建設學校詩詞

『壹』 求歌頌學校的詩詞

沁園春
時序交接,歡度新年,喜氣洋洋
響沖鋒號角,激情揮灑
臘梅綻放,菊吐芬芳
火樹銀版花,飄然而至,
紅日朝霞耀寶光
飛龍權舞,盡歡歌笑語,胸挺眉揚.

新曲重譜篇章
共奮起乘風再遠行
看XX學校,抖擻精神(最好是2字的)
摩拳擦掌,士氣高昂
竭力同心,相攜互勉,高奏凱歌更圖強
同攜手,赴征程萬里,一片輝煌.

『貳』 關於學校的古詩

關於學校的古詩:
1、[元] 趙孟頫 《題耕織圖二十四首奉懿旨撰》
人生屬明時，四海方太平。
民無札瘥者，厚澤敷群情。
衣食苟給足，禮義自此生。
願言興學校，庶幾教化成。
白話釋義：
人生屬於時代，四方太平。人們未痊癒的人，厚恩澤施行人心。只要給足衣食，禮義來使自己這一生。我想說興辦學校，也許教化成。
2、[唐] 李夷簡 《西亭暇日書懷十二韻獻上相公》
代斫豈容易，守成獲優游。
文翁舊學校，子產昔田疇。
琬琰富佳什，池台想舊游。
誰言矜改作，曾是日增修。
白話釋義：
代加工難道容易，保持獲得悠閑。文翁舊學校，子產從前田地。琬琰富佳什，池台想老朋友。誰說同情改建，這些天增強。
3、[宋] 曾鞏 《上杜相三首》
天扶昌代得忠良，坐以材謀鎮廟堂。
萬里聲名開學校，四方根本勸農桑。
從容賢路通江海，慷慨公心貫雪霜。
謙讓黑轅歸太早，空令終古愛余芳。
白話釋義：
天扶昌代得到忠良，因此材料計劃鎮廟宇。萬聲名開學校，四方根勸農桑。從容賢路通江海，慷慨公心貫雪霜。謙讓黑轅回家太早，空令終古愛芬芳。
4、[宋] 歐陽修 《大行皇帝靈駕發引輓歌辭》
文景孜孜僉與恭，慨然思就太平功。
興隆學校皇家盛，放斥繽嬙永巷空。
威懾黠羌方問罪，丹成仙鼎忽遺弓。
霜清日薄簫笳咽，萬國悲號慘澹中。
白話釋義：
文帝、景帝孜孜不倦愈和恭，慨然想就太平功業。興隆學校皇家盛，放逐斥退花瓣繁多交官永巷空。威懾狡猾的羌民方問罪，丹成仙鼎忽然丟了弓。霜清日薄吹簫笳咽，萬國悲號凄涼中。

