四季的腳步詩歌

Ⅰ 有關於四季的詩歌

現代：
四季戀歌
苦楝嘆
我默默地生長
珍藏百年的夢想
只為行色匆匆的你
能作專片刻的駐足凝望
我靜屬靜地開放
那滿樹美麗的淡紫啊
化作彩蝶翩然墜下
在幽冷的清晨徒然心碎神傷
夏花吟
不要
用你的熱情圍剿我
在你炙熱的目光里
我無處逃脫
我為什麼要逃脫
就讓我熔化作一縷輕煙吧
好在你的頭頂久久盤桓
不要
用你的狂野襲卷我
在你颶風般的擁抱里
我早已零落成泥
你如何知道
我甘願零落成一支殘荷
酣睡在你沉默的胸前
秋之思
走過五月，思念依然瘋長
穿透綠蔭，夏日越發憂郁
蒹葭蒼蒼的秋水邊
是伊人伶俜的守望
莫回首啊，莫回首
回首枉神傷
舞之魂
我本是一隻快樂的精靈
天地間自由地輕舞飛揚
無意驚醒你寂寥的靈魂
墜落在你溫潤的掌心
於是
粉身碎骨
只為濡濕你乾渴的唇
古代：
春
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
夏
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙；
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
秋
向晚意不適，驅車登古原，
夕陽無限好，只是近黃昏。
冬
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。

Ⅱ 閱讀以下材料，並進行分析

答：①反應了現代教育從傳統應試教育向素質教育的發展。
②體現了回教條主義的弊端，答現代教育向綜合素質教育的發展方向
③說明了現代兒童的創新意識較強，喜歡接受新生事物
④說明了體現了以人為本的人為關懷思想從教育開始具有可行性。

Ⅲ 求一篇現代詩 寫景的

那遠處
是風在招搖，伴著絲絲雨滴，輕微地抖動
近處
是野花迎風飄擺，像是在傾訴無盡衷腸
遠處是燈火闌珊，近處桃花顏彩
依舊美，美依舊
我是景中的人兒
我裝扮了景，景點綴了我的夢呀

天橋
曾經你在那裡出現
是多麼的絢麗輝煌
是多麼的熠熠耀人
哦！我親愛的天橋
如果，我是你
我不會為榮光而存在
定會把人間變成天堂

曾經你在那裡出現
是多麼的孤獨寂寞
是多麼的悲傷凄涼
哦！我親愛的天橋
如果，我是你
我不會為你的所感而憂傷
定會充滿神奇力量向前方

曾經你在那裡出現
是多麼的焦急等待
是多麼的飛速行駛
哦！我親愛的天橋
如果，我是你
我不會匆匆流逝
定會多留一秒微笑

曾經你在那裡出
是多麼的澎湃激昂
是多麼的堅韌剛強
哦！我親愛的天橋
如果，如果我是你
我不會更改我志趣和性格
定會放出人生璀璨的光芒 春
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。答案補充 <四季的腳步>
四季的腳步
春天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
溪水唱起了歌兒
——丁冬，丁冬，
綠草和鮮花趕來報到。
夏天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
金蟬唱起了歌兒
——知了，知了，
給世界帶來歡笑。
秋天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來—
落葉唱起了歌兒
--刷刷，刷刷，
鋪成一條條金色的小道。
冬天的腳步悄悄，
悄悄地笑著走來—
北風唱起了歌兒
-呼呼，呼呼，
雪花在歡快地舞蹈。答案補充 春
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

夏
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙；
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

