古詩風
『壹』 古詩風李嶠帶拼音
古詩風李嶠帶拼抄音
風
jiě luò sān qiū yè ，
解落三秋葉，
néng kāi èr yuè huā 。
能開二月花。
guò jiāng qiān chǐ làng ，
過江千尺浪，
rù zhú wàn gān xié 。
入竹萬竿斜。
嶠qiáo
（名詞）
泛指高而陡峭的山峰；
例：出為碧嶠。――《徐霞客游記·游黃山記》
鼻準高隆如嶠聳。――《西遊記》
組詞：
嶠角(山角)
嶠鬟（山鬟）
李嶠（唐朝）
qiáo
『貳』 古詩風的作者名字讀音
全詩漢語拼音注音：
《fēng 》táng dài ：lǐ qiáo
《風》唐代：李嶠
jiě luò sān qiū yè ，néng kāi èr yuè huā 。
解落三秋葉，能開二月花。
guò jiāng qiān chǐ làng ，rù zhú wàn gān xié 。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
釋義：
能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
(2)古詩風擴展閱讀：
李嶠（645年－714年），字巨山，趙州贊皇（今河北贊皇）人，唐朝宰相。
此詩作年未得確證。有人認為，李嶠、蘇味道、杜審言三人一起在春天游瀘峰山，山上景色秀美，一片蔥郁。等及峰頂之時，一陣清風吹來，李嶠詩興大發，隨口吟出了這首詩。
此詩通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了「風」之種種形力、魅力與威力：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜。看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下，變得形象生動，讀後彷彿滿紙是 颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
『叄』 古詩《風》翻譯
風
《風》
李嶠（唐）
解落三秋葉，
能開二月花。
過江千尺浪，
入竹萬竿斜
作品專注釋：
三秋：晚秋，指農歷九月屬。
二月：早春，農歷二月。
簡析：
注釋：風吹落了很多的秋葉 催開了早春二月的鮮花 吹過江，捲起千層高的大浪 吹入竹林，吹歪了萬竿的竹子 注釋：解落：散落。三秋：秋季三個月，即指整個秋天。 詩意： 秋風一吹來，便會使枝葉零落，令人感到蕭瑟、凄涼；但是一到了二月，和煦的春風一起，花朵綻放花蕾，大地又充滿了生機。有時大風從江面上吹過，掀起千尺巨浪，有時微風吹入竹林，千萬根竹子隨著風東倒西斜，又是另一番景象。 內容賞析： 這是一首歌詠風的詩。在詩人眼中，風是有生命、有感情的，會隨著時間、地點的不同，而有各種不同的面貌，給人不一樣的感受。詩中所描述的，便是作者平日的觀察。
這首詩讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
另外您的要求有點高，每個字都要翻譯？那是不現實的要求。有的翻譯只能是詞語，怎麼可能精細到每一個字呢。
『肆』 古詩《風》作者名字的讀音是什麼
古詩《風》的作者：李嶠，讀音是：lǐ qiáo。
這是一首描寫風的專小詩,它是從屬動態上對風的一種詮釋和理解。風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下遊人的臉龐。
全詩如下：
唐代：李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
譯文：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
(4)古詩風擴展閱讀
解讀：
這首詩能讓人看到風的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。風是無形的，風又是實在的，我們看不到風，卻能感受到風。
秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜。看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下，變得形象生動，讀後彷彿滿紙是 颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
『伍』 古詩風的詩句李嶠
《風》全文：
風
唐 李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹版萬竿斜。
譯文權：
能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
李嶠（645~714年），字巨山，趙郡贊皇（今河北贊皇縣）人。唐朝時期宰相。
李嶠少有才名，十五歲精通《五經》，二十歲考中進士。他初授安定縣尉，因在制舉考試中以甲等擢第，調任長安縣尉，在畿尉中與駱賓王、劉光業齊名，皆以文章著稱。 後來，李嶠又調任三原縣尉。
李嶠出身趙郡李氏東祖房，早年進士及第，歷任安定小尉、長安尉、監察御史、給事中、潤州司馬、鳳閣舍人、麟台少監等職。武周時期，依附張易之兄弟。
中宗年間，依附韋皇後和梁王武三思，官至中書令、特進，封為趙國公。唐睿宗時，貶為懷州刺史，以年老致仕。唐玄宗時，再貶滁州別駕，遷廬州別駕。開元二年（714年）病逝於廬州，終年七十歲。
(5)古詩風擴展閱讀：
《風》創作背景：
此詩作年未得確證。有人認為，李嶠、蘇味道、杜審言三人一起在春天游瀘峰山，山上景色秀美，一片蔥郁。等及峰頂之時，一陣清風吹來，李嶠詩興大發，隨口吟出了這首詩。
『陸』 古詩風什麼意思
風 李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開專春天美麗屬的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
『柒』 古詩風描述了什麼
李嶠
【作品】：來風
【內容】：
解落源三秋葉,能開二月花.
過江千尺浪,入竹萬竿斜.
【年代】：唐
【作者】：李嶠
【作品】：風
【內容】：
落日生蘋末,搖揚遍遠林.帶花疑鳳舞,向竹似龍吟.
月動臨秋扇,松清入夜琴.若至蘭台下,還拂楚王襟.
【年代】：唐
【作者】：李嶠
【作品】：鳳
【內容】：
有鳥居丹穴,其名曰鳳凰.九苞應靈瑞,五色成文章.
屢向秦樓側,頻過洛水陽.鳴岐今日見,阿閣佇來翔.
《風》李嶠
這首詩以誇張的手法以及「三」「二」「千」「萬」這幾個數字巧妙的組合來表現風的強大，也表達了詩人對大自然的敬畏之情。
『捌』 古詩風和什麼古詩是一種類型
古詩「風」和古詩「畫」是一種類型。
1、都是詠物詩。
2、都是五言絕句。
3、都是暗中設謎，寫出了描寫物的特點。
詠物詩是托物言志的詩歌，通過事物的詠嘆體現人文思想。自然界中的萬物，大至山川河嶽，小至花鳥蟲魚，都可以成為詩人描摹歌詠的對象。他們在細致描摹的同時，寄託自己的感情。——這就產生了詠物類詩歌。
原詩：
《風》唐代：李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
釋義：
能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
《畫》唐代：王維
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
釋義：
遠看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。
春天過去，可是依舊有許多花草爭奇斗艷，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動
(8)古詩風擴展閱讀：
1、《風》這首詩能讓人看到風的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。風是無形的，風又是實在的，我們看不到風，卻能感受到風。
秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜。看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下，變得形象生動，讀後彷彿滿紙是 颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
2、《畫》這首詩中，描述看遠處的山往往是模糊的，但畫上的山色卻很清楚，在近處聽流水，應當聽到水聲，但畫上的流水卻無聲。在春天盛開的花，隨著春天的逝去就凋謝了。
而畫上的花，不管在什麼季節，它都盛開著。人走近停在枝頭上的鳥，它就會受驚飛走。但畫上的鳥，即使你走近了，它也不會驚飛。全詩讀起來似乎行行違反自然規律，其實正是暗中設謎，寫出了畫的特點。