『叄』 贊美學校的詩詞

（一）

《我的學校》

作者：東方劍（現代）

那是矗立在山上的學校

那裡四季如春

那裡竹林茂密

野花遍野草長鶯飛

河流環繞書聲琅琅

高樓林立知了歡歌

蝴蝶飛舞百花齊放

蜜蜂環繞這就是

我的美麗的學校

（二）

《學校》

作者：賴輝（現代）

人類靈魂工程師歸屬地

傳教解感也

祖國花朵含苞待放之所

童年少年春年崢嶸歲月

點點滴滴容納於此

學校飄楊的讀書聲

聲聲匯入建設者的海洋

求知地

歲歲燃燒千年文化發源地

傳播中國復興夢

自強奮斗傳承創新

生生不息

（三）

《學校的老樟樹》

作者：陳文銳（現代）

入冬的黃昏

踱步來到校園僅存的老樟樹

駐足仰望那被重建校園時

留下那已凝結的傷痕

撫摸著歲月在你身上留下的疙瘩

你走過了不惑之年

不再把年少輕狂

招惹風雨的手臂伸向遠方

如今低微得如同一老者

不再激情演繹地述說

陽光雨露的贈予

春陽的青睞和夏陽的熱情

青春與往事悄悄地寫進內心的年輪

頷首低眉地凝視著孩子在身下

嬉戲成長又離開

我在你的樹蔭下

閉目聆聽風吹起你微漾的心

我與你有心的共鳴

（四）

《我從學校走過》

作者：直面人生（現代）

我從學校走過

遠遠地看見燈光亮著

宛如天空中最美的繁星

男的，女的

筆尖從本子劃過

留下紅色的印跡

有圈，有點，有直線

還有方方正正的鼓勵語

長長的問號

從黑色的長發

變成白色的銀絲

使出全身力氣

拉直了問號

變成一聲長嘆

蜘蛛織出的網

一圈，又一圈

春蠶吐出的絲

一口，又一口

手握三角板

畫下兩平行線

最多延長到黑板邊沿

放到原野里

卻找不到交點

到處都是地平線

於是，關於理想便有了起點

生命不再孤單

未來變成觸手可及

（五）

《學校有個理想》

作者：林稚愛（現代）

初春睜開左眼

微笑著開始一天的旅途

同學們在大雨的滋潤下行走

腳步像笛子般的活躍

讓那些勤奮學習的人

博覽群書。彷彿仔細一問

心中想到的答案

便情不自禁地流淌出來

讓那些熱愛運動的人

健步如飛。彷彿微微一動

心中真實的自我

便情不自禁地表達出來

深秋睜開右眼

腳步更加活躍

隨著人們的刻苦努力

擱淺在心中

藍天找到藍天，白雲找到白雲

新葉變成落葉，炎夏化做嚴冬

志同道合的，在一起

懶懶散散的，要分離

冬天還沒來哪

樹葉已經落下啦

笛子奏出活躍，鋼琴彈出優雅

鈴聲經過廣播，正門對著後門

刻苦努力的，理想變現實

自暴自棄的，理想變幻想

天已經黑了，燈已熄滅了

人還在睡夢中學習呢。

『肆』 歌頌學校的詩詞有哪些

《再別康橋》

徐志摩

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片雲彩。

(4)建設學校詩詞擴展閱讀：

校級分類：

1、幼兒園

幼兒園是人們在進入小學以前，學校接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年，適應集體生活。一般為3～6歲的兒童。學前班是一些欠發達地區，在兒童進入小學前的一年時間里，適應集體生活的過度階段。

3、小學

小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數學，思想品德，美術等。

4、初中、高中

普通初級中學（初中）、普通高級中學（普通高中）、高級職業中學/職業高級中學（職高）、中等專業學校（中專）、技工學校（技校）。

5、大學

全日制大學、獨立學院、高職高專院校（專科院校）、書院、學院、研究院。其中，小學和初中屬於中國的九年義務教育階段。

6、非學歷教育

幼兒教育，學前教育，特殊教育（盲聾啞學校等）。

各級各類的培訓學校，如國家行政學院下屬的中國政通教育公務員培訓學校，中國政通政法幹警培訓中心，以及中小學培訓學校至善教育，中小學輔導的培訓機構。

『伍』 形容學校發展好的詩詞

描寫校園的詩句有

1.《題耕織圖二十四首奉懿旨撰》

年代: 元 作者: 趙孟頫

冬至陽來復，草木漸滋萌。
君子重其然，吾道自此亨。
父母坐堂上，子孫列前榮。
再拜稱上壽，所願百福並。
人生屬明時，四海方太平。
民無札瘥者，厚澤敷群情。
衣食苟給足，禮義自此生。
願言興學校，庶幾教化成。

