詠華山古詩裡面近義詞

① 寇準的《詠華山》中，有一對近義詞和一對反義詞，分別是什麼

寇準的《詠華山》中，有一對近義詞和一對反義詞，分別是如下：

近義詞：（舉頭）——（版回首）

反義權詞：（上）——（低）

原文：

《詠華 》—— 作者：寇準 朝代：宋

只有天在上，更無山與齊。

舉頭紅日近，回首白雲低。

譯文：只有天在上面，再沒有比此山更高的了。抬頭就接近了紅日，低頭看見白雲都在下面。

(1)詠華山古詩裡面近義詞擴展閱讀：

寇準從小就非常聰明，七歲時隨父登華山就留下了「只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，俯首白雲低」的詩句。

寇準與宋初山林詩人潘閬、魏野﹑「九僧」等為友，詩風近似，也被列入晚唐派。其五律如《冬夜旅思》之類，情思凄婉，很有賈島詩的風味。

他的七言絕句意新語工，最有韻味，如「蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽」（《書河上亭壁》）等，情景交融，清麗深婉，都是值得玩索的佳作。他不是詞家，但偶有所作，也頗可讀。《全宋詞》共輯其詞4首。

現存《寇萊公集》 7卷，有《兩宋名賢小集》本，《寇忠愍公詩集》3卷，宋知河陽軍范雍初刻、有序，清朝有聖香樓刊本及辨義堂刊本。

蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽。

釋義：那河邊、遠處，蕭瑟秋風中，有片稀疏的樹林，林後是聳立的高山，一半沐浴著西斜的陽光。

② 《華山》詩中的一組反義詞和近義詞是什麼

寇準的《詠華山》中，有一對近義詞和一對反義詞，分別是如下：近義詞：（舉頭）——（回首）反義詞：（上）——（低）

③ 華山的古詩

詠華山
只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白雲低。
本題已解答，滿意
請點擊採納答案

④ 只有天上在 更無山與齊里有沒有近義詞

詠華山
寇準
只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白雲低。

「只有」和「更內無」是一組近義詞
解釋容：
只有：唯有，僅有

更無：除此之外沒有

「只有天在上，更無山與齊。」
只有天的高度在華山之上,除此之外就沒有別的山可以與它一樣高了。

此詩是宋代宰相寇準七歲時詠誦的一首詩。
寇準是北宋時期稀世神童，聰慧過人。他詠的這首詩，緣境構詩，詩與境諧。突出了華山的高峻陡峭，氣勢不凡，顯得貼合山勢，准確傳神，應該說是難能可貴了。
據記載，寇準七歲，其父大宴賓客，飲酒正酣，客人請小寇準以附近華山為題，作《詠華山》詩，寇準在客人面前踱步思索，一步、二步，到第三步便隨口吟出一首五言絕句：「只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白雲低。」比世人皆知的曹植七步成詩還要快出許多，真是才思敏捷，出口成章。

