有贈賞析
.①運用疊詞。「擾擾」、「悠悠」，突出了世事的紛亂繁多，讓人憂愁思專慮不盡；增強語言的韻律感屬。②質朴（通俗易懂）。全詩語言不事雕琢，近而不淺，質而不俗。③率真。全詩議論抒情自然率真，直截爽利，好惡分明。 很標準的答案哦！
B. 《望洞庭湖贈張丞相》的賞析
1、賞析：這首詩的藝術特點，是把寫景同抒情有機地結合在一起，觸景生情，情在景中。詩的前四句，描寫洞庭湖的景緻。「八月湖水平，涵虛混太清。」涵虛，是天空反映在水中的幻景。太清，就是天空。
這兩句的意思是說：「到了中秋時節，洞庭湖裡的水盛漲起來，與湖岸平齊了，一眼看雲，只見湖山相映，水天一色，渾然成為一體，美麗極了。「氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。」在這浩翰的湖面和雲夢澤上，水氣蒸騰，濤聲轟鳴，使座落在湖濱的岳陽城都受到了震撼。
這首詩，把洞庭湖的景緻寫得有聲有色，生氣勃勃。這樣寫景，襯托出詩人積極進取的精神狀態，暗喻詩人正當年富力強，願為國家效力，做一番事業。這是寫景的妙用。
2、原文：八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
3、譯文：秋水勝漲，幾乎與岸平，水天含混迷茫與天空渾然一體。雲夢大澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動。我想渡水苦於找不到船與槳，聖明時代閑居委實羞愧難容。閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，可惜只能空懷一片羨魚之情。
《望洞庭湖贈張丞相》是唐代詩人孟浩然的作品。
(2)有贈賞析擴展閱讀
創作背景：這是孟浩然投贈給張九齡的干謁詩，當作於唐玄宗開元二十一年（733年）。當時孟浩然西遊長安，張九齡任秘書少監、集賢院學士副知院士，二人及王維為忘年之交。
後張九齡拜中書令，孟浩然寫了這首詩贈給張九齡，目的是想得到張九齡的引薦、賞識和錄用。
作者簡介：孟浩然（689～740），唐代詩人。本名浩，字浩然。襄州襄陽人（今湖北襄陽人），世稱孟襄陽。因他未曾入仕，又被稱為孟山人。早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望後，尚能自重，不媚俗世，以隱士終身。
C. 誰有廣陵贈別的賞析
廣陵贈別
玉瓶沽美酒，數里送君還。系馬垂楊下，銜杯大道間。
天邊看版淥水，海上見青山。權興罷各分袂，何須醉別顏。
將江上的風光
時令寫得具體而鮮明，那綠山、遠帆、江流、天光，遠近有序地從眼前直寫到
天水一線處，充分地表現出匠心布置的空間深度感。（《敦煌的唐詩．敦煌所
見》李白詩四十三首的價值》，洪範書店，一九八七年五月，頁二六）
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D. 弘農清岩曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄詩贈之 賞析
詩題應讀作:弘農清岩曲有磐石可坐,宋十一每拂拭待余,寄詩贈之
【弘農】：古地名，相當於今天的河南靈寶
【清岩曲】：是當地的清岩山的曲折處。
【磐石】：大石頭
