詩詞闡釋

A. 古詩詞解釋

那些面目姦猾穿著錦衣華服與仕宦名流
假裝很和諧在互相調侃

和睡著的人有什麼區別?
不知道這樣的場景(夢)是不是做夢才有的...

B. 關於古詩詞解釋

一、《春望》 杜甫

《春望》 杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。

[注釋]
1、國破：指國都長安被叛軍佔領。
2、感時花濺淚：因感嘆時事，見到花也會流淚。
3、渾：簡直。
4、不勝簪：因頭發短少，連簪子也插不上。

[評析]
唐玄宗天寶十五年（756）七月，安史叛軍攻陷長安，肅宗在靈武即位，改元至德。杜甫在投奔靈武途中，被叛軍俘至長安，次年（至德二年）寫此詩。
詩人目睹淪陷後的長安之簫條零落，身歷逆境思家情切，不免感慨萬端。詩的一、二兩聯，寫春城敗象，飽含感嘆；三、四兩聯寫心念親人境況，充溢離情。
全詩沉著蘊藉，真摯自然，反映了詩人熱愛祖國，眷懷家人的感情。今人徐應佩、周溶泉等評此詩曰：「意脈貫通而平直，情景兼備而不游離，感情強烈而不淺露，內容豐富而不蕪雜，格律嚴謹而不板滯。」此論頗為妥帖。「家書抵萬金」亦為流傳千古之名言。

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春 望
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【意境賞析】
756年六月，安史叛軍攻下長安。七月，唐肅宗在靈武即位，杜甫聽到消息後去投奔肅宗。
途中為叛軍俘獲，帶到長安。《春望》寫於次年三月。它集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情，感人至深。
「國破山河在，城春草木深。」開篇即寫春望所見：國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個「破」字，使人觸目驚心，繼而一個「深」字，令人滿目凄然。詩人在此明為寫景，實為抒感，寄情於物，托感於景，為全詩營造了氣氛。同時此聯對仗工整，圓熟自然，詩意跌宕。「國破」對「城春」，兩意相反，對照強烈。「國破」之下繼以「山河在」，意思相反，出人意表；「城春」原當為明媚之景，而後綴以「草木深」則敘荒蕪之狀，先後相悖。
「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」這兩句通常解釋為，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋為，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情於物，都表達了感時傷世的感情。本聯以「感時」一語承上，以「恨別」一語啟下，章法分明。
詩的這前四句，都統在「望」字中。在景與情的變化中，彷彿可見詩人由翹首望景，逐步地轉入了低頭沉思，自然地過渡到後半部分——思念親人。
「烽火連三月，家書抵萬金。」自安史叛亂以來，「烽火苦教鄉信斷」，直到如今春深三月，戰火仍連續不斷。詩人妻子兒女在鄜州，一家人的安危使他魂牽夢繞，家書不至，他如何放心得下？「抵萬金」寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念。這是人人心中會有的想法，很自然地使人產生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。
「白頭搔更短，渾欲不勝簪。」烽火遍地，家信不通，想念遠方的慘戚之象，眼望面前的頹敗之景，不禁於百無聊賴之際，搔首躊躇，頓覺稀疏短發，幾不勝簪。「白發」為愁所致，「搔」為想要解愁的動作，「更短」可見愁的程度。這樣，在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。而他蒼老得這么快，又因憂國、傷時、思家所致。
縱觀全詩，前四句寫春城敗象，飽含感嘆；後四句寫心念親人境況，充溢離情。全詩深沉蘊藉、真摯自然，反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操，因而千百年來一直膾炙人口，歷久不衰。

二、《歲暮》謝靈運
歲暮
謝靈運
殷憂不能寐，苦此夢難頹。
明月照積雪，朔風勁且哀。
運往無淹物，年逝覺已催。

【賞析】
這是首感時惜生的詩歌，詩中最為人津津樂道的是「明月照積雪，朔風勁且哀」兩句，王夫之《姜齋詩話》說：「『池塘生春草』、『蝴蝶飛南園』、『明月照積雪』，皆心中目中相融浹，一出語時，即得珠圓玉潤，要亦各視其所懷來而與景相迎者也。」