秋
向晚意不適，驅車登古原，
夕陽無限好，只是近黃昏。

冬
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。

Ⅳ 短的寫景現代詩

那遠處
是風在招搖，伴著絲絲雨滴，輕微地抖動
近處
是野花迎風飄擺，像是在傾訴無盡衷腸
遠處是燈火闌珊，近處桃花顏彩
依舊美，美依舊
我是景中的人兒
我裝扮了景，景點綴了我的夢呀
天橋
曾經你在那裡出現
是多麼的絢麗輝煌
是多麼的熠熠耀人
哦！我親愛的天橋
如果，我是你
我不會為榮光而存在
定會把人間變成天堂
曾經你在那裡出現
是多麼的孤獨寂寞
是多麼的悲傷凄涼
哦！我親愛的天橋
如果，我是你
我不會為你的所感而憂傷
定會充滿神奇力量向前方
曾經你在那裡出現
是多麼的焦急等待
是多麼的飛速行駛
哦！我親愛的天橋
如果，我是你
我不會匆匆流逝
定會多留一秒微笑
曾經你在那裡出
是多麼的澎湃激昂
是多麼的堅韌剛強
哦！我親愛的天橋
如果，如果我是你
我不會更改我志趣和性格
定會放出人生璀璨的光芒
春
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
答案補充
<四季的腳步>
四季的腳步
春天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
溪水唱起了歌兒
——丁冬，丁冬，
綠草和鮮花趕來報到。
夏天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來——
金蟬唱起了歌兒
——知了，知了，
給世界帶來歡笑。
秋天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來—
落葉唱起了歌兒
--刷刷，刷刷，
鋪成一條條金色的小道。
冬天的腳步悄悄，
悄悄地笑著走來—
北風唱起了歌兒
-呼呼，呼呼，
雪花在歡快地舞蹈。
答案補充
春
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
夏
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙；
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
秋
向晚意不適，驅車登古原，
夕陽無限好，只是近黃昏。
冬
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

Ⅳ 詩歌《四季的腳步》怎樣劃分節奏

岱山

Ⅵ 怎樣用擬人手法寫出四季的詩歌

四季的腳步

春天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
溪水唱起了歌兒
——丁冬,丁冬,
綠草和鮮花內趕來報到容.

夏天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
金蟬唱起了歌兒,
——知了,知了,
給世界帶來歡笑.

秋天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
落葉唱起了歌兒
——刷刷,刷刷,
鋪成了一條條金色的小道.

冬天的腳步悄悄,
悄悄地,她笑著走來——
北風唱起了歌兒,
——呼呼,呼呼,
雪花在歡快地舞蹈.

Ⅶ 四季的腳步 這首詩歌為什麼能把四季寫得充滿生機

原因有三點：
1、詩人表達出了他心中最想表達的，而現實中很少有人能做到。
2、詩人抓住了各個季節的特點，而且充分地表達了出來。
3、詩人巧妙的應用了擬人手法來寫這首詩歌。

Ⅷ 四季的腳步課文中有代表不同季節特徵的句子嗎

一首介紹自然常識的詩歌。全詩共四節，按一年春夏秋冬四季的變化版順序，每節講一權個季節及該季節的特色景物
。第一節寫春天來了，溪水流淌，綠草如茵，鮮花盛開；
第二節講春去夏到，金蟬（知了）在樹上歡叫；
第三節講秋天來臨，秋風吹得落葉滿地；第四節講冬天到了，北風陣陣吹，雪花紛紛飄。大自然的變化多麼神奇，四季的景色多麼迷人！
詩歌採用擬人手法，把一年四季的悄然變換生動形象地展現出來，讓人讀起來親切自然。

Ⅸ 仿寫詩歌，急求答案，四季的腳步

童年的書頁輕輕抄，
輕輕地，她靜靜翻過——
校園響起了國歌
——起來，起來，
操場和廣場充滿嬉鬧。

青年的書頁輕輕，
輕輕地，她靜靜翻過——
田園響起了團歌
——光榮，光榮，
植下了一顆顆挺立的樹苗。

中年的書頁輕輕，
輕輕地，她靜靜翻過——
陵園響起了黨歌
——團結，團結，
為祖國帶來驕傲。

老年的書頁輕輕，
輕輕地，她靜靜翻過——
戲園響起了頌歌
——感恩，感恩，
團圓之夜留下了合照。

《人生的腳步》

Ⅹ 為什麼四季的腳步詩歌開頭都是悄悄,悄悄地

悄悄地，好開頭！！！並代表了四季來的悄然無聲，懂嗎？