2.《閑詠》

年代: 宋 作者: 姜特立

坐叨厚廩飲醇醪，不挾文書不坐曹。
檢校園花為日課，裒尋詩昔計年勞。
仍將書冊供慵卧，時喚杯盤佐老饕。
感激大恩何以報，唯祈聖壽等天高。

3.《有懷漢老弟》

年代: 宋 作者: 虞儔

村童先遣掃柴門，檢校園芳待置尊。
叢菊稍斑溥露點，芙蓉已帶著霜痕。
詩篇縱好成孤諷，心事憑誰與共論。
已是西風悲落木，那堪幽獨更銷魂。

4.《次韻元厚之少保留題朱伯原秘校園亭三首》

年代: 宋 作者: 程師孟

少年為學已名家，才折丹枝病可嗟。
節帶冰霜凌萬竹，文含風露麗於花。
也憐美玉猶存璞，人恨良金未出沙。
賴有隱居如谷口，直將高意抗青霞。

5.《上杜相三首》

年代: 宋 作者: 曾鞏

天扶昌代得忠良，坐以材謀鎮廟堂。
萬里聲名開學校，四方根本勸農桑。
從容賢路通江海，慷慨公心貫雪霜。
謙讓黑轅歸太早，空令終古愛余芳。

『陸』 學校建校20周年 贊美詩歌

1、《建校20周年校慶抒懷》

作者：董忠全

喜慶建校二十年，

師生同樂笑開顏。

校園新貌專美如畫，

教學規模史空屬前。

園丁耕耘結碩果，

桃李滿天凱歌傳。

溫馨如家老人樂，

益智健身贊樂園。

2、《說好的校慶》

作者：王力岩

蘆花扶疏，黃葉踉蹌，薈萃湖心波光盪，

秋色直與春相像，東營原不輸京黃。

或你通順，許我跌宕，情醉石大好時光，

打起學問老精神，憶取讀書舊模樣。

惟真惟實，博採眾長，母校依舊舞霓裳，

紅塵偉業杯中事，初心使命美文章。

海內知己，天涯月朗，共謀大事說酣暢，

年年秋聲頌南雁，代代學子唱自強！

(6)建設學校詩詞擴展閱讀

校慶日往往是以學校建立的日期，當然也有例外。例如北京大學確定五月四日為校慶日。有的高校也會把改名後的日子定為校慶的日子，例如學院升為大學。

通過校慶，歷屆知名校友受邀返校，帶來對母校和老師的崇敬與愛戴，也會帶來辦學社會效益的反饋信息，這一切都將使在校學生受到啟迪，對教師和領導在辦學、治校中的工作改進帶來促進作用。

『柒』 學校勵志古詩詞

1、登昆侖兮食玉英，與天地兮比壽，與日月兮齊光。 （戰國.屈原.《涉江》）
2、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 （戰國.屈原.《離騷》）
3、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 （戰國.屈原.《漁夫》）
4、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 （戰國.屈原.《離騷》）
5、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 （東漢.曹操.《龜雖壽》）
6、健兒須快馬，快馬須健兒。 （南朝民歌.《折楊柳歌辭》）
7、刑天舞干戚，猛志故常在。 （晉.陶淵明.《讀山海經》）
8、直如朱絲繩。清如玉壺冰。 （南朝.鮑照.《代白頭吟》）
9、願君學長松，慎勿作桃李。 （唐.李白.《贈韋侍御黃裳其一》）
10、時窮節乃見，一一垂丹青 （南宋.文天祥.《正氣歌 》）
11、生當作人傑，死亦為鬼雄。 （宋.李清照.《夏日絕句》）
12、疾風知勁草，板盪識誠臣。 （唐.李世民.《贈蕭瑀》）
13、長安何處在，只在馬蹄下。 （唐.岑參.《憶長安曲二章寄龐催》）
14、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 （唐.劉禹錫.《酬樂天詠志見示》）
15、大道如青天，我獨不得出。 （唐.李白.《行路難》）
16、少年心事當拏雲，誰念幽寒坐嗚呃 （唐.李賀.《致酒行》）
17、一片冰心在玉壺。 （唐.王昌齡.《芙蓉樓送辛漸》）
18、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。 （唐.李白.《行路難》）
19、天生我材必有用,千金散盡還復來。 （唐.李白.《將進酒》）
20、安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。 （唐.李白.《夢游天姥吟留別》）

『捌』 關於學校的詩詞

校園四季歌

金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待

素裹的世界內
我們盡情宣洩
火熱的情容懷
放射生活的多彩

綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限

熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年

四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開

如果是低年級的,我這里也有兩首

我們的校園多美麗

校園里，鮮花開，

小蜜蜂，采蜜來。

快來看，走廊里，

學生作品滿牆壁，

有書法，有繪畫，

還有剪紙和工藝。

教室里，新桌椅，

可以升降可以移，

四個軲轆在桌底，

輕輕一動就對齊。

多功能廳真神奇，

實物投影DVD

看電影，看動畫，

還能舞蹈和游戲。

處處都有新面貌，

校園美

教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又榴。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學，問聲早。

愛環境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護環境，人有責。

校園美，齊歡笑。