小孩玩雪的詩句
1. 描寫孩子玩雪詩句
像雪花復一樣開放
越冷開得越制歡
雪下得越大
玩雪的孩子們越多
像一個個動詞一樣活躍
從東到西
從北到南
從天上到人間
踩雪的棉鞋濕透了,不冷
攥雪的小手凍紅了,不寒
雪地里釋放的頑皮
化開大人們的笑臉
母親呼喚回家的聲音
在雪地里迴旋著溫暖
雪地是孩子們撒歡的樂園
雪地是童心停泊的港灣
2. 描寫兒童戲雪的詩詞
兒歌 雪景
胡秉言來
雪花雪花，飄飄灑自灑。
漫天飛舞，靜靜落下。
漫山遍野，田園旮旯。
阡陌道路，城市大廈。
兒見雪飄，歡快奮發。
纏著我們，尋梅雪踏。
腳印排排，愛意有佳。
親情濃濃，幸福瀟灑。
踏雪咯吱，團雪互打。
兒打爸爸，爸爸打媽。
滿身雪彌，兒笑哈哈。
把樹一晃，雪落莎莎。
路燈映雪，雪印燈花。
美好景色，幸福一家。
3. 描寫孩子玩雪的詩句
1、夜雪
【作者】白居易
【朝代】唐
【原文】
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
【譯文】
夜卧枕被如冰，不由讓我很驚訝，又看見窗戶被白雪泛出的光照亮。夜深的時候就知道雪下得很大，是因為不時地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。是因為不時地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。
2、雪望
【作者】洪升
【朝代】清
【原文】
寒色孤村幕，悲風四野聞。
溪深難受雪，山凍不流雲。
鷗鷺飛難辨，沙汀望莫分。
野橋梅幾樹，並是白紛紛。
【解析】
這首冬雪，前四句首先交代時間：冬日的黃昏，地點：孤村；接著，從聽覺方面寫處處風聲急；繼而，採用虛實結合的手法，突出了「溪深」、「山凍」，緊扣一個「雪」字。
後四句具體描繪雪景，以沙鷗與鷺鷥難以辨認，「汀」與「洲」不能區分來映襯大雪覆蓋大地的景象，突出「望」之特點。「野橋」兩句寫幾株梅樹枝頭上都是白梅與積雪，令人分不清哪是白梅哪是雪。
3、雪梅·其一
【作者】盧梅坡
【朝代】宋
【原文】
梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
【譯文】
梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。
難壞了詩人，難寫評判文章。
說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。
4、詠雪
【作者】劉義慶
【朝代】南北朝
【原文】
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」
公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
【譯文】
謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文不久，雪下得大了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的白雪像什麼呢？」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多可以相比。」
他哥哥的女兒說：不如比作風吹柳絮滿天飛舞。」太傅大笑起來她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。
5、夜雪
【作者】白居易
【朝代】唐
【原文】
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
【譯文】
夜卧枕被如冰，不由讓我很驚訝，又看見窗戶被白雪泛出的光照亮。夜深的時候就知道雪下得很大，是因為不時地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。是因為不時地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。
4. 形容小孩子在雪地里玩雪的古詩詞有哪些
形容小孩子在雪地里玩雪的古詩詞有：
《夜雪》、《雪望》、《雪梅》、《詠雪》、《觀獵》、《蒹葭》、《龍門鎮》、《鐵量峽》、《次硤石》、《塞下曲》、《北風行》、《送人從軍》、《問劉十九》等。
(4)小孩玩雪的詩句擴展閱讀：
1、夜深知雪重，時聞折竹聲。《夜雪》
出自唐代詩人白居易創作的一首五言絕句《夜雪》。
原文：
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
譯文：實在驚訝今夜的寒冷，被子枕頭竟然冰涼，又見窗外一片通明。夜深了，知道這是外邊下了大雪，雪越下越大，不時聽到厚厚積雪壓斷樹枝的聲音。
2、微風搖庭樹，細雪下簾隙。《詠雪》
出自南朝文學家、史學家吳均創作的一首五言古詩《詠雪》。
原文：
微風搖庭樹，細雪下簾隙。
縈空如霧轉，凝階似花積。
不見楊柳春，徒見桂枝白。
零淚無人道，相思空何益。
譯文：
微微的風輕搖著庭院中的樹木，細細的雪落入竹簾的縫隙。她像霧一般在空中飄轉著，而台階上凝積著如花美麗。我無法看到院中楊柳發芽迎春，只見桂枝上發白，但那隻是空盪的樹枝而已。傷心淚下，此情卻無人可以傾訴，故而，這般多情愁思又有何益？
3、日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。《雪梅》
出自南宋詩人盧梅坡創作的七言絕句組詩作品《雪梅》。
