現代詩歌初中學生寫的

Ⅰ 求許多中學生寫的現代詩歌

遙遠的寒武記
隨著來時光自的縫隙再亂沙石中生長出絕艷的藤蔓
與幸福相關的四葉草，突兀的搖擺不伏，
從指間掠過無法掌控
生命成為了一場永無止鏡的荒蕪
逐放在深淵的島嶼
當那一縷曙光升起的時候
曾幼稚的以為又看到了希望
突然，世界上並沒有那麼多奇跡
也許一切都是鏡花水月，一地荒涼
但是有你的地方，既是永無，亦是永恆

Ⅱ 中學生寫的現代詩!!!!!

太陽來撫過地平線 躲在投影裏源 獨自一人
誰在我耳邊小聲的喘息 誰的手心那樣溫暖
我想要和你一起私奔
看見風的顏色 聽你輕唱的情歌
看著煙灰剝落我們的青春年華
數著我們的淚滴心疼到微笑
和前一天說再見
幻想時間停止在今天
誰還說沒有想念
誰還將吻印在我嘴邊
教堂的鍾聲丁冬飄盪在天邊
明天的明天 你會牽著我的手
堅定地說 我願意 嗎？

題目我還沒想好，這是我自己的原創，我寫完之後用的題目是隨想，你如果不喜歡就改了吧，我擔心筆風過於成熟你不會喜歡，所以寫了這個，我是初2的學生~寫的不好，請多包涵~！

Ⅲ 中學生寫的現代詩

流浪
張凱嵩
置身於原野上放聲歌唱
將心中的陰沉拋入深淵萬丈
我不知道路在何方
沒有目標回的到處流答浪

蒼茫天地里一抹孤獨黑影
隻身一人在不知所措的走
我不知道為何這樣
只知道心情格外舒暢

我想不起我是什麼身份
更不知道我有什麼責任
伴著狂風呼嘯的吼
我只知道流浪般的自由

廣闊天地里我孤獨一人
悲涼寂寞泉水般湧入心頭
我仰起頭放聲大笑
這就是你們想要的流浪自由

Ⅳ 初中生寫的現代詩

現代詩寫作標准如下：

第一：詩歌的題目

詩歌的題目一般是整首詩歌的靈魂，需要仔細提煉。也可以是詩歌內在的主線，類似小說的主體思想。當然，詩歌的題目也可以是一個簡單的代號而已，那是對於詩歌內容相對比較豐富的而言，在這里，並不提倡把詩歌的題目代號化。

第二：詩歌的長度

總體說來，詩歌的長度沒有嚴格的限制，可以長，長到幾時行乃至幾百行；可以短，短到只有幾行，甚至幾個字。但是，詩歌本身有一定的語言張力在裡面，要根據語言的張力而定，不可肆意縮短和延長。要根據詩歌的語言的張力來定，不能過火，也不可不足，這兩者都不是好的選擇。

第三：詩歌的立意

詩歌本身可以無立意，可以有立意，但是要根據語言和技巧來定是否需要立意。嚴格的來說，詩歌的立意同小說的立意不同，但，也可以參考小說的立意來給詩歌立意。詩歌的立意不象小說那樣要求嚴格，詩歌的立意僅僅是一條線索而已，如果要具體的說詩歌的立意是沒有辦法講清楚的，因為詩歌只可意會，不可言傳，更不可能談到寫成什麼理論性教材。具體的說，詩歌的立意是一個瞬間的事情，腦子中形成詩歌的句子的時候，立意已經產生，可能產生的僅僅是幾個字或者幾個詞，但是，立意跟隨的就是這幾個字或者詞產生。

第四：詩歌的語言

詩歌的語言運用相當復雜，在這里僅僅講幾個重點。詩歌的語言要求精煉而且要有張力，就是所謂的短小精悍。

Ⅳ 中學生寫的現代詩兩首！！

1.未來的路還很長
總是在徘徊
不知應該如何抉擇
倦了、累了、該在版何處歇腳、
不過將近二八權年華、
卻早已遍嘗人間冷暖

不知還有多少的累、
亦不知還有多少的坎坷、
前路茫茫、
只望倦了
可以給我依靠、

2.回望學路漫漫、
不過是眨眼瞬間
過去的始終會成為歷史、
並不懷舊
因為堅信不會後悔、

遙望前路歷長
似乎是整個人生
從今而往並不由天而定、
抓住未來
因為命運在我手中、

現如今、
只需堅定原則、
堅持信念
相信、人定勝天.