⑤ 誰能幫我把小學六年級下冊古詩復習的卷子和答案找給我，必須找對哦

小學部語文語言積累及閱讀能力競賽試卷一、把下面成語補充完整，並解釋所填的字。（4）循規蹈（）＿＿＿＿眼（）手快＿＿＿＿愛不（）手＿＿＿＿居高（）下＿＿＿＿二、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4）陰謀鬼計（）走頭無路（）一諾千斤（）談笑風聲（）甘敗下風（）一如繼往（）金榜提名（）天翻地復（）三、寫出下面成語相關的人物主角。（3）初出茅廬（）破釜沉舟（）指鹿為馬（）完璧歸趙（）卧薪嘗膽（）入木三分（）四、成語接龍（4）例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……1、握手言歡－－（）－－（）－－（）－－（）2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（）五、按要求寫成語。（2）1、寫出含有「手」的成語。①形容醫術高明。（）②形容重歸於好。（）③形容十分喜愛。（）④形容情誼深於兄弟。（）2、寫出含有「言」和「語」的成語。（2）①很少的幾句話。（）②自己對自己說的話。（）③虛假而動聽的話。（）④隨口亂說的話。（）3、根據意思在括弧里填寫AABB式的成語。（3）①規模氣勢大。（）②說話不流利。（）③人來人往很熱鬧。（）④光明而正大。（）⑤草木長得好。（）⑥行動不正當。（）4、寫出含有十二生肖動物的成語。（以下至少寫四個）（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿5、出自寓言故事的成語。（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿6、表現人物優秀品質的成語。（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿7、形容人多的成語。（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿8、寫幾個是3個字的成語。（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（二）常用語部分（28分）一、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來。（6）出其不意（）翻手為雲（）撿了芝麻（）福無雙至（）（）一波又起（）敗事有餘二、把下面歇後語的後半部分補充完整。（6）泥菩薩過河－－（）狗咬呂洞賓－－（）水中撈月－－（）貓哭耗子－－（）豬鼻子里插大蔥－－（）千里送鵝毛－－（）三、請在下面歇後語的括弧內填上歷史故事或神話傳說中的人物。（4）①（）的居處－－－開門見山②（）誤闖白虎堂－－－單刀直入③（）用兵－－－以一當十④（）敗走華容道－－－不出所料⑤（）大擺空城計－－－化險為夷⑥（）斷案－－－鐵面無私⑦（）七十二變－－－神通廣大⑧（）草船借箭－－－滿載而歸四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。（12）1、珍惜時間的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、幫助他人的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、對待機遇的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、熱愛家鄉的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、團結友愛的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、勤奮學習的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）古詩文部分（42分）一、填寫下列古詩文的上句或下句。（8分）1、隨風潛入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰人不識君。6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，內舉不避親。8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比鄰。二、按要求寫詩題。（8分）1、送別詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、邊塞詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、思念家鄉及親人的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、體現愛國思想的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、古詩趣味填空。（10分，每空0.5分）1、填顏色：（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌撥清波。（2）＿＿日依山盡，＿＿河人海流。（3）日暮＿＿山遠，天寒＿＿屋貧。（4）兩個＿＿鵬鳴＿＿柳，一行＿＿鷺上＿＿天。2、填數字：（1）不知細葉誰裁出，＿＿月春風似剪刀。（2）故人西辭黃鶴樓，煙花＿＿月下揚州。（3）飛流直下＿＿尺，疑是銀河落＿＿天。（4）朝辭自帝彩雲間，＿＿里江陵一日還。3、填植物：（1）離離原上＿＿，一歲一枯榮。（2）人間四月勞菲盡，山寺＿＿花始盛開。（3）借問酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。（4）遙知兄弟登高處，遍插＿＿＿＿少一人。四、按要求填寫表格。（8分，詩句每句1分，其它每空0.5分）作者朝代題目名句白居易《憶江南》王冕《墨梅》於謙《石灰吟》宋《水調歌頭•明月幾時有》唐會當凌絕頂，一覽眾山小。文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。五、根據情景填寫名句。（8分）1、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」親人啊，可知道海外遊子的心！2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有「飛落數來崖，碎玉嘆飛花」的奇觀。3、老師，你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？4、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」（四）課內外閱讀（48分）一、填空。（14分，每空0.5分）1、我國第一部詩歌總集是＿＿＿＿＿＿＿。2、說到古詩，人們常常提到《唐詩三百首》，這說明了「詩」是在唐朝盛行的一種文學樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個朝代成就最大的文學樣式嗎？唐詩宋＿＿＿元＿＿＿＿明、清＿＿＿＿3、李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為「詩仙」，那麼杜甫被稱為＿＿＿＿＿。4、我國四大民間傳說是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、5、「華山」是我國五嶽中的＿＿岳，《詠華山》寫的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七歲時詠詩一事。我們曾經學過一篇有關華山傳說的課文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，這個傳說選自神話故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》。我國古代神話故事還有許多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。6、《三顧茅廬》選自我國古典文學四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，書中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。其餘三部名著是：《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。二、閱讀短文，回答問題。窮人的自尊（17分）閱讀提示：社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人，送禮的目的各有不同；收禮的人，收禮方法也有所不同。讀讀短文，看看作者小時侯送過什麼禮？結果怎樣？如今別人給她送了什麼禮？她又是怎麼收的？再想想文章給你什麼啟發？丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身後的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學生的父親。進得屋來，父女倆拘謹地坐下。他們並沒有什麼事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：「農村沒什麼鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。」說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴才「震懾」住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而「折腰」？還破例要留父女倆吃餃子？望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身後，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：「拿它去事哩！」郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：「號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。」5分鍾之後，姨爹回來了，說：「打通了，也講明白了，電話費九毛五分。」父親趕緊從褲兜里掏錢。父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一隻手一擺，大聲說：「不，不要！家裡多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完！」回來的路上，我跟在父親的身後，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼裡好像就沒有一點點自尊。在以後的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心裡。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。註解：①拘謹：（言語、行動）過分謹慎。②顫（chan）③震懾（she）：震動使害怕。④折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。⑤寒酸：窮苦人不大方的樣子。1、給帶點的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。(2分)順便來瞅瞅老師（chouqiu）留下抹不去的記憶（moma）2、將文中括弧里不恰當的詞劃去。(2分)3、從文中找出下例詞語的近義詞。(2分)拘謹（拘束）詫異（驚異）4、文中表示「看」的詞還有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出現的，請你再寫3個（一個字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。(3分)5、聯繫上下文理解畫線詞語的意思。(2分)從眉目上看：＿相貌(或長相)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生怕雞蛋被擠破＿非常害怕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、第5自然段在文中的作用是＿承上啟下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)7、你認為女學生的父親是一位什麼樣的人？你從哪裡看出來的？(2分)＿女學生的父親是一位尊敬老師,老實,淳樸,貧窮的人.可以從他說的話和帶雞蛋的方法以及拿雞蛋的動作看出來.(用文中的句子答也可以.)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、讀了這篇文章，對「收禮」有自己什麼的看法，請寫出來。(2分)____(至少要從收什麼樣的禮和怎樣收禮兩方面回答.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________獻給母親的歌（17分）閱讀提示:「世上只有媽媽好」這句話真切地道出了兒女們對媽媽的愛。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達對母親的感激之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達對母親的愛的，一共講了幾件事？藍藍的天空白雲飄，我想飛身上天把這潔白的雲（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什麼。全家團圓，媽媽忙前忙後，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶餘飯後，把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家幾千里，每每跳望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽雙壁，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。1、將文中括弧里不恰當的詞劃去。(劃去"悄悄喜悅查問細細悄悄堅定")（3分）2、將文中第五自然段的錯別字用修改符號改出來。(眺搭凝臂)（2分）3、用橫線畫出文中的比喻句。（1分）4、照樣子寫詞語。（2分）香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿諄諄教導（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、寫幾個成語誇誇媽媽：（2分）＿任勞任怨＿＿起早摸黑＿＿披星戴月＿心靈手巧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、課文第三段說「媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮」，第四段又說「媽媽眼睛不好」這兩處是否前後矛盾？為什麼？（2分）＿不矛盾,前面說心明眼亮指的是媽媽對我們觀察很仔細,很能了解孩子的心.後面說媽媽眼睛不好則是因為媽媽年事已高.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡潔）（2分）（1）＿訂計劃＿＿＿＿＿＿（2）＿忙團圓＿＿＿＿＿＿（3）＿送遊子＿＿＿＿＿＿這三件事是有內在聯系的，因為他們是按時間＿＿＿＿＿＿順序寫的。8、文章最後一段的作用是點明寫作主題＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）9、你有沒有曾經想為媽媽做一件事，就像文中的「我」想摘白雲，摘雪梅？把它寫下來。（2分）

