百合古詩朗誦

『壹』 請問有很多朗誦作品的藍色百合是誰

藍色百合：資深朗誦錄音製作者，擅長以聲音塑造人物，錄制的中國古內代四大名著、小容學生必背古詩詞，長期在各聲音排行榜名列前茅，深受聽眾的喜愛。
白雲出岫：專注錄制中國古典文學原文朗讀十五年，總長度超過2000小時，范圍包括十三經、前四史、資治通鑒、諸子、明清小說、中醫經典、佛教道教經典、唐詩宋詞元曲、兒童經典誦讀，為廣大古典文學愛好者打開了方便之門。

『貳』 求百合朗誦的珍惜眼前人空間連接 謝謝啦~~~~~

鏈接已經站內私信你

『叄』 心田上的百合花開朗誦（怎樣讀最好）

有感情的朗讀啊

『肆』 求一首適合朗誦的並且有表白意味的詩，現代詩，不要太長或太短。急求！

一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓後來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最後一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊！＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＝＝＝＝＝＝＝
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！ ……

－－－－－－－－－－－
老師

每天，
老師，睡得最晚，
卻起得最早。
生怕時間溜走。
這，窗外的老槐樹知道，
樹上的小鳥知道。

在台燈下，
她辛苦地批改著一本本作業。
看著，看著，
嘴角洋溢著微笑。
但時光老人的足跡，
無情地印在她那慈祥的臉龐。

老師的夢很短，很短，
但在夢中，她也能聽到，
上課清脆的鈴聲。

在黑夜與黎明之間，
老師像一根紅燭，
在默默地燃燒……

每天，
老師來地最早，
卻走得最晚。
這，第一縷晨曦知道，
滿天的星斗知道。

她用辛苦的付出，
激起我們好好學習的熱情。
她引導我們，
朝一座座知識的高峰上攀登，
向光輝的未來眺望！

老師像一個辛勤的園丁，
把我們培育成祖國的花朵，
去開創美好的未來。
老師，
您永遠是我們敬愛的老師！

贊美老師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。

教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳

補充一些

歌頌教師！
作者：韓冰玉

是誰

願做春蠶吐盡銀絲織春景

甘為人梯獻出碧血育人才？

是誰

願做紅燭為後代點燃智慧之火

化甘霖育桃李澆開理想之花？

是您

一支粉筆，兩袖清風

三尺講台，四季晴雨

是您

兢兢業業培育桃李滿天下

勤勤懇懇造就棟梁遍中華

老師

您櫛風沐雨做園丁給祖國添秀

您匠心巧手育桃李為四化增芳

十卷詩賦九章勾股

八索文思，七緯地理

一根教鞭系人間憂樂

兩頰霜鬢凝天下春秋

縷縷風滴滴雨滋桃潤李

片片心絲絲情教書育人

滴滴汗水

誠滋桃李芳天下

點點心血

勤育英才澤神州

十年樹木，百年樹人

您深知教壇任重道遠

教之以理，育之以情

您甘做學子的益友良師

您精心雕磨

寶石頑石皆成大器

您苦心栽培

桃樹李樹盡吐奇葩

您不辭辛苦

甘為人梯把天下興亡作已任

您默默奉獻

願傾畢生育群英

您兢兢業業

換來了桃李滿乾坤

您孜孜不倦

換來了群英遍神州

老師，我最敬愛的老師，

風是您的歌，雲是您的腳步

只要有您的地方

就有希望的種子在發芽、生根、開花、結果……

一、教師,你好

作者： 心鈺

你是辛勤的園丁
用知識做露珠
培育祖國花兒
你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人

你說
桃李滿天下
是你一生的夙願
三尺講台上的
英姿颯爽
是你永遠的眷戀

黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想
實現個個希望

老師,老師
你用愛心和執著
堅守著人民教師這光榮的事業
你用崇高的職業道德和操守
履行著人民教師的神聖職責
你用淵博和浩瀚的知識
哺育一代又一代棟梁

在這走向成熟的九月
我滿懷感恩
迎接你的節日
請讓我真誠的說聲:
老師,你好
老師,你辛苦了
願你節日快樂!

二、獻給老師的詩

作者： 現代詩迷

送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.

老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.

又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.

深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!

三、教師,你好

作者： 東方雁

你教會多少人
他們都為你流過淚

可他們真正懂你時
你
已經累得
花了眼
駝了背!

