關於尊重老師的古詩

① 關於「尊敬老師」的詩有哪些

1、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。——唐朝羅隱《蜂》

譯文：蜜蜂啊，你版采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付權出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。

2、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐朝杜甫《春夜喜雨》

譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清朝龔自珍《己亥雜詩（其五）》

譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

4、春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。——唐朝李商隱《無題》

譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

5、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。——清朝鄭燮《新竹》

譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。

② 關於「尊重老師」的古詩句有哪些

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時難別亦難》

2、落紅版不是無情物，化作春泥更護花權。____龔自珍《己亥雜詩·其五》

3、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。____鄭燮《新竹》

4、隨風潛入夜，潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》

5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》

6、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》

7、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

8、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

③ 有關於尊師重道的 古詩

1、不師者，廢學之漸來也。—自—唐呂溫撰《呂衡州文集•與族兄皋請學春秋書》。

譯文：不向老師學習，這等於開始漸漸地放棄對學問的追求。

2、國將興，必貴師而重傅。——東晉王修《苟子》

譯文：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術的師傅。。

3、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——清王卓《今世說》

譯文：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。

4、為學莫重於尊師。——清譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

譯文：學習最主要的是尊重老師。

5、一日為師，終身為父。——唐佚名《太公家教》

譯文：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。

④ 關於尊敬老師的古詩完整

尋雍尊師隱居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青內牛卧，容松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
奉和令公綠野堂種花

唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

⑤ 關於尊師重教的古詩

1，《遠師》 唐代 白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。

譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

2，《尋雍尊師隱居》 唐代 李白

花暖青牛卧，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。

譯文：溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

3，《奉和令公綠野堂種花》 唐代 白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

譯文：綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？

4，《新竹》 清代 鄭燮

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持，就像老師輔導學生一樣。下年又有新長出來的，會長得更高。

5，《師說》唐代 韓愈

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

譯文：古代求學的人一定有老師。老師，是（可以）依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟從老師（學習），那些成為疑難問題的，就最終不能理解了。

⑥ 關於尊師的詩句

1、 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》

2、 一日之師，終身為父。—回—元·關漢答卿

3、 為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

4、 君子隆師而親友。——《荀子修身》

5、 疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

6、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

7、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

8、 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

9、 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

10、 師者，人之模範也。——楊雄

11、 經師易求，人師難得。——《北周書》

12、 疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

13、 古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

14、 為學莫重於尊師。——譚嗣同

16、 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

⑦ 尊重老師的詩句

無題
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。內
曉鏡容但愁雲鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看

桃禮不言，下自成蹊

一日為師，終生為父

酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。

遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。

1.欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2． 老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪傑。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3． 王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下舍我其誰？
4． 回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5． 管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6． 逸仙圖
胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤台，
天地為之驚駭。
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹一生人
寄望後來者
成功報師尊

⑧ 尊重老師的古詩多一點尊重老師的古詩

1.《遠師》

唐·白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。

何處遙相見，心無一事時。

譯文：

在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？

大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

2.《己亥雜詩》其五

清·龔自珍

浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

譯文：

浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

3.《尋雍尊師隱居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥雲尋古道，倚石聽流泉。

花暖青牛卧，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

譯文：

群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。

撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。

溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍辱師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

4.《無題·相見時難別亦難》

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

譯文：

見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

5.《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

譯文：

好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。

伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

濃濃烏雲，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。

等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。