原文：
有梅無雪不精神，
有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪，
與梅並作十分春。
譯文：只有梅花沒有雪花的話，看起來沒有什麼精神氣質。如果下雪了卻沒有詩文相合，也會非常的俗氣。當在冬天傍晚夕陽西下寫好了詩，剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭相綻放，像春天一樣艷麗多姿，生氣蓬勃。
4、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。《觀獵》
出自唐代詩人王維創作的五律《觀獵》。
原文：
風勁角弓鳴，將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市，還歸細柳營。
回看射鵰處，千里暮雲平。
譯文：
風勢猛烈聽到角弓作響聲徹天地，眼前只見將軍英勇正在渭城打獵。青草枯黃使得老鷹目光更為銳利；冰雪融化發覺戰馬賓士格外輕快。轉眼之間已經路過了那新豐酒市，不久之後又騎著馬兒回歸細柳營。回頭遠眺將軍曾射下雕鳥的地方，傍晚時分那千里的白雲連接平地。
5、煙蓑春釣靜，雪屋夜棋深。《北風行》
出自唐代大詩人李白借樂府古題創作的一首古詩《北風行》。
原文：
燭龍棲寒門，光曜猶旦開。
日月照之何不及此？惟有北風號怒天上來。
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。
幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。
倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。
別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫。
中有一雙白羽箭，蜘蛛結網生塵埃。
箭空在，人今戰死不復回。
不忍見此物，焚之已成灰。
黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。
譯文：
傳說在北國寒門這個地方，住著一條燭龍，它以目光為日月，張目就是白晝而閉目就是黑夜。這里連日月之光都照不到啊！只有漫天遍野的北風怒號而來。
燕山的雪花其大如席，一片一片地飄落在軒轅台上。在這冰天雪地的十二月里，幽州的一個思婦在家中不歌不笑，愁眉緊鎖。
她倚著大門凝望著來往的行人，盼望她到長城打仗的丈夫回來，長城可是一個苦寒要命的地方啊。
丈夫臨別時手提寶劍，救邊而去，在家中僅留下了一個虎皮金柄的箭袋。裡面裝著一雙白羽箭，一直掛在堵上。上面結滿了蜘蛛網，沾滿了塵埃。
如今其箭雖在，可是人卻永遠回不來了他已戰死在邊城了啊！人之不存，我何忍見此舊物乎？於是將其焚之為灰矣。黃河雖深，尚捧土可塞，唯有此生離死別之恨，如同這漫漫的北風雨雪一樣鋪天蓋地，無邊無垠。
5. 關於兒童玩雪的詩句
關於兒童玩雪的詩句：
1、白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（韓愈）《版春雪》
2、忽如一夜春風來權，千樹萬樹梨花開。（岑參）《白雪歌送武判官歸京》
3、馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。（岑參）《走馬川行奉送封大夫出師西征》
4、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。唐·李白《北風行》
5、蒲海曉霜凝劍尾，蔥山夜雪撲旌竿——唐 · 岑參《樂府雜曲·鼓吹曲辭·凱歌六首》
6、移山換水奏新功，鏤雪雕冰增舊習——明 · 湯胤勣《題謝衛同鍾馗移家圖》
7、春草有詩皆白雪，秋毫無夢到紅塵——宋 · 華岳《紙帳》
6. 描寫兒童玩雪的古詩句
1)雪,像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風回飛。
2）空中，晶答瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
3）一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。
4）公路旁、人行道上的積雪已經融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。
5）空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。
6）輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。
7）一團團、一簇簇的雪飛落下來，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。
8）窗外飛舞著雪花，像千百隻蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
9）晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。
10）下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚；然後越下越大，一陣緊似一陣。
11）雪終於停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。