謝靈運《歲暮》賞析
殷憂不能寐，苦此夜難頹。
明月照積雪，朔風勁且哀。
運往無淹物，年逝覺已催。

用精細工緻的筆法描繪南方山川奇秀之美，是大謝詩的主要特色。有趣的是，他的兩聯最出名的警句卻並不以工筆細描見長，而是以「自然」見稱。「池塘生春草，園柳變鳴禽」(《登池上樓》)一聯，固然是作者自詡「有神助」的得意之句，本篇的「明月」一聯更被詩論家推為「古今勝語」的代表。鍾嶸《詩品序》說:「至於吟詠情性，亦何貴於用事？『思君如流水』，既是即目；『高台多悲風』，亦惟所見；『清晨登隴首』，羌無故實；『明月照積雪』，詎出經史？觀古今勝語，多非補假，皆由直尋。」這段話不僅表達了鍾嶸論詩的一個重要觀點，也道出了「明月」一聯的高妙之處——直尋，即對生活(包括自然景象與社會人事)的直接真切感受，以及由此形成的詩歌的直接感發力量。

這是一首歲暮感懷詩，時間又是在寂靜的長夜。在這「一年將盡夜」，詩人懷著深重的憂慮，輾轉不寐，深感漫漫長夜，似無盡頭。詩的開頭兩句，以夜不能寐托出憂思之深，用一「苦」字傳出不堪禁受長夜難眠的折磨之狀。但對「殷憂」的內涵，卻含而不宣。《詩·邶風·柏舟》有「耿耿不寐，如有隱憂」之句，謝詩這一聯當化用其意，但「殷憂」的具體內涵自然根於詩人的生活、遭際與思想性格。謝靈運是一個自視很高而性格褊激的貴族文人。劉宋王朝建立後，「朝廷唯以文義處之，不以應實相許。自謂才能宜參權要，既不見知，常懷憤憤。」後來不僅受到徐羨之的排擠，出為永嘉太守，而且因自己的「橫恣」與統治集團內部的傾軋而遭殺身之禍。這首詩據「年逝覺已催」之句，當作於其晚年(他死時年僅四十九歲)，詩中所謂「殷憂」，除了下文已經明白揭出的「運往」「年逝」之悲外，可能還包含「亹亹衰期迫，靡靡壯志闌」(《長歌行》)之慨，和「晚暮悲獨坐，鳴鶗歇春蘭」(《彭城宮中直感歲暮詩》)之憂。總之，它並非單純的對自然壽命的憂慮，而是交織著人生追求、社會人事等多方面矛盾的復雜思緒。用「殷憂」來概括其深重復雜的特點，是非常切當的。

三四兩句是殷憂不寐的詩人歲暮之夜所見所聞。明月在一般情況下，是色澤清潤柔和的物象，詩中出現明月的意象，通常也多與恬靜悠閑的心態相聯系；即使是憂愁，也常常是一種淡淡的哀傷。但明月映照在無邊的皚皚積雪之上的景象，卻與柔和清潤、恬靜悠閑完全異趣。積雪的白，本就給人以寒凜之感，再加以明月的照映，雪光與月光相互激射，更透出一種清冷寒冽的青白色光彩，給人以高曠森寒的感受，整個高天厚地之間彷彿是一個冷光充溢、冰雪堆積的世界。這是一種典型的陰剛之美。這一句主要是從色感上寫歲暮之夜的凜寒高曠之象。下一句則轉從聽覺感受方面寫歲暮之夜所聞。「朔風」之「勁」，透出了風勢之迅猛，風聲之凄厲與風威之寒冽，著一「哀」字，不僅如聞朔風怒號的凄厲嗚咽之聲，而且透出了詩人的主觀感受。兩句分別從視、聽感受上寫出歲暮之夜的高曠、蕭瑟、寒凜、凄清，作為對冬夜的即景描寫，它確實是典型的「直尋」，完全是對眼前景直接而真切的感受。由於它捕捉到了冬夜典型的景物與境界，給人的印象便十分深刻。但這兩句的真正妙處，卻不僅僅是直書即目所見，而且由於它和殷憂不寐的詩人之間存在一種微妙的契合。詩人是在特定的處境與心境下猝然遇物，而眼前的景象又恰與自己的處境、心境相合，情與境合、心與物愜，遂不覺而描繪出「明月照積雪，朔風勁且哀」的境界。明月映照積雪的清曠寒冽之境象，似乎正隱隱透出詩人所處環境之森寒孤寂，而朔風勁厲哀號的景象，則又反映出詩人心緒的悲涼與騷屑不寧。在這樣一種凄寒凜冽的境界中，一切生命與生機都受到沉重的壓抑與摧殘，因而它也不妨看作詩人所處環境的一種象徵。

