笨狼上學賞析

Ⅰ 笨狼上學是成語嗎

有一隻笨狼,獨自在森林裡呆得不耐煩了,就想去上學。學校里有那麼多的小朋友,一定會很好玩。
笨狼來到學校,坐在小朋友們中間,聽老師講課。
第一節課,老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了「蘋果」兩個字,告訴大家說:「這是蘋果。」
「不對,蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。」笨狼第一個站起來反對說。
「是呀,笨狼說的沒獵,我們都吃過蘋果,知道它是什麼樣子。」其他的孩子齊聲說。
「這是『蘋果』兩個字,又不是真正的蘋果。」老師生氣地說。
「為什麼蘋果不是真正的蘋果?」笨狼又問。
「是呀,不是真正的蘋果,我們學了又有什麼用?」別的孩子又齊聲說。
「跟你們說不清楚,我們不學詞語了,還是講故事吧!」老師說。
於是,老師給孩子們講小紅帽的故事,孩子們安安靜靜地聽著,聽得非常認真,但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議:「不對,這全是造謠,我根本就沒有吃過小紅帽。」
「也許是你爸爸乾的。」一個小朋友說。
「我爸爸不會干這種事!」
「也許是你爺爺?」
「也可能是你太爺爺?」
笨狼想了想,不再吭聲了,因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼,故事並不一定都是真的,又怕他不明白,老師就說:「好了,現在我們不講故事了,我們去上體育課吧!」
笨狼和小朋友們來到大操場,在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步,誰跑得最快,誰就是體育最好的學生。
「預備,跑!」
老師的口令剛發出,笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒,因此,他筆直穿過大操場,越過田野,跑回大森林裡去了。

Ⅱ 笨狼上學的童話故事

採納後給你哦親

Ⅲ 笨狼上學2之紅雨靴的內容

笨狼穿著紅雨靴去上學，同學們都笑話他，說他穿了女生的靴子，只有聰版明兔不但沒權有嘲笑他，還告訴他這是今年最流行的靴子，它也有一雙，第二天又下起了雨，聰明兔穿上伶俐兔的紅雨靴去上學，大家又嘲笑聰明兔，但聰明兔一點不害怕，他告訴同學們這是最酷的靴子，最後全班同學都穿上了紅雨靴，只有聰明兔沒有。我知道，聰明兔是為了不讓笨狼傷心，才說了謊，它真是笨狼的好朋友！

Ⅳ 笨狼上學的好詞好句

好詞：復
慌慌張張、滿頭大汗、陽光燦制爛、黑咕隆咚、可憐巴巴、小心翼翼、緊追不舍、安安心心、心情煩躁、快快樂樂、喜出望外
大大方方、大大小小、慌作一團、如臨大敵、鼻孔朝天、搖搖晃晃、嘀嘀咕咕、歡天喜地、花言巧語、鼓足勇氣、化險為夷
戰戰兢兢、耿耿於懷、輕而易舉、大失所望、波濤洶涌、一干二凈
好句：
1、雨點落在樹葉上，「沙沙沙」。雨點敲打著小木屋，小木屋「叮叮當當」，好像在唱歌。
2、笨狼踮起腳尖小心心翼翼的跨進浴缸。
3、笨狼一邊看書，一邊在床上擺開姿勢比畫：呼氣、吸氣、劃水。笨狼練的認認真真。
4、從此以後，阿拉丁夫妻倆同心協力，為民造福、勾上了幸福美滿的生活。
5、警犬阿黃歡天喜地地來了。看樣子，阿黃最自己能和笨狼搭檔，感到萬分榮幸。
6、老鼠一家剛住進笨狼家裡時，整天提心吊膽的。
7、留下一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹，還有長圓葉子、結紅果子的小樹陪著笨狼。