⑥ 「只有天上在 更無山與齊」里有沒有近義詞

只有——更無

⑦ 古詩《華山》中的兩組近義詞和一組反義詞 只有天在上 更無山與齊 舉頭紅日近 回首白雲低

古詩《華山》中的兩組近義詞是：頭—首；低—近，還有兩組反義詞是：上—低；有—無。《華山》，又作《詠華山》是宋朝宰相寇準所作，全詩原文如下：

只有天在上，更無山與齊。

舉頭紅日近，回首白雲低。

白話文釋義：站在高高的華山之上，只有藍天在我們的頭頂，再沒有別的山能與它比高低。抬頭仰望蒼穹，太陽彷彿近在眼前；低頭俯視腳下，只有蒸騰繚繞的雲霧在半山腰彌漫。

注釋：與齊：與之齊的省略，即沒有山和華山齊平。舉頭：抬起頭。李白《靜夜思》舉頭望明月，低頭思故鄉。回首：這里作低頭，與「舉頭」相對應。

(7)詠華山古詩裡面近義詞擴展閱讀

《華山》是寇準七歲時的詠詩，寇準，是北宋時期宰相，他聰慧過人，才思敏捷，出口成章。據史書記載，寇準小時候，其父大宴賓客，飲酒正酣，客人請小寇準以附近華山為題，詩人在客人面前踱步思索，一步、二步，到第三步便隨口吟出了這首傳為千古佳話的五言絕句。

這是一首即景即情之作，每一句都突出了華山的高峻陡峭，氣勢不凡，顯得貼合山勢，對仗工整、嚴謹，煉字精準，不著任何痕跡地襯託了華山的高聳、巍峨與陡峭，如前兩句中的「只有」、「更無」和後兩句中的「近」、「低」，都用得十分精準，十分巧妙。

「只有天在上，更無山與齊。」這兩句詩意思是說，比華山高的只有藍天，也沒有任何一座山峰能與之平齊，極寫華山巍峨高聳之非常。其中「只有」一詞說明了華山極高，再比華山高的就只有那藍天了；「更無」說明華山是唯一最高的山峰，再沒有任何一座山峰能與之平起平坐。

「舉頭紅日近，回首白雲低。」這兩句意思是說，當你站在高高的山頂的時候，抬起頭來仰望蒼穹，紅日彷彿就在你的頭頂上；低頭俯瞰腳下，蒸騰的雲霧正在半山腰繚繞彌漫。「紅日」後之「近」字，「白雲」後之「低」字，都極有力地襯託了華山的高聳與陡峭。

詩句寫得很真實，只有親自登上華山之巔的遊人方能有這樣的感受。這兩句詩也流露出作者在政治生涯和整個人生旅途中的豪邁情懷。「紅日」和「白雲」皆似含有寓義。可用於描寫山景和登山的心情，也可曲折表達作者迎接光明和藐視困難的氣概。

⑧ 古詩《華山》里有近義詞嗎

古詩《華山》里有兩組近義詞：頭 首 / 低 近。

⑨ 寇準的《詠華山》中，有一對近義詞和一對反義詞，分別是什麼

寇準的《詠華山》中，有一對近義詞和一對反義詞，分別是如下：
近義詞：（舉頭）——（回首）
反義詞：（上）——（低）