐代詩人，字樂天，號香山居士，祖籍太原[今屬山西]。到了其曾祖父時，又遷居下邽（音guī）（今陝西渭南北）。白居易的祖父白湟曾任鞏縣[河南鞏義]縣令，與當時的新鄭[屬河南]縣令是好友。見新鄭山川秀美，民風淳樸，白湟十分喜愛，就舉家遷移到新鄭城西的東郭宅村（今東郭寺）。唐代宗大歷七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在東郭宅降生了。武宗會昌六年(846年)八月卒於洛陽[屬河南]，享年75歲。著有《白氏長慶集》七十一卷。
晚年官至太子少傅，謚號「文」，世稱白傅、白文公。在文學上積極倡導新樂府運動，主張文章合為時而著，詩歌合為事而作，寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇，對後世頗有影響。是我國文學史上相當重要的詩人。
元和時曾任翰林學士、左贊善大夫，因得罪權貴，貶為江州司馬，晚年好佛，又自號樂居士。他一生作詩很多，以諷喻詩為最有名，語言通俗易懂，被稱為「老嫗能解」。敘事詩中《琵琶行》、《長恨歌》等極為有名。
早年熱心濟世，強調詩歌的政治功能，並力求通俗，所作《新樂府》、《秦中吟》共六十首，確實做到了「唯歌生民病」、「句句必盡規」，與杜甫的「三吏」、「三別」同為著名的詩史。長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》則代表他藝術上的最高成就。中年在官場中受了挫折，「宦途自此心長別，世事從今口不開」，但仍寫了許多好詩，為百姓做過許多好事，杭州西湖至今留著紀念他的白堤。晚年寄情山水，也寫過一些小詞。贈劉禹錫詩雲：
「古歌舊曲君休聽，
聽取新詞《楊柳枝》」，可見他曾自度一些新詞。其中《花非花》一首，頗具朦朧之美，後世詞人如歐陽修、張先、楊慎，都極為贊賞。
[譯文]：
天真活潑的農村兒童，他們撐著一隻小船，偷偷地去采人家的白蓮花。回來的時候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍盪開，船後留下了一道道清清楚楚的水路。
[簡析]
作者
用
白
描
的
手
法
，
將
一
「
偷
蓮
」
小
童
的
憨
態
描
繪
得
惟
妙
惟
肖
。詩
中
最
傳
神
的
當
是
「
不
解
藏
蹤
跡
」
一
句
，
寫
盡
小
童
頑
皮
、
純
真
情
態
Ⅳ 池上古詩意思
池
上
[唐]白居易
小娃撐小艇①，偷采白蓮回②。
不解藏蹤跡③，浮萍一回道開④。
[注釋答]
①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。
②蓮：詩中指白荷花結的蓮蓬。
③解：明白，懂得。蹤跡：行動所留下的痕跡。
④浮萍：一種浮生在水面的植物。
[賞析]
池塘中一個個大蓮蓬，新鮮清香，多麼誘人啊！一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道；可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。
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Ⅳ 《池上》這首詩是什麼意思
白話譯文
其一
兩個僧人坐著下圍棋，竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們，人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。
其二
一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
池上二絕
其一
山僧對棋坐，局上竹陰清。
映竹無人見，時聞下子聲。
其二
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
(5)白居易池上古詩的意思擴展閱讀：
《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。第一首詩寫山僧對弈，第二首詩寫一個小孩兒偷采白蓮的情景，這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。
白居易（772～846），唐代詩人。字樂天，號香山居士。其先太原（今屬山西）人，後遷下邽（今陝西渭南東北）。貞元進士，授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。後因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的兇手，得罪權貴，貶為江州司馬。
長慶初年任杭州刺史，寶歷初年任蘇州刺史，後官至刑部尚書。在文學上，主張「文章合為時而著，歌詩含為事而作」，是新樂府運動的倡導者。其詩語言通俗。和元稹並稱「元白」，和劉禹錫並稱「劉白」。有《白氏長慶集》。
Ⅵ 白居易寫的池上早秋這首詩的意思
譯文：池子里的荷葉綠的參差不齊、深深淺淺、快要變黃，