Ⅳ 《笨笨狼上學》的故事

有一隻笨狼，獨自在森林裡呆得不耐煩了，就想去上學。學校里有那麼多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節課，老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了「蘋果」兩個字，告訴大家說：「這是蘋果。」
「不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。」笨狼第一個站起來反對說。
「是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什麼樣子。」其他的孩子齊聲說。
「這是『蘋果』兩個字，又不是真正的蘋果。」老師生氣地說。
「為什麼蘋果不是真正的蘋果？」笨狼又問。
「是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什麼用？」別的孩子又齊聲說。
「跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！」老師說。
於是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：「不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。」
「也許是你爸爸乾的。」一個小朋友說。
「我爸爸不會干這種事！」
「也許是你爺爺？」
「也可能是你太爺爺？」
笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事並不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：「好了，現在我們不講故事了，我們去上體育課吧！」
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學生。
「預備，跑！」
老師的口令剛發出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林裡去了。

Ⅵ 笨狼上學

[笨狼上學]笨狼上學正文：

不久，笨狼將入學啦！在開學前一天，笨狼就把課本早回早的裝在答書包里，自豪的說：「哈哈，明天我就要上學啦！羨慕吧，哼！」

第二天，笨狼早早的來到學校，把書包放在桌洞里，認認真真的聽老師講課，笨狼上學。老師在黑板上寫了「蘋果」兩字，便說：「跟我讀，『蘋果』。」還沒等讀笨浪就把手舉的高高的，說：「這不是蘋果，蘋果又大又圓而且非常紅，這不是蘋果！」「對，這不是蘋果！」其他小朋友也跟著喊到，小學五年級作文《笨狼上學》。「算了，我不跟你們講了，咱們讀故事吧！」說完，老師拿起一本書讀起「小紅帽」來。

可還沒讀到一半，笨狼大喊：我沒有吃過小紅帽！」

「說不定是你爺爺或太爺爺吃的哩！」「就是嘛，就是嘛」同學們嚷到。

笨狼不說話了，因為他不知道爺爺，太爺爺吃沒吃過。

老師笑咪咪的說：「就像『蘋果』兩字，它只是代表『蘋果』而並不是真實的。」

笨狼想了會兒，拍手叫道：「那我叫笨狼並不是真的笨嘍？」

你們說笨狼笨嗎？

Ⅶ 笨狼上學我公主的貓和冬天的風的作者分別是誰

第一個佚名
第二個小峰峰
第三個明然

Ⅷ 笨狼上學

[笨狼上學]有一隻笨狼，獨自在森林裡呆得不耐煩了，就想去上學，笨狼上學。學校里有那麼多的小朋友，一定會很好玩。 笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。 作文網 第一節課，老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了「蘋果」兩個字，告訴大家說：「這是蘋果。」 作文網 「不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。」笨狼第一個站起來反對說。 「是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什麼樣子。」其他的孩子齊聲說。 「這是『蘋果』兩個字，又不是真正的蘋果。」老師生氣地說。 「為什麼蘋果不是真正的蘋果？」笨狼又問。 「是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什麼用？」別的孩子又齊聲說，小學生作文《笨狼上學》。 「跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！」老師說。 於是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：「不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。」 「也許是你爸爸乾的。」一個小朋友說。 「我爸爸不會干這種事！」 「也許是你爺爺？」 「也可能是你太爺爺？」 笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。 老師本來想告訴笨狼，故事並不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：「好了，現在我們不講故事了，我們去上體育課吧！」 笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學生。 「預備，跑！」 老師的口令剛發出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林裡去了。 ------------------〔笨狼上學〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

Ⅸ 給小朋友講笨狼上學的小故事怎樣開頭

你好！
看你訂的教學目標了，如果只是為了讓幼兒愛聽就得繪聲繪色的表演，准備道具了。如果是為了讓寶寶認字呢，你得手指認字的讀。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

Ⅹ 笨狼上學為什麼好看

因為他很笨所以笨鳥先飛有翅膀了當然好看