『伍』 求適合朗誦的詩歌 古今不限（2~3分鍾左右）

背影
作者：汪國真

背影
總是很簡單
簡單
是一種風景

背影
總是很年輕
年輕
是一種清明

背影
總是很含蓄
含蓄
是一種魅力

背影
總是很孤零
孤零
更讓人記得清

不要急於相見
作者：汪國真

不要急於相見
為天空再留一朵潔白的夢幻
潔白的夢幻
雨打芭蕉淚濕欄桿

不要急於相見
等庭院盛開溫馨的玉蘭
溫馨的玉蘭
舉杯把盞花好月圓

不要急於相見
既然已分別了很久很久
平安便是夙願
離愁終有盡相思訴不完

但是，我更樂意
作者：汪國真

為什麼要別人承認我
只要路沒有錯
名利從來是鮮花
也是枷鎖

無論什麼成為結局
總難免興味索然
流動的過程中
有一種永恆的快樂

盡管，我有時也祈求
有一個讓生命輝煌的時刻
但是，我更樂意
讓心靈寧靜而淡泊

淡淡的雲彩悠悠地游
作者：汪國真

愛，不要成為囚
不要為了你的愜意
便取締了別人的自由
得不到總是最好的
太多了又怎能消受
少是愁多也是憂
秋天的江水汨汨地流

淡淡的霧
淡淡的雨
淡淡的雲彩悠悠的游

疊紙船的女孩
作者：汪國真

他長大了
認識了一個
喜歡疊紙船的女孩
那個女孩喜歡海
喜歡海岸金黃的沙灘
喜歡在黃昏里的沙灘漫步

有一天
那個女孩漫步
走進了他家的門口

晚上，媽媽問他
是不是有個女孩子來過了
他回答說
沒有，沒有呵

媽媽一笑
問那個紙船是誰疊的

感謝
作者：汪國真

讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收獲一縷春風
你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個海洋

讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林

讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界

給我一個微笑就夠了
作者：汪國真

不要給我太多情意
讓我拿什麼還你
感情的債是最重的呵
我無法報答又怎能忘記

給我一個微笑就夠了
如薄酒一杯，像柔風一縷
這就是一篇最動人的宣言呵
彷彿春天溫馨又飄逸

給友人
作者：汪國真

不站起來
才不會倒下
更何況
我們要去浪跡天涯
跌倒是一次紀念
紀念是一朵溫馨的花
尋找管什麼日月星辰
跋涉分什麼春秋冬夏
我們就這樣攜著手
走呵走呵
你說，看到大海的時候
你會舒心的笑
是呵是呵
我們的笑能挽住雲霞