五六句即由「積雪」「朔風」的摧抑生機而生:「運往無淹物，年逝覺已催。」運，即一年四季的運轉。隨著時間的運行，四季的更迭，一切景物都不能長留，人的年歲也迅速消逝。值此歲暮之夜，感到自己的生命也正受到無情的催逼。這兩句所抒發的歲月不居、年命易逝之慨，是自屈原的「日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮」的慨嘆以來，歷代詩人一再反復詠嘆的主題。大謝詩中，這種人命易逝的感慨也經常出現，成為反復詠嘆的基調。這首詩則比較集中地抒寫了這種感情。由於這種遲暮之感與詩人的「壯志」不能實現的苦悶及「鳴鶗歇春蘭」的憂慮聯系在一起，更重要的是由「明月」二句所描繪的境界作為烘托，這種感慨並不流於低沉的哀吟，而是顯得勁健曠朗、沉鬱凝重。

皎然《詩式》說:「『池塘生春草』，情在言外，『明月照積雪』，旨寓句中，風力雖齊，取興各別。」這兩聯雖同具自然、直尋的特點，但同中有異。「池塘」句的妙處必須結合上下文，特別是久淹病榻、昧於節侯，褰簾臨眺，忽見池塘春草已生的特殊背景方能領會，妙在於不經意中突然有所發現與領悟，皎然說它情在言外是十分切當的。而「明月」一聯雖亦即目所見，但它本身已構成一個帶有象徵色彩的意境，能引發讀者對詩人處境、心態的豐富聯想，故說「旨寓句中」。同時，「池塘」一聯純屬天籟，「明月」一聯卻是錘煉而返於自然，「照」字「勁」字「哀」字都有經營錘煉功夫。只不過這種錘煉並不露雕琢之痕罷了。許學夷《詩源辯體》說:「五言至靈運，雕刻極矣，遂生轉想，反乎自然。……觀其以『池塘生春草』為佳句，則可知矣。」「明月」一聯正體現為由雕刻而返於自然的又一例證，但它距「池塘生春草」式的天籟似乎尚隔一塵。

