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適合教師節朗誦的詩歌

發布時間: 2021-02-27 04:41:04

Ⅰ 教師節適合教師集體朗誦的詩歌

教師節集體詩朗誦稿一:《我愛我師》
老師就象紅燭,

燃起啦學生心中的火把,

卻燃燒啦自己,

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,

養育著我們這一株株花朵,

卻辛苦啦自己,

直到體力耗盡。

我們長大啦一定要成為國家的棟梁,

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

教師節集體詩朗誦稿二:《老師,辛苦啦》
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育啦春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的'關懷就好似和煦的春風

溫暖啦我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦啦!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦啦!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦啦,老師!

我也只能幫到這里啦老師

老師——您如春天中的細雨,

滋潤著花兒,灌溉著大地,

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天裡的一絲風,

吹黃啦大地,喚金啦稻穀,

而我們得到啦豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃啦一盞最明亮的燈;

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的啦的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進的方向;

老師——是您給啦我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!

Ⅱ 教師節朗誦的短詩

我有一首詩歌,是我自己寫給老師的,因為要到教師節了!!!

春雨秋日——獻給敬愛的老師回
我最答喜歡
聽您講的課
與春雨悄悄地浸蘊
碧草茵茵
充滿希望的顏色

多少年後
我還會想起您
看秋日豐碩的大地
色彩斑斕
源自那一點綠

Ⅲ 適合教師集體朗誦詩歌有哪些

適合教師集體朗誦的詩歌示例:

詩歌一:春日少年情
是誰撒下一片銀鈴笑聲
那麼熟悉,那麼甜美
是誰咬著耳朵說鶯聲細語
那麼動聽,那麼清脆
彷彿聽到她說
親愛的少年朋友,我來了。
請你猜猜,
我是誰?
哈哈,聽到了啊,看到了,
別再躲著啦,春妹妹。
我早就猜到,準是你
你這可愛的調皮鬼。
去年你跟我說再回,
還說今年快快回。
我等得多焦急,
不停地打開心靈的窗扉。
愛的天使——春妹妹,
你是那麼慷慨,那麼尊貴,
哪裡有了你的倩影,
哪裡就播下一片春光明媚。
你來到冰封的小河,
冰層融化成淙淙的流水,
你來到沉睡的原野,
原野鋪上綠色翡翠。
你來到光禿禿的枝頭,
枝頭生出綠葉和花蕾,
你來到沉寂的樹林,
枝葉呼呼長啊你趕我追。
春風里——
百靈鳥歌唱,燕子展翅飛,
小白兔忙著采蘑菇,
小松鼠尾巴搖得像鼓槌。
春光中——
紅領巾把春的腳步跟隨。
少年少年,祖國的春天,
我們是迎春綻開的紅梅。
胸懷遠大目標,
面對困難百折不回。
小夥伴們有共同的名字,
這名字叫少年先鋒隊。
它象徵著希望與未來,
我們的名字可與春花比美。
只要祖國召喚,
理想就化作無邊的春暉。
春妹妹,好妹妹,
其實你並沒有遲遲回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飛船遨遊太空時,
有縷縷春風伴隨,
化作耳語深情祝福,
好樣的,中國楊利偉!
在雅典奧運會比賽時,
你為中華健兒喝彩、助威。
春潮湧,劉翔風馳電閃一馬當先,
春雷響,中國女排過關斬將樹豐碑。
春雨綿綿思緒飛,
歲歲春去又春回,
今朝不相同,
春光分外美。
我對春妹妹說,
春光明媚不陶醉,
紅領巾是展翅的雛鷹,
奮發學習有作為。
少年人生無怨悔,
春日裡,我把明天來描繪。
為了祖國春常在,
我願獻出百倍熱情與智慧。