可是，我不知道
當我們想笑的時候
會不會
卻是潸然淚下

海岸
作者：汪國真

你總是和很多
最美麗的嚮往連在一起
連在一起
就像白天的我們
和夢中的自己

這該是怎樣的一種綺麗
在一個旭日噴薄的清晨
徜徉在微風吹拂的沙灘上
傾聽海洋蔚藍色的呼吸

面對大海
面對無數流逝了的世紀
不知不覺心的四周
轟然坍塌了
憂郁壘砌成的牆壁

海濱夜話
作者：汪國真

海風推開了窗戶
月光悄悄踱進房屋
走近窗口
眺望的你呵
為什麼
掬起晶瑩的淚珠

是世界太小
盛不下你的辛酸
是世界太大
尋不著你的道路
潮汐不知疲倦地拍打堤岸
遠方，歷經滄桑的小島
會對你說
逆境，不是痛苦
順境，不是幸福

走向銀色的沙灘
讓思緒在夜色里漫舞
把心事全部拋給大海吧
要傾訴
你就熱烈地傾訴

豪放是一種美德
作者：汪國真

我從眼睛裡
讀懂了你
你從話語里
弄清了我
含蓄是一種性格
豪放是一種美德

別對我說
只有眼睛才是
心靈的真正折射
如果沒有語言
我們在孤寂中
收獲的只能是沉默……

懷想
作者：汪國真

我不知道
是否還在愛你
如果愛著
為什麼會有那樣一次分離

我不知道
是否早已不再愛你
如果不愛
為什麼記憶沒有隨著時光
流去

回想你的笑靨
我的心起伏難平
可恨一切
都已成為過去
只有婆娑的夜晚
一如從前那樣美麗

假如你不夠快樂
作者：汪國真

假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什麼還要栽培苦澀

打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額

博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色

剪不斷的情愫
作者：汪國真

原想這一次遠游
就能忘記你秀美的雙眸
就能剪斷
絲絲縷縷的情愫
和秋風也吹不落的憂愁

誰曾想到頭來
山河依舊
愛也依舊
你的身影
剛在身後又到前頭

她
作者：汪國真

寧肯像種子一樣等待
也不願像疲憊的陀螺
旋轉得那樣勉強
盡管冬天的路
可能還要延續很長很長
她卻相信這豐腴的土壤

愛是純真的
不愛也是純真的
失去純真
換取一襲輕柔的白紗
白紗也會變得冰涼

跨越自己
作者：汪國真

我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個謎

向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易

有人悲哀
有人欣喜
當我們跨越了一座高山
也就跨越了一個真實的自己

旅程
作者：汪國真

意志倒下的時候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋葉蕭瑟晚來風急

垂下頭顱
只是為了讓思想揚起
你若有一個不屈的靈魂
腳下，就會有一片堅實的土地

無論走向何方
都會有無數雙眼睛跟隨著你
從別人那裡
我們認識了自己

旅行
作者：汪國真

凡是遙遠的地方
對我們都有一種誘惑
不是誘惑於美麗
就是誘惑於傳說

即使遠方的風景
並不盡如人意
我們也無需在乎
因為這實在是一個
迷人的錯

仰首是春俯首是秋
願所有的幸福都追隨著你
月圓是畫月缺是詩

祝願
——寫給友人生日

因為你的降臨
這一天
成了一個美麗的日子
從此世界
便多了一抹誘人的色彩
而我記憶的畫屏上
更添了許多
美好的懷念似錦如織

我親愛的朋友
請接受我深深的祝願
願所有的歡樂都陪伴著你
到遠方去到遠方去
熟悉的地方沒有景色

妙齡時光
作者：汪國真

不要輕易去愛
更不要輕易去恨
讓自己活得輕鬆些
讓青春多留下些瀟灑的印痕

你是快樂的
因為你很單純
你是迷人的
因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌
讓敵意有如過眼煙雲
伸出彼此的手

默默的情懷
作者：汪國真

總有些這樣的時候
正是為了愛
才悄悄躲開
躲開的是身影
躲不開的卻是那份
默默的情懷

月光下躑躅
睡夢里徘徊
感情上的事情
常常說不明白

不是不想愛
不是不去愛
怕只怕
愛也是一種傷害

那凋零的是花
作者：汪國真

你的生命正值春光
為什麼我卻看到了霜葉的容顏
只因為那面美麗的鏡子
打碎了
你的眷戀深深
在夢幻旁久久盤桓

既然伸出雙手
也捧不起水中的月亮
那麼讓昨日成為回憶
也成為紀念

人生並非只有一處
繽紛爛漫
那凋零的是花
——不是春天

你來
作者：汪國真

你來
便有一種溫暖潛入心懷
眼睛不由發亮
額頭也變得很有光彩

你來
便為青春的際遇欣喜
便為似水的流年悲哀
便知道與其埋下悔恨
不如植下熱愛

你來
清風就來
你來
海潮就來

讓星星把我們照亮
作者：汪國真

讓我說什麼
讓我怎麼說
當我愛上了別人
你卻宣布愛上了我

該對你熱情
還是對你冷漠
我都不能
對於你，我只能是一顆
無言的星
在深邃的天庭
靜靜地閃爍

閃爍，卻不是為了誘惑
只為了讓那皎潔的光
照亮你
也照亮我
照亮一道純凈的小溪
照亮一條清澈的小河

熱愛生命
作者：汪國真

我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中

如果生活不夠慷慨
作者：汪國真

如果生活不夠慷慨
我們也不必回報吝嗇
何必要細細的盤算
付出和得到的必須一般多

如果能夠大方
何必顯得猥瑣
如果能夠瀟灑
何必選擇寂寞

獲得是一種滿足
給予是一種快樂

山高路遠
作者：汪國真

呼喊是爆發的沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越
不是寧靜
我祈求
只要不是平淡
如果遠方呼喊我
我就走向遠方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
乾脆再讓夕陽塗抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山

