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形容童年純真的詩句

發布時間: 2021-02-21 13:09:19

① 描寫童年美好的詩句名言

1、童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧回窮的還是富有的,在答日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。

2、我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝願童年的生活可以永恆。

3、童年像糖果一樣甜美;童年像百合一樣純潔;童年像花園一樣美麗。童年是一首憂郁的詩,赤誠卻不明媚,美麗而不美好,有時甚至是羞於見人的,卻讓每個人流連忘返。

4、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字,童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。

5、金色的童年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。

② 形容童年純真美好的句子

1· 童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。

2· 我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝願童年的生活可以永恆。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往。

3· 童年像糖果一樣甜美;童年像百合一樣純潔;童年像花園一樣美麗。童年是一首憂郁的詩,赤誠卻不明媚,美麗而不美好,有時甚至是羞於見人的,卻讓每個人流連忘返。

4· 童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字,童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。

5· 童年的生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘,因為它是我童年裡最有趣、最調皮的一朵浪花。

6· 我的童年非常快樂,那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。

7· 每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

8· 童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心裡。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

9· 童年的趣事猶如一顆顆掛在天上的小星星,數也數不清。但其中有一顆小星星我卻數得格外清楚。那顆小星星就是我在童年發生的一見趣事。

10· 童年在歡樂的海洋中,童年在調皮的話音中,童年在美好的記憶中.光陰似箭,一轉眼我就從幼兒園的小朋友,變成戴著紅領巾的少先隊員.

11· 童年是一串珍珠,裡面充滿了童真與童趣。童年是一架五彩繽紛的彩虹,編織著無數的天真與快樂。童年是一曲動聽的歌,跳動著一個個安然好笑的音符。

12· 童年是多麼快樂啊,童年的事又是多麼有趣啊。我愛我的童年,因為它給了我美好的回憶!

13· 童年的事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

14· 童年是天真幼稚的,童年的趣事有時會讓人捧腹。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長,留下了我們美好的回憶。

③ 表示童年美好的詩句

少時不識月,呼作白玉盤。
兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙內鳶。
少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強說愁。
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒容童相見不相識,笑問客從何處來?
外誰家不系船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關。
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

④ 形容童年的詩句

恰同學少年,風華正茂。 —— 毛澤東《沁園春·長沙》

勸君莫惜金縷回衣,勸君惜取少答年時。 —— 杜秋娘《金縷衣》

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。 —— 杜牧《清明》

兒童相見不相識,笑問客從何處來。 —— 賀知章《回鄉偶書二首·其一》

少年不識愁滋味,愛上層樓。 —— 辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 —— 楊萬里《宿新市徐公店》

⑤ 形容美好童年的詩句

少時不識復月,呼作白玉盤。
兒童疾走制追黃蝶,飛入菜花無處尋。
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強說愁。
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?
外誰家不系船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關。
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

⑥ 描寫童年的天真爛漫的詩句

現代:來童年就像一支筆自,用完了就沒有了。童年就像一條彩虹,看完了就沒有了。童年就像一盒糖吃完了就沒有了。童年就像一本書,看完了就沒有在新的內容。
如果說童年是礦泉水 那麽決不是——無味
如果說童年是幅畫 那麽決不是——劣作
如果說童年是風箏 那麽決不是——束縛
童年 就像五彩繽紛的夢, 醒來還是那樣清晰,讓人回味無窮。 童年 就像五彩斑斕的珍珠, 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。 童年 就像放聲歌唱的小鳥, 帶著無限的希冀展翅高飛。
古代:
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。《小兒垂釣》胡令能
兒童急走追蝴蝶,飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》楊萬里
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。《村居》高鼎
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。《池上》白居易
小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤台鏡,飛在青雲端。《古朗月行》李白

⑦ 有哪些關於童年童趣的古詩

1、宿新市徐公來店

楊萬里

籬落疏疏一自徑深,

樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,

飛入菜花無處尋。

2、所見

袁 枚

牧童騎黃牛,

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,

忽然閉口立。

3、村居

高鼎

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,

忙趁東風放紙鳶。

4、回鄉偶書

唐 賀知章

少小離家老大回,

鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,

笑問客從何處來?