【宋十一】：初唐宋之問，一說弘農人。陳子昂有詩贈之《征東至淇門答宋十一參軍之問》
【詩題是說】：弘農某山有塊大石頭可供人在上邊坐談，宋之問經常擦乾凈它等作者過去與他談話。作者為此作詩一首贈送。
信彼稱靈石，居然狎遁棲。
【信】：確實。
【狎】：親近。
【遁棲】：代指歸隱的行為。郭璞《遊仙詩》有「京華游俠窟，山林隱遁棲」之句。 遁：退。隱遁：指隱居的人。棲：在山林居住。
徘徊承翠巘，斌駁帶深溪。
【巘】:yan3聲，指大山上的小山。
【斌駁】：色彩相雜貌。
以下的詞基本上沒什麼問題。
【解釋一下詩意】：
首句點題，這真是塊靈石，居然座落在這樣一個隱逸的地方。此地山脈綿延，樹色斑駁，林間掩映著溪水。傍晚的暮色從一層層山間升起，山間的景色彷彿籠罩在霓虹之中一樣。山風吹起，樹林作響，聲音就像長嘯的阮籍一樣，溪水在風中流淌，就像嵇康的琴聲一樣悠揚。我也是一個心中有隱逸的打算的人，看到這樣的山景不由得想到了伯夷與叔齊。如果某天能在這里遇見仙人，我情願像他那樣歸隱此山之中。
E. 誰有白居易 《秋雨中贈元九》一詩的賞析。
賞析：
"不堪紅葉青苔地，又是涼風暮雨天。" 這兩句是說，青苔地上落滿紅葉，秋天的悲涼氣氛，實令人不堪忍受，何況又是涼風勁吹，晚間落雨的天候。
"莫怪獨吟秋思苦，比君校近二毛年。"可見因秋而思友，因秋而悲嘆年華易逝，白發(二毛)將生，不覺距老年臨近了(白居易長元稹七歲)。以景寓情，委婉含蓄，雖語調沉鬱，卻韻味有致。--引自李濟洲編著之《全唐詩佳句賞析》
《秋雨中贈元九》
白居易
不堪紅葉青苔地，又是涼風暮雨天。
莫怪獨吟秋思苦，比君校近二毛年。
詩文出處
白居易(唐)的《秋雨中贈元九》選自全唐詩。
①元九:元稹行九。《秋雨中贈元九》是一首七言絕句。
作者生平
白居易(772~846年)，字樂天，號"香山居士"，中國唐代詩人。生於唐代宗大歷七年鞏縣(今河南鞏義)，祖籍山西太原，卒於武宗會昌六年。貞元進士，官至校書郎、贊善大夫，後因宰相武元衡事貶江州司馬。長慶年間(821年-824年)任杭州刺史，寶歷二年(825年)，調任蘇州刺史，後任太子少傅，因不緣附黨人，乃移病分司東都。會昌二年，以刑部尚書致仕，最後卒於洛陽的香山。白居易文章精切，尤工詩，作品平易近人，老嫗能解，是新樂府運動的倡導者。晚年放意詩酒，號"醉吟先生"。初與元稹相酬詠，號為"元白"，又與劉禹錫齊名稱為"劉白"。有《長慶集》詩二十卷，《後集》詩十七卷，《別集補遺》二卷。
代表作
白居易早年熱心濟世，強調詩歌的政治功能，並力求通俗，所作《新樂府》、《秦中吟》共六十首，確實做到了"唯歌生民病"、"句句必盡規"，與杜甫的"三吏"、"三別"同為著名的詩史。長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》則代表他藝術上的最高成就。中年在官場中受了挫折，"宦途自此心長別，世事從今口不開"，但仍寫了許多好詩，為百姓做過許多好事，杭州西湖至今留著紀念他的白堤。晚年寄情山水，也寫過一些小詞。贈劉禹錫詩雲:"古歌舊曲君休聽，聽取新詞《楊柳枝》"，可見他曾自度一些新詞。其中《花非花》一首，頗具朦朧之美，後世詞人如歐陽修、張先、楊慎都極為贊賞。
F. 曾卓《有贈》的賞析
我是從感情的沙漠上來的旅客，
我飢渴，勞累，困頓。
我遠遠地就看到你窗前的光亮，