是否
作者：汪國真

是否你已把我遺忘
不然為何杳無音信
天各一方

是否你已把我珍藏
不然為何微笑總在裝飾我的夢
留下綺麗的幻想

是否我們有緣
只是源頭水尾
難以相見

是否我們無緣
歲月留給我的將是
愁緒縈懷寸斷肝腸

思念
作者：汪國真

我叮嚀你的
你說不會遺忘
你告訴我的
我也全都珍藏
對於我們來說
記憶是飄不落的日子
——永遠不會發黃
相聚的時候總是很短
期待的時候總是很長
歲月的溪水邊
撿拾起多少閃亮的詩行
如果你要想念我
就望一望天上那
閃爍的繁星
有我尋覓你的
目——光

思——題油畫
作者：汪國真

只一個沉默的姿態
便足以讓世界著迷
不僅因為是一尊聖潔
不僅因為是一片安謐
還因為是一面昭示
還因為是一個啟迪
還因為她以現代人的形象
告訴我們
——沉思是一種美麗

倘若才華得不到承認
作者：汪國真

倘若才華得不到承認
與其詛咒不如堅忍
在堅忍中積蓄力量
默默耕耘

詛咒無濟於事
只能讓原來的光芒黯淡
在變得黯淡的光芒中
淪喪的更有大樹的精神

飄來的是雲
飄去的也是雲
既然今天
沒人識得星星一顆
那麼明日
何妨做皓月一輪

我把小船劃向月亮
作者：汪國真

請不要責怪
有時會離群索居
要知道
孤獨也需要勇氣

別以為有一面旗幟
在前方嘩啦啦地招展
後面就一定會有我的步履
我不崇拜
我不理解的東西

我把小船劃向月亮
就這樣劃呵
把追求和獨立連在一起
把生命和自由連在一起

我微笑著走向生活
作者：汪國真

我微笑著走向生活，
無論生活以什麼方式回敬我。

報我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴地思索！

報我以幸福嗎？
我是一隻凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎？
我是一根勁竹經得起千擊萬磨！