5、溪居即事

崔道融

籬外誰家不系船,

春風吹入釣魚灣。

小童疑是有村客,

急向柴門去卻關。

6、四時田園雜興

范成大

晝出耕田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

7、池上

白居易

小娃撐小艇,

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,

浮萍一道開。

8、清平樂·村居

辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。

9、童趣

沈復

余憶童稚時,

能張目對日,

明察秋毫,

見藐小之物必細察其紋理,

故時有物外之趣。

10、古朗月行

唐 李白

小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤台鏡,飛在白雲端。

仙人垂兩足,桂樹作團團。

白兔搗葯成,問言與誰餐。

蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘。

羿昔落九烏,天人清且安。

陰精此淪惑,去去不足觀。

憂來其如何,凄愴摧心肝。

⑧ 關於童年的詩

時不識月,呼作白玉盤。李白
兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強說愁。
我國古代有很多描寫兒童的詩,它們語言精煉,形象生動,塑造了兒童的種種神態。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首,以饗讀者。

唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道:「少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?」全詩僅二十八個字,卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地,重返家園,故鄉的兒童們卻不認識他,就笑著問他是哪裡來的客人。這些兒童稚氣活潑,彬彬有禮,十分可愛。

同樣是唐代的崔道融這么寫:「籬外誰家不系船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關。」《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船,忘了系纜繩,被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童,不知實情,誤以為有客相訪,便急忙放下手中魚竿,慌忙跑向家門報信,想打開柴門相迎,忙亂中卻把門關上了。詩人把小童的一系列動作寫入詩中,顯得平易自然,卻又栩栩如生,形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。

鄉村兒童不僅好客,還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這么寫道:「晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。」這里描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。「村莊兒女」是指成年農民,「童孫」是兒童。農村的兒童雖還不會耕田織布,但看到大人除草搓麻線,便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。

兒童們不僅學種瓜,他們還學垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道:「蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。」你看,這個「蓬頭」「側坐」的小傢伙是多麼頑皮可愛,怕魚驚不咬鉤,就連路人借問道路都不給回答,雖是「學垂綸」,可卻滿認真的!詩人信手寫來,好似不費絲毫力氣,其實功夫很深,詩味也很濃。

宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手,他的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪:「籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。」詩人先向我們展示了一幅春末夏初的畫面。接著從畫面里躍出一個「急走追黃蝶」的兒童。那黃蝶被追急了,一下子隱沒在菜花里。詩到這里就完了,但我們可以想見,那飛奔的兒童怎樣一下子站住,又在菜花地里東張西望的神態。

由此可見,古代詩人不僅善於觀察,還善於用筆,把一個平淡的場景記錄下來,就賦予了神奇的力量。不僅寫得新奇,還塑造了種種可愛的兒童形象。
夢幻童年
我曾經問聰明的星星,
我曾經問慈祥的月亮.
夢的路到底有多漫長;
我曾經問深情的大地,
我曾經問溫暖的太陽.
夢的路到底有多漫長.
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍藍的天,
童年是充滿美麗的夢幻.
我曾經問聰明的星星,
我曾經問慈祥的月亮;
夢的路到底有多漫長.
我曾經問深情的大地,
我曾經問溫暖的太陽.
夢的路到底有多漫長.
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍藍的天,
童年是充滿美麗的夢幻.
我曾經問聰明的星星,
我曾經問慈祥的月亮;
夢的路到底有多漫長.
我曾經問深情的大地,
我曾經問溫暖的太陽.
夢的路到底有多漫長.
我曾經問聰明的星星,
我曾經問慈祥的月亮.
夢的路到底有多漫長;
我曾經問深情的大地,
我曾經問溫暖的太陽.
夢的路到底有多漫長.
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍藍的天,
童年是充滿美麗的夢幻.
我曾經問聰明的星星,
我曾經問慈祥的月亮;
夢的路到底有多漫長.
我曾經問深情的大地,
我曾經問溫暖的太陽.
夢的路到底有多漫長.
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍藍的天,
童年是充滿美麗的夢幻.
我曾經問聰明的星星,
我曾經問慈祥的月亮;
夢的路到底有多漫長.
我曾經問深情的大地,
我曾經問溫暖的太陽.
夢的路到底有多漫長.

