秋雨聲聲賞析
① 秋雨聲聲 傅天琳：怎樣理解詩句「天邊的霞光呦臉上的紅暈，化一多神女峰前飄飄的雲」
要理解這句話，完全憑感覺。霞光，紅暈，身處此情此景，是否會有一種別樣的情懷？神版女峰就在眼前，飄權飄若仙，若隱若現，由不得你不激動，而沉浸其中，那種感動卻又化作一片飄飄的雲，你只覺飄然，醉倒神女的風采中。
② 秋雨聲聲 傅天琳-想表達的中心
人與人之間的融洽感情
③ 閱讀文段，回答問題。 秋雨聲聲 （傅天琳） 窗外的雨聲，淅淅瀝瀝地說個不停。窗內的語聲，
| 1．C 2．D |
④ 語文練習冊秋雨聲聲閱讀答案
語文練習冊秋雨聲聲閱讀答案：它運用了動態描寫， 能把景和人結合在了一起，用大自然的美來襯托出人性美。秋雨中也有收獲的喜悅。
⑤ 閱讀下面的詩歌，完成詩後問題。 秋雨聲聲 傅天琳窗外的雨聲，淅淅瀝瀝
| 1．不能。詩題「秋雨聲聲」讓人聯想到秋雨中的人語，以秋雨的細膩連綿寫內出窗內人的甜蜜的情感。 2．人容與人之間的融洽感情。 3．這句詩把人和大自然融合在一起寫，用大自然的美襯託人的美。 4．指第二節中表示親密感情的笑、吻、眼睛。 5．「略」。（只要用擬人或比喻手法，語言生動地描寫出夏雨的形象和特點，就應鼓勵。） |
⑥ 秋雨聲聲 這一詩題取得好不好為什麼
詩題"秋雨聲聲"讓人聯想到秋雨中的人語，以秋雨的細膩連綿寫出窗內人版的甜蜜的情權感。
人與人之間的融洽感情。
這句詩把人和大自然融合在一起寫，用大自然的美襯託人的美。
指第二節中表示親密感情的笑、吻、眼睛。
略(只要用擬人或比喻手法，語言生動地描寫出夏雨的形象和特點，就應鼓勵。)
⑦ 《秋雨聲聲》賞析作文
早晨，天空灰濛蒙的，像是被一塊大灰布給蓋住了，空氣中散發著潮濕。
不知版不覺中，窗外飛起雨權絲，它們悄悄地來到人間，給人們一份措手不及的慌張。操場上已成了雨的世界，天空漸漸泛白，雨滴落在小小的水坑裡，激起一圈圈漣漪，像是你筆下的圓。雨滴不大，但一會兒就能將人淋濕。
中午，雨又大了些，校門外已成傘的海洋。雨珠滴落在臉頰上，感覺很涼。穿梭在雨珠間，不一會兒你就變成了濕漉漉的小羊，急切地向家奔去。
下午，雨又化作了牛毛般的細絨，路邊的樹也煥然一新，撐起傘走在有樹的小路上，竟有幾分詩情畫意，就連打在面頰上的雨珠都很溫柔。
傍晚，雨更大了，冰冷的雨驅走了往日路上喧鬧的行人，路靜了，只有雨珠飛落的聲響和偶爾的腳步聲。
雨還未停，不知這連綿不斷的秋雨要下到何時……
⑧ 秋雨聲聲 閱讀答案 《秋雨聲聲》閱讀答案
運用了動態的描寫,把景和人結合在了一起,用大自然的美襯托出人性美.秋雨中也有收獲的喜悅.
⑨ 有一首老歌 一個女孩唱的，歌詞里有「春雨沙沙，秋雨聲聲……親愛的老師啊親愛的老師」
如果你來愛我 - 曹軒賓
詞：自曹軒賓
曲：曹軒賓
海的另一邊
有我的思念
是苦是甜
是哪一種感覺
如果有一天
我們會相見
我說我愛你
會不會太直接
雲和天離別
沒說過再見
因為有風
為他帶去思念
落下的琴弦
你如何聽見
這旋律彌漫
記憶中你的臉
如果你愛我
如果你愛我
我想我一定是
世界最幸福的
你為我的生命
畫上了最美的顏色
雲和天離別
沒說過再見
因為有風
為他帶去思念
落下的琴弦
你如何聽見
這旋律彌漫
記憶中你的臉
如果你愛我
如果你愛我
我想我一定是
世界最幸福的
你為我的生命
畫上了最美的顏色
如果你愛我
如果你愛我
我想我一定是
世界最幸福的
你為我的生命
畫上了最美的顏色
兩顆心相戀
會有多少年
你我依然
記得曾經的畫面
時間的變遷
生命的斑斕
我會牽著你
走共同的歲月