小學生朗誦經典詩歌

① 適合一年級學生朗誦的經典詩歌

1《 小 河》（薛 林 ）
小河，
唱著激 昂的 歌 兒，
自山谷中奔來 。
我 問 ：去 哪裡?
她說 ：大海 。
2《打開 小 窗 》（嚴友梅 ）
我不知道 陽光從哪兒來 ，
當 我打開 小 窗 ，
陽 光 撲了個滿 懷 。
3《天 和海 》（ 張 歧）
藍 色的霧，藍 色的雲 ；
藍 色的波 紋 ，藍 色的 潮 聲 。
無 邊 的海 ，
像 一 面 大玉 鏡 ，
映著天 ， 天 變 藍了；
映著鳥 ，鳥也變藍了。
仰頭看 ，天變成了海 。
那雲 ，
就是翻滾奔 騰 的波流 ；
那 鳥 ，
就是來往穿梭的魚群 。
4《其實 ，我是 ……》（金 波）
其實 ，我是 一 條 魚。
當 我躍 入 水 里，
自由 地 暢游 時 ，
我 想 這樣 告 訴你。
其實 ，我是 一隻 鳥 。
當 我攀上山頂 ，
有雲 從耳邊拂過 ，
我想 這樣告訴你。
其實 ，我是 一棵樹 。
當我走 進 大森 林 ，
享受著自由的呼吸，
我 想 這 樣 告訴 你。
5《如果我是一片雪花 》（金 波）
如果我是一片雪花 ，
你猜,我會飄落到什麼地方去呢？
我願 飄落到 小河裡，
變 成 一滴水 ，
和 小魚小蝦游戲。
我願飄落到 廣場 上 ，
堆個胖雪人 ，
望著你笑眯眯。
我更願飄落到媽媽的臉 上 ，
親親她，親親她，
然後就快樂地融化 。
6《下雪的 聲音》（金 波）
下雪的天氣很安靜 ，
我在靜靜地傾 聽 ，
啊，我聽見了， 聽見了，
聽見了下雪 的聲 音 。
是什麼樣的聲音 ？
像小鳥飛 ？ 像微風吹 ？
噢，不對 ，不對 ，
那聲音真美 ！
下雪 的聲音像一 首歌，
在我心中回響 ；
還有一幅圖畫 ，
在我夢中閃 亮 。
我聽見雪花引領著春天來了，

② 適合小學生朗讀的詩歌

《祖國媽媽》
您是藍藍的天空，

我們是展翅高飛的小鳥。

您是寬闊的海洋，

我們是海中歡專快的魚兒。

我的祖國，我親屬愛的媽媽，

我們永遠熱愛您！

2《我的祖國》
我們的祖國，高山巍峨，

雄偉的脊樑俯瞰歷史的狂風雨落，

讓我們贊美偉大的祖國，

讓我們歌頌我們的祖國。

3《祖國啊祖國》
祖國萬歲，希望跟隨，

祖國萬歲，千秋輪回，

和諧家園，一生去追，

幸福時光，慢慢體會。

4《祖國頌》
是誰給了我們現在的生活，

是誰給了我們美好的人生，

是誰在我們困難時給予幫助，

是誰在我們絕望時給予鼓勵，

是你，我可愛的祖國，

是你，我敬愛的祖國。

六十年的風風雨雨，

使你歷盡滄桑卻不改你的容顏，

六十年的風風雨雨，

使你歷盡災難卻讓你更加堅強，

我愛你我的祖國，

你是我們的驕傲。

5《怎能沒有你，可愛的祖國》
祖國，

你有遼闊的大地，

你有無私的胸懷，

你有生命的倔強，

你有慈母的偉大！

怎能沒有你，可愛的祖國。

③ 求，適合小學生朗誦的經典詩詞 三分鍾左右的！

《愛的繁華》

你說你來是源飄搖在世界的一朵花
我疲憊的流浪者瘋狂到欲將你摘下
你用轉嫁文字和韻腳詩的謊話阻擋我的步伐

窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏
曾飛舞的翅膀何時來采擷一場繁華
寂寞到紅裝欲要都卸下