Ⅵ 初中現代詩歌大全

1、《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康橋的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢尋夢？
撐一支長蒿，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩
2、《遠和近》
顧城
你
一會看我
一會看雲
我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近
3、《一代人》
顧城
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
4、《斷章》
卞之琳
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
5、《沙揚娜拉》
徐志摩
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有甜蜜的憂愁——
沙揚娜拉！
6、《一棵開花的樹》
席慕容
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近
請你細聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
7、《無怨的青春》
席慕容
在年青的時候
如果你愛上了一個人
請你一定要溫柔地對待她
不管你們相愛的時間有多長或多短
若你們能始終溫柔地相待
那麼所有的時刻都將是一種無暇的美麗
若不得不分離
也要好好地說一聲再見
也要在心裡存著感謝
感謝她給了你一份記意
長大了之後
你才會知道
在驀然回首的一剎那
沒有怨恨的青春
才會了無遺憾
如山崗上那靜靜的滿月
8、《牆頭草》
卞之琳
五點鍾貼一角夕陽
六點鍾掛半輪燈光
想有人把所有的日子
就過在做做夢，看看牆
牆頭草長了又黃
9、《假如生活欺騙了你》
普希金
不要悲傷不要心急
憂郁的日子裡須要鎮靜
相信吧快樂的日子將會來臨
心兒永遠嚮往著未來
現在卻常是憂郁
一切都是瞬息
一切都將會過去
而那過去了的
就會成為親切的回憶
10、《她是睡著了》
徐志摩
她是睡著了——
星光下一朵斜欹的白蓮，
她入夢境了——
香爐里裊起一縷碧螺煙。
她是眠熟了——
澗泉幽抑了喧響的琴弦；
她在夢鄉了——
粉蝶兒，翠蝶兒，
翻飛的歡戀
停勻的呼吸：
清芬滲透了她的周遭的清氛，
有福的清氛，
懷抱著，撫摩著，
她纖纖的身形！
奢侈的光陰！
靜，沙沙的盡是閃亮的黃金，
平鋪著無垠，——
波鱗間輕漾著光艷的小艇。
醉心的光景，
給我披一件綵衣，
啜一壇芳醴，
折一枝藤花，
舞，在葡萄叢中，
顛倒，昏迷。
看呀，美麗！
三春的顏色移上了她的香肌，
是玫瑰，是月季，
是朝陽里的水仙，鮮妍，芳菲！
夢底的幽秘，
挑逗著她的心——
純潔的靈魂，
象一隻蜂兒，
在花心，
恣意的唐突一溫存。
童真的夢境！
靜默；
休教驚斷了夢神的殷勤，
抽一絲金絡，
抽一絲銀絡，
抽一絲晚霞的紫曛；
玉腕與金梭，
織縑似的精審，
更番的穿度——
化生了彩霞，
神闕，安琪兒的歌，
安琪兒的舞。
可愛的梨渦，
解釋了處女的夢境的歡喜，
象一顆露珠，
顫動的，在荷盤中閃耀著晨曦！

Ⅶ 中學生現代詩歌大全

◎抬起頭來 仰望天復空制 抬起頭來 仰望天空
我看到飄飛的白雲 還有閃亮的星星
這是帕拉圖的天空 還是康德的天空 帕拉圖的天空 飄飛著花樣的白雲
那是純潔的白雲 是多情的天空
一心向著大地 卻只站在遠處 康德的天空 閃爍著燦爛的星光
那是思維的星光 是理性的天空
心裡裝滿終極 卻只站在村頭 抬起頭來 仰望天空
我的天空 在城市的上空
一邊飄飛著白雲 一邊閃爍著星星 我在如林的高樓之間行走
只看到扁扁的一線天
哪是我的白雲 哪是我的星星 我只好想念一座村莊
那是我的祖先居住的村莊
可是我今晚棲居的地方？！
◎小憩 過了一座山
還要過一座山
中間有一條幽靜的溪流
我潛入清涼的水裡
變成一尾游魚
◎迷離 太陽都回家了
接下來就該是黑夜
可是我需要光
需要亮
需要溫暖的感覺 就著夕陽的余輝
我把星星點亮
一顆 兩顆 三顆 ……
星星都亮起來了
心卻一陣迷離 哪一顆被我最先點燃
哪一顆最早離我而去

Ⅷ 中學生自創現代詩

告別
再看一眼
我永遠不再錯過
無悔邂逅
一把雨傘
一場靜雨
一位少年
漫長的雨中散步
你好、少年
幾次對視
幾回微笑
幾季花開
短暫的似水流年
再見、少年

Ⅸ 初一學生寫現代詩

《春雨》

山頂殘雪似雲

樹梢泛綠晶瑩

春雨依舊守約

夢中大地蘇醒

春雨

蒼天的精靈

春雨

萬物的甘霖

你來去的瀟灑

眼目被你刷新