生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。

什麼也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！

我知道
作者：汪國真

歡樂是人生的驛站
痛苦是生命的航程
我知道
當你心緒沉重的時候
最好的禮物
是送你一片寧靜的天空

你會迷惘
也會清醒
當夜幕低落的時候
你會感受到
有一雙溫暖的眼睛

我知道
當你拭乾麵頰上的淚水
你會燦然一笑
那時，我會輕輕對你說
走吧你看
槐花正香月色正明

許諾
作者：汪國真

不要太相信許諾
許諾是時間結出的松果
松果盡管美妙
誰能保證不會被季節打落

機會，憑自己爭取
命運，靠自己把握
生命是自己的畫板
為什麼要依賴別人著色

選擇
作者：汪國真

你的路
已經走了很長很長
走了很長
可還是看不到風光
看不到風光
你的心很苦很彷徨

沒有風帆的船
不比死了強
沒有羅盤的風帆
只能四處去流浪

如果你是魚不要迷戀天空
如果你是鳥不要痴情海洋

永恆的心
作者：汪國真

歲月如水
流到什麼地方
就有什麼樣的時尚
我們怎能苛求
世事與滄桑

永不改變的
是從不羞於見人的
真摯與善良

人心
無論穿什麼樣的衣裳
都會太不漂亮

只要彼此愛過一次
作者：汪國真

如果不曾相逢
也許心緒永遠不會沉重
如果真的失之交臂
恐怕一生也不得輕松

一個眼神
便足以讓心海掠過颶風
在貧瘠的土地上
更深地懂得風景

一次遠行
便足以憔悴了一顆羸弱的心
每望一眼秋水微瀾
便恨不得淚水盈盈

死怎能不從容不迫
愛又怎能無動於衷
只要彼此愛過一次
就是無憾的人生

也許

也許，永遠沒有那一天
前程如朝霞般絢爛
也許，永遠沒有那一天
成功如燈火般輝煌
也許，只能是這樣
攀援卻達不到峰頂
也許，只能是這樣
奔流卻掀不起波浪

也許，我們能給予你的
只有一顆
飽經滄桑的心
和滿臉風霜

只要明天還在
作者：汪國真

只要春天還在
我就不會悲哀
縱使黑夜吞噬了一切
太陽還可以重新回來

只要生命還在
我就不會悲哀
縱使陷身茫茫沙漠
還有希望的綠洲存在

只要明天還在
我就不會悲哀
冬雪終會悄悄融化
春雷定將滾滾而來

祝你好運
作者：汪國真

還沒有走完春天
卻已感覺春色易老
時光湍湍流淌
豈甘命運有如蒿草

繽紛的色彩使大腦暈眩
淡泊的生活或許是劑良葯
人，不該甘於清貧
可又怎能沒有一點清高
枯萎的品格
會把一切葬送掉

祝你好運
願你的心靈和運氣一樣好

自愛
作者：汪國真

你沒有理由沮喪
為了你是秋日
彷惶

你也沒有理由驕矜
為了你是春天
把頭仰

秋色不如春光美
春光也不比秋色強

走向遠方
作者：汪國真

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，「猝然臨死而不驚，無故加這而不怒」，這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向並珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽

六世喇嘛-倉央嘉措詩集
一
誰，執我之手，斂我半世癲狂；
誰，吻我之眸，遮我半世流離；

誰，撫我之面，慰我半世哀傷；
誰，攜我之心，融我半世冰霜；

誰，扶我之肩，驅我一世沉寂。
誰，喚我之心，掩我一生凌轢。
誰，棄我而去，留我一世獨殤；
誰，可明我意，使我此生無憾；
誰，可助我臂，縱橫萬載無雙；
誰，可傾我心，寸土恰似虛彌；

誰，可葬吾愴，笑天地虛妄，吾心狂。
伊，覆我之唇，祛我前世流離；
伊，攬我之懷，除我前世輕浮。

執子之手，陪你痴狂千生；
深吻子眸，伴你萬世輪回。

執子之手，共你一世風霜；
吻子之眸，贈你一世深情。
我， 牽爾玉手， 收你此生所有；
我， 撫爾秀頸， 擋你此生風雨。

予，挽子青絲，挽子一世情思；
予，執子之手，共赴一世情長；
曾，以父之名，免你一生哀愁；
曾，憐子之情，祝你一生平安!

二《那一世》

那一刻 我升起風馬 不為乞福 只為守候你的到來
那一天 閉目在經殿香霧中 驀然聽見 你頌經中的真言
那一日 壘起瑪尼堆 不為修德 只為投下心湖的石子
那一夜 我聽了一宿梵唱 不為參悟 只為尋你的一絲氣息
那一月 我搖動所有的經筒 不為超度 只為觸摸你的指尖
那一年 磕長頭匍匐在山路 不為覲見 只為貼著你的溫暖
那一世 轉山轉水轉佛塔 不為修來生 只為途中與你相見
那一瞬，我飛升成仙，不為長生，只為佑你平安喜樂

三

第一最好不相見，如此便可不相戀。
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相憶。
第五最好不相愛，如此便可不相棄。
第六最好不相對，如此便可不相會。
第七最好不相誤，如此便可不相負。
第八最好不相許，如此便可不相續。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相見便相知，相見何如不見時。
安得與君相訣絕，免教生死作相思。

四《見與不見》

你見，或者不見我
我就在那裡
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那裡
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那裡
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手裡
不舍不棄
來我的懷里
或者
讓我住進你的心裡
默然 相愛
寂靜 歡喜

五、

住進布達拉宮
我是雪域最大的王。
流浪在拉薩街頭，
我是世間最美的情郎。
與瑪吉阿米的更傳神，
自恐多情損梵行,
入山又怕誤傾城.
世間安得雙全法,
不負如來不負卿.