完成二十歲的最後一個夏
停在你始終稱贊我天才的一句神話
鼓勵我許多年做自己觀眾的虛假

用輾轉到他城的方法忽略掉對你的牽掛
探路時也會和陌生人搭一句話
卻根本戒不掉因你而起的懲罰

原來愛要苦痛掙扎才參悟到你有多偉大
而那時我早已流落至雲外天涯
回想當初的一句氣話悔到無法自拔

在某個雨後的茫茫海天里有彩虹落下
我許願哪怕一輩子沉默也還愛她
你是開在我靈魂世界裡永不凋零的花

④ 適合小學生朗誦比賽的優美的詩歌有哪些

(1)我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感 激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——「謝謝」
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫 在感恩卡上。
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——「媽媽」
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心願
我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞小品《一袋餃子》
一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願，主持人 甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什麼來感謝你，我的父母！
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記於心。

(2）歲月，拋落我一雙又一雙鞋子
風雨，脫掉我一件又一件衣裳
家園，賜於我一座又一座路標
母親，永不疲倦地向我凝望
古老而又永恆的關愛
有時，母親的手送我一程
有時，母親的心送我一程
其實，送與不送都一樣
我早已經知道
無論是刮風下雨，還是冰天雪地
都是你心頭的牽掛
在歲月的山路上，我為你寫下腳印
在風雨的旅途中，我記住你的笑容
在歲月的風雨中——
我會帶著感恩和虔誠，為你祝福

（3）白雲飄走的時候
誰會停止流浪
海水拍打著紫百合的夢境
美人魚在天堂微笑
古老的婚禮 香檳酒的色澤
在罌粟花叢中傳遞
她的歌聲

離去是否存留
希冀的不曾放棄
積雪的森林 麋鹿的聖誕節
美麗的公主已經安睡
傳說的夜空中
無數的珠翠無人採摘

時間的巢穴
安琪兒飛翔 羽翼的光芒
穿越巴比倫的花園
安拉是個女人
她的化身不是太陽神
嬌滴的千金

沙漠戈壁的罅谷
比宮殿華貴的
河流是生靈的母親
聖潔的浪花 普澤萬物長存
七彩的花容是雨水
光照古埃及艷美的婦人

白雲飄走的時候
背影將要遠去
海水拍打著紫百合的夢境
美人魚在天堂微笑
王子的婚禮 香檳酒的色澤
在罌粟花叢中傳遞
她的歌聲

慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。

孔子曰：父母在，不遠游

恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長

爸爸媽媽
感謝你們
把我帶到了這個
美好的世界
感謝你們
給了我自由的空氣
燦爛的陽光
感謝你們
諄諄的教導
殷殷的囑托
我長大了
而你們卻老了
誰言寸草心
報得三春暉
我會向你們獻上一片誠摯的孝心
祝你們永遠健康

（4）情緒像冬天馬路上的煙塵
灰暗、污濁、發黃，甚至煩躁
盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方
沒有發現一塊成熟的番薯
別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草
偶然會給昆蟲做窩

尋找一塊開滿鮮花的稻田
從廣州到東莞，汽車下高速
一隻西蜀的荊棘鳥
從我的背上挖走12粒有毒的草籽
我仰天長笑，內心淤塞的河流疏通了
激流滾滾東去

不是所有不快樂的人都能
獲得一隻飛鳥的拯救
我該感恩生活
它那隻喜歡搬弄風雨的手
並未將我推下絕望的煙水湖裡

（5）情緒像冬天馬路上的煙塵
灰暗、污濁、發黃，甚至煩躁
盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方
沒有發現一塊成熟的番薯
別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草
偶然會給昆蟲做窩