C. 列舉並闡述古詩詞的鑒賞方法

一、看背景
結合注釋告訴的背景來迅速把握詩歌主要內容：如2008年高考詩歌鑒賞題——
春日即事① 李彌遜
小雨絲絲欲網春，落花狼藉近黃昏。 車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。
[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。
在這道題中，注釋①告訴我們李彌遜「因竭力反對秦檜的投降政策而被免職」；第二題問「這首詩表現作者什麼樣的情緒？」，聯系背景答題就很容易切入。
二、看關鍵語言（標題、結尾詩句、詩眼）
古詩中的關鍵語言，例如標題、結尾詩句和其他一些表明詩眼的詞句，往往直接透露出詩歌主題的信息。
三、看體裁
如果是敘事詩，則可從分析人物形象入手，進而概括詩歌的主題，賞析詩歌語言的凝煉性、形象性。
如果是哲理詩，概括主題時則應揭示詩中所蘊含的哲理，分析表現手法時則從「托物言志」角度出發。（千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。）
如果是抒情詩，則從寫的景物（具體名詞）中理解詩人抒發的感情，在回答諸如「這樣寫有什麼好處？」、「運用了什麼樣的藝術手法」、「請欣賞這句詩」等問題時，就考慮是否應該答直抒胸臆或間接抒情（借物抒情、情景交融）。
四、看技法
一抒情手法
⑴直抒胸臆
⑵間接抒情
A托物言志（借物喻人） B借景（物）抒情 C情景交融
二描寫手法
①對比：勾畫……的生活畫面，突出表現詩人……的情感，或表達了對生活、社會的……思考。
②襯托（映襯、反襯、烘托）
③渲染（三次或三次以上描寫鋪排）
④正面描寫和側面描寫相結合
三修辭手法
⑴用典——借用神話故事、歷史人物活動、古詩文
⑵借代——含蓄、委婉，表達特定的感情
⑶比喻——形象生動，寄託感情；或語言深入淺出地揭示生活哲理。想像、聯想，設想奇巧，勾畫了……的生活或社會圖景。
⑷雙關——意在言外，耐人尋味，具含蓄美。
A諧音雙關，含蓄，富有情趣。【如「東邊日出西邊晴，道是有晴（情）還無晴（情）。】B語意雙關
⑸擬人，景和物人格化，形象生動，寄託感情；或情景交融，物我一體；或借物喻人，象徵。
⑹誇張，突出特點，強化感情，增強感染力；或造成奇特的意境，表現浪漫主義的情感。
⑺反復，連用某字，突出特點或某種情感。
⑻設問，一問一答，富有情趣；反問，增強說服力，發人深醒。
⑼反語，諷刺。
⑽互文：「參互成文，含而見文。」具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。如「秦時明月漢時關」、「煙籠寒水月籠沙」、「開我東閣門，坐我西閣床」等。
四其它表現手法：虛實相生
五、看意象
六、答題的格式
1、先觀點後理由
解題時先表明觀點，再陳述理由。請看2004年高考浙江卷中的詩歌鑒賞題及其參考答案：
閱讀下面這首詞，然後回答問題。
菩薩蠻 李白
平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。
關於這首詞表達的內容，有人認為是「遊子思歸鄉」，有人認為是「思婦盼歸人」，也有人認為二者兼有。你的看法如何?請簡要說明理由。
參考答案：
A.遊子思歸鄉。【前為觀點，後為理由】一、二句是遊子眼前所見之景；三至六句是遊子觸景生情，設想家人盼望自己歸去的情景；最後兩句遊子感嘆旅途漫漫，歸鄉無期，更添愁苦。
B.思婦盼歸人。上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念遊子；最後兩句寫思婦設想遊人歸途艱難，感嘆相逢無期。
C.二者兼有。全詞以遊子思歸鄉和思婦盼歸人相互渲染，傳達了「一種相思，兩處閑愁」的情思。
2、先分後總式
答題時，先分說後總說。例如，解答2003年全國高考詩歌鑒賞題，有一考生這樣作答：
詩眼分別是「咽」和「冷」。山中的流泉由於岩石的阻擋，發出低吟，彷彿嗚咽之聲，照在青松上的日色，由於山林的幽暗，似乎顯得陰冷，「咽」和「冷」二字繪聲繪色，【結合詩句，具體分析兩字的妙處。先分說】精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象【結合全詩的意境分析其妙處。再總說】。【此答案從用詞之妙分析其效果】
3、先總後分式
答題時，先總說後分說。請看2004年高考福建卷中的詩歌鑒賞題及其參考答案：
閱讀下面一首宋詩，然後回答問題。

秋夜 朱淑真
夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。
此詩無一「情」字，而無處不含「情」。請從三、四句中找出最能體現詩人感情的一個字，並在對全詩整體感悟的基礎上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。
參考答案：
「涼」。「涼」字既寫天涼，又寫心境的孤寂。【先總說】由床上之月寫到天上之月，過渡巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂的意境。【後分說】
4、分點作答式
答題時，分成幾點，列出答案。請看2004年高考福建卷中的詩歌鑒賞題及其參考答案：. 閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
聽蜀僧濬彈琴 李白
蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松。
客心洗流水②，余響入霜鍾③。不覺碧山暮，秋雲暗幾重。
註：① 綠綺：古代名琴。??? ② 流水：借用「高山流水」典故。
③ 霜鍾：《山海經•中山經》載，豐山有九鍾，霜降而鳴。
結合全詩談談你對第四聯「不覺碧山暮，秋雲暗幾重」的理解。
參考答案：① 寫出了曲終時的景色。
② 寫出了作者沉醉於琴聲之中的狀態，側面描寫了琴聲的魅力。

D. 詩詞解釋

鬼畫符：鬼畫的咒語來，自胡亂塗抹。比喻潦草難認的字跡。也比喻烏七八糟不知再搞什麼。
這首詩是批評盧仝的追求險怪的詩風。中唐時追求險怪詩風的主要是韓孟詩派。韓愈的詩風的主要特點是深險怪僻，好追求奇特的形象。他善於捕捉和表現變態百出的景物；展開豐富奇特的想像，怪幻詭譎的構思，創造匪夷所思的形象；以文為詩，用奇字、造拗句，押險韻，避熟就生，因難見巧。韓孟詩派開一代詩風，在創造出雄奇險怪的意象，在反對傳統銳意創新方面做出了突出的貢獻，但也難免流入另一種險怪艱奧，拼湊堆砌，玩弄技巧的形式主義。盧仝受到韓愈的影響，詩作過於好奇逞怪。元好問否定了這種詩歌風格，認為這種創作是「鬼畫符」。