新秋里水漲滿了池子，北檻的早晨涼意綿綿，傍晚殘照卻灑落東籬，蟬聲在秋季里似乎也懶了，風也乾乾的，池邊的柳樹的綠意也已衰，過了二十歲何必再想著悲愁的事呢~
該詩是白居易於公元826年（唐寶歷二年）在蘇州時作。詩的前六句寫景，結尾抒發感慨。詩情畫意，融為一體，堪稱寫景詩的典範之作。
詩開始的「荷芰綠參差，新秋水滿池」，首先為讀者描繪出一幅畫面：秋水滿池，碧波盪漾，有荷花點點，菱芰片片點綴其中，秋風徐來，清涼送爽，一掃夏日的炎熱，這是何等令人賞心悅目的事。但是，一幅畫僅僅有水、有荷，尚嫌單調，還必須有外圍景物。下文「早涼生北檻，殘照下東籬」正是為了彌補這個不足。其實欄干本身不會生涼，「早涼生北檻」雲雲，是寫早秋的天氣已產生了涼意；同時，滿池秋水，參差荷芰，本身就使人產生暑意頓消之感。池水，綠色荷葉、菱角，配上護池欄干、籬笆，加之頸聯所寫遠處隱約掩映之柳樹，每當夕陽返照，色彩鮮明，風景宜人，一幅構思巧妙的畫面展現出來了。詩中有畫堪稱好詩，但詩畢竟不是畫，它還要傳遞一些畫所無法表達的東西。「露飽蟬聲懶，風干柳意衰。」表面是寫蟬、柳，實際暗寓詩人數十年人世滄桑之感，實中有虛，亦實亦虛。詩人以蟬自托，自己雖然做了多年的官吏，但屢屢直言招禍，漸漸噤若寒蟬，不再忠言直諫了。「風干」句則以柳樹經秋葉落，暗指自己的年邁體衰。《世說新語•言詞》：「顧悅與簡文帝同年而發早白，簡文曰：『卿何以先白？』對曰：『蒲柳之姿，望秋而落，松柏之質，經霜彌茂。』」白居易三十有餘而發白，這年春天又害痰喘，眼病，不幸墜馬，因此這「風干柳意衰」中暗寓著詩人無限的悲愁在內。這一聯中，兩個動詞，「飽」、「干」出語新穎、奇警。末句「過潘二十歲，何必更愁悲」，看似解脫曠達之詞，實際是有苦說不出，有淚不能流，已如寒蟬、秋葉，雖是「夕陽無限好」，但「黃昏」即將到來，未來的命運如何，是難以預測的。
Ⅶ 白居易寫的詩《池上》全詩的意思是什麼
意思是：
兩個僧人坐著下圍棋，竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們，人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲。
一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。第一首詩寫山僧對弈，第二首詩寫一個小孩兒偷采白蓮的情景，這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。原文：
池上二絕
唐代：白居易
山僧對棋坐，局上竹陰清。
映竹無人見，時聞下子聲。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
(7)白居易池上古詩的意思擴展閱讀：
創作背景：
據《白居易詩集校注》，這首詩作於大和九年（835年），時任太子少傅分司東都洛陽。一日游於池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。
賞析：
古人說：「大隱於朝，中隱於市，小隱於野」。隱於朝是趨吉避凶、是收斂鋒芒循勢而起，是一種心懷天下的寬仁。隱於市是厚積薄發、是厲兵秣馬潛心經營，是一種抱負遠大的策略。
隱於野是最狹隘最徹底的歸隱，避開了功利避不開人情，頂多是隱至「映竹無人見」，妙處還在於外人能「時聞下子聲」。
隱於野，雲舒雲卷、風過竹林、霜高日起、霞落月升——野是大自然的核心世界，是隱者賦予了大自然如此這般的多情。蹣跚學步、呀呀學語、童言無忌、稚趣盎然。
皆是動人心魄的篇章，——人類身為大自然的寵兒，孩童是類似於「野」之於「大自然」的核心，是童稚賦予了人類不可限量的前途。
池邊竹影下，時聞落子聲，山僧同屏息，側耳窺頑童。《池上二絕》的妙處，要把二絕合起來看，靜與動、智與愚、深與淺，完美如國畫里「竹影橫斜」、「相映成趣」的布局。
三兩個扎頭繩穿紅肚兜的小娃，撐著窄而輕巧的小艇，四處張望似是無人，竊竊謀劃：快點快點快點……小心小心小心……那一朵蓮蓬最大，肯定別樣清甜……夠了夠了夠了……再采放不下了。
藏到哪裡被父母發現，少不得要一頓叱罵……那一朵好是好，太遠了夠不著……不要了不要了……要是掉到水裡弄濕了衣服就麻煩了……哭什麼？要不大娃光著屁股下水去給你采來？
聽說這里有一種水蜘蛛會拖人……得逞的娃娃們狡黠機警地撤去，卻忘了小艇在水中劃過的痕跡會出賣自己，「不解藏蹤跡，浮萍一道開。」寧靜得以恢復，只留下一道水跡逐漸合攏。
波光瀲灧的一池清趣。懵懂無知、飛黃騰達、悲歡離合、利祿浮沉，智者起初都是孩童，需得路過困惑、彷徨、得意、失落，才能最終大徹大悟，終於明白人之於人世、生命之於活著的各種真諦。
而後身體力行並傳授與人。白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。同樣的，他的詩中小品，更通俗平易。
《池上二絕》就是這樣一組描寫一種平凡生活的小詩。詩人以他特有的通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信。