它在招引我——我的生命的燈。
我輕輕地叩門，如同心跳。
你為我開門。
你默默地凝望我，
那閃耀的是淚光么？
你為我引路，掌燈。
我懷著不安的心情走進你潔凈的小屋，
我赤腳，走得很慢，很輕，
但每一步/還是留下了灰土和血印。
你讓我在舒適的靠椅上坐下，
你微現慌張地為我倒茶、送水。
我眯眼——因為不能習慣光亮，
也不能習慣你母親般溫存的眼睛。
我的行囊很小，
但我背負的東西卻很重，很重，
你看我的頭發斑白了，我的背脊佝僂了，
雖然我還年青。
一捧水就可以解救我的口渴，
一口酒就使我醉了，
一點溫暖就使我全身灼熱，
那麼，我有力量承擔你如此的好意和溫情么？
我全身戰栗，當你的手輕輕地握我的，
我忍不住啜泣，當你的眼淚滴在我的手背。
你願這樣握我的手走向人生的長途么？
你敢這樣握我的手穿過蔑視的人群么？
在一瞬間閃過了我的一生，
這神聖的時刻是結束也是開始，
一切過去的已經過去，終於過去了，
你給了我力量、勇氣和信心。
你的含淚微笑的眼睛是一座煉獄，
你的晶瑩的淚光焚冶我的靈魂，
我將在彩雲般的烈焰中飛騰，
口中噴出痛苦而又歡樂的歌聲------ 【作者簡介】： 曾卓，1922年生，湖北武漢人，原名曾慶冠，曾卓是七月派重要詩人。著有詩集《門》、《懸崖邊的樹》、《曾卓抒情詩選》等。他成名於四十年代，建國後受「胡風反黨集團案」牽連，失去了歌唱的權利。一九七九年，詩人從歷史的創痛中走來，他的作品《懸崖邊的樹》因其對苦難時代的深刻反思，引起了人們思想和情感的強烈共鳴。八十年代以來，他出版的詩集有《懸崖邊的樹》、《老水手的歌》、《曾卓抒情詩選》等。 曾卓的詩語言朴實，感情真摯，愛和理想是他始終追求的主題。他擅長用獨特的詩歌意象，揭示人生曲折中的復雜感受，以細膩、豐富的藝術想像，刻劃這一過程中抒情主人公充滿懺悔和矛盾的內心世界，從而把個人的憂患上升為民族普遍的憂患，促使讀者對歷史作深長的省思。說曾卓是一位感情豐富、長於抒情的「歌手」，應該是恰如其分的。 【創作背景】： 曾卓是七月詩派的詩人，曾經經歷過二十年的牢獄和勞改生涯，之後才得以平反。當他跋山涉水，穿越了孤寂的茫茫沙漠，終於回到了家，他看到他深愛的妻子仍在等他。這一瞬的重逢令他刻骨銘心，終生難忘。所以，就有了這篇感情真摯而濃厚的《有贈》。
【賞析】： 《有贈》是贈給一位女性的詩。詩歌以飽含激情的語調，借對一位女性的深情傾訴，形象地抒寫了對歷盡苦難之後的人間溫情的真切感受，贊美了給受難者帶來巨大精神慰藉和生活勇氣的寬容的理解、善良的同情，表達了詩人對歷史和人生劫難中真摯愛情的由衷的感激和歌頌。詩篇表達了一種既是愛情又超乎愛情的崇高情感，一種基於深切了解、信任的博大的愛，一種人間至情；同時也折射出對歷史冤屈和現實不公的控訴。
簡析本詩所表達情感的復雜內涵及其在特定時代背景下的意義。
這首詩作表達的是一種復合的情感，既有重獲自由的慶幸，又有無法消除的創傷；既有光明的預示，又有難解的隱憂，它們交織著，一時難以理清，但作者卻以一種沉靜的態度出之，於平緩中有躍動，委婉中有激切，因而給予讀者的美感也是多重的。