Ⅳ 適合教師在新年朗誦的詩歌

教師迎新年詩歌朗誦一 女1:伴著冬日的暖陽,新年旋著婀娜的舞步走來。 男1:撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。 女2:駐足凝望,歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子, 男2:三百六十五級台階之上,一場盛大的聯歡會於瞬間奏響。 合:新年!你好!你好!我們的20-1-2! 女1:抖落塵封在時光書脊上的記憶, 男1:我們締造了一段不同凡響的奇跡: 女2:這是一座知識的殿堂, 合:巨擘春秋,傳承著人類的文明,播撒著科學的傳奇。 男2:這里是人才誕生的園地, 合:日月光華,譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。 女1:這里是教師成長的搖籃, 合:厚德載物,引領著教師揚帆遠航。 男1:這就是凝重而厚實、氣息濃郁的 合:第二實驗小學。 女2:回眸過去,在逝去的十八載歲月里, 男2:以研促訓,教學相長; 女1:深度反思,積聚力量; 男1:大膽創新,鑄就輝煌。 女合:面面真情、閃閃燭光, 男合:青絲白發、樂育棟梁。 女2:二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子, 男2:二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。 合:我們開拓、我們創新 我們奮斗、我們進取 我們追求、我們快樂 女1:這里有我們的歡聲和笑語, 男1:這里有我們的困惑與迷離。 女2:這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡, 男2:這逝去的一切,都會變成無比美好的記憶。 女1:十八載物換星移,十八載同舟共濟。 女2:十八載薪火相傳,屢創佳績。 男1:十八載天道酬勤,歲月不居。 男2:十八載春華秋實,十八載日新月異。 合4:二小團隊告訴你: 合:求精、求新、求真、求實,是二小人恆久高唱的主旋律。 女1:面對新的挑戰和機遇, 男1:二小人將用新的理念,新的視角, 男2:用敢為人先的豪情、勇氣和魄力, 合:為我縣教育改革與發展上下求索,為我縣社會文明與進步再創佳績。 女2:新年是一個嶄新的起點, 男2:元旦是一個閃光的里程碑。 女1:今天,我們暢想未來,激情滿懷; 男1:今天,我們構築願景,心潮澎湃。 女2:我們心中燃起了信心和希望之火, 男2:顧不得曾經的疲憊和傷痛。 合:我們義無反顧、我們風雨兼程。 女1:新年總是在一年中最冷的時節到來, 男1:然而,冬天來了,春天還會遠嗎? 女合:這,是擁冬蘊春的時節, 合:冬之夢漸醒。 男合:這,是歲月更迭的起點, 合:春之聲唱響。 女2:前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋, 男2:前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立…… 女1:那灑滿陽光的校園晨曦,那落滿花瓣的小徑黃昏, 男1:還有那煙雨蒙蒙的早春小路,秋風習習的萬頃麥地。 合:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。 男1:在過去十八載的'長路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。 合:感謝老師們生生不息的奮斗, 給我們向上攀登的基石。 感謝領導的關心與支持, 給我們前進的無窮動力。 感謝那些相知、相伴的日子, 讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。 男2:感謝那些曾經的逝去, 拋開煩憂,停止奔波,舒展疲憊的身軀, 女2:以一顆盪滌過的心,靜靜地等待新年的到來, 合:站在新年的起跑線上, 向未來獻出我們最虔誠的祈禱: 向著明天,向著東方冉冉升起的紅日, 放飛我們心中的白鴿,放飛我們心中的夢想。 女2:以怒放的鮮花的心緒,期待一場馨香芳菲的花期。 男1:讓我們(領)自豪地道一聲: 合:新年,你好!你好,輝煌的2021

Ⅳ 適合教師節朗誦的詩歌二年級的簡短的

二年級贊美老師的詩歌朗誦1
老師的眼睛,像夜晚的月亮,

我們是一顆顆星星,

在老師的微笑里,

閃爍閃爍。

老師的眼睛,像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚,

在老師的懷抱里,

快樂的游來游去。

老師的眼睛,像藍色的天空。

我們是一朵一朵白雲。

在她的注視下,

自由的飄來飄去,

老師的眼睛,像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

二年級贊美老師的詩歌朗誦2
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠,

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜裡有伏案的身影,

青絲之間添華發,三尺講台盪笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,

你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

二年級贊美老師的詩歌朗誦3
別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香。

您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。

老師——您辛苦了,

是您帶我們走過風雨,

是您用知識的營養將我們哺育,

卻從來不求回報與索取。

是您給我們解答一道道難題,

是您告訴我們:

遇到困難時,

不要輕易說放棄。

從此我們的生命中,

隨時充滿了歡喜。

少了許多煩惱,

增添了一份堅毅。

又是一個收獲的秋季,

您仍緊握手中彩色的畫筆。

描繪著美好的藍圖,

滋潤著祖國的桃李。

深夜裡您還在認真地備課,

睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。

我們是春天裡盛開的鮮花,

是您給我們奏出美妙的旋律。

您是辛勤的園丁,

我們會牢記您的諄諄話語。

走好生命中的每一步,

友愛,健美,求實,進取!

Ⅵ 適合教師朗誦的詩歌美文

朗誦是口語交際的一種重要形式,有哪些適合老師朗誦的詩歌?下面小編整理了適合老師朗誦的詩歌,供你閱讀參考。

1、《我驕傲,我是一名老師》

在無數平凡和不平凡的職業中

我擁有著一個寶石般閃亮的職業。

我驕傲,我是一名老師!

