形容不斷探索的詩句
A. 關於探索的詩詞
冬夜讀書示子聿朝代：宋代作者：陸游原文：古人學問無遺力，少壯工夫老專始成。紙上得來終覺淺屬，絕知此事要躬行。題西林壁朝代：宋代作者：蘇軾原文：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。登鸛雀樓作者：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
B. 形容不斷學習,不斷實踐的詩句
1、觀書有感二首·其一
宋代：朱熹
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。(那 通：哪)
譯文：
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、雲影在水面上閃耀浮動。
要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
2、冬夜讀書示子聿
宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：
古人在學習上不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。
從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
3、勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
4、金縷衣
唐代：佚名
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。(惜取 一作：須取)
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。(花開 一作：有花)
譯文：
我勸你不要太注重追求功名利祿，要珍惜少年求學的最好時期。
花開可以折取的時候就要盡管去折，不要等到花謝時只折了個空枝。
5、白鹿洞二首·其一
唐代：王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。(已春深 一作：春已深)
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
譯文：
專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，一寸光陰就像一寸黃金珍貴。
如果不是道人來逗笑，還在深入鑽研周公孔子的精義、教導呢。
6、上堂開示頌
唐代：黃櫱禪師
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
譯文：
擺脫塵勞事不尋常，須下力氣大幹一場。
不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
C. 形容探索的詩句
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
釋義：
古人在學習上不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
2、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其三》
汴水東流虎眼文，清淮曉色鴨頭春。
君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人。
釋義：
汴水往東流去，河水泛著很細的水波紋，清清的淮河早晨顯出鴨頭綠的春色。您看渡口流水淘沙的地方，渡過了人世間多少人。
3、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
出自宋代王安石的《題張司業詩》
蘇州司業詩名老，樂府皆言妙入神。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
釋義：
蘇州司業的詩歌久負盛名，人人稱贊他的樂府高妙入神。看似尋常實際最奇崛，寫成好像容易卻飽含艱辛。
4、不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。
出自宋代王安石的《登飛來峰》
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。(飛來山 一作：飛來峰)
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。(只緣 一作：自緣)
釋義：
聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分就可以看到旭日初升。不怕浮雲會遮住我的視線，只因為如今我身在最高層。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
《離騷》（節選）先秦：屈原
朝發軔於蒼梧兮，夕余至乎縣圃。欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。
吾令羲和弭節兮，望崦嵫而勿迫。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
飲余馬於咸池兮，總余轡乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊。
釋義：
早晨從南方的蒼梧出發，傍晚就到達了昆侖山上。我本想在靈瑣稍事逗留，夕陽西下已經暮色蒼茫。我命令羲和停鞭慢行啊，莫叫太陽迫近崦嵫山旁。前面的道路啊又遠又長，我將上上下下追求理想。讓我的馬在咸池裡飲水，把馬韁繩拴在扶桑樹上。折下若木枝來擋住太陽，我可以暫且從容地徜徉。
D. 人生漫漫,需要我們不停探索,這時你想起的詩句是:
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」
意思：原意是說：路迷糊又窄小兮，回我要仔細分辨答清。表達了屈原「趁天未全黑探路前行」的積極求進心態。現在一般引申為：不失時機地去尋求正確方法以解決面臨問題。作者：屈平，字原，通常稱為屈原，又字雲名正則，號靈均，漢族，戰國末期楚國丹陽（今河南淅川） 人，楚武王熊通之子屈瑕的後代。出處：屈原《離騷》97句。引義：到達目的的路雖然模糊不清，但我要不失時機探索而行。朝發軔於蒼梧兮，夕余至乎縣圃；欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮；吾令羲和弭節兮，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
E. 關於探索的詩句
欲窮千里目,更上一層樓.(王之渙的《登鸛雀樓》).
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到版金.
(劉禹錫《浪淘沙詞九首》權)
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索(屈原《離騷》）
俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月（李白〈宣州謝眺樓餞別校書叔雲
）
F. 描寫探索的詩句
欲窮千里目,更上一層樓.(王之渙的《登鸛雀樓》).
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到回金. (劉禹錫《浪淘沙詞答九首》)
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索(屈原《離騷》）
俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月（李白〈宣州謝眺樓餞別校書叔雲
G. 站在改革的開端 不斷探索前進用什麼詩形容
披荊斬棘 勇往直前
會當凌絕頂 一覽眾山小
乘風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海
H. 形容探索 詩句
屈原《離騷》路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索
朱熹《觀書有感》紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
I. 關於探索的 古詩詞
關於探索的古詩詞彙總如下
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
釋義：
古人在學習上不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
2、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其三》
汴水東流虎眼文，清淮曉色鴨頭春。
君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人。
釋義：
汴水往東流去，河水泛著很細的水波紋，清清的淮河早晨顯出鴨頭綠的春色。您看渡口流水淘沙的地方，渡過了人世間多少人。
3、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
出自宋代王安石的《題張司業詩》
蘇州司業詩名老，樂府皆言妙入神。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
釋義：
蘇州司業的詩歌久負盛名，人人稱贊他的樂府高妙入神。看似尋常實際最奇崛，寫成好像容易卻飽含艱辛。
4、不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。
出自宋代王安石的《登飛來峰》
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。(飛來山 一作：飛來峰)
不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。(只緣 一作：自緣)
釋義：
聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分就可以看到旭日初升。不怕浮雲會遮住我的視線，只因為如今我身在最高層。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
《離騷》（節選）先秦：屈原
朝發軔於蒼梧兮，夕余至乎縣圃。欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。
吾令羲和弭節兮，望崦嵫而勿迫。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
飲余馬於咸池兮，總余轡乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊。
釋義：
早晨從南方的蒼梧出發，傍晚就到達了昆侖山上。我本想在靈瑣稍事逗留，夕陽西下已經暮色蒼茫。我命令羲和停鞭慢行啊，莫叫太陽迫近崦嵫山旁。前面的道路啊又遠又長，我將上上下下追求理想。讓我的馬在咸池裡飲水，把馬韁繩拴在扶桑樹上。折下若木枝來擋住太陽，我可以暫且從容地徜徉。
J. 描寫探索的古詩詞
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行；
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
問渠那得清如許，唯有源頭活水來。