尋找一塊開滿鮮花的稻田
從廣州到東莞，汽車下高速
一隻西蜀的荊棘鳥
從我的背上挖走12粒有毒的草籽
我仰天長笑，內心淤塞的河流疏通了
激流滾滾東去

不是所有不快樂的人都能
獲得一隻飛鳥的拯救
我該感恩生活
它那隻喜歡搬弄風雨的手
並未將我推下絕望的煙水湖裡

（6）峰頂的青松
厲盡風搖冰壓的磨礪
依然枝繁葉茂

道旁的小草
忍受寂寞和傷害
樂觀地開出艷麗的花朵

空中的白雲
不辭旅途的艱辛
給大地溫暖和甘泉

冰下的溪流
保有永不枯竭的暖意
懷著堅定的信念川流不息

網上的遊民
終日以小窗為伴
指尖播撒溫暖的友情

他們在努力拚搏
全在力量的支撐

（7）
微涼的晚風
送來了陣陣的晚鍾
遲暮的鍾聲
送來了聲聲的晚禱

巍峨的圓頂大教堂
在暮氣沉沉中微晃
中世紀的磚牆
在思想中搖動
但從未衰老

老去的只是
穿黑袍的教士
還有天真的小修女
將前世來生押上賭桌的
痴男怨女 善男信女

感恩
在這個聖潔的時刻
將一切都罩上了耀眼的光環
為朽木鍍上了鉑金
為爛泥准備了寶盒
為銹劍打造了銀匣
為斷弓儲存了力量

感恩
在瞬間
我們的心中
如此強烈真實果敢
沒有絲毫的疑慮
將一切拋棄到
人世未知的深淵

是誰
將這聖潔的雨水撒遍人間
將魔鬼的笑聲染得嫩綠翠藍
將蛆蟲的蠕動化為麝香撲鼻的軟風
將這聖潔的柔情織遍環宇

是溫柔的小手嗎
是秋水的大眼嗎

而在下山的路上
被踐踏的小草 用傷痕累累的心
向路人感恩

主啊
你造我已足夠
何須愛我

在草葉蟲的世界裡
愛令人困惑
愛令人軟弱
愛令人痛苦
是生命不可承受之重
是生命不可承受之輕

聲聲的晚禱
穿透了沉悶的晚鍾
在空洞的心靈中
回響聲聲的感恩

來去無蹤的風兒
吹來了宏闊無邊的聲音
感恩 感恩 感恩
面對無始終的永恆
模了淚與笑
模了恨與愛

⑤ 適合小學生朗誦的詩歌

我們從抄泥土的芬芳中走來

借著竹簡和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
領略金木水火土的風采！

我們從諸子百家的卷冊中走來
跟著先人踱出的方步
尋覓唯物論和辯證法的河床
把天地君親師一一叩拜

我們從春秋戰國的鼓點中走來
順著千軍萬馬的足跡
憑吊合縱連橫的血色黃昏
在文韜武略的傳說中感懷！

我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來
踏著河山一統丈量出的豪邁
把人心的向背砌進萬里長城
在帝王將相的風雲際會中感慨！

我們從唐詩宋詞的墨香中走來
舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯
聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱
讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白

我們從元曲羌笛的音韻中走來
望著古道西風中搖響的風鈴
總也喚不回天涯孤旅的斷腸人
失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚！

我們從明清小說的情節中走來
跋山涉水，一座座險峰留在身後
穿街走巷，一場場夢幻化為雲煙，
登堂入室，一群群狐仙置之度外！

我們從「五四」的白話文中走來
穿過十里洋場的擁擠和喧囂
駐足山鄉小鎮的店鋪和客棧
在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！

我們就這樣一路走來
走進文學的殿堂，走進聲音的精彩
在心靈與心靈的撞擊中
我們自有我們的情懷！

我們就這樣一路走來
踏上靈魂的凈土，踏上藝術的舞台
在情感與情感的對話中
我們自有我們的氣概！

⑥ 適合小學生詩朗誦的長篇古詩

適合小學生朗誦的古詩有如下：

《把酒問月》【唐】李白

《春江花月夜》【唐】張若虛

【水調歌頭】（蘇軾 北宋）

【行路難】 李白

【短歌行】 曹操

【念奴嬌-赤壁懷古】蘇軾........