真切地袒露內心世界，細膩地抒寫情感活動，也是本詩一個明顯特點。在「戰歌」風行，個人情感普遍受到漠視並為詩所摒棄的60年代，它的創作實屬難能可貴。 （二）《有贈》的創作背景是這樣的。六十年代初，作者曾被「單獨看關」，與親人和世界隔絕達數年之久。可以說是音訊渺茫，書信斷絕。作品一開頭在我們面前展現了這么一幅情景:在某個蕭瑟的秋日，抒情主人公終於從流放地回到闊別的城市。當他走上樓梯，准備輕輕叩響門時，突然間感到深深的不安。他不知道年輕的妻子還肯不肯敞開大門，接受他這位被命運打人冷宮的所謂「罪人」。但對生命的期盼，對親人關愛的渴求，使他不禁從內心發出了令人顫栗的呼喊: 我是從感情的沙漠上來的旅客， 我飢渴、勞累、困頓。 我遠遠地就看到你窗前的光亮， 它在招引我—我生命的燈。 在這里，需要注意「感情的沙漠」這一極具當時時代特徵的比喻。它顯然暗指的是缺乏愛、關心甚至失去了人的尊嚴的抒情主人公的人生處境。「旅客」是他的自喻。在絕望的處境中，他產生了對希望、親人之愛的強烈渴求，於是「窗前的光亮」在他心目中，在幻覺中映照出了「你」(實際是妻子的化身)的身影，在一剎那間，它像「生命的燈」一樣耀眼而又溫存，令主人公深深地激動起來。 第二至第六節，寫的是妻子開門他走進房間後的情形。它們是由一連串列為「動作」組成的:「叩門」、「引路，，、「坐下」、「自語」、「喝水」，等等。需要注意的是，這不是日常生活中一般性的行為舉動，而是非常細膩地刻劃了在壓抑的時代一個被無端冠以「罪名」的人，如何既渴望得到妻子的原諒，又因牽連家庭而深覺不安，如何既對親人充滿歉咎因而顯得自卑，又期冀真正回到家人的懷抱，在那裡安頓布滿傷痕的心靈、盡情哭訴精神郁悶的復雜而婉曲的心理過程。讓我們一起來「細讀」下面的詩句: 你為我引路，掌著燈。 我懷著不安的心情走進你潔凈的小屋 我赤著腳走得很慢，很輕， 但每一步還是留下了灰土和血印。 前兩句暗示了「我」的激動和不安，後兩句道出了他的遭遇和處境，說明他是從遙遠的路途中回到家中的，而且經歷過許多屈辱、痛苦。所以，當這種情緒延伸到第四、第五和第六節中時，人們很容易體驗到，他為什麼不太習慣接受妻子的「倒茶，送水」，「母親般溫存的眼睛」;他為什鄉要一再訴說自己「行囊很小」，精神上的「東西卻很重很重」，「頭發斑白」、「背脊拘樓」這些與真實年齡不太相稱的「特徵」;顯然，遠離正常世界已經很久的抒情主人公，由於心靈被扭曲的時間太久，對愛、關心這些本屬於人的正常感情領域產生了恐懼和不適之感，以至使他感到，哪怕一點眷顧對他都是奢侈的，像是天上的故事一樣遙遠:「一捧水就可以解救我的口渴，/一口酒就使我醉了，/一點溫暖就使我全身灼熱」。他甚至懷疑自己，「我能有力量承擔你如此的好意和溫情么?」還值得提到的是，在全詩的結構上，上述幾節詩是開頭和結尾之間一個飽滿的「過渡」。它之所以顯得充分、飽滿，那些揭示人物心理過程的「細節」在其中發揮了很大作用。它就像整個樂曲中一個最為細膩、曲折、委婉的中心部分，把作品的開頭引向了開闊的審美空間，同時又為後來的抒情強度准備和醞釀了情緒。 在作品的最後三節，全詩達到了高潮。它們是以如泣如訴、如悲如歌的形式一氣呵成的。首先，作者採用先抑後揚的手法，使一直克制、壓抑的情緒忽然像閘門放開，盡情地向外傾瀉，詩的感情推進到最為飽滿、強烈的程度。其次，通過排比的句式，復沓重疊的手段，使詩的主題由淺及深，向更深邃的境界掘進，從而實現了與讀者思想的熱烈交流。在這三節，不僅渲染了全詩的情緒，而且也使人的靈魂得到了升華: 我全身顫栗，當你的手輕輕地握著我的。 我忍不住吸泣，當你的眼淚滴在我的手背。 你願意這樣握著我的手走向人生的長途么? 你敢這樣握著我的手穿過蔑視的人群么? 在一瞬間閃過了我的一生， 這神聖的時刻是結束也是開始。 從開頭、過渡到高潮，這首詩的三個部分就像一首小型交響樂的三個樂章，前後銜接，互為呼應。它們起伏有致，變化自然，其中，自始至終地貫穿著一條人的命運的情緒激流。它用感人至深的筆觸，記錄了一個時代的悲歡，給人以深刻的思想啟迪。（文/程光煒）
