勸學常考名句默寫

⑴ 高中古詩文默寫訓練題

試題
1.從白居易《琵琶行》,柳永《雨霖鈴》, 姜夔《揚州慢》中各選一個描寫月色的句子填在橫線上.(88)
《琵琶行》__________________.
《雨霖鈴》_________________
《揚州慢》_________________.
2.《阿房宮賦》中有"滅六國者六國也,非秦也.族秦者秦也,非天下也"的話,請分別默寫出課文《六國論》和《過秦論》中總結六國和秦國滅亡原因的一句話.(89)
《六國論》:__________________________________________
《過秦論》:__________________________________________
3.有一句詩說:"時人莫小池中水,淺處無妨有卧龍".劉禹錫的《陋室銘》中,有一個與此意思相近的句子,請把它寫在橫線上:_________________. (91)
4.在橫線上默寫《沁園春·長沙》中的句子(92)
攜來百侶曾游,________________.恰同學少年,風華正茂,書生意氣,______.指點江山,激揚文字,_____________.曾記否,到中流擊水,___________.
5.在橫線上填寫原句(93)
(1)_______________,思而不學則殆.(《論語》)
(2)鍥而舍之,__________;鍥而不舍,__________ .(《勸學》)
(3)是故_________,_________道之所存,師之所存.(《師說》)
(4)吾不能變心以從俗兮,_________________.(《涉江》)
6.寫出下列名句的上句或下句.(94)
(1)他山之石, ___________.(《詩·小雅·鶴鳴》)
(2)工欲善其事,_______________.(《論語·衛靈公》)
(3)____________,勿施於人.(《論語·顏淵》)
(4)_____________,以及人之老. (《孟子·梁惠王》)
(5)桃李不言,____________.(《史記·李將軍列傳》)
7.寫出下列名句的上句或下句.(95)
(1)__________,戶樞不蠹.(馬總《意林》)
(2)有朋自遠方來,____________.(《論語.學而》)
(3)身無彩鳳雙飛翼,______________(李商隱《無題》)
(4)____________,不能成方圓. (《孟子·離婁上》)
(5)___________,滿招損. (《尚書·大禹謨》)
8.補出下列名句的上句或下句.(96)
(1)富貴不能淫,貧賤不能移,_______.(《孟子·滕文公下》)
(2)莫愁前路無知己,_____________ . (高適《別董大》)
(3)忽如一夜春風來,_______________. (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)業精於勤荒於嬉,________________. (韓愈《進學解》)
(5)____________,由奢入儉難. (司馬光《訓儉示康》)
9.補出下列名句的上句或下句.(97)
(1)_____________,無以至千里. (荀子《勸學》)
(2)_____________,教然後知困. (《禮記·學記》)
(3)____________,霜葉紅於二月花. (杜牧《山行》)
(4)寄意寒星荃不察,______________. (魯迅《自題小像》)
10.寫出下列名言名句的上句或下句(只選三句).(98)
(1) ,人不學不知道.(《禮記·學記》)
(3) ,人間能得幾回聞.(杜甫《贈花卿》)
(3)舊時王謝堂前燕, .(劉禹錫《烏衣巷》)
(4) ,早有蜻蜓立上頭.(楊萬里《小池》)
11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分.(只選兩小題)(2002夏)
⑴我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧. , .(白居易《琵琶行》)
⑵千古江山, .舞榭歌台, .(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
⑶故不積跬步,無以至千里; .
騏驥一躍,不能十步; .(荀子《勸學》)
1.在橫線上填寫課文中的原句.(94)
(1)生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,__________,________.
(2)___________,胡取禾三百廛兮 ____________, 胡瞻爾庭有懸狟兮
2.為下列詩文名句補充上句或下句.(95)
(1)______________,貧賤不能移,威武不能屈.(《孟子·滕文公下》)
(2)_______________,一覽眾山小.(杜甫《望岳》)
(3)是故弟子不必不如師,________________.(韓愈《師說》)
(4)我勸天公重抖擻,______________.( 龔自珍《己亥雜詩》)
(5)一橋飛架南北,___________.(毛澤東《水調歌頭·游泳》)
3.在橫線上填寫課文中的原句.(96)
(1)青,__________而青於藍;冰,水為之,________.(荀子《勸學》)
(2)子在川上曰:______________.(毛澤東《水調歌頭·游泳》)
(3)卒相與歡,_____________ .(《廉頗藺相如列傳》)
(4)前事之不忘,_____________.
(5)差之毫釐,____________.
4.寫出下列語句的上句或下句.(97)
(1)登東山而小魯,______________.(《孟子·盡心上》)
(2)_____________,意在沛公.(司馬遷《鴻門宴》)
(3)感時花濺淚,_____________.(杜甫《春望》)
(4)忍看朋輩成新鬼,____________(魯迅《慣於長夜過春時》)
(5)鷹擊長空,魚翔淺底,_______________.(毛澤東《沁園春》)
5.根據課文內容,寫出下列語句.(98)
⑴今兩虎共斗, (司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
⑵聞道有先後, ,如是而已.(韓愈《師說》)
⑶蹴爾而與之, .(孟子《魚我所欲也》)
⑷一夫作難而七廟隳, , ,何也 仁義不施而功守之勢異也.(賈誼《過秦論》)
⒍在下列各句空缺處,默寫出有關句子.(99)
⑴卒相與歡, .
⑵我勸天公重抖擻, .
⑶以地事秦, ,薪不盡,火不滅.
⑷毛澤東《水調歌頭·游泳》結尾以奇麗的想像,化用古老美麗的神話傳說來襯托出人間巨大變化的名句是 .
⒎寫出下列語句的上句或下句 .(2000)
⑴騏驥一躍,不能十步; .
⑵生亦我所欲,所欲有甚於生者, .
⑶斬木為兵,揭竿為旗, ,贏糧而景從.
⑷以地事秦, ,薪不盡,火不滅.
⑸恰同學少年,風華正茂; .
訓練題
1.默寫下面一首唐詩.(4分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城 闕 輔 三 秦,風 煙 望 五 津 .
, .
, .
無 為 在 歧 路,兒 女 共 沾 巾 .
2.按要求默寫.(任選四句)(4分)
(1)默寫下面一首唐詩.
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故 人 西 辭 黃 鶴 樓, .
, .
(3)默寫下列名句的上句或下句.
①落霞與孤鶩齊飛, .(王勃《滕王閣序》)
② ,似曾相識燕歸來.(晏殊《浣溪沙》)
3.按要求默寫.(任選一首,不要兩首都選)(4分)
默寫下面一首宋詞.
如夢令
李清照
常記溪亭日暮, . , .
, , .
默寫下面一首元曲.
天凈沙 秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉, , .
, .

