勤學古詩我明白了什麼
1. 有什麼關於學習(勤學)的古詩
黑發不知勤復學早,白首方悔制讀書遲。
讀書破萬卷,下筆如有神。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
少壯不努力,老大徒傷悲。
兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
長歌行
漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。陽春步德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨。切磋琢磨,乃成寶器。人之學問知能成就,猶骨象玉石切磋琢磨也。
學而時習之,不亦悅乎?
溫故而知新,可以為師矣。
2. 關於勤學的古詩有哪些
1、《勤學》
宋代:汪洙
學向勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。
釋義:
學問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。
苦學幾年,「三冬文史足用」,學問也就有了,那時候誰還會笑話你胸無點墨,沒有學問呢?
2、「讀書破萬卷,下筆如有神。」
《奉贈韋左丞丈二十二韻》節選
唐代:杜甫
紈絝不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。
甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。
釋義:
富家的子弟不會餓死,清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細聽,我把自己的往事向你直陳。
我在少年時候,早就充當參觀王都的來賓。先後讀熟萬卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。
3、《勸學》
唐代:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
釋義:
每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
4、「燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。」
《讀書》
宋代:陸游
歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。
釋義:
歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原在於黎民百姓。
燈下讀書,眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
5、《勸學詩》
宋代:趙恆
富家不用買良田,書中自有千鍾粟。
安居不用架高堂,書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志,六經勤向窗前讀。
釋義:
富豪不用買肥沃的天地,書中自有充足的糧食。
安家不用去建房舍,書中自有黃金做的污漬。
出門不要悔恨沒有人跟隨,書中自有馬車簇擁而行。
去妻子不要擔心沒有好的媒人,書中自有良妻賢母。
男兒要擁有生平的志願,讀書考取功名是一條絕佳出路。
3. 勤學古詩的意思
就是好看的意思。
比如:
1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐
顏真卿《勸學》)
2、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋
劉過《書院》)
4. 「勤學古詩」是什麼意思
有兩種解釋:
1、努力地學習古代的詩。
2、努力地學習古體詩。
勤,盡力去做版。學,效法,鑽研知識,權獲得知識。
「古詩」有兩個義項:
1、古代的詩。古代中國詩歌的泛稱,指古代中國人創作的詩歌作品。
2、古體詩。中國古代詩歌的一種體裁,又稱古風,指的是產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩(律詩和絕句)相對的一種詩歌體裁。
結構類型:動賓短語。「學」是動詞,做謂語。「古詩」是賓語。「勤」修飾動詞,做狀語。
(4)勤學古詩我明白了什麼擴展閱讀
「勤學古詩」的用法:在句子中做謂語,描述人努力學習古詩的情狀。
例句:
1、聞一多年輕時孜孜不倦,勤學古詩,推崇中國傳統審美意識,在創作上強調整齊的節奏,其「新格律詩」可謂古為今用的典範。
2、勤學古詩,不僅要關注詩情詩意,平仄聲韻也不能落下,所以這個「勤」字實在非常重要。
5. 勤學這首詩是什麼意思
意思:學問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。苦學幾年,「三冬文史足用」,學問也就有了,那時候誰還會笑話你胸無點墨,沒有學問呢?勤學,指努力學習。
作者:北宋晚期的汪洙
全文如下:
學向勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。
(5)勤學古詩我明白了什麼擴展閱讀
作者簡介
汪洙,字德溫,北宋晚期人。汪洙九歲時即賦詩,有「神童」之佳稱。他先後寫了不少言絕句詩,都是一些便於孩童記誦的短詩。就有當時的塾師門將汪洙所賦的三十多首五言絕句匯編詮補成集,題為《汪神童詩》。
《神童詩》文詞通俗易懂,非常適合兒童記誦,它與《三字經》等同譽為「古今奇書」,成為訓蒙兒童的主要教材,流傳極廣,影響至為深遠。
勤學實例:懸梁刺股
東漢時,有一個叫孫敬的年輕人,經常閉門從早讀書到晚,很少休息,有時候到了三更半夜的時候很容易打盹(瞌睡),為了不因此而影響學習,孫敬想出一個辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自己的頭發上,另一頭綁在房子的房樑上。
這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低,他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書,後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時候學問並不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,於是他下定決心發奮圖強努力讀書。
由於他經常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時候就用事先准備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續讀書。
6. 有什麼關於學習(勤學)的古詩
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
讀書破萬卷,下筆如有神。
問渠哪得清版如許,為有源權頭活水來。
少壯不努力,老大徒傷悲。
兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
長歌行
漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。陽春步德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨。切磋琢磨,乃成寶器。人之學問知能成就,猶骨象玉石切磋琢磨也。
學而時習之,不亦悅乎?
溫故而知新,可以為師矣。
7. 古詩《勤學》的意思
汪洙古詩《勤學》
學向勤中得,
螢窗萬卷書。 專
三冬今足用,
誰笑腹空虛。
詩意
學問是屬需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。苦學幾年,「三冬文史足用」,學問也就有了,那時候誰還會笑話你胸無點墨,沒有學問呢?
8. 關於勤學的古詩
1、勸學
唐朝:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
譯文:
每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2、勤學
宋代:汪洙
學向勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。
譯文:
學問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。苦學幾年,「三冬文史足用」,學問也就有了,那時候誰還會笑話你胸無點墨,沒有學問呢?
3、書院
力學如力耕,勤惰爾自知。
但使書種多 ,會有歲稔時。
譯文:
努力學習就像是用力氣去耕田,勤勞、懶惰只有自己會知道,即便書的種類很多,終究會有熟讀、理解的那一天。
4、冬夜讀書示子聿
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
譯文:
古人學習知識是不遺餘力的,終身為之奮斗,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。
從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去實踐,方能學有所成。
5、觀書有感二首·其一
宋代:朱熹
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
譯文:
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前,天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。
要問為什麼那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
9. 關於勤學的古詩有哪些
勤學
作者:抄汪洙 (宋代)
學向勤中得,襲螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。
《勸學》
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時,
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
《書院》
[宋]劉過
力學如力耕,勤惰爾自知。
但使書種多,會有歲稔時。
10. 勤學的古詩
1、《勸學詩》
唐代:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
譯文:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發憤苦讀,勤奮學習。但如果只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2、《冬夜讀書示子聿》
宋代:陸游
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
譯文:古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
3、《白鹿洞二首·其一》
唐代:王貞白
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
譯文:專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。並不是道人過來嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。
4、《寄黃幾復》
宋代:黃庭堅
我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。
桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁,治病不蘄三折肱。
想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
譯文:我住在北方海濱,而你住在南方海濱,欲托鴻雁傳書,它卻飛不過衡陽。當年春風下觀賞桃李共飲美酒,江湖落魄,一別已是十年,常對著孤燈聽著秋雨思念著你。
你支撐生計也只有四堵空牆,艱難至此。古人三折肱後便成良醫,我卻但願你不要如此。想你清貧自守發奮讀書,如今頭發已白了罷,隔著充滿瘴氣的山溪,猿猴哀鳴攀援深林里的青藤。
5、《勸學詩》
宋代:朱熹
少年易老學難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
譯文:青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,台階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。