阮郎歸西湖春暮賞析

A. 阮郎歸 西湖春暮白話翻譯

阮郎歸 西湖春暮來

[南宋]馬子自嚴

清明寒食不多時，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知? 花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。

清明以後，寒食過去，花香漸遠，花紅漸稀。
即便是翻騰了衣裝，熱鬧了蘇堤，強要留住春天，但春天又如何知道，又豈能強留。

雨中花，漸漸顏色褪去；
柳絮舞，奈何零落泥中。
踏青的女子，再無追逐春色的意趣，停下了腳步。
一艘兩艘三艘船，叫來載人歸去。人歸去，春也歸去。

B. 2014安徽高考卷，阮郎歸 西湖春暮 答案

8．這首詞通過人物動作神態表現了西湖遊人的不同情感，請結合作品簡要分析。（4分）
答：
【解 析】本題考查了古代詩詞中的人物形象分析。對詩歌人物形象的情感進行分析，是這道題的答題方向，然而題干還指明了分析的切入口，那就是人物動作神態描寫。 因此，考生解答這道題，首先必須從詞作中找到詞人對西湖遊人描寫的文字，然後去揣摩不同動作神態的人所具有的不同情感。
【示 例】「番騰妝束鬧蘇堤」，人們在蘇堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達了留春之意；「凌波寸不移」寫觀景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾 了泥，無法移步，表達了傷春之情；「三三兩兩叫船兒」，寫雨後春去，人們也紛紛叫船歸家，表現了對春歸的黯然心傷和無可奈何。
9．這首詞描寫了暮春之景，請從點面結合的角度作簡要賞析。（4分）
答：
【解 析】本題考查對古詩詞中表現手法的鑒賞能力。題干已經指出賞析的角度「點面結合」，賞析的內容「暮春之景」。因此，考生應從點面結合的描寫手法中去分析詞 人的寫景之句。「面」即是對晚春季節西湖景色的整體描繪，「點」又是詞人從萬千西湖景色中擷取的一些獨特意象描繪以及寫人時的細節描寫。
【示例】「清明寒食不多時，香紅漸漸稀」寫清明寒食時的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫游蘇堤的人，是「面」；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個個細節場面，是點。女子駐足不行，人們陸續叫船回家，也是點。點面結合，描寫了蘇堤的春暮之景。

C. 閱讀下面這首詞，完成後面題目。阮郎歸 西湖春暮[南宋]馬子嚴清明寒食不多時，香紅漸漸稀。番騰 ① 妝束