⑵ 【天津高考】關於歷屆高考語文默寫。

關於2016屆高考全國卷語文必備篇目64篇
全國新課標高考語文高考大綱要求必背古詩詞篇目（高中回14篇，初中50篇）
1.《論答語》
2.《魚我所欲也》
3.《生於憂患死於安樂》孟子
4.《曹劌論戰》左傳
5.《鄒忌諷齊王納諫》戰國策
6.《前出師表》諸葛亮
7.《桃花源記》陶淵明
8.《三峽》酈道元
9.《馬說》韓愈
10.《陋室銘》劉禹錫
11.《小石潭記》柳宗元
12.《岳陽樓記》范仲淹
13.《醉翁亭記》歐陽修

⑶ 《勸學》重點句

1.青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。（《荀子•勸學》）內
2.故木受繩則直，金容就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《荀子•勸學》）
3.故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。（《荀子•勸學》）

4．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。《荀子•勸學》
5．假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。《荀子•勸學》
6．積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備焉。《荀子•勸學》
7．故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子•勸學》
8．騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。《荀子•勸學》

⑷ 高中情景式名句默寫重點考查哪些

1、《勸學》（選自《荀子》）
1、 在《勸學》中連用了「冰，水為之而寒於水」等五個比喻，論證了學習的意義在於能夠提高自己，改變自己，從不同的角度和側面來闡述「 」的觀點。
2、孔子曰：「學而時習之」，又說：「生而知之者上也，學而知之者次也。」荀子在《勸學》中提出 「 」 的觀點，繼承並發展了孔子對學習的認識。
3、劉禹錫詩雲：「芳林新葉催新葉，流水前波讓後波。」和荀子 （作品）中的「 ，
， 。」都表達出學生可以超過老師或後人超過前人的思想。
4、荀子在《勸學》中指出：「 ， ， 」與韓愈的「是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子」的思想一致。
5、「 ， 」，通過「木」於「金」的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。
6、荀子認為人的知識、道德、才能是後天不斷廣泛學習改造獲得的。「金」要鋒利，需「就礪」；人要改造成為「 」的君子，就要「 」，可見，學習的意義是十分重大的。
7、荀子《勸學》中「 ， 」，強調了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。
8、 「 」是說君子的天賦本性跟其他人並沒有什麼不同，然而最終卻超過一般人，是因為「 。」說明了利用學習可以彌補自己不足的道理。
9、古代詩文中，有許多藉助描寫「風雨」來抒發情感的的名句。而《荀子.勸學》中則用「， 」來形象論述積累的重要性。
10、儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說「九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。」荀子在《勸學》中說「 ，。」
11、只要堅持，就會成功。正如《荀子.勸學》中說：「鍥而舍之，朽木不折； ， 。」
______」的感喟。
11《錦瑟》默寫
1、《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是： 「________________， _______________。」
2、《錦瑟》一詩中「 ________________， ____________________。」表現的可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。
3、《錦瑟》用典的四句詩分別是_____________ ， ___________________，
________________， ___________________。
4、《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：
________________， ___________________。
12《虞美人》（李煜）
1、「 ， 」的詩句，將「離愁」寫得如此真切、深刻。
2、「明月」與「東風」是古詩詞中常用的意象，在李煜的詩詞中也用了這兩個意象，這兩句是「 ， 」。
3、李商隱的《五絕·登樂游原》中的「夕陽無限好，只是近黃昏」 表示對美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱，劈頭怨問蒼天，你什麼時候才能了結呢。這句詩是：「______________ 」。
4、崔護《題都城南庄》中「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」兩句寫出了桃花依舊,但人面不見，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是「 ， 」，由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。
5、李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是
12、 ， ，卻能「上食埃土，下飲黃泉」的「用心一」和螃蟹雖有六跪而二螯，然 「 ， 」形成鮮明對比，突出了學習必須用心專一，才能獲得成功。
13、人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的 這句話印證了這句話。
14、韓愈《師說》中「 是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子」這句話與荀子《勸學》中的「 ， ， 」觀點相同。
15、荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是： ， 。
16、《勸學》開篇就提出了全文的中心論點，即「 」。在後面又闡明了學習要持之以恆的句子是：「 ， ； ， 。」
17、強調君子並非有何差異，只是善於藉助外力的一句： ， 。
18強調空想不如學習的一句： ， 。
2《逍遙游》
1.在《逍遙游》中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天蔽日，激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也並非逍遙，因為它依然有所恃的句子是：， 。
2. 《莊子·逍遙游》中以「朝菌」和「蟪蛄」為例來說明「小年」一詞的兩句是「________________，_________ 。」
3. 作者舉現實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的「海運將徙」作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：____________ ，___________，____________ 。

