思修名言名句
丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。
讀了這條格言，我很有感觸。它告訴人們大丈版夫立志，越是權處境艱難越是要堅定不移，越是年老，其志向越是雄壯。我今年已八十歲了我還要在有生之年，發揮余熱為國家和人民做一點力所能及的事。現在我每天在「網路知道」上解答一些我所知道的問題，和大家一起研究。
2. 求一篇思修學習感悟~700字左右
常見思路與結構
（1） 身邊故事 ＋ 聯想到其他有關故事或名言 ＋ 升華主題的結束語
（2） 身邊故事 ＋ 升華主題的結束語
賞析一
讀你，也讀我
3. 大一思修論文：對人生格言的理解
大一了，正好需要思想了。人生還是需要些智慧的，佛法學習，網路下以下回優酷土豆、視頻鍾茂答森講的《弟子規》4集或12集請聽凈空法師講的《了凡四訓》《太上感應篇》《地藏經》《無量壽經》母音老人講的《拈花錄》（注意講公案的部分，也許能開悟）阿彌陀佛
4. 思想道德修養名言
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失
其所者久。死而不亡者，壽。
聖人無常心。以百姓心為心。善者吾善之。不善者吾亦善之德善。信者吾信
之。不信者吾亦信之、德信。聖人在天下歙歙焉，為天下渾其心。百姓皆注其耳
目，聖人皆孩之。
上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵與
善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。
天網恢恢，疏而不失。——老子
---以上是道德經中很出名我又比較喜歡的。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
先國家之急而後私仇也。——司馬遷
鞠躬盡瘁，死而後已。——諸葛亮
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——論語
君子恥其言而過其行。——論語
欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。——禮記.大學
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——三國志
靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
寧可玉碎，不能瓦全。——李百葯
樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。——白居易
種樹者必養其根，種德者必養其心。——王守仁
日省其身，有則改之，無則加勉。——朱熹
5. 大一思修心得體會
在學習要求，生活環境，社會活動都有變化的大學中首先要認識大學生活的新特點。要培養自內主學習的能力，獨容立思考問題解決問題的能力：要學會過集體生活也要獨立：要積極參與社會活動。提高獨立生活能力。樹立獨立生活的意識。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷積累生活經驗。實力新的學習理念。樹立自主學習的理念。樹立全面學習的理念。樹立創新學習的理念。樹立終身學習的理念，培養優良的學風，樹立遠大的理想。
6. 思修那個誦名言警句的材料怎麼寫困擾啊
故事是這樣的
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事
說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了
於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？
「騙人。」一個男孩發出抱怨
「再看看吧。」
來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」
孩子們有點懷疑傳說的真實性了
於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來
「真沒勁阿 我們白來了！」
剛開始的刺激感都消去了一半。
最後 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去
看了表 1點整
2分鍾後 男生出來了
「切 都是騙人的」
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
「騙人的」他嘀咕了一聲
「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學校上課
孩子們隱約感到不對了
於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學校。
「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」
出門一看 果然 是朝右看得...
「可是昨天的確有電阿」
「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」
「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口
「1 2 3...12？」
「我們的樓梯一直是12階的。」
「不可能！！！」
「還有實驗室」一個孩子提醒道
「對 實驗室」
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
「是血跡。」
「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼
「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性
...
推開門...
小C的屍體赫然出現在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內臟散落在已經幹掉的水池裡...
「阿...」小C的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐...
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鍾
他瞥見小C的手錶
指針停在了1點...
就是小C進去的那個時候...
順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...
將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。
不回帖者晚上凌晨過後往往......
7. 求一篇新穎的大一思修3000字論文
呵呵，思修都是開卷的啊
你隨便在網上找5個名人的傳記，自己整合一下，絕對是是獨一無二的！
還有啊，開頭結尾用自己的話寫。
絕對OK！！
8. 科學文化修養和思想道德修養是內在統一的。下列名言能正確反映這一關系的是
答案B
本題考查科學文化修養和思想道德修養的關系知識點。A體現自強不專息的品質。C做人的基本原屬則，就是不要責難別人所犯下的輕微過失，不要隨便揭發他人生活中的隱私，更不可以對他人過去的過失或舊仇耿耿於懷，久久不肯忘掉。做到這三點，不但可以培養自己的品德，也可以徹底避免遭受意外的災禍。只是思想道德修養。D體現意志堅定，威武不屈。故ACD錯誤。本題選B項。
9. 王忍之關於大學生思修道德與法治教育的名言越多越好
人生不發行往返車票，一旦出發了就再也不會歸來了。—— 羅曼·羅蘭
10. 關於思想道德修養的十句名言
關於思想道德修養的十句名言
、長時間迷失在物質金錢名利的洪流之中，我們與世推移隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的慾望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。
2、抵禦寒冷沒有比加厚的毛皮服更好的了，想制止別人的誹謗，沒有比加強自身的道德修養更有效的了。
3、道德修養能達到的最高價段，是認識到我們應該控制我們的思想。達爾文
4、我們培養的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術修養、道德品質高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學科、專業知識的人，一個未來的工程師、專門家。
5、兒童對優秀教師的信任的確是無限的。當兒童跨進學校大門，成了你的學生之後，他就會無限地信任你，你的每一句話對他來說就是神聖的真理；你的行為在他看來就是智慧的化身和道德的典範。兒童對教師的信任，猶如玫瑰花上的一滴潔凈的露珠。請不要把這一滴露珠抖落，要珍惜信任。這也就是說，要珍惜兒童對人不加防備的心。這種教育智慧，應該貫穿於我們全部工作之中，哪裡的教師不懂得兒童的內心世界，竭力把兒童不加防備的心變為關閉小鳥的樊籠，並把自己認為有益的和必要的東西強加給兒童、哪裡就會開始出現教師缺乏修養和愚昧無知的現象。
6、明道德以固本，重修養以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節。
7、當金錢的罪惡彌漫了大地，利慾的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
8、解脫自己的最高境界，就是在逆境中奮起。在人生的長河中，每個人都有身處逆境之時，只是程度不同、表現不一罷了。在身處逆境時，如果消極對待，就會自怨自艾，一事無成；如果積極對待，就會欣慰超然，激勵人生。學會解脫，是攀登高峰的階梯，是通向成功的鋪路石，是人生一筆豐厚而寶貴的財富。學會解脫，是一種人生態度，是一種道德修養，是一種學識智慧，它將永遠屬於那些熱愛生活的人們。
9、鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
10、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁；也是實現人生價值的重要條件。