G. 立春日酬錢員外曲江同行見贈 翻譯，最好也有賞析！謝謝啦
下直遇春日，垂鞭出禁闈。
兩人攜手語，十里看山歸。
柳色早黃淺，水文新綠內微。
風光向容晚好，車馬近南稀。
機盡笑相顧，不驚鷗鷺飛。
下直著，「下值」也。 譯文：這里是說詩人在宮中當直結束（下班），正好又是晴朗的春天，於是一起騎馬走出宮中禁地。兩人把臂同游，看過了山裡山外大片景色。這些景色如何呢？柳樹剛剛長出嫩黃的淺芽，水裡的波紋是那樣的清新，散發出早春特有的綠色。總而言之，這些風光呀，因為臨近傍晚反而顯得更加出色，再加上車馬也好比臨近南方的原始山林一樣少了。在這時，塵世間的雜念盪然無存，彼此都放鬆下來相顧長笑，竟不曾驚擾天空的飛鳥。
H. 七律詩贈恩師梁儲以表奪魁之志 （唐伯虎） 賞析 有翻譯、對主要藝術手法、煉字、思想感情、寫作背景
梁儲曾為明朝大員來，官源至內閣首輔，其具體生平在此不贅述，從網路可以查到：http://ke..com/view/1092867.htm
他與唐伯虎的關系始於弘治十一年(1498)，那一年梁儲為順天府鄉試主考，唐寅為考生。梁儲閱罷唐寅試卷後，嘆為奇才。於是，將唐伯虎錄為第一名，即解元。大喜注心的唐伯虎拜見恩師時說：學生淺薄無知，請恩師多多指點。梁儲說：憑你的文章與才智，明年會試，金榜題名非難事。聽了老師的鼓勵，唐伯虎自然感奮萬分，於是寫下《領解後謝主司》一詩：「壯心未肯逐樵漁，泰運咸思備掃除，劍貴百金方折閱，玉遭三黜忽沽諸。紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書。三策舉場非古賦，上天何以得吹噓。」他將自己比作黃金與碧玉，對來年的考試充滿信心。詩作不但表達了詩人高中解元後的喜悅之情,還有對鄉試前受壓制之事的反諷,更多的是對自我的高度肯定和信心。
I. 曾卓的《有贈》的賞析
《有贈》是贈給一位女性的詩。詩歌以飽含激情的語調，借對一位女性的深內情傾訴，形象地抒寫了對容歷盡苦難之後的人間溫情的真切感受，贊美了給受難者帶來巨大精神慰藉和生活勇氣的寬容的理解、善良的同情，表達了詩人對歷史和人生劫難中真摯愛情的由衷的感激和歌頌。詩篇表達了一種既是愛情又超乎愛情的崇高情感，一種基於深切了解、信任的博大的愛，一種人間至情；同時也折射出對歷史冤屈和現實不公的控訴。
簡析本詩所表達情感的復雜內涵及其在特定時代背景下的意義。
這首詩作表達的是一種復合的情感，既有重獲自由的慶幸，又有無法消除的創傷；既有光明的預示，又有難解的隱憂，它們交織著，一時難以理清，但作者卻以一種沉靜的態度出之，於平緩中有躍動，委婉中有激切，因而給予讀者的美感也是多重的。
真切地袒露內心世界，細膩地抒寫情感活動，也是本詩一個明顯特點。在「戰歌」風行，個人情感普遍受到漠視並為詩所摒棄的60年代，它的創作實屬難能可貴。