在無數奉獻和進取的篇章中

我擁有著金子般閃亮的一頁。

我驕傲,我是一名老師! 我是一名老師

我把神聖而崇高的理想之燈

在我的心中點亮

在我的頭頂高高掛起

讓它照亮我的行程

讓它把我的激情和詩意燃燒

讓它把我的機智和活力點燃

讓它把我的恆心和愛心升騰! 我是一名老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿群能翱翔藍天

只要我的雛鷹能名揚萬里

只要我的信念能堅如磐石

只要我的理想能永遠年輕

我情願燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春才華乃至整個的生命

在跳動的燭火中升華

在血液的鮮紅中凝固。 我驕傲,

我是一名老師! 我是一名老師

我在春天的土地上播種

我栽培美的幼芽,等待它開花

我埋下知識的種子,盼望它結果

我播種優秀品格

我播種高貴情感

我用語言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我用心血滋潤

只要我的幼苗能長成參天大樹

我不悔雪花把我的雙鬢染白

只要我的希望能把他們的前路照亮

我寧願把自己化為一撮泥土 我是一名老師

三尺講台是我的人生舞台

因為熱愛,我深情地演繹著我的人生

白色粉筆是我的人生畫筆

因為執著,我微笑著寫下希望擦去功利

因為熱愛

忍看桃熟流丹,李熟技殘

因為執著

選擇詩滿人間,畫滿人間

為什麼我的眼中總是飽含淚水

為什麼我的心中總是波濤澎湃

因為,我的愛如此深沉

因為,我的執著早已在土地中生根 我驕傲

我是一名老師 我是火種

將學子們的心靈之火點燃

我是石子

將學子們的道路鋪平

我是階梯

將學子們的高度襯托。

如果我可以作為陽光

我會讓溫暖充滿每一個心靈空間

如果我可以作為春風

我會讓真情開遍每一個心靈花園

如果我可以作為雨露

我會讓每一棵小草都笑容滿面

如果我可以作為泉水

我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜 我不會用金錢的尺子來丈量我的價值

因為我知道

我不是棟梁,但我的事業是棟梁

我不會讓我知識的泉水變為一潭死水

因為我知道

我不是未來,但我的事業是未來

在高大的灌木面前我不曾悲哀

大地不會忘記小草的綠色

Ⅶ 適合一年級教師節詩歌朗誦

《老師,辛苦了復》制
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師

Ⅷ 教師節集體詩朗誦,什麼詩歌好

園丁頌》
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
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贊美老師

我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
九月,獻給老師
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月,
因為這是我們真誠的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中,
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響,
請接受我們九月的獻禮吧,
所有拼搏在教育戰線的老師們。
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教師頌

別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節詩歌文章——老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風,
吹黃了大地,喚金了稻穀,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!

你獻上一朵花,
我獻上一朵花,
讓我們編織個大花環,
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,
太陽般的溫暖;
是您用汗水,
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪,
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,
永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒,
永遠記住您的愛;
無論我們走到哪兒,
永遠是您的一朵花。
金風送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節日,今天又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉,樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,
老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好
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13首贊美老師的詩歌,獻上對老師的敬仰和祝福!

1.
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.

深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!

2.老師的眼睛

老師的眼睛,像夜晚的月亮,
我們是一顆顆星星,
在老師的微笑里,
閃爍閃爍。
老師的眼睛,像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚,
在老師的懷抱里,
快樂的游來游去。
老師的眼睛,像藍色的天空。
我們是一朵一朵白雲。
在她的注視下,
自由的飄來飄去,
老師的眼睛,像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。

3.
老師像園丁,桃李滿天下;
老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;
老師像媽媽,美麗而善良;
老師像一本書,交給我們很多知識。
祝親愛的老師-教師節快樂。

4.
終於還是要說再見了,在這個蒼茫的夏天。
天很高,很藍,梔子花的香氣在風中飄散。
我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過,
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前,
想起了從前的日子裡,
曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌,
但今天輪到了我們。
我們在夏天的風里握別,說一聲珍重,再見。
為了這次道別,我們用了整個的青春做為鋪墊。
我們什麼都准備好了,
這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別,
但淚水還是從我們的心底奔涌而出,
就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

你對我說,不要再流淚了,
過去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠。
但是為什麼呢,抬起頭的時候,我看見你的眼裡也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中,握著你的手,
讓我們再想起在一起走過的日子,
想起那些不再回來的夢想,
讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最後的,
也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之後我們還將面對很多個四季,
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了,不會再有這樣的道別。
我們會把這個夏天一次次的想起,
想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,
也想起所有的友誼與愛情。
多年以後,我們會在某個相似的夏夜,
翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊,
只有那朵被我們夾進本子的梔子花,
仍然保留著屬於這個夏天的最後一縷香氣。

5.