7. 形容小孩子在雪地里玩雪的古詩詞
一夜冬雪山野白， 頑童玩雪敞開懷。 堆好 打雪仗， 造個爬犁來比賽。 爸爸上房把雪掃， 媽媽鐵鍬把路開。 瑞雪預示好年景， 殺豬宰羊年夜菜。
8. 有關小孩玩雪的詩句
有關小孩玩雪的古詩有《稚子弄冰》
稚子弄冰
【作者】楊萬里【朝代】宋
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的「穿林」響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。
詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態上，寒天「弄冰」，童心熾熱；色澤上，「金」盤「彩」絲串「銀」冰；形態上，是用「金盤」脫出的『『銀錚」，圓形；聲音上，有 「玉罄穿林響」的高亢，忽又轉 作「玻璃碎地聲」的清脆。
全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。
全詩突出一個「稚」字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特徵上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的「脫冰作戲」的場景在老人的眼裡才有依依情趣。
正是以這種老少相通的心理特徵為審美基點，楊萬里通過「以稚為老」的手法使童趣化為詩趣，一方面從稚子的心理出發，描寫「脫冰」的動作細節；另一方面基於世人的心理去感受，欣賞其行為細節，這樣孩童的稚氣與老人的「天真」相映成趣，融為形之於筆端的盎然詩意。
詩人發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。
(8)小孩玩雪的詩句擴展閱讀
傳統冰上體育活動-冰嬉
冰嬉作為我國北方人民一項傳統的體育活動，其由來已早，但具體起源於何時，現無確切考證，但至遲在宋代就有了「冰嬉」的明確記載。據《宋史·禮志》記載，當時的皇帝就喜歡冰上的娛樂活動，在後苑裡「觀花，作冰嬉」。
明朝時，冰嬉就被列為宮廷體育活動。明末，努爾哈赤已有擅長滑冰的軍隊。努爾哈赤於天命間（1616-1626） 征服了巴爾虎特部落，率大兵離去後，巴爾虎特部落又叛變，圍攻墨根部甚急。
此時，努軍已遠行數百里之外，據《清語摘鈔》中「烏拉滑子」記載：「時有費古烈者，所有皆著烏拉滑子，善冰行，以炮駕爬犁，沿腦溫江冰層馳往救，一日夜行七百里……滿兵至，巴爾虎特尚弗知。」這里所說的在冰層上馳行的「烏拉滑子」，實際上就如同現代的冰鞋。
清朝是中國古代冰嬉發展的黃金時代，這與統治清朝的滿族人的風俗習慣有直接的關系。冰嬉是清代宮中流行的眾多冰上活動的統稱。它既是娛樂活動，也是軍事操練。清代，由東北到關內，從宮廷到民間，冰嬉大為盛行，故有「國俗」之稱。
於敏中在《日下舊聞考》卷二十一《國朝宮室》中曰：「（西苑太液池）冬月則陳冰嬉，習勞行賞，以簡武事而修國俗。」當時冰嬉規模之大，參加人員之多，前無類例。
據《清朝文獻通考》卷一百七十五《樂考二十一》記載：「每歲十月咨取八旗及前鋒統領、護軍統領等處，每旗照定數各挑選善走冰者二百名。內務府預備冰鞋、行頭、弓箭、球架等項。
至冬至後，駕幸瀛台等處，陳設冰嬉及較射天球等伎。分兵丁二翼，每翼頭目二十名，服紅黃馬褂，余俱服紅黃齊肩褂。射球兵丁一百六十名，幼童四十名俱服馬褂，背小旗，按八旗各色以次走冰較射。」由此可以推算出，參加冰嬉的人員至少在1600人以上。
當時的冰嬉活動主要在西苑太液池（今北京北海） 舉行，有時也在中海舉行。到時候，「聖駕御冰床臨觀焉」。今北京北海漪漾堂，就是乾隆皇帝和後來的慈禧太後觀賞冰戲的地方。
當時進行冰嬉活動所穿的冰鞋是由鞋和冰刀兩部分組成。形制一般有兩種：
一種是「以一鐵直條嵌鞋底中，作勢一奔，迅如飛羽」（《養吉齋叢錄》卷十四），這種冰鞋與現代滑冰所用的冰鞋很相似；另一種是「底合雙齒，使嚙凌而人不踣焉」（《日下舊聞考》卷二十一引乾隆「冰嬉賦序」），這是一種雙刀的鞋，因冰刀安裝在鞋底木條兩旁，故不易傾跌倒下。
清代初年，冰嬉一度入於兵家。清廷把一系列冰上活動視為軍事訓練，設冰鞋處專門管轄。久之，軍事訓練的目的逐漸淡薄，游藝性慢慢突現出來。故宮博物院藏有一幅《冰嬉圖》，它是乾隆年間宮廷畫家張為邦、姚文翰所繪，該畫使我們對清代宮中冰嬉有了一個形象而直觀的了解。
清代的冰嬉活動不僅在皇宮內苑，而且在民間也較為普及。康熙年間李聲振在《百戲竹枝詞》中寫道：「捷足行看健步紛，寒流趁凍雪花春。鐵鞋踏破賓士甚，悔作銀河冰上人。」注曰：「足看鐵底鞋，一步恆數丈，行冰上，兼有能格鬥跳舞者，都門入冬，城河最多。」
《帝京歲時紀勝》中「滑擦」條亦稱：寒冬之時，「都人於各城外護城河上，群聚滑擦（即滑冰）」。《帝京歲時紀勝補箋》中說：「什剎海、護城河冰上蹴鞠，則皆民人練習者。」由此可見，民間滑冰活動的內容也十分豐富。
光緒三十二年（1906）刊印的《燕京歲時記》記載，這些民間開展的滑冰活動一直流行到清末之時，經久不衰。甚至直到今天，這項活動依然流行，經久不衰，《冰嬉圖》一次次地被人們演繹著。
參考資料：網路-冰嬉
9. 玩雪的開心詩句
貧富喜抄雪晴，出門意皆饒。——襲孟郊
繁陰連曙景，瑞雪灑芳辰。——徐鉉
迎氣當春至，承恩喜雪來。——孟浩然
瑞雪驚千里，同雲暗九霄。——李嶠
瑞雪不散抱層嶺，陽谷霞光射山頂。——劉商
燈青火冷不成眠，一夜捻須吟喜雪。——蘇軾