E. 文學古典詩詞解釋

關：關口,隘門
萬里赴戎機,關山度若飛。――《樂府詩集·木蘭詩》

不遠萬里，奔赴戰場，像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。

F. 解釋詩詞

這是音樂舞蹈史詩《東方紅》中的「過雪山草地」唱段。
橫斷山的路非常難走，熱天像火回一樣烤答著，水像銀子一樣白。親人們送水來解了我們的渴，軍隊和老百姓就像魚水一樣是一家人。
橫斷山的路非常難走。敵人重重包圍著，黑壓壓地在貴州邊境。紅軍戰士用雙腳走遍天下，通過四渡赤水神出鬼沒。在烏江天險飛一樣的渡過去，把戰線拉到貴陽城下一直逼向昆明。敵人放下武器丟掉了大煙槍，我軍乘勝利之機趕出了不少路程。用調虎離山之計襲擊了金沙江邊的敵人，毛主席指揮戰斗就像神一樣。

G. 古詩詞中，有許多富有哲理的語句闡釋和抒發自己對人生世事的感嘆和感悟，

不以物喜，不以己悲。 （表達了范仲淹博大的胸襟和對待生活的灑脫）版
徐行不必駟馬，稱權身不必狐裘。（表達了詩人黃庭堅生活簡朴，不追求物質享樂的心態）
但願老死花酒間，不願鞠躬車馬前。（表達了詩人唐伯虎不畏權貴，堅守自己本性和生活的閑情意趣）
禪心已如沾泥絮，不逐春風上下狂。（表達了一個宋代高僧道潛，對自己本職佛教事業的堅守和不被周遭所影響的堅定信念）
縱有千年鐵門限，終須一個土饅頭。（表達了作者范成大，對人生的深刻思考，對生命本質的思考，不為世間的聲色犬馬所惑。）

就想到這些了。。

H. 在線詩詞解釋

女的穿新衣服給新人看
男的跟天上下來似地，估計不識香火。
女的跟花似地，真回絕了
看看吧，還不停答的散發出一種光來，把天一扁扁的照亮了
雲彩都被派到一塊去了
倆只鴛鴦鳥就這樣被變成了好的蓮藕放在一起。
木偶放那一放就是100年

I. 詩詞解釋~

蔡伸《卜運算元》
重重雪外山，渺渺煙中路。路轉山橫無盡愁，正回是分攜處。望極錦中書答，腸斷魚中素。錦素沈沈兩未期，魚雁空相誤。

魚傳尺素、雁托錦書，都是古人傳遞書信的意向。這首詞講的是分別。所以「望極錦中書，腸斷魚中素。」，在此表達的意思是，分別之後呢，我會日夜盼望你的書信的。不要一去無音信啊，叫我傷心斷腸。 「錦素沈沈兩未期，魚雁空相誤。」，如果沒收到你的音信，我見到魚雁也只是空歡喜，我會很失望。

蔡伸《看花回》
夜久涼生，庭院漏聲頻促。
念昔勝游舊地，對畫閣層巒，雨餘煙簇。
新詩暗藏小字，霜刀刊翠竹。
攜素手、細繞回塘，芰荷香里彩鴛宿。
別後想、香銷膩玉。
帶圍減、釧寬金粟。
雖有鱗鴻錦素，柰事與心違，佳期難卜。
擬解愁腸萬結，唯憑尊酒綠。
望天涯斷魂處，醉拍闌干曲。

這首詞大意講深夜寒涼，作者無眠，想起昔日美好盛景，想起與你分別後的凄楚，然後一堆感慨。所以「雖有鱗鴻錦素，柰事與心違，佳期難卜。」大概意思是，雖然我們有書信來往，但是世事往往事與願違，期待與你再次相會，卻不知道是何年何月了。

J. 詩詞的解釋

纖雲弄巧， 當薄雲變幻著圖景發出訊息，

飛星傳恨， 流星傳來織女的哀怨回時，

銀漢迢迢答暗渡。 牛郎便在銀河邊等候織女的偷渡……

金風玉露一相逢， 唉，雖只有秋風白露才能見一面，

便勝卻人間無數。 但也勝過人間年年歲歲相聚啊！

柔情似水， 情感水一樣溫柔，

佳期如夢， 佳期夢一般美妙，

忍顧鵲橋歸路。 怎忍心回頭看鵲兒搭的歸路？

兩情若是久長時， 戀人的情愛要是長久不衰，

又豈在朝朝暮暮？ 又豈在兩相廝守朝朝暮暮？