1、您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
3、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
4、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
5、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!
6、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7、 飲其流者懷其源, 學其成時念吾師
8、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
9、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

6 老師,辛苦了
是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師!

7.教師禮贊

多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜裡有伏案的身影,
青絲之間添華發,三尺講台盪笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向導引人走出科學的迷宮。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

8. 獻給敬愛的老師

老師像什麼?
老師像紅燭,
照亮了知識的路程。

老師像什麼?
老師像春雨,
把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

老師像什麼?
老師像園丁,
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

老師像什麼?
老師像一把金鑰匙,
把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼?
老師像我們的媽媽,
天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多採的知識。

是老師給了我們那麼多的知識,
在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

9.

我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
九月,獻給老師
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月,
因為這是我們真誠的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中,
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響,
請接受我們九月的獻禮吧,
所有拼搏在教育戰線的老師們。

10.

別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳

11. 老師,辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
老師——您如春天中的細雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風,
吹黃了大地,喚金了稻穀,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊!

12.

你獻上一朵花,
我獻上一朵花,
讓我們編織個大花環,
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,
太陽般的溫暖;
是您用汗水,
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪,
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,
永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒,
永遠記住您的愛;
無論我們走到哪兒,
永遠是您的一朵花。
金風送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節日,今天又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

13

老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉,樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,
老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好。

------------------

出處不明,均為轉帖

Ⅸ 有沒有適合教師朗誦的詩歌,最好是寫給孩子的那種

  • 推薦一首校園類詩歌作品,比較適合朗誦:

  • 《愛的繁華》

  • 你說你是飄搖在專世界的一朵花屬

  • 我疲憊的流浪者瘋狂到欲將你摘下

  • 你用轉嫁文字和韻腳詩的謊話阻擋我的步伐

  • 窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏

  • 曾飛舞的翅膀何時來采擷一場繁華

  • 寂寞到紅裝欲要都卸下

  • 完成二十歲的最後一個夏

  • 停在你始終稱贊我天才的一句神話

  • 鼓勵我許多年做自己觀眾的虛假

  • 用輾轉到他城的方法忽略掉對你的牽掛

  • 探路時也會和陌生人搭一句話

  • 卻根本戒不掉因你而起的懲罰

  • 原來愛要苦痛掙扎才參悟到你有多偉大

  • 而那時我早已流落至雲外天涯

  • 回想當初的一句氣話悔到無法自拔

  • 在某個雨後的茫茫海天里有彩虹落下

  • 我許願哪怕一輩子沉默也還愛她

  • 你是開在我靈魂世界裡永不凋零的花

Ⅹ 適合學生教師節朗誦的詩歌

適合教師節詩歌朗誦【1】
男:是誰在暗夜裡點燃縷縷燭光?
女:是誰種下秋季的片片金黃?
男:是誰把理想的光環播送到遠方?
女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?
男:是誰創造著祖國新的輝煌?
女:是誰昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!
我最親愛的——老師!
男:一身樸素的衣裝,
映射出您品格的高貴!
女:一道慈祥的目光,
點燃我心中的理想!
男:一支短短的粉筆,
寫下了您生命 的篇章!
女:一方三尺寬的講台,
耕耘著您畢生的希望!
男:一次親切的鼓勵 ,
促進了我的健康成長!
女:一次善意的批評,
擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感謝您呀,老師,
是您,點亮了我心中的燭光!
女:衷心地感謝您呀,老師,
是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,
都傾注到了我們的.身上。
女:請看那作業本上的絲絲紅線,
就是您的血漿!
男:您把全部的熱情,
都投放到了我們的身上。
女:請看一走上講台的您,
煥發容光,精神成倍地增長!
男:您把全部的幸福,
都寄託在了我們的身上。
女:請看那學生發獎的儀式上,
您的笑容最最綻放!
男:教育改革春潮起,
您又走到了新的長征路上。
女:學習新課標,教授新課程,
您總是顯得特別特別繁忙。
男:教育信息化,追趕現代化,
您又坐到了計算機旁。
女:終身學習,不斷提高,
您說,要不這樣,就會下崗。
男:親愛的老師,您的努力我們知道,
在我們的心中,您永不下崗!
女:教師佳節,一年一度,
恩師深情,百年難忘!
男:在今天這個喜慶的日子裡,
我們衷心地祝您——
合:工作順利,身體健康!

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