⑦ 適合小學生朗誦的詩歌或散文詩

適合小學生朗誦的詩歌或者散文詩，一般我們從小學課本上或者小學的課外讀物上都可能找到大量的篇目。特別是一些唐詩宋詞，都是非常適合小學生。

⑧ 適合小學生集體朗誦的詩歌

1、《不想長大》
我啊
不想長大……
我怕長大後
不能再抱著布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
我怕長大後
要去讀書、寫字、畫畫，
不能天天跟著媽媽。
可媽媽說長大也很好。
媽媽說，
長大後雖然會有很多煩惱，
但換來的是友誼，微笑。
嗯？
那麼？
我還要不要長大？
你們告訴我，好嗎？
2、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師~~
你把我培養成人，
讓我為祖國發光；
啊！
老師~~
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰~~
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰~~
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰~~
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！

3、《只有您》
寒冷的深夜裡
在馬路上奔跑的
只有您~~
母親
手術室門口
傷心哭泣的
只有您~~
母親
幼兒園門外
焦急等待的
只有您~~
母親
明朗的星期天
與我快樂奔跑的
只有您~~
母親
無論是在什麼時間
無論是在什麼地方
無論是有什麼情緒
都是您
一直地守侯
一直地等待
一直地安慰
一直地操勞
是您~~
就是您~~
我偉大的母親~~
4、《祖國媽媽》
您是藍藍的天空
我們是展翅高飛的小鳥
祖國媽媽
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚群
祖國媽媽
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國
您是慈祥的母親
兒女們要努力學習
天天向上
從小奮發圖強
長大為您添彩增光
5、《歌唱祖國》
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
6、《祖國，感謝您》
祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優美的環境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識！
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨遊！
祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親！
7、《校園早晨》
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園里回盪著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……
8、《母校》
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
您是水，
悄悄地流進我們的身體里。
您是風，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
願母校越來越美麗。
9、《感恩的心》
沐浴著愛的陽光，
感受著愛的滋潤，
傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪裡？
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪裡？
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，
媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細細品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：「媽媽！」
10、《老師，媽媽》
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼裡，我們都是孩子。
在您心裡，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數個眼神里，
我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
11、《老師的微笑》
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嘗出口中的甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。
12、
假如風是有顏色的，
我覺得春天的風是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復甦的風。
假如風是有顏色的，
我覺得夏天的風是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風。
假如風是有顏色的，
我覺得秋天的風是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實，
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風。
假如風是有顏色的，
我覺得冬天的風是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣快樂的風。
啊！四季的風是五彩的，
我愛這五彩的風！
13、
風，搖熱了溫暖的春天，
雨，換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個春天，
你看，夏天已經到來！
讓我們換上夏服，
像小鳥的羽毛更加豐滿，
飛過山村，飛上山岡，
到處有夏天的炎熱。
看到第一朵喇叭花開放，
它牽動著我們的視線，
我高興地抓住它，
又開心地把它放開。
看到第一朵荷花開放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你還記得我嗎？
你看我又長高了多少！
來到去年落葉的枝頭，
等待它長出新的花朵；
再和喚醒的小蛇，
聽我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
頭頂炎熱太陽的照耀，
是誰撓癢了我的小手？
呀！身邊又開出了新的小花……
14、
愛，無處不在，
冬日的一縷陽光，
照進人們的心房，
想起愛，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來一聲聲愛的奏鳴曲：
「您需要幫助嗎？」
「您先走好了。」
愛，無處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛，
也是這么舒心。
和煦的春風，
帶來一幅幅愛的畫卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽車總會禮讓三先。
愛，無處不在，
夏日的一縷清風，
佛過人們的面容，
想起愛，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說愛的故事：
商場免費提供雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
愛，無處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的飢腸，
想起愛，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來愛的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛是陽光，
愛是春雨，
愛是清風，
愛是碩果……，
終於，我懂了，
愛，無處不在。