六。我問佛

我問佛：為何不給所有女子羞花閉月的容顏？
佛曰：那隻是曇花的一現，用來蒙蔽世俗的眼
沒有什麼美可以抵過一顆純凈仁愛的心
我把它賜給每一個女子
可有人讓它蒙上了灰
我問佛：世間為何有那麼多遺憾？
佛曰：這是一個婆娑世界，婆娑即遺憾
沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂
我問佛：如何讓人們的心不再感到孤單？
佛曰：每一顆心生來就是孤單而殘缺的
多數帶著這種殘缺度過一生
只因與能使它圓滿的另一半相遇時
不是疏忽錯過，就是已失去了擁有它的資格
我問佛：如果遇到了可以愛的人，卻又怕不能把握該怎麼辦？
佛曰：留人間多少愛，迎浮世千重變
和有情人，做快樂事
別問是劫是緣
我問佛：如何才能如你般睿智？
佛曰：佛是過來人，人是未來佛 佛把世間萬物分為十界：佛,菩薩,
聲聞,緣覺,天,阿修羅,人,畜生,餓鬼,地獄；
天,阿修羅,人,畜生,餓鬼,地獄.為六道眾生；
六道眾生要經歷因果輪回,從中體驗痛苦。
在體驗痛苦的過程中,只有參透生命的真諦,才能得到永生。
鳳凰，涅盤
佛曰，人生有八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長久，求不得，放不下。
佛曰：命由己造，相由心生，世間萬物皆是化相，心不動，萬物皆不動，心不變，萬物皆不變。
佛曰：坐亦禪，行亦禪，一花一世界，一葉一如來，春來花自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動靜體自然。
佛說：萬法皆生，皆系緣份，偶然的相遇，暮然的回首，註定彼此的一生，只為眼光交匯的剎那。
緣起即滅，緣生已空。
我也曾如你般天真
佛門中說一個人悟道有三階段：「勘破、放下、自在。」
的確，一個人必須要放下，才能得到自在。
我問佛：為什麼總是在我悲傷的時候下雪
佛說：冬天就要過去，留點記憶
我問佛:為什麼每次下雪都是我不在意的夜晚
佛說:不經意的時候人們總會錯過很多真正的美麗
我問佛:那過幾天還下不下雪
佛說:不要只盯著這個季節，錯過了今冬

七。無題

我終於明白
世間有一種思緒
無法用言語形容
粗獷而憂傷

回聲的千結百繞
而守候的是
執著

一如月光下的高原
一抹淡淡痴痴的笑

笑那浮華落盡 月色如洗
笑那悄然而逝 飛花萬盞

誰是那輕輕顫動的百合
在你的清輝下亘古不變

誰有那灼灼熱烈的雙眸
在你的頷首中攀援而上

遙遠的憂傷
穿過千山萬水

縱使高原上的風
吹不散
執著的背影

縱使清晨前的霜
融不化
心頭的溫熱

你靜守在月下
悄悄地來
悄悄地走

『陸』 如果要朗誦《心田上的百合花》這篇文章，用什麼背景音樂好注意：（很多人一塊兒朗誦，大概六七十個吧）

班得瑞的鋼琴曲。取材於自然，應該會合適。
比如《雪之夢》、《童年》、巴格達星星 安妮的仙境 世外桃源 寂靜山林 琉璃湖畔 夢幻之風 清晨 初雪
這些真不錯。

『柒』 詩歌朗誦心田上的百合花解說詞

配樂朗誦---心田上的百合花
作者：林清玄

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。」有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛。
終於，在一個春天的早晨，百合的頂部結出了第一個花苞。百合的心裡很高興，附近的雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看他頂上結的不是花苞，而是頭上長瘤了。」公開的場合，它們譏笑百合：「你不要做夢了，即使你真的是會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？」偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那麼努力開花：「在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！」
百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內心的能量。有一天，它終於開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草與蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛開著，它花上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後，遠在千百里外的人，從城市、從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了「百年好合」的誓言；無數的人看到這從未有過的美，感動得落淚，觸動內心那純潔溫柔的一角。
那裡，被人們稱為「百合谷地」。
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」

評點：
一株小小的植物，為了心中那個美好的願望，憑著執著和堅韌，為人間開出一片百合花谷，《心田上的百合花開》這篇散文所展現的是做人的最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。按自己的目標去努力，就有屬於自己的花朵和自豪。這篇勵志小文，飽含著「大其願，堅其志，細其心，柔其氣」的人生准則，讀來令人信心倍增。

『捌』 百合花開朗誦是國學經典嗎

《百合花開》朗誦應算不上是國學經典。

台灣作家林清玄的《心田上的回百合花開》是答一部很好的散文作品。
希望可以得到採納。

我的 公~ 眾、號：傳統文化智慧。弘揚中國傳統文化，每天分享精粹傳統文化視頻、文章，感恩！

『玖』 董卿朗誦的《百合花開》的背景音樂是什麼

String Quartet No.12 In F, Op. 96,
太長了名字，沒放完
扣扣音樂里