⑸ 勸學中有哪些常考的句子

君子博來學而日參省乎己,則知明而行無過源矣
靑,取之於藍,而靑於藍.
君子生(xìng)非異也,善假於物也.（注意「生」的寫法,是通假字）
積土成山,風雨興焉；積水成淵,蛟龍生焉；積善成德,而神明自得.
故不積跬步,無以至千里；不積小流,無以成江海.（注意「跬」的寫法）
騏驥一躍,不能十步；駑馬十駕,功在不舍.
鍥而舍之,朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤.（注意「鍥」字的寫法）
蟹六跪而二敖,非蛇鱔之穴無可寄託者.

⑹ 高中50句名句默寫

君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
不如須臾之所學也，不如登高之回博見也。
不積小流，無以答成江海。駑馬十駕，功在不舍。
非利足也，而致千里。假舟楫者，，善假於物也
鍥而不舍，金石可鏤
為其傳道受業解惑者也
道之所存，師之所存
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⑺ 高中必背古詩詞名句默寫

用「唯」字的詩句：

《琵琶行 》 【作者】白居易 【朝代】唐

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

白話釋義：

一曲終了她對准琴弦中心劃撥；四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛

東船西舫人們都靜悄悄地聆聽；只見江心之中映著白白秋月影。

用「惟」字的詩句：

《離騷》【作者】屈原 【朝代】先秦

民好惡其不同兮，惟此黨人其獨異！

戶服艾以盈要兮，謂幽蘭其不可佩。

白話釋義：

人們的好惡本來不相同，只是這邦小人更加怪異。

人人都把艾草掛滿腰間，說幽蘭是不可佩的東西。

(7)勸學常考名句默寫擴展閱讀
《離騷》寫作背景：

中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇，是中國古代最長的抒情詩。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反復傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關心，表達要求革新政治的願望，和堅持理想、雖逢災厄也絕不與邪惡勢力妥協的意志。

後半篇通過神遊天界、追求實現理想和失敗後欲以身殉的陳述，反映出詩人熱愛國家和人民的思想感情。全詩運用美人香草的比喻、大量的神話傳說和豐富的想像，形成絢爛的文采和宏偉的結構，表現出積極的浪漫主義精神，並開創了中國文學史上的「騷體」詩歌形式，對後世產生了深遠的影響。

關於《離騷》的創作年代，司馬遷在《史記·太史公自序》里說：「屈原放逐，著《離騷》。」據此則當作於屈原放逐後。今人對此說法不一，有說作於楚懷王時屈原被疏遠後，還是作於楚頃襄王時屈原被流放後，有說作於懷王末頃襄王初，有說始作於懷王時而成於頃襄王初，迄無定論。寫作時間當在秋天。

關於《離騷》的創作緣由，司馬遷在《史記·屈原列傳》中引劉安《離騷傳》說：「屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。」又說：「屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。」

屈原的「憂愁幽思」和怨憤，是和楚國的政治現實緊密聯系在一起的。《離騷》就是他根據楚國的政治現實和自己的不平遭遇，「發憤以抒情」而創作的一首政治抒情詩。由於其中曲折盡情地抒寫了詩人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活歷程的形象記錄，稱它為詩人的自敘傳。

⑻ 默寫《勸學》中的名句名段。 青，取之於藍， ；冰，水為之， ...

而青於藍
而寒於水
木受繩則直
金就礪則利
風雨興焉
蛟龍生焉
無以至千里
不積小流
鍥而舍之
金石可鏤
解析:
略