晚雨輕煙夢幻遠景陣陣視覺朦
迷離人亦迷惘星光閃耀空中
照遍山川活現美景舊事在眼前
童年形象輪廓都一一呈現了

漫漫歲月那堪歲月無情默默送別
送走往日韶華去也匆匆又春風
命運變動信心堅定無窮就像往日
素心清潔無瑕片片天真人生開朗

笑語蒼天又學鳥飛落日面照紅
徘徊尋覓重叫花香飄盪風中
叫句媽媽頓地撒嬌夜夜伴我床
模糊迷幻神韻輕飄飄浮縱

笑語蒼天又學鳥飛落日面照紅
童年形象輪廓都一一呈現了

片片心聲段段意境幸運是女童
無愁無恨無怨天真又歡欣
寸寸春暉念念母親默默地寄情
何時重入懷抱親心溶混我

童年時我與你家鄉中相見天未亮
你與我永遠心意也一樣
何時能再與你家鄉中相見天未亮
我這里每晚每朝也會對你想一趟

童年時我與你一雙雙走到阡陌上
你要我替你採花插襟上
何時能再與你一雙雙走到阡陌上
每次我看見野花也會對你想一趟

童年時我與你打千秋想要攀月亮
你說過要我將心掛天上
何時能再與你打千秋飛到星月上
每次我看見星星也會對你想一趟

童年時我與你將顆心刻到花樹上
你說過兩個痴心永守望
何時能再與你一雙雙走到花樹望
再看看這兩顆心有無永遠相向

共你相識在童年系你知心永不變
與你共渡多少快樂時點只系知己咁簡單
共你天天都相見伴你身邊永不變
與你共渡快樂時天天都唔簡單

純真愛刻心中永在
有苦惱困難並肩相助
童年往事至今我未忘
願你都不變互勵常互勉

童年
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲地叫著夏天
操場邊的鞦韆上
只有蝴蝶兒停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拚命唧唧喳喳寫個不停
等待著下課
等待著放學
等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有
就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨
到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個男孩
怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食
手裡的漫畫
心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後
才知道該念的書還沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊的童年
沒有人知道為什麼
太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是
一個人面對著天空發呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒
畫不出一邊那一條彩虹
什麼時候才能象高年級的同學
有張成熟與長大的臉
盼望著假期盼望著明天
盼望著長大的童年
一天又一天一年又一年
盼望長大的童年

【年代】:南宋
【作者】:楊萬里
【作品】:宿新市徐公店
【內容】:

籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

【年代】:南宋
【作者】:辛棄疾
【作品】:清平樂
【內容】:檢校山園書所見

連雲松竹,萬事從今足。
拄杖東家分社肉,
白酒床頭初熟。

西風梨棗山園,
兒童偷把長竿。
莫遣旁人驚去,
老夫靜處閑看。

【年代】:北宋
【作者】:蘇軾
【作品】:哨遍
【內容】:

為米折腰,
因酒棄家,
口體交相累。
歸去來,
誰不遣君歸?
覺從前皆非今是。
露未晞,
征夫指予歸路,
門前笑語喧童稚。
嗟舊菊都荒,
新松暗老,
吾年今已如此!
但小窗容膝閉柴扉,
策杖看孤雲暮鴻飛,
雲出無心,
鳥倦知返,
本非有意。

噫!
歸去來兮,
我今忘我兼忘世。
親戚無浪語,
琴書中有真味。
步翠麓崎嶇,
泛溪窈窕,
涓涓暗谷流春水。
觀草木欣榮,
幽人自感,
吾生行且休矣!
念寓形宇內復幾時?
不自覺皇皇欲何之?
委吾心、去留誰計?
神仙知在何處?
富貴非吾志。
但知臨水登山嘯詠,
自引壺觴自醉。
此生天命更何疑?
且乘流、遇坎還止。

【注釋】:
陶淵明賦歸去來,有其詞而無其聲。余既治東坡,築雪堂於上。人 俱笑其陋,獨鄱陽董毅夫(鉞)過而悅之,有卜鄰之意。乃取歸去來詞,稍加檃括,使就聲律,以遺毅夫。 使家童歌之,時相從於東坡,釋耒而和之,扣牛角而為之節,不亦樂乎

⑨ 描寫童年的天真與不懂事的古詩有哪些

1.宿新市徐公抄店

宋代:楊萬里

籬落疏襲疏一徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

2.村居

清代:高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

3.所見

清代:袁枚

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

4.小兒垂釣

唐代:胡令能


蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

5.池上

唐代:白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。


⑩ 關於童年童趣的古詩

描寫童真童趣的詩句
、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
2、《詠鵝》
唐·駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
3、《幼女詞》
唐·施肩吾
幼女才六歲,未知巧與拙。
向夜在堂前,學人拜新月。
4、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
5、《所見》
清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
6、《舟過安仁》
宋·楊萬里
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
7、《稚子弄冰》
宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響,忽作玻黎碎地聲。
8、《閑居初夏午睡起》
宋·楊萬里
(其一)
松陰一架半弓苔,偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認雨聲來。
(其二)
梅子留酸軟牙齒,芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
9、《夜書所見》
宋·葉紹翁
蕭蕭榕葉送寒聲,江上秋風動客情。
知有兒童捉促織,夜深籬落一燈明。
10、《村居》
清·高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
11、《清平樂·村居》
宋·辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。
12、《牧童》
唐·呂岩
草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。
13、《幼女詞》
明·毛鉉
下床著新裝,初學小姑拜。
低頭羞見人,雙手結群帶。
14、《古朗月行》
唐·李白
小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
15、《桑茶坑道中》
宋·楊萬里
晴明風日雨干時,草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西。

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